5. 2 Методические указания по выполнению курсовой работы


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

1


Министерство сельского хозяйства Российской Федерации


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И.Вавилова





Методические указания по выполнению

курсовых работ по дисциплине

«
Государственные и муниципальные финансы
»





Направление подготовки

38.03.01 Экономика

Профиль подготовки

Финансы и кредит


















Саратов 201
6





2




















Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине
«Государственные и муниципальные финансы»

н
аправление подготовки

38.03.01
Экономика
,

п
рофиль подготовки

«
Финансы и кредит
»

/ Сост.:
Н.В. Уколова

// ФГБОУ В
О
«Саратовский ГАУ».


Са
ратов, 201
5
.


1
7

с.



Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по
направлению подготовки
38.03.01 Экономика,
профиль подготовки «Финансы и кредит».
Методические указания устанавливают порядок и правила написания курсовой работы по
дисциплине «Государственные и муниципальные финансы»,
порядок утверждения и
защиты курсовой работы.

















3


ОГЛАВЛЕНИЕ


Стр.



Введение

4



1
.
Основные этапы работы и требования, предъявляемые к курсовым работам

4

1.
1

Выбор темы курсовой работы

4

1.2

Подготовка курсовой работы

4

1.3

Требования к оформлению текста работы

7



2.

Отзыв научного руководителя и критерии оценки курсовой работы

8



3.

Процедура защиты курсовой работы

9



4. Список рекомендуемой литературы

10



Приложение 1
-

Тематика курсовых работ

12

Приложение 2
-

Образец титульного листа

13

Приложение 3
-

Образец оформления оглавления

14

Приложение 4
-

Образец оформления списка использованной литературы

15

Приложение 5
-

Образец оформления рисунков

16

Приложение 6
-

Образец оформления таблиц

17











4


ВВЕДЕНИЕ

Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной
работы студентов по изучению учебной дисциплины «Государственные и муниципальные
финансы». В процессе ее подготовки студенты глубоко и всесторонне знакомятся с
важнейшими и наиболе
е сложными финансовыми проблемами, учатся анализировать
современные явления экономической жизни общества (страны, региона,
муниципального
образования
) и делать на основе этого правильные, научно
-
обоснованные теоретические и
практические выводы.

Студенты, в
ыполняя курсовую, приобретают опыт работы с всевозможной
литературой, умения находить в ней главные положения, непосредственно относящиеся к
избранной теме, учиться логично и четко излагать свои мысли при раскрытии
теоретических вопросов и, что особенно ва
жно, связывать общие теоретические
положения с конкретной действительностью, практикой становления и развития
централизованных финансов в нашей стране.

В процессе подготовки курсовой приобретаются навыки самостоятельного подбора
необходимой литературы, фак
тического и цифрового материала, работы со
статистическими справочниками, составления таблиц, диаграмм. Все это не только
расширяет и углубляет знания по дисциплине «
Государственные и муниципальные
финансы
», но и прививает навыки научного исследования и са
мостоятельного
письменного изложения важных и сложных теоретических проблем.

При выполнении курсовых работ, и особенно при их защите, студенты приобретают
необходимое умение для подготовки выступлений и докладов на семинарских занятиях,
участия в дискуссия
х и научных конференциях.

1.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТ
Ы И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕД
ЪЯВЛЯЕМЫЕ

К КУРСОВЫМ РАБОТАМ

1.
1

Выбор темы курсовой работы

В течение первых двух недель с начала 7 семестра, студент должен самостоятельно
или с помощью преподавателя, закрепленного
кафедрой в качестве научного
руководителя, выбрать из списка, предложенного кафедрой (
п
риложение 1), тему для
своей будущей курсовой работы и зарегистрировать ее на кафедре «Бухгалтерский учет,
анализ и аудит». В отдельных случаях студент (в порядке исключ
ения) может выбрать для
своей курсовой работы тему, которая не вошла в утвержденную кафедрой тематику, но
отражает его приверженность определенному направлению научных поисков. В этом
случае студент может предложить свою формулировку темы курсовой работы,
но она
обязательно должна быть согласована с научным руководителем и одобрена заведующим
кафедрой.

Внутри одного потока студентов не разрешается выбор одинаковой темы двумя и
более студентами.

1.2

Подготовка курсовой работы

Подготовка написания и оформле
ния курсовой работы начинается с утверждения
научным руководителем темы курсовой работы, ее плана и списка литературы по
избранной теме.

Внутренняя структура работы должна состоять из введения, двух разделов, каждый
их которых должен содержать по три пара
графа, выводов и предложений, списка
использованной литературы и приложений. Материал в курсовой работе располагается в
следующей последовательности:

1)

титульный лист (приложение 2);

2)

оглавление (приложение 3);

4)

введение;

5)

текст работы (разбитый
на разделы с параграфами),

6)

выводы и предложения;

7)

список использованной литературы;


5


8)

приложения.

Во введении

(общий объем 1,5 страницы
)

дается обоснование выбора темы,
характеризуется ее актуальность и значение, формулируются цель и задачи исслед
ования.
Кроме того, введение должно содержать:

-

объект и предмет исследования;

-

информационную базу исследования;

-

методы исследования, использованные в работе.

Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, так как оно не является
содержательной ч
астью работы. Не следует во введении приводить определение, понятие,
состав, роль анализиру
емых категорий, т.е. теоретических положений.

В первой главе

(общий объем 10
-
15 листов)
освещаются сущность исследуемой
проблемы, исторические аспекты вопроса, расс
матривается законодательная и
нормативная база, методы, используемые для анализа данной проблемы, особенности
изучения данной темы в современных условиях. При изложении дискуссионных вопросов
следует приводить мнения различных авторов с формулированием отн
ошения к ним
самого автора курсовой работы.

Во второй главе

(общий объем 15
-
20

листов)
проводится

анализ
функционирования рассматриваемого объекта (в зависимости от темы). Минимальный
период для проведения анализа


три полных отчетных года. По желанию студента
временной интервал может быть расширен. Этот раздел базируется на тщательном
изучении дейст
вующего законодательного и инструктивного материала, а также прочих
нормативных документов, на всестороннем и глубоком анализе статистического и
фактического материалов. Материалы анализа должны лежать в основе всей курсовой
работы, служить ее аналитическо
й базой, в соответствии с которой впоследствии будут
разработаны соответствующие выводы и предложения. Не допускаются пересказывания
содержания законов, инструкций и другой нормативно
-
правовой литературы. Расчеты
должны базироваться на конкретной информаци
и, иллюстрироваться аналитическими
таблицами, рисунками (графиками, диаграммами).

Главной задачей курсовой работы является разработка практических рекомендаций
по исследуемой проблематике, поэтому один из параграфов второй главы должен
отражать рекомендаци
и автора по выбранной теме.

Выводы и предложения

(общий объем 1,5 страницы
)

суммируют итоги всей
курсовой работы, отражают основные результаты, достигнутые при решении вопросов и
проблем, поставленных в исследуемой теме.

Список использованной литературы

включает в себя перечень специальных
литературных и других источников, действительно использованных при подготовке
курсовой работы.
Список использованной литературы составляется в следующей
последовательности:

1) в начале списка, вне алфавита, выделяются о
фициальные материалы. Эта группа
литературы должна быть размещена в следующем порядке:

а) Конституция РФ;

б) Кодекс РФ (гражданский, бюджетный, налоговый и т.д.);

в) Законы РФ;

г) Постановления Правительства РФ;

д) Указы Президента РФ;

е) Тематические с
борники документов РФ
;

ж) Доклады, речи, выступления президента, членов Правительства РФ
.

В каждой группе (кодекс, законы и т.д.) документы располагаются в
хронологической последовательности (по датам их принятия).

2) специальная литература (учебные пособи
я, учебники, монографии, статьи)


эта
литература располагается в алфавитном порядке. Место в алфавитном ряду определяет

6


буква, с которой начинается его описание (начальная буква фамилии автора или название
книги, если в книге более 4
-
х авторов).

Список ли
тературы должен включать не менее 20 источников. Образец списка
литературы см. в Приложении 4.

В работе студент может использовать следующие
методы научного исследования:

а)

экономико
-
статистический метод


это совокупность приемов, используемых
для всесто
ронней характеристики явлений и процессов посредствам массовых цифровых
данных. Используется при исследовании данных за ряд лет или для определения
взаимосвязи между различными объектами наблюдения. К приемам этого метода относят:
статистического наблюдени
я; экономической группировки; средних и относительных
величин; графического приема; экономического сопоставления (сравнения);
параллельных рядов; косвенного использования группировок; индексный; регрессионно
-
корреляционного и дисперсного анализа.

б)

моно
графический метод предусматривает изучение отдельных объектов общей
совокупности, характеристики которых достаточно типичны. При данном методе
используют следующие приемы: комплексно
-
функционального анализа; сопоставления;
детализации; изучения взаимосвязе
й с помощью аналитических показателей; цепных
подстановок и разности; суммирования относительных показателей; выявления резервов
производства.

в)

балансовый метод


это совокупность приемов, обеспечивающих выявление
существующих взаимосвязей и пропорциона
льности между различными явлениями и
процессами. Этот метод состоит из следующей совокупности приемов: анализа исходного
уровня явления или процесса; координации и сбалансирования на принципе
двустороннего счета; прямого и нормативного счета; балансовых к
оэффициентов
взаимосвязи; перегруппировки и структурный; калькуляции; контроль счетный;
логический; встречный; обоснованности измерений; наблюдений и выполнения;
шахматный баланс.

г)

расчетно
-
конструктивный метод применяется, когда необходимо не только
выявить современное состояние экономических явлений и процессов, закономерности их
формирования, но и разработать перспективные решения по их развитию для повышения
эффективности производства. Этот метод включает совокупность следующих приемов:
выделения о
сновного звена при проектных решениях; взвешивания; проектных расчетов с
использованием данных, характеризующих явление; аналогии с учетом сезонных
изменений явлений в предыдущие годы; разложения абсолютного прироста
пропорционально темпам роста факторов;
поэлементных и укрупненных расчетов; от
достигнутого с учетом эффекта мероприятий; использования скользящих динамических
рядов; экстраполяции; проектных расчетов с использованием статистико
-
экономических
группировок; интегральных индексов; балльной оценки
изучаемого явления; проектных
расчетов с использованием нормативов; аналитических расчетов; коэффициентов прямых
затрат; модифицированных расчетов; проектных решений с учетом принципа
оптимальности и равенства условий; факториальных расчетов; проектных рас
четов с
учетом опыта.

д)

экспериментальный метод


это способ исследования явлений и процессов
путем организации опытов, обеспечивающих изучение влияния отдельных факторов при
постоянстве других условий или моделированного явления в практике трудовой
деяте
льности (экономический эксперимент). Основным приемом этого метода в
экономике является техническое нормирование.

е)

абстрактно
-
логический метод заключается в мысленном отрыве изучаемого
явления от воздействующих на него отношений, в расчленении его на сос
тавные части, их
вычленении с выявлением качественных особенностей, в мысленном нахождении
первоисточника сущности с раскрытием закономерностей ее развития, в синтетическом
восхождении от отвлеченного первоисточника сущности к сложной и многосторонней

7


конк
ретной форме явления. Этот метод включает приемы: индукции и дедукции; анализа
и синтеза; аналогии; сопоставлений; восхождения от абстрактного к конкретному;
системно
-
структурный; формализации; моделирования; программирования;
прогнозирования.

ж)

экономико
-
математический метод


это отображение наиболее характерных
свойств изучаемого явления или процесса с помощью определенной системы уравнений,
функций, неравенств и других математических приемов, связывающих воедино
показатели сущности и позволяющих не тол
ько описать ее свойства, структуру,
взаимосвязи и
функциональные параметры, но и найти оптимальное решение в
динамическом процессе ее развития

1.3

Требования к оформлению текста работы

Текст курсовой работы печатается на компьютере на одной стороне стандар
тного
листа формата А4 белой писчей бумаги. Объем работы установлен в пределах 30
-
40
страниц машинописного текста (без учета с
писка литературы и приложений).
Текст на
странице должен располагаться следующим образом: размер левого поля


30 мм, правого


15

мм, верхнего и нижнего


20

мм.
; выравнивание «по ширине» и включаются
автоматические переносы.

Текст и другие отпечатанные и вписанные элементы работы
должны быть черными, контуры букв и знаков


четкими, без ореолов и затенения, шрифт
Times

New

Roman



14, интервал


1,5. Курсив и подчеркивание в работе не допускаются.
Названия разделов и параграфов выделяются полужирным шрифтом. Разделы и
параграфы должны быть сбалансированы. Минимальный объем одного параграфа


5
страниц
.

Каждая глава начинается с н
ового листа (страницы), а параграфы продолжаются на
той же странице, отступив от названия главы или текста предыдущего параграфа на
4
0 мм
(
2

строка).

Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами в середине нижнего
поля. Первой страницей считается

титульный лист, 2


ой содержание. На этих страницах
номера не ставятся, нумерация начинается с введения. Введение начинается с 3
-
его листа.


Все иллюстрации (схемы, графики, диаграммы) обозначаются словом «Рис.».
Рисунки нумеруются арабскими цифрами, нач
иная с первого. Нумерация рисунков


сквозная.
В тексте работы обязательно должна присутствовать ссылка на
соответствующий рисунок.
Название дается под рисунком в центре с номером рисунка.
Пример оформления рисунков представлен в Приложении 5.

Помещенный
в курсовой работе цифровой материал рекомендуется оформлять в
виде таблиц. Слово «Таблица» печатается
по ширене

от текста. Таблицы нумеруются
арабскими цифрами, причем также как и у рисунков, нумерация таблиц должна быть
сквозной (например: Таблица 1; Табл
ица 2). Каждая таблица должна иметь название,
которое помещается над соответствующей таблицей. Названия таблиц следует выделять
полужирным шрифтом. Рекомендуемое количество таблиц в курсовой работе


не менее
3
-
4 (таблицы в приложениях не учитываются).

Циф
ровые данные в таблицах пишутся строго по классам и разрядам чисел
(единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.). Если таблица целиком
заимствована из одного источника или составлена по нескольким источникам, то в
заголовке таблицы указывается ссыл
ка на источник также как ссылки на литературу.
Авторство не указывается, если таблица составлена исполнителем курсовой работы на
основе первичных материалов. В таблицах
используется

одинарный интервал, а размер
шрифта 12. Во всех таблицах должны быть прост
авлена единица измерения. Пример
оформления таблицы приведен в Приложении
6
. В тексте работы обязательно должна
присутствовать ссылка на соответствующую таблицу.

При переносе таблицы на следующую страницу курсовой работы над ней
размещают слова «Продолжени
е таблицы» с указанием ее номера. При этом,
пронумеровав графы в начале таблицы, повторяют их нумерацию на следующей странице.

8


Заголовок таблицы при ее переносе не повторяют. Если размер таблицы превышает одну
страницу, то она выносится в приложения.

Поясн
ение символов, коэффициентов рекомендуется приводить непосредственно
под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого
символа и коэффициента приводится с новой строки. Первую строку пояснения начинают
со слова «где» без д
воеточия. Формулы должны нумероваться арабскими цифрами. Номер
формулы заключают в круглые скобки и помещают на правом поле на уровне нижней
строки формулы, к которой он относится. Например,


(1)

Иллюстрации и таблицы не рекомендуется размещать сразу после заголовка, и они
не должны завершать текст. После рисунков и таблиц (до следующего заголовка) должен
быть текст.

В работе должны быть ссылки

на первоисточники. Ссылки приводятся в
квадратных скобках после упоминания о них или в конце цитаты. После указания
конкретных цифровых данных или цитат в ссылке указываются страницы, на которых
помещается использованный материал, и номер источника в спис
ке литературы.
Например, [9.
C
.52], т.е. источник номер 9 в списке использованной литературы, страница
52.

2
.

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВ
ОДИТЕЛЯ И КРИТЕРИИ О
ЦЕНКИ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

По результатам выполнения курсовой работы научный руководитель дает отзыв на
работу студента. Отзыв содержит предварительную оценку, итоговая же оценка студента
за курсовую работу складывается из двух составляющих


баллов за курсовую работу и
баллов за защиту
.

Максимальный балл за выполненную работу


9

баллов. Оценивание работы
о
существляется

на основе следующих критериев:



Качественные характеристики работы

Макс.
балл

I
.

Оценка работы по формальным критериям

2

1

Соблюдение сроков сдачи работы по этапам написания

0,1

2

Внешний вид работы и правильность оформления титульного
листа

0,2

3

Соответствие содержания работы заголовкам в тексте и нумерации в работе

0,
2

4

Наличие в тексте сносок и правильность цитирования

0,
2

5

Наглядность в качестве иллюстративного материала

0,
3

6

Соответствие оформления работы методическим
указаниям

0,
4

7

Наличие и качество дополнительных приложений

0,
3

8

Использование зарубежной литературы в тексте работы и списке литературы

0,
3

II
.

Оценка работы по содержанию

4

1

Обоснование актуальности проблематики

0,5

2

Сбалансированность разделов

0,
2

3

Качество введения

0,
5

4

Использование методов научного исследования и приемов экономического анализа

0,
5

5

Соответствие содержания работы заявленной теме

0,2

6

Соответствие содержания разделов их названию

0,2

7

Наличие собственной точки зрения
автора

0,
5

8

Наличие рекомендаций автора по теме исследования

0,
5

9

Практическая ценность работы

0,
4

10

Качество выводов и предложений

0,
3

11

Знание новейшей литературы

0,
3

12

Наличие выводов по главам

0,3


Наличие ошибок принципиального характера*

-
3


Наиболее типичными
ошибками принципиального характера
, которые снижают

9


итоговый балл за курсовую работу, являются:

-

использование в работе устаревших данных и устаревшего учебного и
нормативного материала;

-

несоответствие содержания параграфа его
названию;

-

отсутствие анализа во второй главе работы;

-

проведение анализа по старым данным либо за менее, чем трехлетний период;

-

использование для целей анализа проектных данных органов государственной
власти, еще не получивших статус официального доку
мента;

-

отсутствие практических рекомендаций по теме исследования;

-

большой процент заимствований в работе (плагиат).

Руководителем могут быть выявлены и другие ошибки, снижающие качество
исследования.

При работе с отзывом студент особое внимание должен
уделить анализу
отмеченных недостатков, методическим советам преподавателя по их устранению,
обратив внимание и на постраничные замечания руководителя.

Студент имеет право до защиты представить руководителю исправленный вариант,
учитывающий замечания, одна
ко не допускается более чем две пересдачи курсовой
работы на отзыв. Итоговый вариант работы должен быть сдан и проверен руководителем
не менее, чем за неделю до установлен
ной даты защиты курсовых работ.

3
.

ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КУР
СОВОЙ РАБОТЫ

Получив через нек
оторое время обратно свою курсовую работу с отзывом научного
руководителя, студент очного отделения начинает готовиться к ее защите, то есть
демонстрации знаний темы, умения отстаивать изложенный материал, аргументировать
свои выводы и предложения.

Дата за
щиты курсовой работы устанавливается научным руководителем в срок до
начала текущей зачетной сессии. Процедура защиты предполагает устную форму ответов
студента на вопросы, задаваемые членами комиссии по теме курсовой.

На кафедре «
Бухгалтерский учет, анал
из и аудит
» защита курсовых работ является
публичной, т.е. происходит в студенческой группе.

На защите студент должен кратко изложить содержание своей работы,
поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она
написана. Ст
удент должен заранее продумать ответы на наиболее общие вопросы,
которые могут быть заданы, а также ответы к специальным вопросам, относящимся
конкретно к теме его исследования.

Для защиты курсовой работы студенту предоставляется слово для выступления на
4
-
5 минут. В процессе защиты студент должен кратко обосновать актуальность темы,
основное же внимание в докладе должны уделяться результатам исследования и
конкретным предложениям автора работы.

Можно указать следующие примерные наиболее общие вопросы, на
которые
должен ответить каждый студент в процессе защиты своей курсовой работы:

1.

Почему Вы выбрали эту тему для своего исследования? В чем заключается ее
актуальность?

2.

Как отражена в Вашем исследовании связь с актуальными проблемами
экономики России?

3.

Какие цели и задачи Вы ставили в своем научном исследовании? Что Вы хотели
доказать? Что нового Вы узнали в изучаемом Вами дополнительном материале по
сравнению с учебной литературой?

4.

На каких основных источниках Вы основывали написание своей курсово
й
работы? Что показалось Вам интересным в той или иной работе, что конкретно Вы
использовали в своей курсовой работ? С кем из авторов Вы согласны по ряду
дискуссионных вопросов, а с кем
-

нет?

5.

Какие выводы и предложения по своей теме исследования Вы сделали; каков

10


основной итог Вашей работы?

6.

Собираетесь ли Вы продолжать свои исследования по данной теме в будущем?
Если да, то по каким основным направлениям?

7.

Чем Вам могут помочь знания, полу
ченные в данной области, в Вашей
дальнейшей научной и практической работе?

Защита курсовой работы оценивается по шкале баллов. Максимальное количество
баллов, присваиваемое по итогам защиты курсовой работы, составляет
?

баллов.

Защита курсовой работы
оценивается по следующей шкале критериев:

Критерий

Балл

Логи
чески структурированный доклад

0,5

Отражение в докладе основных положений работы (наличие вводной части, результатов
исследования, выводов по проблемам и путям их решения)

1

Ответы студента на
вопросы профессионально грамотны, исчерпывающие,
подкрепляются положениями нормативно
-
правовых актов, выводами и расчетами,
отраженными в работе

1,5

Итого

3


Таким образом,
итоговый результат по курсовой работе

складывается как сумма
баллов за саму работ
у и ее защиту.

Окончательная оценка выставляется руководителем по результатам защиты
по
следующей шкале баллов:

м
енее 5 баллов

Неудовлетворительно

6

баллов

Удовлетворительно

7

баллов

Хорошо

8
-
9

баллов

Отлично


Таким образом, студент может получить за
курсовую работу оценку
«удовлетворительно» без прохождения процедуры защиты в том случае, если наберет
максимальное количество баллов при выполнении курсовой работы.

4
.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

а) основная литература (библиотека СГАУ):

1.

Бюджетная сис
тема Российской Федерации: учебное пособие / И.Г. Изабакаров, Ф.И.
Ниналалова.
-

М.: Инфра
-
М, 2013.
-

272 с.

2.

Государственные и муниципальные финансы: учебное пособие для бакалавров / Н.В.
Уколова, Л. Н. Алайкина, Н.А. Новикова.
-

Саратов: Буква, 2015.
-

1
76 с.

3.

Мысляева И.Н.

Государственные и муниципальные финансы: учебник.
-

М.: Инфра
-
М, 2013.
-

393 с.

б) дополнительная литература
:

1.

Акперов И.Г., Коноплева И.А., Головач С.П. Казначейская система исполнения
бюджета в Российской Федерации: учебное пособие.


М.:
Кнорус,

2015
-

640с.

2.

Государственные и муниципальные финансы: учебное пособие / под ред. Г.Б. Поляка.
-

М.: ЮНИТИ
-
ДАНА, 2013.
-

375 с.

3.

Соломко И.М., Лемешко Е.Ю., Тишутина О.И. Организация бюджетного процесса:
учебник.


М.:
Кнорус,

2015.
-
180 с.

в) базы данных, информационно
-
справочные и поисковые системы

1.

«Консультант плюс».
[Электронный ресурс]
:
http://www.consultant.ru

2.

«Гарант». [Электронный ресурс]:
http://www.garant.ru

3.

Официальный сайт Президента РФ
http
://
www
.
kremlin
.
ru

4.

Официальный сайт Правительства РФ
http
:// www.government.ru

5.

Официальный сайт Совета Федерации РФ
http
:// www.council.gov.ru

6.

Официальный сайт Государственной Думы РФ
http
:// www.duma.gov.ru

7.

Официальный сайт Министерства финансов РФ // www.minfin.ru


11


8.

Официальный сайт Счетной палаты РФ
http
://
www
.
ach
.
gov
.
ru

9.

Официальный сайт Центрального Банка РФ
htpp
: //
www
.
cbr
.
ru


10.

Официальный сайт Фонда социального страхования РФ// http: //www.fss.ru

11.

Официальный сайт Федерального фонда обязательного медицинского страхования в
РФ // http://www.ffoms.ru

12.

Официальный сайт Пенсионного фонда РФ //
http
://
www
.
pfrf
.
ru

13.

Финансы. Журнал [Электронный ресурс].
URL
:
http://www.finance
-
journal.ru











12


Приложение 1

Темы курсовых работ

1.

Особенности построения бюджетной системы в зарубежных странах.

2.

Зарубежный опыт реализации бюджетного федерализма и его применение в
России.

3.

Федеральный бюджет и его роль в решении общегосударственных задач.

4.

Доходы федерального бюджета,

пути их роста.

5.

Расходы федерального бюджета, их оптимизация.

6.

Обеспечение сбалансированности федерального бюджета.

7.

Региональные бюджеты, их место и роль в социально
-
экономическом развитии
страны.

8.

Доходы бюджетов субъектов Российской Федерации, пути их
роста (на примере

конкретного субъекта РФ
).

9.

Расходы бюджетов субъектов Российской Федерации, их оптимизация (
на примере
конкретного субъекта РФ
).

10.

Обеспечение сбалансированности бюджетов субъектов Российской Федерации (
на
примере конкретного субъекта РФ
).

11.

Муниципальные финансы, их место и роль в социально
-
экономическом развитии
страны.

12.

Доходы местных бюджетов, пути их роста
(на примере конкретного
муниципального образования
).

13.

Расходы местных бюджетов, их оптимизация (
на примере конкретного
муниципального об
разования
).

14.

Обеспечение сбалансированности местных бюджетов (
на примере конкретного
муниципального образования
).

15.

Организация бюджетного процесса в Российской Федерации на федеральном
уровне.

16.

Организация бюджетного процесса в Российской Федерации на региона
льном
уровне

(на примере конкретного субъекта РФ)
.

17.

Особенности организации бюджетного процесса в Российской Федерации на
местном уровне

(на примере конкретного муниципального образования)
.

18.

Организация бюджетного процесса в зарубежном государстве

(на пример
е
любого
государства
)
.

19.

Организация государственных заимствований Российской Федерации.

20.

Особенности организации государственных заимствований субъектов
Российской Федерации

(на примере конкретного субъекта РФ)
.

21.

Организация муниципальных заимствований в Росс
ийской Федерации

(на
примере конкретного муниципального образования)
.

22.

Государственные займы как инструмент привлечения инвестиций в российскую
экономику.

23.

Роль государственных внебюджетных фондов в реализации социальной политики
государства.

24.

Пенсионный фонд

Российской Федерации, его место в системе пенсионного
обеспечения.

25.

Федеральный фонд обязательного медицинского страхования: анализ деятельности
и перспективы развития.

26.

Территориальный фонд обязательного медицинского страхования: анализ
деятельности и пер
спективы развития.

27.

Фонд социального страхования РФ и его роль в реализации социальных функций
государства.

28.

Особенности формирования государственных внебюджетных (специальных)
фондов в зарубежных государствах

(на примере любого государства)
.


13


Приложение 2


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»





кафедра
бухгалтерский учет, анализ и
аудит




КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ»



Территориальный фонд обязательного медицинского
страхования: анализ деятельности и перспективы развития










Выполнил:

студент 4 курса

факультета экономики и
менеджмента

группа Б
-
Э
-
ФК
-
401

Иванов И.И.


Проверил:

д.э.н., доцент Уколова Н.В.












Саратов
-

201
5


Приложение
3


ОГЛАВЛЕНИЕ


Стр.



Введение

3



1.

Теоретические основы обязательного медицинского страхования
и деятельности
территориального фонда ОМС


5

1.1

Экономическая сущность обязательного медицинского
страхования


5

1.2

Необходимость создания и задачи территориального фонда
ОМС


10

1.3

Правовые аспекты деятельности территориального фонда ОМС

15



2.

Анализ
современного состояния и перспективы развития
территориального фонда ОМС


21

2.1

Оценка доходной части бюджета территориального фонда
ОМС


21

2.2

Анализ расходования средств территориального фонда ОМС

28

2.3.

Направления повышения роли территориального
фонда ОМС в
реализации социальных задач региона


32



Выводы и предложения

38



Список использованной литературы

40



Приложения

43










Приложение
4


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


1.

Гражданский Кодекс Российской
Федерации от 30.11.1994 №51
-
ФЗ
(действующая редакция от 30.12.2015).

2.

Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 №
117
-
ФЗ (ред. от 08.03.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.04.2015).

3.

Акперов И.Г., Коноплева И.А., Головач С.П. К
азначейская система
исполнения бюджета в Российской Федерации: учебное пособие.


М.:
Кнорус,

2015
-

640с.

4.

Гадуниева К.М. Формирование финансового результата деятельности
предприятия //
Актуаль
ные вопросы современной экономики
.
-
2014.
-

№ 2
.
-

С. 31
-
35.

5.

Общедоступные критерии самостоятельной оценки рисков для
налогоплательщиков
.
[Электронный ресурс]
.
-

Режим доступа:
www.nalog.ru



Приложение

5


Рис.1. Динамика объемов контрактов ГЧП в Германии в 2002
-
2012 гг.




Рис. 2.
Динамика расходов ФСС на выплату пособий при рождении ребенка
за 2010
-
2012 гг.
, млрд. руб.
[37]



75

350

508

594

1506

1432

1187

384

1151

150

2

14

30

53

91

119

145

160

176

184

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

2002
-
2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

млн.евро

объем проектов

количество проектов нарастающим итогом

количество проектов, реализованных в году

13,8

15,9

16,3

5,0

5,4

5,7

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

2010 год

2011 год

2012 год

млрд. руб.

расходы на выплаты пособий работающим гражданам

расходы на выплаты пособий неработающим гражданам


17


Приложение
6


Таблица 1
.
-

Численность пенсионеров, получающих пенсии через
Пенсионный фонд России в 2010
-
2012 гг. [34]

Наименование
показателя

31.12.2010
г.

31.12.2011
г
.

31.12.2012
г.

прирост

2011
г.
/2010
г.

прирост

2012
г.
/2011
г

1

2

3

4

5

6

Всего
пенсионеров

39711,2

40167,4

40578,1

101,1

101,0

Получатели

трудовых пенсий


36564,4


36915,8


37250,7


101,0


100,9

-

по старости

32465,6

32984,9

33454,3

101,6

101,4

-
по инвалидности

2654,6

2540,8

2444,3

95,7

96,2

-

по потере
кормильца


1444,2


1390,2


1352,1


96,3


97,3

Получатели
пенсий по
государственном
у пенсионному
обеспечению



3146,7



3251,6



3327,4



103,3



102,3

-

социальных
пенсий


2763,2


2851,7


2910,7


103,2


102,1

-

пенсий
федеральных
государственных
служащих


49,2


55,5


61,7


112,8


111,2

-

пенсий
военнослужащих
и членов их
семей


60,1


57,8


55,7


96,2


96,4















Приложенные файлы

  • pdf 3933672
    Размер файла: 745 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий