Кац Л.И., Тюлина В.Б. Игротерапия в коррекционнои? работе с детьми, имеющими РАС


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
 %!#K", "!ZJ" \t
\r   \r \f\r  \n\n \r\r
�   , \r\f\f  \t\b
\f! \r\r !, \r\n\f\n\t\r „
+\n \f\f, \f\n  \n
\f  \n‡  \f\f ?\n\b
- \r\f,  \t\n \n
\n\r\f\r \n‡  \r\n \t\n\r\f \n!
*$\f\b\n \r\n „ !# ?\n
\n\r\f\r \r\n!,  \r \f\n \b
\r\r \f\f\f \r \t\n\r \r\r \f \r
V\f$ \f\f \r\n \b
\f\f \n‡   &'* „ \r\t\r\r
F   \r *. $ (2=11), $!
\r ! \n#  \t \n‡ , \t\b
� \t\n\n\r\f   \n\r\f\b
\r ! !,  \r \f\f!
�  \f\f \t\n\r! \f
\t\n\r\n \r \t\n \f\r  \n\f! \r\n\f\b
�0 . ? D  \n&\b'\n\n '\b\b(
/\b 3& 3\b\n*\b, \n \b*\n  \b$\n(
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
'\f  \r, \t\n\f\r, #  \r\f. Š\b
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
�XD '\n\b$\n *\n '\b$3& * \b* \n 
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
+\f „    \n. 7\r  \t\n!
\r\f\n\f\r!, \f  \f\n! \f\r 
\n„ «\t\r\f‡» \r \r\n# # \r. V
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
�„   \n\t\t. \n\r 
\t!�„ \r\f\n\f\r!. 0\f  \r\b
\b\n\b)(\b ; \n* \t#% $\b; '\n \t  ), '#/ &\b \b3\n;, &$\n; '\b&\b\b\t. "\b  3J\b*  + *\b//\b *\b*, 3& \n\n $% \t#% ($\b\t\b;\t\b. \b# '\nF\b$\n\b; \t\n(;\b 3!$;  \b\b0\n/\n ;( \n*\b\t \n &\n\b\t; \nF *\b*#. \f\b \b(&\b*\b '\b\t\b/!6\n/ '\b'#*\n \n \n(\b $%!3\b \t\n\n \b \b\b#\b\t\n6 '\n\t\n * \b, \b / «\n(\n/» \n '\n/ \b!. 2 '\b\t\b/ \b(, $\n\t\b \n &''#, \b3\n; (3/, &$\n; '\b &\b\b\t, \n&  \n \t '(;# \n \b\t# \n&#.  \t\b! \b $;,\b/, ; \n*  '\b3\n $\t\n&;\b(&\b '', '#/ '\b$%; , *\b\b\b&\b F\b\b0\n \b\b# \t#*\n, \n 3(&  \n.  \t\n/ \n\n/ '(F, \t *\b\b\b) \b \t#' $/ $&\b&\b (3* \b3q*\b \t\bF\n6\n/, '\n\b $/'\b$%\n/. 2 /, 3& \b \b\t(\n6, \b\t\n\t/, \b&/$#\t/ \n%$, *\b&$ &\b $\b&\b/.  \b%\n!, '\b*  $\b; \t\t\n \t Q \n& 'F\b$F\b$\b\t: ; \n*  \n\b  \t#' \t\b\n $\b&\b/!6&\b.# \t\n \f\r  \t !\f, \f \r\b\r  \r\f\n\f\r \n\t\t \t\r \r, \t\n\r\n, !\n! \n#\r\n\r\f\r \n‡ , \f\n! # \n‡\b   &'* \t \t\r\r  \n\f,\f  \f !\f \t!  \n‡  \f\r. F  \f\r \n\t\t!  !\b!\f  \n‡   &'* \f\n\r, \r \f\f !\b\f   \r \t\n  \r\t.\f '\t#F /\n/F &''\b\t\b) \n&\b(�'\n) "0 . ? D '\b/\t\n \n *�/ ) $\t\b * \n . X D. \b&$\b \n J \b\b3\b\n, \b  '\n\b($\n *\n '\b$F\b$\n; * ) \n &/$#\t; \t\n\b. "0 /\t\b '$'\b \n J \b36(\t\b \b;# \n \t $\n*\n\t\b) \n& (/ $%;/ /$\b."\n\r\f\f\r  \n\t\t  \f\r, \r\r\r\b\f\r \n‡    \t\f ?\n\r\b\n\r$ \r\f#\r, \n\r\f\r$ \b\r\n \f\r \r\n!. ; \n\r\r\r \r\n \b\f\r \r\n! \f  \n‡ \f \t:\t \f \t\n\r   \t\n$ \b\n, \n\r\f!\f  . &   &'* \t\n\r\r\f  \f   $ \n\r\r \f\r \r\n$ \r\f\r$, \r 0\f \f\n! \r\r  \n\t\t \r\r\r\f\r\b \f\r  .  \f  \f\r\b
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
�{&\b$D 3%\n  3\b;0\n \n\b \t(
&'*�„ . \t\n$ \n, \f
&'* \t\n\r \f \n! \t\b
\f\r\n!, \f\n! \r\f \n \f\n \f\b
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
\t\t\n\n! \f\n\r!.
"\b \b\t\b\n/  \n$\n\t\n$;\b) \n&\b(
'\n\n \n&# «3 / &\b\bF» \0 2.
\n#\r \t\n\f  \t\f\r \b
�;\b \t\b\b%\b, \t\n\t\bD 3!$ 
\n$\n\t\n$;#F F \b %  \n;
!3\b'#\b, \b '\b \b&\b ** \b$\n \n
$)  0\n; \n \t\b \t/ * \n\t\n/
 \f !, \f  \t\r
\r\n \n‡  &'* \r\f $\f \b
\t\r$\f \r \t $\f # \t\t\n\b
 \n!$\f  \n‡  \r \t\n#\r$\f 
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
\n! \t «\t\n» \t \n\r  !$\f
"\b'\b #) '\b* *\b&\b \t \t
*F \n&\b'\t, *\b\b#) \n F\n(
/\n\t\t!  \f\r! \r\n!  0\f\r
\t\n\f,  \r\t\r \t\n\f\r! \b
�\f\n*\n . H &\b$D 3#\b \b%\b '\n\n(
;  \n \t &''\b\t#F \n&F  Q(
3\n\t *&\n, \n \f\n*\n, *\b\b#) \nF \b3\n(
*\f \t\r\f, \f \r\n! \f 
\t\n \t\f\f\r,  
�\f0 . X D, \n&\b\n\b\t\t0/
\t '\b'#*\n '$&\b& \t\b)\n  ) \t *\b(
�  $\r  \f\f\r\f, \f #\b
\f\r\f\r \t!\f \r\t\r \r\n\f\n\b
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
# \n\b$ \f$ \f\b\n\b  !"
L;I; ]ats,
]ead of {ladimir region community group Association of Parents
2=13. *.12Z„144.

Приложенные файлы

  • pdf 3829620
    Размер файла: 716 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий