Вопросы Безуглая


Вопросы для промежуточного и итогового контроля
Темы Вопросы
1. Новые тенденции в развитии
психолого-педагогической диагностики. 1. Основные области практического использования психолого-педагогической диагностики.
2. Основные цели психолого-педагогической диагностики в образовании.
2.Этические аспекты психолого-
педагогической диагностики 3. Проблемы психолого-педагогической диагностики детей.
4. Правила использования диагностических результатов.
3. Классификация и характеристика основных психолого-педагогических методов диагностики 5. Малоформализованные психодиагностические методы.
6. Строгоформализованные психодиагностические методы.
7. Достоинства и недостатки наблюдения как метода психолого-педагогической диагностики.
8. Правила проведения диагностического интервью.
9. Отличительные черты тестов и опросников.
10. Проективные методы психолого-педагогической диагностики.
4. Анкеты и опросники 11. Области применения анкет и опросников.
12. Виды личностных опросников.
5. Проективные техники (методы). Проективные рисуночные методы в работе с детьми 13. Цели использования проективных методов.
14. Достоинство и недостатки проективных методов.
15. Основные правила применения рисуночных проективных методов.
16. Анализ и интерпретация «Кинестетического рисунка семьи».
17. Анализ и интерпретация «Несуществующее животное».
6. Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений 18. Определение понятия «Социометрия».
19. Формы социометрической процедуры.
7. Психолого-педагогическая диагностика дошкольников 20. Диагностика психологической готовности к обучению в школе.
21. Компоненты психологической готовности к обучению в школе.

Приложенные файлы

  • docx 773964
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий