Положение о структурном подразделении ДДТ


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА ОМСКА

«Дом

детского

творчества Октябрьского административного

округа»





СОГЛАСОВАНО


Председатель ПК

____________Т.В. Кошукова

Реги
страционный номер______

УТВЕРЖДАЮ

Д
иректор
БОУ ДОД г.Омска

«Д
ДТ ОАО
»

____________ Ю.В. Плоцкая

«___» ________

20 ____г.




Положение

о структурном подразделении

Дома детского творчества


1. Общие положения
.

1.1. Структурные

подразделения


явля
е
тся составной частью линейно
-
функционал
ьной
схемы управления
бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования детей

г
орода
Омска «Дом детского творчества
Октябрьского
административного округа
» (далее


ДДТ),

позволяющей осуществлять

системный
подход в создании условий для твор
ческого развития личности, обеспечение
качественного уровня организации образовательного процесса.

1.
2
. Структурные подразделения создаются


по

решению директора и
в соответствии с:

1.2.1.
Уставом

учреждения
;

1.2.2.
Типовым положением об образовательном уч
реждении

до
полнительного
образования детей
;

1.2.3.
Программой
развития
ДДТ;

1.2.4.
рекомендациями Учредителя, утвержденными для учреждения штатами и в
пределах выделенно
го финансирования;

1.
3
. Структурные подразделения могут быть реорганизованы или ликвиди
рованы по
решению директора и в следующих случаях:

1.3.1.
невыполнение подразделением своей деятельности или несоответствие
деятельности функциональным целям;

1.3.2.
в случае изменени
я

структуры

учреждения
.

1.
4
. Структурные подразделения в своей деятельнос
ти руководствуются
:

1.4.1.

Ко
нвенцией ООН «О правах ребенка»;

1.4.2.

Конституцией РФ, Законодательными актами Российской Федерации,
Постановлениями Правительства Российской Федерации, Типовым

положением
об учреждении дополнительного

образования, руководящи
ми документами
вышестоящих ор
ганов департамента образования;

1.4.3.
Уставом ДДТ, локальными актами;

1.4.4.
Положением о конкретном структурном подразделении.

1.
5
. Структурные подразделения могут создаваться при наличии определенного,
нормативного

(от 30)
к
оличества

детских
творческих объединений.

1.
6
.

Численность и состав структурного подразделения, должностные обязанности
членов
структурного подразделения
определяются штатным расписанием с учетом
функциональной деятельности.

Штатное расписание отдела фо
рмируется в
соответствии со структурой учебного подразделения и может изменяться в связи с
производственной необходимостью и развитием отдела.

1.7
.

В структурное

подразделение входят: детские коллективы (объединения, студии,
ансамбли
, мастерские

и т т.д.
)
,


соответствующие направлени
ям

деятельности
отдела.

1.
8
.

Руководитель структурного подразделения назначается и принимается на работу
директором ДДТ, с учетом соответствующих должностных требований к образованию
и стажу работы, непосредственно подчиняет
ся заместителю директора
по учебно
-
воспитательной работе ДДТ.

1.
9
.

Функциональные обязанности сотрудников составляются на основе квалификационных
характеристик должностей работников образования, согласуются с задачами
структурного
подразделения и устана
вливают конкретные направления деятельности
каждого работника.

1.
10
.

Работники подразделения назначаются,

переводятся, освобождаются от занимаемой
должности приказом директора с соблюдением требований действующего Трудового
кодекса

Российской Федерации

по
согласованию с руководителем структурного
подразделения.

1.11.

Деятельность отдела осуществляется в соответствии с муниципальным заданием,
финансируемым за счет субсидии, а также сверх установленного муниципального
задания


на платной основе.

1.12.

Структ
урное подразделение
отчитывается о своей работе, о выполнении
муниципального задания на оказание муниципальной услуги «Организация обучения
по программам дополнительного образования различной направленности» перед
директором и заместителями директора по на
правлениям деятельности в
установленные сроки.

1.
1
3
.

Финансовые средства структурного подразделения формируются из следующих
источников:

1.13.1.
бюджетные ассигнования, выделяемые из бюджета ДДТ
;

1.13.2.

бюджетные ассигнования, выделяемые вышестоящими ор
ганизациями
целевым назначением;

1.13.3.
средства, получаемые отделом от дополнительной платной образовательной
деятельности;

1.13.4.

добровольные пожертвования физических и юридических лиц

и материальные
ценности, выделяемые различными организациями и част
ными лицами.

1.
1
4
. Все имущество структурного подразделения находится в собственности ДДТ.




2.

Основные задачи структурного подразделения
.

2.1.

Организация образовательного процесса в соответствии с образовательными
программами творческих объединений.

2.2.

Создание

необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и
профессионального самоопределения, творческого труда детей и подростков,
формирования общей культуры, адаптации к жизни в современном обществе,
организации содержательного досуга.

2.3.

Реализа
ция образовательных, культурно
-
досуговых, социально
-
значимых программ,
проектов, направленных на выполнение социального заказа, совершенствование
образовательной и социально
-
педагогической деятельности ДДТ.

2.4.

Совершенствование программно
-
методического сопров
ождения образовательного
процесса и оказание организационно
-
методической помощи педагогическим
работникам по приоритетным образовательным направлениям, повышение
педагогической компетентности и профессионального мастерства.

2.5.

Содействие сохранению и укрепле
нию здоровья обучающихся средствами
образования и здоровьесберегающих технологий.

2.6.

Обеспечение безопасности учебно
-
воспитательного процесса с учетом основных
требований и норм, предъявляемых к учреждению дополнительного образования
детей.

2.7.

Сохранение и совер
шенствование материально
-
технической базы образовательного
учреждения, включая весь спектр современных средств обучения.

2.8.

Изучение опыта, проведение экспертизы образовательных программ
дополнительного образования детей, организация мероприятий по их

реализации.


3.

Функции структурного подразделения
.

Структурное подразделение участвует в выполнении муниципального задания на оказание
муниципальной услуги «Организация обучения по программам дополнительного образования
различной направленности», утвержденн
ого департаментом образования Администрации
города Омска.

3.1.

Структурное подразделение выполняет образовательную, организационно
-
массовую,
программно
-
методическую, информационную деятельность, которые обеспечивают
решение задач, стоящих перед ДДТ.

3.2.

Ведет анали
тико
-
диагностическую и координационную работу по своему
направлению, создает базу данных по реализации задач, определяющих деятельность
подразделения, выполнению должностных инструкций, обеспечению качественной
работы структурного подразделения, созданию с
истемы обучения, воспитания,
развития детей в интересах семьи, общества, государства.


4
. Направления и содержание деятельности

структурного подразделения
.

4.1
.

Структурное подразделение

организует

спектр образовательных услуг по

одному или
нескольким

нап
равлен
иям деятельности.

4.2
.

Организация образовательной деятельности по всем направлениям строится на основе
Программы развития ДДТ, образовательных программ объединений и учебного плана
ДДТ, утвержденных

директором.

4.3. Содержание деятельности детских
объединений определяется педагогом с учетом
типовых программ, рекомендованных государственными органами управления
образованием
,

культуры

и спорта (в соответствии с современными требования к
образовательным программам дополнительного образования детей)
, и

на основе
педагогического опыта по данному направлению. Педагоги могут разрабатывать
авторские программы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к авторским
программам для учреждений д
ополнительного
образования (
а так же по работе с
одаренными и та
лантливыми детьми, детьми с ограни
ченными возможностями
здоровья)

и

т.д.

4.4
.

Обеспечение высокого уровня реализации образовательных программ, соответствие
форм, методов, средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и
потребностям об
учающихся
-

одна из главных функций
структурного подразделения
.

4.5
.

Структурное подразделение

ведет работу по внедрению
современных образовательных

технологий.

4.6
.

Способствует созданию необходимых условий, в том числе и по материально
-
техническому оснащению образовательного процесса, для успешного освоения
образовательных программ.

4.7.

Структурное подразделение

совместно с методическим отделом
осуществляет

програм
мно
-
методическую деятельность, направленную на совершенствование
образовательного процесса в
структурном подразделении
.


5
. Управление и руководство структурным подразделением
.


5.1.

Структура и штатное расписание
структурного подразделения

определяется
ис
ходя из

уставной деятельности

ДДТ
, с учетом фонда оплаты труда и утверждается директором
ДДТ.

5.2.

Управление
структурным подразделением
строится на принципах единоначалия и
коллегиальности. Единоначалие реализуется руководителем структурного
подразделен
ия в рамках прав и обязанностей, предусмотренных должностными
инструкциями. Он несет ответственность за результаты деятельности подразделения
перед администрацией ДДТ.

5.3
.

Руководитель
структурного подразделения

планирует, организует и контролирует
раб
оту в соответствии с Уставом ДДТ, Положением о

структурном подразделении
,
создает и использует условия (организационные, кадровые, мотивационные, научно
-
методические, материально
-
технические, нормативно
-
правовые, финансовые) для
эффективного функционирован
ия и развития структурного подразделения.

5.4
.

Подбор кадров отдела осуществляет его руководитель при непосредственном участии
администрации ДДТ. Кандидатуры обсуждаются и согласовываются с заместител
ями
директора и утверждаются директором ДДТ.

5.5
.

По
дбор кадров ведется из числа лиц
,
соответствующих требованиям
к
валификационны
х

характеристик должностей работников образования
.

5.6
.

Руководитель
структурного подразделения

ведет работу по созданию резерва кадров.

5.7
.

Повышение квалификации сотрудников
с
труктурного подразделения

осуществляется
на курсах
повышения квалификации не менее од
н
ого

раз
а

в 3
-
5 лет.


6
. Права, обязанности и ответственность сотрудников структурного подразделения
.

6.1.
Педагогические работники имеют право:

6.1.
1.

в
носить на рассмо
трение заведующего отделом и директора Учреждения
предложения по улучшению деятельности отдела и совершенствованию методов
работы; предложения по устранению имеющихся в
деятельности отдела
недостатков;

6.
1
.
2.

у
частвовать в обсуждении вопросов, касающихс
я и
сполняемых ими
обязанностей;

6.
1.
3
.

с
вободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные
пособия и материалы, учебники, определять содержание деятельности
объединения, разрабатывать авторские программы, методы оцен
ки знаний и
умений обу
чающихся;

6.
1.
4
.

п
овышать свою квалификацию, проходить аттестацию на добровольной основе
на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае
ус
пешного прохождения аттестации;

6.
1.
5
.


у
частвовать в управлении ДДТ

в форме, определенной Уста
вом;

6.
1.
6
.

и
меть социальные льготы и гарантии, установленные законода
тельством
Российской Федерации,
правилами внутреннего

трудового

ра
спорядка
учреждения и другими локальными актами
.

6.2.
Педагогические работники обязаны:

6.
2.1
.

выполнять Устав и иные
локальные акты ДДТ;

6.
2.2.

соблюдать всеобщую Декларацию прав человека, Конвенцию о правах ребенка по
отношению к обучающимся, коллегам, родителям (законным представителям);

6.
2.3.

соблюдать условия трудового договора (контракта);

6.
2.4
.

выполнять требова
ния, изложенные в должностной инструкции;

6.
2.5.

обеспечивать выполнение утвержденной образовательной программы
мероприятий, определенных планом работы ДДТ;

6.
2.5.

осуществлять связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

6.2.6.
уважать

и

об
ерегать честь, права и достоинство обучающихся


и т.д.
;

6.
2.7.
проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности
не менее
од
ного

раз
а

в 5 лет (в соответствии с порядком аттестации педагогических работников).

6.3.
Ответственность педагогических ра
ботников

за
:

6
.
3.1. с
облюдение требований, предусмотренных Уставом, правилами внутреннего
трудового распорядка и други
ми локальными актами Учреждения;

6.
3
.
2.

в
ыполнение муниципального задания на оказание муниципальной услуги
«Организация обучения по програ
ммам доп
олнительного образования детей»;

6.
3.4.

о
беспечение сохранности контингента обучающихся и наполняемости учебных
гру
пп в соответствии с нормативами;

6.
3.5.

в
ыполнение образовательных программ в соответствии с

утвержденными
учебными планами;

6.
3.6
.


о
беспечение качества реал
изации образовательных программ;

6.
3.7.


у
частие обучающихся в городских, региональных, федеральных и
международных конкурсах, фестивалях, смотрах, выставках, к
онференциях и
иных мероприятиях;

6.3
.
8.

с
оответствие форм, методов и ср
едств организации образовательного процесса
возрасту
, интересам и потребностям детей
;

6.
3.9.

ж
изнь
и здоро
вье детей, а так же педагогических

работников
структурного
подразделения

во время образова
тельного процесса;

6.
3.10.

н
енадлежащее
исполнение или неисп
олнение своих

должностных обязанностей,
предусмотренных должностными инструкциями
-

в пределах, определенных
действующим трудовым законодательством
Р
Ф
;

6.3.11.

п
равонарушения
, совершенные в процессе осуществления своей
деятельности
-

в пределах, опред
еленных действующим
административным, уголовным и
гражданским законодательством
РФ
;

6.
3.12.

п
ричинение
материального ущерба
-

в пределах, определенных действующим
трудовым и гражданским законодательством Р
Ф.

7
. Взаимодействие с другими подразделениям
и и
сторонними о
рганизациями

7
.1. Структурные подразделения ДДТ взаимодействуют между собой
:

7.1.1.
при организации и проведении мероприятий
учрежденческого,

окружного,
городского,
областного, регионального
уровн
ей
;

7.1.2.
в целях
создани
я

условий для сов
ершенствования образовательной деятельности,
качественного выполнения функциональных обязанностей и реализации
П
рограммы
развития
ДДТ.

7
.2.
При согласовании своих действий
с директором ДДТ
,

с
труктурные подразделения
могут устанавливать внешние связи

с высшими учебными заведениями, социальными
институтами и общественными организациями, соответствующими профилю
подразделения с целью повышения результативности образовательной, социально
-
педагогической

и
финанс
ово
-
хозяйственной деятельности.

7.3. Сотру
дничество
устанавливается
в соответствии со спецификой деятельности
с
труктурно
го

подразделени
я
.


8
. Документация структурного подразделения
.


8
.1. В структурном подразделении
ведется о
бязательная документация с учетом специфики
подразд
еления и норматив
ных требований:


8.1.1.
положение о структурном подразделении;

8.1.2. положение о детском творческом объединении (студии, ансамбле и т.д.);

8.1.
3
.
должностные инструкции сотрудников подразделения;

8.1.
4
.
перспективный план работы на учебный год;

8.1.
5
.
п
рограм
ма деятельности подразделения

(на 3 года)
;

8.1.
6
.
анализ работы за
полугодие и за
год;

8.1.
7
.
списки педагогов

структурного подразделения
,
списки обучающихся;

8.1.
8
.
п
оложения о соревнованиях, конкурсах, фестивалях, слетах, конференциях,

в
ыставка
х и других мероприятиях;

8.1.
9
.
п
ротоко
лы жюри проводимых мероприятий;

8.1.10
.

и
нстр
укции, приказы по организации образовательного процесса

в структурном
подразделении
;

8.1.11.и
нструкции по соблюдению правил техники безопасности, правил
противопожарной без
опасности, санитарно
-
гигиенических требований,
инструкция по охране труда
;

8.1.12. ж
урнал учета регистрац
ии инструктажа на рабочем месте;

8.1.13.

д
оговоры с базовыми учреждениями об организации образовательной
деятельности
(копии)
;

8.1.14. д
оговоры об о
казании платных услуг (копии)
;

8.1.15.

к
опии приказов по личному составу сотрудн
иков структурного подразделения;

8.1.16.

к
опии приказов и распоряжений по ДДТ, распоряжений вышестоящих
организаций, касающ
иеся деятельности подразделения;

8.1.17.

к
опии приказ
ов по организации образовательного процесса, проведению
экскурсий, походов, экспедиций, массовых мероприятий с обучающимися, с
возложением на организаторов ответственности за жизнь и здоровье детей
;


8.1.18.

м
атериалы и документы по проведению

аттестации


педагогических
работников структурного подразделения

(перечень документов
, включая
списки аттестующихся);

8.1.19.

к
онцепции, проекты и образовательные программы структурного
подразделения.











Приложенные файлы

  • pdf 6837128
    Размер файла: 704 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий