Культура речи и деловое общение (2016 г.)


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Частное

образовательное учреждение

высшего образования

Центросоюза Российской Федерации


СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ










КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ



Программа, методические указания и задания контрольной работы и
самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения


направления

38.03.01

Экономика




















Новосибирск 201
6





2

КАФЕДРА иностранных языков




К
ул
ьтура речи и деловое общение: м
етодические указания и задания
контроль
ной работы и
самостоятельной работы

для студентов за
очной
формы обучения направления


38.03.01

Экономика
/ [сост. О.Ю. Чирейкина
]
;
ЧОУ ВО Центросоюза РФ СибУПК. − Новосибирск, 2015. − 82 с.






Рецензент Л.М. Соколова Л.М., ст. преподаватель






Методические указания и
задания контрольной работы и
самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения

направ
ления


38.03.01

Экономика
рекомендованы к изданию кафедрой
иностранных языков
, протокол от

31 августа

201
6

г
. №
2
.










© Сибирский университет


потребительской коопера
ции, 201
6



















3

1.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Программа, методические указания и задания
контрольной работы и
самостоятельной работы

разработаны в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами третьего поколения и
предназначены для студентов заочной формы обучения направлен
ия

38.03.01

Экономика
.

Издание содержит тематический план дисциплины, таблицу выбора
заданий контрольной работы, треб
ования к выполнению

контрольной
работы, методические указания по выполнению практических заданий,
список рекомендуемой литературы, а также
задания для самостоятельной
работы.

Преподавание дисциплины ©Культура речи и деловое общениеª

нацелено на повышение студентами уровня практического владения
современным русским литературным языком в разных сферах его
функционирования, приобретение знаний и

навыков делового общения.

Целью

дисциплин

являются:


развитие речевой компетенции студентов;


формирование нав
ыков грамотной, нормативно
-
выдержанной
речи;


совершенствование коммуникативной культуры студентов.


Задачами

дисциплин

являются:


формирование у об
учаемых системного взгляда на язык как
социальное явление;


систематизация и углубление знаний о языке и
нормах
со
временной литературной речи
;


приобретение умения самостоятельно создавать
профессионально значимые речевые произведения;


совершенствование

навыка культуры мышления, грамотного
говорения и письма.
2. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


2.1
.
О
бъем дисциплины и виды учебной работы по срокам обучения (ч)

Заочная форма обучения


Вид занятия

1 семестр

Аудиторные занятия
:

10

лекции

6

практические

4

Контрольная работа

+

Самостоятельная работа

58

Вид промежуточной аттестации

Зачет 4

Общая трудоемкость

72/2 зе



2.2
. Тематический план


Заочная форма
о
бучения





Тема дисциплины

Количество часов на изучение

всего

в том числе

лекции

практические

СРС

интерактивн
ая форма
проведения
занятий


лекции

практические

1

Введение. Понятие культуры
речи. Русский язык как
знаковая система. Устная и
письменная формы речи

4

-

-

4

-

-

2

Функциональные стили.
Научный стиль. Принципы
реферирования и
аннотирования

14

-

2

10

2

-


5

3

Официально
-
деловой стиль.
Оформление документации.
Деловая переписка

10

2

-

8

-

-

4

Публицистический стиль.
Ораторское
выступление

8

-

-

8

-

-

5

Деловая беседа. Деловое
совещание. Деловые
переговоры

8

-

-

8

-

-

6

Речевые тактики. Способы
оказания речевого влияния.
Этикетные формулы

8

-

-

8

-

-

7

Конфликт в деловом
общении. Выход из
тупиковой ситуации.
Искусство спора

4

-

-

4

-

-

8

Лексическая стилистика.
Стилистическое
использование форм частей
речи

8

2

2

4

-

-

9

Стилистика сложных
предложений

4

-

-

4

-

-


ИТОГО

68

4

4

58

2



6


2
.
3
. Темы и их краткое
содержание



Тема 1. Введение. Понятие культуры речи. Русский язык как знаковая
система. Устная и письменная формы речи.
Отражение в языке развития
культуры общества. Роль общества в создании и формировании языка


Культура речи и ее составляющие.

Русский язык как способ существования русского национального
мышления и русской культуры.

Русский язык как знаковая система подачи информации. Отношения
между языковыми знаками. Функции языка.

Устная и письменная формы речи, их признаки и свойства.

Язык к
ак общественное явление. Специфика обслуживания языком
общества. Выражение языком общественного сознания. Зависимость
развития языка от состояния общества. Отражение в языке развития
культуры общества. Роль общества в создании и формировании языка.


Тема
2. Функциональные стили. Экстралингвистические и лингвистические
критерии выделения стилей. Научный стиль. Речевые нормы в сфере учебной
и научной. Принципы реферирования и аннотирования


Понятие ©функциональный стильª и его характеристики.
Экстралингвисти
ческие и лингвистические критерии выделения стилей.
Понятие о стилевой доминанте.

Научный стиль: функции, жанры, общеязыковые черты.
Характеристика лексики, морфологии и синтаксиса научного стиля. Речевые
нормы в учебной и научной сферах.

Принципы составле
ния аннотации и реферата, языковые модели и
формулы, применяемые при свертывании текста. Тезисы, конспект, курсовая
и дипломная работы как жанры научного стиля.

Аргументация, цитация, ссылки.


Тема 3 . Официально
-
деловой стиль. Оформление документации. Де
ловая
переписка. Интернациональные свойства русской официально
-
деловой
письменной речи


Официально
-
деловой стиль: функции, жанры, общеязыковые черты.
Разновидности официально
-
делового стиля: официально
-
документальный и
обиходно
-
деловой.

Характеристика лек
сики, морфологии, синтаксиса официально
-
делового стиля. Канцеляризмы и речевые штампы.

Основные виды деловых и коммерческих документов.


7

Язык юридических текстов. Нормативно
-
правовые акты, контракты,
договоры.

Особенности оформления внутренней и исходящей
документации.
Реклама в деловой речи.

Интернациональные свойства русской официально
-
деловой
письменной речи.


Тема 4. Публицистический стиль. Ораторское выступление. Структура
ораторского выступления, подготовка публичной речи. Методика
составления
выступления. Культура невербального поведения оратора


Публицистический стиль в его устной и письменной разновидностях.
Язык газеты.

Функции публицистического стиля, жанры, общеязыковые черты,
характеристика лексики, морфологии и синтаксиса.

Ораторское выс
тупление. Виды ораторской прозы. Этапы подготовки
выступления. Принципы подбора материала к выступлению. Установление
контакта с аудиторией, диалогизация выступления.

Риторические приемы, использование образных средств языка при
публичном выступлении.

Прин
ципы составления рекламных текстов.

Культура невербального поведения оратора.


Тема 5. Особенности служебно
-
делового общения. Деловая беседа. Деловое
совещание. Деловые переговоры. Классификация вопросов. Роль вопросов в
деловой беседе


Психологические осн
овы делового общения.

Особенности служебно
-
делового общения. Требования к речевой
коммуникации в деловой среде.

Деловая беседа: цели и задачи, виды деловых бесед. Роль вопросов в
деловой беседе.

Деловое совещание: виды деловых совещаний, факторы успеха в
п
роведении совещаний. Дискуссия. Мозговой штурм.

Особенности телефонной коммуникации.

Деловые переговоры: постановка цели, решение организационных
вопросов, отбор и систематизация информации. Стратегия и тактика
переговоров.


Тема 6. Способы оказания речево
го влияния на аудиторию. Речевые
тактики. Телефонный разговор. Собеседование при приеме на работу.
Современный деловой этикет


Психологические принципы оказания влияния на человека.


8

Этика и речь. Формулы речевого этикета. Этикет телефонного
разговора (пр
иветствие, этикет отказа, наводящие вопросы). Орфоэпические
нормы в разговоре по телефону.


Визитная карточка и ее роль в современном деловом общении.

Собеседование при приеме на работу
. Цели собеседования, подготовка к
собеседованию. Одежда делового чел
овека. Возможные вопросы кандидата к
работодателю и работодателя к кандидату. Темы, особо важные для
работодателя.


Тема 7.

Структурно
-
композиционные и языковые особенности личных
документов (заявление, автобиография, резюме и т.д.)


Принципы составления
заявления (образцы различных заявлений;
состав заявления; типичные ошибки при составлении заявлений; написание
двух видов заявлений (в свою и чужую организацию).

Принципы составления автобиографии (образцы автобиографии; состав
сведений в документе; особен
ности указания места рождения).

Принципы составления резюме (понятие резюме; основные требования
к написанию резюме; международные стандарты составления резюме;
образцы составления резюме).

Принципы составления докладной записки (образец докладной
записки;

структура документа; типичные ошибки при составлении данного
документа; написание различных видов докладных записок).

Принципы составления объяснительной записки (образцы написания
различных объяснительных записок; типичные ошибки при составлении
объяснит
ельной записки).

Принципы составления доверенности (образцы доверенности;
расположение частей доверенности; клишированные формы доверенности;
удостоверительная часть и ее роль при написании доверенности).


Тема 8. Лексическая стилистика. Стилистическое исп
ользование форм
частей речи (существительных, прилагательных, числительных, причастий)


Стилистическое использование форм существительных,
прилагательных, глаголов, причастий, наречий, предлогов.

Согласование подлежащего и сказуемого. Особенности управлени
я в
русском языке.


Тема 9. Стилистика сложных и осложненных предложений


Стилистика различных типов сложных предложений.


Вводные и вставные конструкции, использование союзов.
Стилистические особенности предложений с однородными членами.
Параллельные синт
аксические конструкции.


Стилистические ошибки в сложных предложениях.


9

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И
ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


1.

Каждый вариант ко
нтрольной работы состоит из семи

заданий.
Студент должен выполнит
ь один из вариантов контрольной
работы.

Задание
контрольной работы определяется студентом согласно таблице по двум
последним цифрам личного дела (шифра). В таблице по вертикали и
горизонтали размещены цифры от 0 до 9, где по вертикали − предпоследняя
цифра шифра, а по горизонтали − посл
едняя цифра шифра.

Например: шифр Э
-
98
-
28. Пересечение второй строчки и восьмого
столбца дадут номер варианта контрольной работы − 4.


Таблица для определения номера задания контрольной работы


Предпоследняя
цифра шифра

Последняя цифра шифра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2

21

22

23

24

25

1

2

3

4

5

3

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

4

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

7

21

2

23

24

25

1

2

3

4

5

8

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

9

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25


2.

Тексты семи заданий каждого из вариантов контрольной
работы приведены на с. 12−68.

3.

Самостоятельная работа студентов состоит в выполнении
задания, расположенного на с. 69. Это задание предполагает написание
делового письма
-
ответа (для студентов факультета экономики и управления)
и письма
-
рекламы (для студентов социально
-
технологического факультета).

4.

Выполнять письменную работу следует в отдельной тетради.
На обложке тетради пишутся фамилия, инициалы, шифр, ад
рес, номер
контрольной работы. В конце необходимо указать список использованной
литературы.

5.

Контрольная работа должна быть написана чернилами,
аккуратным четким почерком либо набрана на компьютере. При выполнении
контрольной работ
ы необходимо оставлять

шир
окие поля для замечаний,
объяснений и методических указаний рецензента.

6.

После проверки преподавателем на контрольной работе
делается пометка ©к собеседованиюª или ©на доработкуª. Пометка ©к
собеседованиюª означает, что студент допускается к устной защите с
воей

10

контрольной работы. Пометка ©на доработкуª требует исправления всех
отмеченных ошибок и повторной проверки контрольной работы.

7.

К зачету допускаются студенты, успешно защитившие
контрольную работу.

8.

Процедура зачета предполагает устные ответы на
вопросы,
указанные в программе, либо письменное выполнение теста.

9.

Самостоятельная работа студентов состоит в тренировочном
выполнении теста, приведенного на с. 69−75 данных Методических указаний
и заданий.






































11

4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


ВАРИАНТ 1


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, мо
рфологические и синтаксические черты.


А.

Уже древнегреческие мыслители видели что помимо общего в том
масштабе в каком его постигают ©частные наукиª есть общее и большего
масштаба а именно в отдельности для каждой из трех основных областей
действительнос
ти природы человеческого общества сознания. Но существует
и всеобщее которое присуще земному универсуму в целом и выражается в
законах и категориях типа необходимость случайность причинность связь
время и т.п. Таким образом структурное поле общего включает

в себя
конкретно
-
общее (компетенция отдельных наук) наиболее общее каждой из
трех основных областей действительности и всеобщее (компетенция
философии).


Б.
Согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации обществом
с ограниченной ответственностью далее

ООО признается утвержденная
одним или несколькими лицами коммерческая организация уставный
капитал которой разделен на доли определенные учредительными
документами. В отличие от акционерного общества право на долю
подтверждается не ценной бумагой акцией а

лишь свидетельством которое в
соответствии с уставом ООО может выдаваться его участникам учредителям.


В.
Можно ли давать урок если нет классной комнаты. Сдавать экзамен
без зачетки в кармане. Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью
необходимой сост
авной частью в процесс получения высшего образования.
Вот Джо Мартин например так не думает. Ему 41 год он не последний
человек в одной из страховых компаний Индианаполиса и в то же время
студент университета Дьюка. Во время перерыва на обед или вечером ко
гда
жена мистера Мартина уже спит Джо садится за клавиатуру компьютера
входит в Интернет и начитает грызть гранит науки в том месте которое ему
обозначил профессор стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его
дома.


Задание 2

Расставьте ударение в
следующих словах.


афера, договор, каталог, осведомить, статуя




12

Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Невозможность в устной речи предварительного обдумывания
позволяет использовать в ней непринужденнее формы, чем в письменной. 2.
Четверым балеринам предложили участвовать в конкурсе. 3. Инфаркт

омертвение участков того или иного органа в результате за
купорки или
спазмы кровеносных сосудов. 4. Такая оплата разрешается при условии, что
общая сумма не превышает пять тысяч семьсот двадцать три рубля. 5. День
был ярок и немного ветренен. 6. Выступила лауреатка второй премии М.
Ухида из Японии.


Задание 4

Ис
правьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. В части удовлетворения запросов населения была проделана
большая работа. 2. Этот человек не внушает доверие. 3. Кондуктор требовал
оплатить за проезд. 4. Он не решался рассказать следователю вс
ей правды. 5.
Люди жалуются на правоохранительные органы: стражи порядка часто
грубят с задержанными гражданами.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Около одной пятой нашей группы туристов (отважиться подняться)
на вершину горы. 2. Аналитичес
кая статья, а не репортаж (быть
необходимым) для освещения этого вопроса. 3. На конгрессе
(присутствовать) 117 делегатов, причем большинство их (быть
представителями) стран
-
участниц. 4. ИТАР
-
ТАСС (распространить)
заявление нашего правительства. 5. Большинс
тво горняков, получивших
зарплату за первое полугодие, (остаться неудовлетворенными)
компенсацией.



Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Английская пресса легко прощает все промахи леди Ди и склонна,
скорее, обвинить Чарльза в т
ом, что он манкирует своими обязанностями: не
появляется в Лондоне на дне рождения супруги, не сопровождает ее в Храм
Любви во время официального визита в Индию. 2. Трастовые операции
широко развиты за рубежом. 3. Контингент студентов растет и надо сказать

еще об одном симптоме этого факта. 4. Прием новых членов в партию мы
строго лимитировали. 5. Зная конъюнктуру рынка, они покупают пакеты
акций крупных промышленных предприятий.


13


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание. 2.
Месторождения нефти в Среднем Приобье расположены далеко от железных
дорог. 3. Надо было возродить разрушенное хозяйство. 4. В парке было
заложено тридцать два дерева. 5. Главный акцент ставитс
я на знание теории
вопроса.


ВАРИАНТ 2


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексически
е, морфологические и синтаксические черты.


А.
Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи
парней и девушек вечера и даже ночи напролет проводят в обнимку с
компьютером. На его экране они видят то что хотят а не то что им
навязывает об
щество в образе телевизора молочного магазина или родного
института. Одна из самых любимых фишек молодежи хакерство. Можно
забраться в Интернет и скачивать оттуда рефераты курсовики дипломные
работы. Час работы в Интернете стоит от доллара до пяти зато ско
лько
кайфа. И еще. В мире компьютерных грез никто не задает вопросов типа А
какая идея тебе близка.


Б.
Дополнительное предположение о том что полезность или прибыль
каждого экономического субъекта максимизируется заложенное в качестве
предпосылки в неокла
ссическую экономическую теорию необходимо для
того чтобы предметом анализа было устойчивое а значит оптимальное для
всех состояние когда дальнейший обмен или дальнейшее производство
приведут к снижению благосостояния кого
-
либо из участников. Проверить
соот
ветствует ли поведение потребителя или управляющего максимизации
полезности обычно невозможно поскольку его функция полезности нам
заранее неизвестна.


В.
При предъявлении претензий по количеству и качеству
поставленного товара поставляющая Сторона в обяза
тельном порядке
прилагает к заявлению о претензии следующие обосновывающие ее
документы транспортный документ а в соответствующих случаях и
коммерческий акт составленный органами транспорта рекламационный акт
составленный с участием представителя Стороны п
олучающей товар либо

14

официальной контрольной организации или другой компетентной
незаинтересованной организации Стороны получающей товар.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


добыча, мизерный, путепровод, тирания, эксперт


Задание 3

Исправь
те ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Мы с композитором заметили, что в обоих песнях припев почти
одинаковый. 2. В личном зачете на первом месте идет спортсмен с
результатом 345,5 баллов. 3. Нет ничего более худшего, ч
ем
непрофессионализм. 4. В доме отдыха оказались представители самых
разнообразных профессий: врачи, учители, бухгалтера, инженера,
кондуктора. 5. С ответным словом выступила руководительница делегации.
6. Горнодобывающая промышленность является одной из с
амых важнейших
отраслей народного хозяйства.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Для решения задачи ускорения подъема уровня знаний студентов
необходимо улучшить качество лекций. 2. Успокойтесь, выпейте воду. 3.
Потом обнаружилось, что она не читает романов, не любит стихов. 4. Посевы
производились согласно указаний агронома. 5. Их не тяготит старое, все в
жизни они хотят добиться своими руками.



Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Пять величественны
х крепостей (охранять) Гаванскую бухту. 2.
Конструктор Иванова (внести) рационализаторское предложение. 3. На столе
(стоять) и салат из помидор, и стакан воды, и даже тарелка винограда. 4.
Большинство электората в этот день (отправиться) на свои дачные уча
стки. 5.
В 2002 году на наших курсах (пройти) переподготовку 241 человек.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Модем обеспечивает физическую связь клиента с провайдером. 2.
Реклама: ©Алтекоª нужен дистрибьютер (заинтересованных
просим

15

обращаться на английском языке). 3. Исходя из анализа общественного
мнения и вероятных моделей поведения различных групп электората, можно
делать некоторые выводы, позволяющие руководствоваться определенными
принципами в предвыборном поведении возмо
жным кандидатам. 4. Можно
было бы привести армады цифр, характеризующих экономику страны. 5.
Вместе с руководителем пресс
-
службы И. Игнатовым мы придумали имидж
комнаты для брифингов, появилась стойка, эмблема, создан свой
телерадиокомплекс.


Задание 7

Ис
правьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. В заводском клубе проводятся многолюдные вечера. 2. Главная сила
Сибири
─ в ее обильной минерально
-
сырьевой базе. 3. Надо смело ставить
свои требования. 4. Эти функции поручаются отдел
ам рекламы. 5. В журнале
я прочел большую дискуссию о роли отца в воспитании своих детей.




ВАРИАНТ 3


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.

Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон
письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор то договор
считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока
действия договора обязательства сторон по насто
ящему договору
прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый
договор банковского счета счета Клиента открытые в соответствии с пунктом
2.1 настоящего договора закрываются. Остаток валютных средств на счетах
зачисляется на специальный счет

и может быть востребован Клиентом в
течение установленного законом срока исковой давности.


Б.
Американский писатель Уэйн Б. Егер даже книгу выпустил Техника
профессионального карманника которая стала настоящим бестселлером в
США. Еще бы ведь в Нью
-
Йорке
ежегодно от щипачей страдает
полмиллиона людей. Автор утверждает что карманное воровство не только
простое и выгодное но также и достаточно безопасное занятие. В России этот
вид кражи относится к разряду трудно раскрываемых преступлений. Тем не
менее милиц
ия продолжает бороться с любителями порыться в чужих
карманах сумках кошельках. Уголовный кодекс РФ не либеральничает с

16

преступниками. В нем есть 158 статья предусматривающая максимальное
наказание до трех лет лишения свободы а если преступление совершено
ранее судимым или организованной группой до десяти лет.


В.
Наиболее бросающееся в глаза изменение научно
-
технического
потенциала в России в ходе реформ это его резкое сокращение за счет
падения государственного финансирования объемов работ и соответственн
о
уменьшение числа занятых в сфере науки и научного обслуживания.
Сокращение это происходит неравномерно в разных секторах разных
категориях работников разных специальностях но сам факт крупных
кадровых потерь российской науки очевиден и наглядно демонстри
руется
данными статистики. Вопрос не в доказательстве этого обстоятельства а в его
оценке. Мнения высказываемые по данному поводу разноречивы.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


апостроф, дипломированный, звонишь, красивее, факсимиле


Зада
ние 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. В первенстве по прыжкам в воду с трамплина на первое место вышла
спортсменка с результатом 125, 55 баллов. 2. Подъем медленен и труден. 3.
Разработка этого месторожден
ия является наиболее важнейшей задачей. 4.
Декан вызвал к себе двадцать трех студентов. 5. Тактико
-
технические
характеристики (ТТХ) оружия составляют государственную тайну. Ни одно
из них не становится достоянием печати. 6. Редакторша журнала Елена
Мяснико
ва сказала, что новый журнал, безусловно, найдет своего читателя.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Представитель строительной организации вновь заверил заказчика о
своей готовности выполнить работу в срок. 2. Маша

не принимает участие в
жизни группы. 3. Проводилось соревнование по лучшей встрече в хоккей. 4.
Благодаря снежным заносам движение на транспорте прервалось. 5. Ввиду
болезни руководителя эксперимент пришлось прервать.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с под
лежащим.


1. ©Не в свои сани не садисьª (выйти) в свет в 1853 году. 2. Печать, в
том числе областные, городские, районные газеты, (испытывать) трудности с

17

тиражами. 3. Первые, кто (записаться) в научный кружок, уже (выступить) с
интересными докладами. 4. П
ри взрыве (пострадать) пять человек. 5. Роман
-
газета (опубликовать) новую повесть этого писателя.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Интуиция подсказывала ему, что направление поиска нужно
кардинально менять. 2. ©Без паблисити нет просперитиª, но некоторые
бизнесмены игнорируют эту истину и не заботятся о рекламе. 3.
Победителями тендера стал консорциум западных и российских банков,
который возглавил
CS

First

Boston
. 4. Присутствие эрудированных и
компетентных слушателей стимулирует лектора сконцентрироваться. 5.
Политику не стоит заниматься пабликрелейшн самого себя.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочет
аемости
слов.


1. Большую роль имеет хороший аттестат. 2. Выгода массового
производства блюд промышленными методами способствует их
удешевлению. 3. Эта политика уже приносит положительные плоды. 4. За
последние годы правительственные организации усилили вн
имание
развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от
загрязнения. 5. Там, где в недалеком прошлом были пустыри, свалки,
поднялись целые кварталы жилых новостроек.



ВАРИАНТ 4


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расс
тавьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.

Итак в действительности видимое положение зве
зды оказывается
смещенным относительно истинного на некоторый угол. Вектор скорости
Земли все время поворачивается в плоскости орбиты вследствие чего ось
телескопа тоже поворачивается описывая конус вокруг истинного
направления на звезду. Соответственно ви
димое положение звезды на
небесной сфере описывает окружность. Если направление на звезду образует
с плоскостью земной орбиты угол отличный от прямого видимое положение
звезды описывает эллипс. Для звезды лежащей в плоскости орбиты эллипс
превращается в пр
ямую.


18


Б.
После подписания настоящего Контракта все предшествующие
переговоры и переписка по нему теряют силу. Всякие изменения настоящего
Контракта и дополнения к нему считаются действительными только в том
случае если они совершены в письменной форме и п
одписаны
уполномоченными на то лицами. Все сообщения заявления и претензии
связанные с исполнением настоящего Контракта или вытекающие из него
должны направляться сторонами по указанным в Контракте адресам. Ни одна
из сторон Контракта не может передавать с
вои права и обязанности
вытекающие из Контракта или в связи с ним третьим лицам без письменного
на то согласия другой стороны.


В.
Сначала импрессионистов не признавали их живопись казалась
слишком смелой и необычной над ними смеялись. Никто не хотел покуп
ать
их картин и гениальные живописцы жили в бедности пребывая в
безвестности не год и не два. Однако ни бедность ни голод не могли
заставить их отказаться от своих убеждений. Прошло много лет некоторых из
художников
-
импрессионистов уже не было в живых когд
а наконец их
искусство было признано. Теперь музеи всего мира гордятся картинами
таких мастеров как Мане Ренуар Дега. Истина оказалась сильнее
предрассудков и ложных представлений. Победила красота и вечно молодое
неувядаемое неподвластное времени высокое
искусство.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


анатом, кремень, углубленный, феномен, щавель


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. В голосовании приняли участие жители самых
отдаленнейших мест.
2. В митинге участвовало 6,5 тысяч горожан. 3. Ответ студента был весьма
посредственен. 4. Важнейшие отделы и сектора института были
реорганизованы. 5. По сравнению с новыми тысяча сорока пяти трудными
словами, включенными в сборник дик
тантов, остальные представляются
легкими. 6. Руководители клубных коллективов досадуют: несколько
артистов уже вышли замуж, и теперь заботы о семье могут отвлечь их от
дела.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.



19

1. Татьян
а Ивановна не выполняет свои обещания. 2. Железобетон как
основной материал строительства никогда не потеряет свое значение. 3. Эта
группа кроме экономического анализа оказывает практическую помощь
предприятиям по сокращению потерь в производстве. 4. Посев
ы проводились
согласно указаний агронома. 5. Мы получили первый отклик критики по
этому произведению.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Всеобщим голосованием (быть избранным) 85 человек. 2. Те, кто
(прийти) с наиболее интересными предложени
ями, (смочь) принять участие в
создании фирмы. 3. Ряд специалистов (направить) на заводы Урала, часть
инженеров (командироваться) в Казахстан. 4. На выставке (экспонироваться)
более тридцати различных моделей, каждая из которых точная копия
корабля. 5. Дел

у него (быть) бездна.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Формирующийся ныне центристский консенсус скорее всего будет в
ближайшие годы благоприятствовать проведению экономических реформ. 2.
Тотальный музыкальный проект (рекла
ма мюзикла ©Метроª). 3.
Гастарбайтеры наконец
-
то перестанут быть самой бесправной категорией
работников в СНГ. 4. Прежде чем выдвинуть такой лозунг, необходимо
тщательно взвесить свои силы, поскольку он автоматически ставит под
сомнение легитимность нынешн
ей власти. 5. Новогодняя распродажа!
Скидки! Купите подарок любимому человеку у авторизованных дилеров
фирмы ©Экос Плюсª.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Я решил стать офицером, потому что хочу продолжит
ь семейную
династию. 2. Семь действующих платформ обслуживают несколько сот
человек. 3. Сейчас наши студенты начинают постигать первые институтские
трудности. 4. Его деятельность по распространению билетов была отмечена.
5. Подобно многим другим произведен
иям, идея этой картины вынашивалась
художником в течение ряда лет.



ВАРИАНТ 5


Задание 1


20

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Вам предстоит важный разговор с начальником. Вы решили пробить
на работе свою идею и стремитесь получить поддержку коллег. В
ответственной деловой встрече вам во что бы то ни стало нужно настоять на
своем. Во всех этих случаях не стоит полагаться на авось
и рассчитывать
только на везение и собственную интуицию. Любое деловое общение требует
подготовки тщательно разыгранного сценария. От того как вы распишите
свою роль и подготовитесь к неожиданным выпадам собеседника зависит
успех переговоров. Большинство т
ерпят фиаско по одной причине
рассчитывают на успех с первой попытки. И воспринимают итог переговоров
с юношеским максимализмом если да так да если нет так уж окончательное
не. А вот эксперты из чикагской Высшей школы бизнеса на основе
детальных исследован
ий предлагают приготовиться к деловой игре минимум
в три раунда.


Б.
Ответственность и подотчетность лиц находящихся на службе в
таможенных органах и учреждениях являются важным принципом
таможенной службы. Реализация его имеет свои особенности обусловленн
ые
спецификой статуса таможенных органов и их должностных лиц
характеризующегося в частности четко выраженной вертикальной
подчиненностью звеньев системы этих органов и отсутствием юридически
закрепленной подчиненности по горизонтали органам представительн
ой и
исполнительной власти субъектов Российской Федерации местного
самоуправления и местной администрации.


В.
Мировая экономика пишет автор рано или поздно будет вынуждена
использовать материальные и энергетические ресурсы Солнечной системы
хотя бы лишь п
о одной причине истощения сырьевых ресурсов Земли. Но
существует один аспект психологический который следует из положения
высказанного Б. Расселом в 1952 г. Б. Рассел считал что если когда
-
нибудь на
Земле наступит всеобщий мир люди будут удовлетворять свое

стремление к
приключениям в исследованиях а не разрушениях. А познание Солнечной
системы и звезд может стать таким приключением вытесняющим энергию
разрушения что вероятно позволит решить серьезную психологическую
проблему. Кроме того такие мощные культур
ные и интеллектуальные
стимулы могут помочь человечеству избежать стагнации предсказанной
современным философом Ф. Фукуямой.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.



21

блокировать, индустрия, созыв, феерия, ходатайствовать


Задание 3

Исправьте ош
ибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Цифры

─ самое убедительнейшее доказательство снижения
инфляции. 2. Метростроевцы обещали завершить строительство трассы к 25
декабрю. 3. Для сада
-
ясель надо установить на прогулочном у
частке
прожектора. 4. На четырехсот шестидесяти восемьи участках все
подготовлено ко встрече с избирателями. 5. Многие мои знакомые провели
отпуска в круизах по новым маршрутам. 6. Материал, применяемый для
строительства судов, должен быть достаточно прочн
ый и легок.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Вместо лекции студенты отправились в буфет. 2. Это была самая
крупная катастрофа с самолетом за последние полвека. 3. Новый директор не
осуществляет контроль за выпуско
м продукции. 4. Факты, о которых
изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились. 5. Ваше
предложение ни на чем не обосновано.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Большинство делегатов (проголосовать) за принятие поправки к
закону. 2. Двадцать один день отпуска (пролететь) незаметно. 3. ФСБ уже
(заявить) протест. 4. Часы
-
браслет (купить) для подарка. 5. Полмесяца
(пройти) с тех пор, как начались экзамены.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Военны
й бэкграунд и темперамент Лебедя мешали ему в нахождении
союзников, ибо он привык командовать, а не руководить. 2. Кардинальный
пункт расхождений между участниками дискуссии путем компромисса был
сведен на нет. 3. Самая трудная и важная задача бизнесмена


коммуникативная, он должен обладать высокой толерантностью к
бесчисленным языковым системам, должен успевать переводить, уметь
синхронизировать.

4. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшие
себя либералами, относились индифферентно к вопросам религии
. 5.
Реклама: лизинг любого оборудования!


Задание 7


22

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Его деятельность по распространению билетов была отмечена. 2.
Иллюстрации к рассказам, которые были присланы на конкурс, исполнен
ы
мастерски. 3. Принимаемые меры морального и материального поощрения к
нерадивым работникам желаемого результата не принесли. 4. Широкое
испытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне
положительным результатам. 5. Вступил в строй действую
щих предприятий
завод термопластоавтоматов.



ВАРИАНТ 6


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его ос
новные лексические, морфологические и синтаксические черты.



А.

Молодых

отдаленны
х от ветеранов поколением отцов

а то и дедов,
удивля
ет

раздражает их бе
зрассудная преданность прошлому

Господи
, что
гово
рят

как думают, за кого го
лосуют… а
-
а

что с них взять
твердокаменных
!
А этой их
твердокаменности

обязан мир Победой. Война
увенчалась

ею
пото
му

что каждый день ч
етырехлетней муки каждый из них

сцепив зубы

по
беждал свое естество

желание жить. Они оставались людьми в
нечеловеческих

обстоя
тельст
вах. Забывали о себе стоя перед смертельным
выбором

ли
бо я

либо не я. Голода
ли замерзали спали на марше

выбирались
из окруже
ния выполняли приказы

в том числе
убийственно глупые

прорыва
лись

полз
ли

бе
жали шли в неравный

заведомо послед
ний бой

всякий
раз
прев
озмогая

себя

над планкой человеческих возможностей. Миллионы
индивидуаль
ных побед

которым нет счета и примера в истории.

Потрясающие

записки военных медиков из архива Военно
-
медицинского музея Министер
ства обороны −

лишь ничтожная крупица
этого
героического

преодоления.


Б.

Министерство финансов Р
оссийской Федерации докладывает

что
в связи с недопоступлением средств в доход федерального бюджета за
прошедший период октября текущего года сложилась
критическая ситуация
с финансированием
расходов, предусмотренных бюджетом

и
предварительным распределением на текущий месяц.


За период с 1 по 15 октября текущего года на счет доходов
федерального бюджета поступило ресурсов в объеме немногим более 8,9
трлн. руб
лей

за счет которых
профинансир
овано расходов

в размере
36,3%

от ли
мита

утвержденного на октябрь месяц. При этом свыше 2,3 трлн. рублей

23

поступило от за
имствования на внутреннем рынке 2,4 трлн. рублей −

от
внешнеэкономической деятельно
сти и 1,2 трлн. рублей −

от реализации
государственны
х запасов (металл) и реализации валюты.


Таким образом, 66,3% всех
ресурсов поступило по операциям

не
относящимся к сфере ответственности Государственной налоговой службы и
Государственного таможенного комитета.


В.


В пособии ставится цель закрепить

теоретиче
ские знания по курсу
стилистики

научить студентов

стилистическому анализу текста

определению
речевых ошибок в слово
употреблении

словообразова
нии

формообразова
нии

использовании частей речи и синтаксиче
ских средств русского языка

а также
в звуковой

организации речи. При этом особое внимание уделяется
выработке навыков стилистической правки текста и литературному
редактированию. Во многих упражнениях предлагается сопоставить
неотредактированный и отредактиро
ванный варианты текстов

сравнить их
разные
редак
ции

проанализировать поучительные примеры
авторедактирования писателей
-
классиков.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


намерение, диоптрия, апартаменты, эксперт, хаос


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Пароход с восемьсот шестьдесят отдыхающими вышел в рейс. 2.
Краски, благодаря солнцу, выглядят еще более отчетливее, ярче. 3.
Первый
искусс
т
венный спу
т
ник Земли
просуществовал как космическое тело 92
суток. 4. Водить авто
бусы по горным дорогам могут только опытные
шофера. 5. Поставлен новый электросчетчик на десять амперов. 6. Моя
комната стала похожей на жилище деревенского знахаря.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Эти черты хара
ктера свойственны для Печорина. 2. Призывная
комиссия выдала ему белый билет ввиду гипертонии. 3. Ни подкупы, ни
запугивания, к которым прибегали судовладельцы, не сломили боевой дух
итальянских моряков. 4. Не принято соединять сочинительными союзами
прида
точного предложения с причастными и деепричастными оборотами. 5.
Необходимо отчитаться о проведенных мероприятиях.



24

Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. В Будапеште (состояться) съезд Административного совета и съезд
технической комиссии
Международной организации радиовещания. 2.
Полка
-
прилавок (быть заставлен) книгами. 3. ©Дженерал электрикª (связать)
особым контрактом с этим консорциумом. 4. Сколько разных чувств
(проходить) во мне, сколько мыслей туманом (проноситься). 5. В прошлом
году

на конференции (выступить) 41 человек.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. В докладе были констатированы факты прямых нарушений
регламента работы аптек. 2. Идентичное решение было принято и нашими
коллегами. 3. Характеризуя ро
ль отдельных видов искусства в жизни
общества, нельзя игнорировать их специфические особенности. 4. В новом
альянсе соединились и средства и возможности. 5. Эффективность режима
экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые
расходы.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.

1. Комиссия посетила школу с преподаванием ряда предметов на
английском языке Киевского района. 2. С героем фильма постоянно
проходят какие
-
то романтические истории. 3. Закл
ючительный этап анализа
− определение оборотливости и эффективности операций. 4. Толстой
показывает честных и мужественных командиров и карьеристов. 5. Уже не
один космический корабль был выведен на орбиту с человеком на борту.



ВАРИАНТ 7


Задание 1

Переп
ишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Оборудо
вание должно отгружаться в экспортной или морской
экспортной упаковке, соответствующей характеру данного оборудования и
виду перевозки.

Продавец несет ответственность за все потери и повреждения,
вызванные неудовлетворительной упаковкой.


25

Упаковка должна об
еспечить защиту оборудования от повреждения и
коррозии при перевозке всеми видами сухопутного и водного транспорта с
учетом нескольких перегрузок.


Б.

Первыми приход весны обычно чувствуют птицы. В Москов
ском
зоопарке

как буд
то сверяясь с календарем

в
первые же дни марта начали
танцевать японские журавли.


…Не отстают от длинноногих и красавцы лебеди. Отбив у
обнаглевших за зиму ворон право плавать по всей очищ
енной ото льда
территории пруда

они каждую минуту охораши
ваются

пристально
посматривая на самок.


Утки проплывают мимо селезней с таким

видом

будто век их видеть
не хотят. У этих вообще полный беспредел. По жизни селезень обречен
гибнуть за утку. В момент опасности он не имеет никакого морального права
взлететь ран
ьше ее. Подлые подруги довольно час
то подставляют пернатых
мужиков

не отрываясь от земли до последнего. Именно поэтому при
определенной сноровке селезня можно поймать голыми руками.


…А вот пеликаны от первых солнечных лучей совсем одурели и
целуются на
пропа
лую

подавая положительный пример всем нам.


В.

Дождь идет из тех облаков

где не только имеется перенасыще
ние
влагой

но и

присутствуют твердые частички −

кристаллики льда. Именно они
могут сформировать достаточно большую и тяжелую кап
лю

которая упадет
на землю. Для искусственного формирования капли такие ©ядра
конденса
цииª т.е. твердые частицы

необходимо ввести в облако. Схема
насыщения облака ©ядрами кон
денсацииª такая

взлетает специальный
само
лет

при помощи радаров определяет насыщенны
е влагой облака и
разбрызгивает вокруг твердую углекислоту (такой искусственный ©ледª
раньше применяли для сохранения морожено
го). Кроме колотого сухого льда

расстреливают вот
-
вот готовое ©заплакатьª облако йодистым серебром из
специальных па
тронов. И в ре
зультате там

где за
программировано

выпадает
дождь.




Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


колледж, мастерски, нормировать, блокировать, забронировать


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.



26

1. По сравнению с тысяча сто сорок восемь трудных в
орфографическом отношении словами, включенными в сборник диктантов,
остальные представлялись легкими. 2. Сейчас мы будем изучать эту
проблему более подробно. 3. Можно было вполне обойтись полтора
тысячами

рублей. 4. У причала стояли небольшие катера, на внешнем рейде
− крейсера. 5. Цитадель стояла безмолвной и неприступна. 6. В буфете
продают салат из свежих огурцов и помидор.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1.
Спортсмены демонстрировали уверенность за победу. 2. Мы поняли,
что нельзя не признать его правоты. 3. Школьники не боялись Евгении
Николаевны, несмотря на ее строгость, так как знали, что классная
руководительница относится к ним с любовью. 4. Такие меры
будут
тормозить экономическому развитию региона. 5. Перед нами предстоит
ответственная задача хорошо провести производственную практику.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1.
Подавляющее большинство электората в этот день (отправи
ться) на
свои
дачные участки. 2
. Большинство таких предприятий (отправи
ть)

своих
рабочих в неоплачивае
мые отпуска. 3
. Мы отыскали бугор, давно
облюбованный барс
уками, в нем (красоваться)

двадцать шесть нор и тропы к
ним
. 4. Ряд студентов нашего факультета после сессии
(отчислить). 5.
(Насчитываться) две тысячи больных.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 2.
Оратор говорил весьма резонерски, что произвело на аудиторию негативный
эффект.
3. Необходимо ввести квотирование. 4. В газете напечатано
эксклюзивное интервью заезжей знаменитости. 5. Истинным стимулом
деятельности каждого человека должно быть сознание долга и
ответственности.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексиче
ской сочетаемости
слов.


1. Под самонаблюдением следует разуметь такой метод исследования,
который предполагает совмещение субъекта изучения, с одной стороны,
объекта, с другой, в одном лице. 2. В построении научного знания данные

27

опыта играют исходную и в
едущую роль. 3. На место происшествия прибыли
работники уголовного розыска с собаками, которые были вызваны для
задержания преступников. 4. Поражает множество различных теорий о
происхождении алфавита в современной науке. 5. На выставке представлено
25 наи
менований продукции.



ВАРИАНТ 8



Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, мо
рфологические и синтаксические черты.


А.
Жил
-
был в селе Чебровка Семка Рысь забулдыга

но
непревзойден
ный столяр. Длинный

ху
дой носатый −

совсем не богатырь на
в
ид. Но вот Семка снимает рубаху

остает
ся в одной майке

выгоревшей на
солнце… И то
гда
-
то

когда
он

поигрывая топориком

весе
ло лается с
бригадиром

тогда
-
то видна вся устр
ашающая сила и мощь Семки. Она −

в
руках… Руки у Сем
ки не комкастые

не бугри
стые они − ровные от плеча до
кисти толстые

словно литые. Красивые руки. Топорик в них игрушечный.
Каж
ется
не знать таким рукам усталости и Семка так для куража орет Что мы
тебе машины? Тогда иди заведи меня −

я заглох. Но подхо
ди осторожней −

лягаюсь!


Б.
Процесс заимствования вечен и при многих издержках плодотво
рен

судьбы же отдельных слов неоднозначны. В пр
инципе иноязычные сло
ва


нормальное явление

и без них трудно приобщаться к ми
ровой культуре. К
тому же как заметил А. С. Пушкин

русский язык снисхо
дителен к чужим
словам

способен при
нять многое

сохраняя самого

себя. Нельзя не упомянуть
и то

что эти слова

часто содействуют интер
национализации


процессу
несомненно прогрессивному

пока он не покушается на эт
ническую
самобытность.

Таким образом

иноязыч
ные слова употребляемые без


меры

за
соряют
язык

делают речь непонятной. Однако разумное использование их обог
аща
ет
речь

придает
ей большую точность. Разумеется

неумеренное и неуместное
употребле
ние иноязычных слов недопустимо

но неуместность и
неумеренность вредны и нелепы и при использовании любого слова.
Запретами и ограничениями тут ничего не добь
ешься. Здесь
нужна

по словам
Л. П. Крыси
на

©планомерная и кропотливая на
учно
-
просветительская работа

конечная цель которой


воспитание хорошего языкового вкусаª. А хороший
вкус


главное условие правильного и уместного использования языковых
средств как чу
жих так и св
оих

исконных
.


28


В.
Покупатель предъявил продавцу иск об устранении дефектов в
поставленном товаре. Ответчик иска не признал, ссылаясь на то, что дефекты
в товаре возникли в результате несоблюдения истцом инструкции по
эксплуатации товара и уходу за ним.

Рас
смотрев материалы дела и выслушав объяснения сторон,
Арбитражная комиссия установила, что в течение гарантийного срока в
товаре, поставленном ответчиком, выявлены дефекты заводского характера,
из
-
за которых товар не мог быть использован.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


приближенный, рефери, углубить, фетиш, факсимиле


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Письмо датировано первым октябрем две тысячи десятым годом. 2.
Работа на штамповочном участке была тяжелая и грязна. 3. В работе секции
приняли участие около полтора десятка студентов. 4. Важнейшие отделы и
сектора учреждений были реорганизованы. 5. В з
авещании было указано, что
наследство делится на несколько равных доль. 6. Староста пользуется
наибольшим деловым авторитетов в группе.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Памятник Пушкина находится на центральной пл
ощади города. 2. Не
могу не сказать нескольких слов об этой работе. 3. Весь день было
неприятное чувство, будто он чего
-
то недосказал, чего
-
то не доделал. 4. О
том, каких успехов добилась группа, видно из результатов экзаменационной
сессии. 5. Никто не дел
ает секрет из этого.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1.
Поздно вечером к амбару
(подкатить)

два грузовика, груженные
мукой
. 2
. Несколько книг из библиотеки моего отца
(оказаться)

утерянными.
3
. Операцию
(сделать)

молодой хирург Иванова Н.С.,

недавно защитившая
кандидат
скую диссертацию. 4
. Вспоминаю с благодарностью тех, кто
(быть)

мои
ми друзьями в тяжелое время. 5
. Никто, даже наиболее подготовленные
спортсмены, участвовавшие в соревнованиях, не
(смочь)

побить рекорд
африканца.


29


Задание 6

За
мените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. В последнем туре соревнований эта команда потерпела фиаско. 2.
Лечебные учреждения проводят дифференцированное кормление больных. 3.
Многомиллионная телеаудитория, то есть потенциальный электорат, могла
л
ицезреть всех кандидатов на президентский пост. 4. Необходимо ввести
квотирование. 5. Закон должен защищать права тинэйджеров.



Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.

1. Командировочные выполнили задание полностью.

2. Он рассказал,
как Давыдов организует посевные работы, стараясь сохранить стиль романа.
3. Я знаю, что еще живы предки Пушкина. 4. По набережной двинулась
кавалькада автомашин. 5. В построении научного знания данные опыта
играют исходную и ведущую роль.



ВАРИАНТ 9


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синта
ксические черты.



А.

Всякая интеллектуальная задача представляет собой поиск спосо
ба
достижения поставленной цели

а ина
че это будет не решением задачи

а
просто

действием по точной инструкции

мало чем отличающимся от работы
ст
анка
-
автомата. Когда мы
говорим что школьник решает задачу

это
означа
ет прежде всего что он должен сообразить

какую взять для этого
форму
лу

какие подстав
ить в нее числа. Однако если он

заглядывая в тетрадь
соседа подставляет указанные там числа в написанную на доске формулу

это
у
же не решение

а механическое повторение. Именно так ведут себя
совре
менные ЭВМ. Строго говоря никаких задач они не решают

и часто
используемое нами выражение ©ЭВМ ре
шаетª имеет условный смысл… Она

как запустив
ший уроки ученик

делает все по шпаргалке не пон
имая ее
смысла и не умея да
же на волосок отступить от того

что ей подсказывают.
Поэтому мы и не считаем ее разумной.

Способность ставить задачу и самоп
рограммироваться на ее решение −
это как раз и есть то главное

что характеризует феномен мышления.


30


Б.
Вс
е споры и разногласия, которые могут возникнуть из контракта
или в связи с ним, будут разрешаться дружеским путем.

В случае невозможности урегулирования их дружеским путем, дела,
при исключении производства в государственном и коммерческом судах,
разрешают
ся арбитражем с местонахождением в Стокгольме (Швеция).

Арбитраж должен состоять из двух арбитров и одного суперарбитра.


В.

Кутюрье тоже люди

и после всей нервотрепки под названием
Неделя высокой моды им нужно отдых
ать. К тому же нынешние визиты −

прекра
сная возможность посмотреть экзо
тическую для них Москву

и каждый
из них отрыва
ется по
-
своему. Роберто Ковалли

напри
мер

уже вдохновился
Оружейной палатой и Кремлем, Лорис Азарро рванул в Большой театр на
©Свадьбу Фигароª и концерт духового оркестра этого же

театра. То ли очень
любит духо
вую музыку

то ли золоченые балконы хочет рассмотреть
получше?


Но оригинальнее всех поступил красавец и мечта всех незамужних
графинь и герцогинь вместе с дочками миллиардеров Европы Оливье
Лапидус. Этой осенью тридцативос
ьмилетний кутюрье в Москве уже второй
раз. Месяц назад он заседал в жюри фестиваля авангардных коллекций
©Альбо
-
модаª. Каждый его приезд разбивает все новые сердца манекенщиц и
журна
листок

горничных, убор
щиц и официанток −

как истинный француз он
любезен со всеми…


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


созыв, ходатайствовать, эксперт, шасси, гербовый


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Преподаватель проэкзаменовал двадцать трех студентов. 2. Оратор
говорил с большим чувством, и тон его речи был приподнят и торжественен.
3. В общей сложности на машины было погружено двадцать две целых
четыре десятых тысяч тонн угля. 4. На постоянную ра
боту требуются
квалифицированные токаря и слесаря
-
инструментальщики. 5. И не верилось,
что за тонкими стеклами окон воздух холодный, свеж и сыр. 6. В этом отделе
большой выбор итальянских чулков и носков.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильн
ым управлением слов.



31

1. Отзыв на дипломную работу студента Иванова уже подготовлен. 2.
Мы не имеем права недооценивать опасности загрязнения окружающей
среды. 3. Все эти жалобы, как оказалось при проверке, ни на чем не были
основаны. 4. Можно только пораж
аться отвагой этих солдат. 5. Все это
говорило за то, что несмотря на сильный состав зарубежных участников
турнира, наши молодые мастера смогут с честью выступать против них.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1.
Установка нового и реконструкци
я действующего оборудования
(
ве
стись)

одновре
менно. 2
. Живым организмам
(необходим)

одинаково как
влага, так и тепло.

3.

В 2012

году на учительских курсах у нас
(пройти)

переподготовку 51 че
ловек. 4
. Вы и ваши помощники
(смочь)

справиться с
этим непро
стым
заданием. 5
. Выставка
-
просмотр эскизов монумента
(
открыт
ь)

ежедневно, кроме понедельника.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Эмиссия собственных ценных бумаг относится к пассивным
банковским операциям. 2. Дизельное топливо −
один из дефицитных
продуктов. 3. Тендер назначен на начало декабря. 4. Быстро изучить
иностранный язык можно только при высокой мотивации. 5. Апологетом
этой теории можно считать Маркса.



Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочета
емости
слов.

1. Магазин на углу аннулирован и вместо него сделан выход из
подземного перехода. 2. В этом стихотворении Маяковского есть вновь
созданные поэтом слова. 3. Эти ошибки связаны с неправильным
употреблением многозначности. 4. Косторезы в Ломоносо
ве − это, можно
сказать, единственный в России вид народного промысла. 5. Поражает
множество различных теорий о происхождении алфавита в современной
науке.



ВАРИАНТ 10


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они

32

принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.


Что означает монограмма

символизирующая американский
дол
лар? Монограмма $ −

сим
вол американского доллара −

означает неполное
на
звание страны (США) −
U(nited) S(tates). История происхождения
монограммы весьма интересна. Дело в
том

что в американских колони
ях в
обраще
нии был испанский пезо (песо)

который имел несколько
наименова
ний

англичане называли его ис
панским долларом немцы −
испанским талером

итальян
цы − пиастром

буквально ©пластиной серебраª.
Этот же пиастр получил назва
ние ©столбового пиастраª

так ка
к на нем были
изображены два Геракловых стол
ба

перевитых лентами в виде восьмерки.
Впоследствии американский дол
лар

з
аменив собой ©столбовой пиастрª

обо
значавшийся знаком $

перенес и на себя этот знак, хотя значение
монограммы стало обо
значать U(nited) S(t
ates)

т.е. Соединенные Штаты.


Слово ©долларª произошло от сокращенного названия местечка в
Новой Англии (США) Йоа
химсталле (Яхимов)

где были расположены
серебряные рудники и в 1518 г. чеканились йоахимстале
ры

позднее
превратив
шиеся в доллары
.


Б.
Предп
риятие
осуществляет свою деятельность на основе
самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых Правлением годовых
(текущих) и перспективных производственных, финансовых,
инвестиционных и других планов.

Предприятие имеет самостоятельный баланс в рублях и
действует на
основе самофинансирования, в том числе на основе валютного
самофинансирования.

Все расчеты в иностранной валюте, связанные с созданием и
деятельностью Предприятия, пересчитываются в рубли по курсу Госбанка
России на день проведения соответству
ющей операции.


В.
Наше обыденное понимани
е разумного слишком очеловечено и

по
добно тому

как в прошлом веке многим казалась нелепой сама мысль о
преемственной связи между человеком и обезьяной сегодня многих из нас
смущает мысль о возможности нечелове
ческ
ого интеллекта. В частности

са
ми того не замечая

мы часто связываем представление о мышлении со
способно
стью осознавать собственное ©яª

и это мешает нам более широко
взглян
уть на феномен мышления. Правда

связь между мышлением и
чувст
вом ©яª по
-
видимому

дей
ствительно существует.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


маркетинг, обеспечение, олигархия, столяр, украинский



33

Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Потери составили более восемьсот
сорок три килограмма. 2.
Твардовский был самым образованнейшим человеком, жадным к книге, но не
безразборчивым. 3. На дорогу у нас ушло полторы суток. 4. Яркая луна
взошла над горизонтом, небо и море окрасились в мягкие темно
-
синии тоны.
5. Всюду были разб
росаны бумажки от конфет, корки апельсин. 6. Работа
цеха была исключительно важная для производственной деятельности всего
комбината.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Вопреки принятых правил охранник пропустил на
территорию
завода эту машину. 2. Ответ по заявлению жалобщика был получен им
немедленно. 3. Критика справедливо указала, что автор не замечает в своем
творчестве чуждые влияния. 4. Необходимо своевременно оплачивать за
проезд в транспорте. 5. Всякий непред
убежденный человек видит
преимущество научной организации труда над старыми методами.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1.

Корректор Иванова
(найти)

в рукописи немало орфографических и
пунктуационных ошибок.

2
. Из 60 тыс. автомобильных мостов свыше трети
(находиться)

в аварийном состоянии.

3. Внимание экскурсовода (привлечь)
таблица
-
плакат. 4. Свыше 720 мостов и тоннелей уже (отработать) свой срок.
5. Большинство учеников школы (быть отправлен) на лето в
оздор
овительный лагерь.



Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Сначала он говорил. скептически посмеиваясь. 2. Истинным
стимулом деятельности человека должно стать сознание долга и
ответственности перед обществом. 3. Никакие аргументы

не могли
переубедить упрямого спорщика. 4. Этот дипломат объявлен персоной нон
грата. 5. Он привык эпатировать окружающих свои поведением.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


34

1. Первоочередное внимание необходи
мо обратить на сроки поставки.
2. Мы верим в неминуемую победу наших спортсменов. 3. Утвержден статут
новой организации, объединяющей любителей природы. 4. Предложенное в
статье решение кажется проблематическим. 5. Многим студентам нашей
группы представила
сь возможность принять участие в археологической
экспедиции.



ВАРИАНТ 11


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному ст
илю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
В банке данных экспертной с
истемы могут быть также формулы
таблицы

и
зображения − вообще все сведения

помогающие решению задач на
кот
орые она ориентирована. Конечно все знани
я закодированы

переведены
на язык унифицированных символов и соотношений.

Простейшая экспертная система находит ответ на заданный ей вопрос
путем перебора своего банка. Например в нее вводятся симптомы
заболевания

а она возможно

запросив не
которые дополнит
ельные сведения

путем сравнения полученной ею информации с хранящимися в ее памяти
данными выделит одну или несколько наиболее вероятных боле
зней. По
существу

это всего лишь быстродей
ствующий электронный справочник

где
поиск ответа похож на последовательно
е движение от ствола ©дереваª к
разветвляющимся ©сучьямª и далее к тоненьким ©веточкамª.


Б.
Иметь на участке скважину

для автономного водоснабжения −

беззаветная мечта любого дачника. Найти воду можно практически в любой
точ
ке −

ищите и обрящете! Но все
де
ло в глубине скважины ну и конечно

в
опыт
е и профессионализме работников которых вы пригласите

чтобы
пробурить скважину.


Специалисты фирмы ©СКВª занима
ются бурением больше десяти
лет

и даже если в

окрестностях воды кот наплакал

они осуществляют
развод
ку воды по участкам

обеспечивая в течение трех лет гарантийное
обслуживание клиентов. В работе используются европейские и американские
техноло
гии а им как известно

любая ©земля пухомª! Они обеспечат
максималь
ный водозабор

полную авт
ономию

и очистку воды как дважды два


четыре.


Правильно пробуренная и оборудованная скважина верно прослужит
несколько десятков лет. И не откладыв
айте дело в слишком долгий ящик в
нашей фирме и холода −

сезон жаркий. Но сегодня ваш заказ будет
выполне
н
в два
-
три раза быстрее

чем летом.


35


В.
В ответ на запрос АО ©Интертрейдª испанская фирма сделала
предложение на поставку в Россию концентратов на условиях ФОБ Бильбао.
В АО ©Интертрейдª изучили предложение испанской фирмы и приняли
решение о том, что усло
вия поставки ФОБ Бильбао не подходят, так как
между этим портом и нашим портом нет судоходной линии, поэтому для
нашей фирмы подходят условия ФОБ Барселона.

При этом продавец берет на себя обязательство обеспечить
надлежащее хранение груза, при этом расход
ы по хранению в порту до
прибытия судна в течение 21 дня несет также продавец.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


пломбированный, принудить, сосредоточение, усугубить, добыча


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
при
лагательных, числительных.


1. Этот показатель должен увеличиться на 15,8 процентов. 2. Это
собрание прошло более организованнее, чем предыдущее. 3. Трамвайная
остановка находится близко, в полторасто

шагов отсюда. 4. Для проведения
занятий были подобраны квалифицированные лектора. 5. Лекция произвела
хорошее впечатление на слушателей, так как она была очень удачная и по
содержанию и по форме. 6. При окончательной подготовке рукописи к
набору в нее был

внесен ряд коррективов.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Вопреки обещаний этот студент по
-
прежнему пропускает занятия. 2.
Прилагаю счет и прошу оплатить мне за проделанную работу. 3.

Он не имеет
представление об
этом вопросе. 4. Подобное бюрократическое решение
тормозит развитию физкультурного движения. 5. Сегодня вечером мы ждем в
гости милых людей, знакомству с которыми я обязан своему брату.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Кто
-
то из делегаток
(попросить) слова. 2. Большинство рабочих,
инженеров, служащих завода (пройти) квалификационную аттестацию. 3.
(Работать) двадцать с лишним человек. 4. ЮНЕСКО (прислать) своего
представителя. 5. Полмесяца (пройти) с тех пор, как он уехал.


36


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Вдоль трассы было прикреплено несколько баннеров. 2. Рейтинг
этого политика резко пошел вверх. 3. В нашей газете Иванченко − ведущий
колумнист. 4. Саундтрек к этому фильму бьет все рекорды прослушивания
. 5.
Среди собравшихся превалировали студенты.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Ему была поручена заглавная роль в пьесе ©Волки и овцыª. 2. Люди
простодушные принимают желательное за действительное. 3. Со
бытия в
действительности проходили таким образом. 4. Анализ финансового
положения объединения по экспортным операциям проводится на основании
данных бухгалтерской отчетливости. 5. Большинство учащихся не могло
ответить на вопрос, данный преподавателем.



В
АРИАНТ 12


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтакси
ческие черты.


А.

Их имена редко появляются в титрах, в лицо этих людей знают
лишь работники киносту
дии − режиссеры сценаристы

операт
оры. Но в те
минуты когда они ©работаютª на экране

каждый из нас следит за
происходящими событиями с замирающим сердце
м.


…Грузовик с прицепом взвизгнув резиной колес

свернул с шоссе и
понесся по проселку. Через мгновение из
-
за поворота появилось
преследующее его такси
-
пикап. От тряски и ударов фургон прицепа
развалился и с гро
хотом рассыпая снопы искр

покатился за обочину.
Грузовик резко затормо
зил развернулся поднял шлейф пыли и взревев
мотором

помчался навстре
чу такси. Удар скрежет металла

звон разбитого
стекла.


Я пришел в себя от увиденного только после громкой команды:
©Снято!ª Из автомашин вылезли каскадеры.


Интерес к профессии каскаде
ра с каждым днем растет. Фильмы

в
которых мужественны
е

смелые герои участвуют в невероятных
приключени
ях погонях

совершают голово
кружительные трюки

привлекают

37

наше внимание. Каскадеров

часто чуть ли не
сказочными героями
представляют

©не горящи
ми в огне

не тонущими в водеª. Кто же они на
самом деле?


Б.
В

данной статье речь идет о проблеме искусственного разума.

Автор рассказывает о современных ЭВМ и ставит вопрос о
возможности создания

разумных машин.

В начале автор отмечает что современные кибернетические устройства
выполняют операции считавшиеся до недавнего времени привилегией
человеческого мозга. На примере ©экспертных системª он объясняет
действия таких машин и
утверждает

что это к
ачественно новая ступень
интеллектуаль
ной деятельности

когда на основе имеющейся информации
выраба
тывается именно вырабатывается

подчеркивает ученый


новое знание.
Однако автор не может назвать их думающими.


В.
Покупатель имеет право посылать своих

инспекторов

на заводы
Продавца и субпоставщиков проверять в нормальные рабочие часы
изготовление и качество заказанного оборудования и используемых
материалов.

Извещение продавца о готовности оборудования к испытанию должно
быть послано в Торгпредство Росс
ии в стране Продавца и в копии
Покупателю и получено Торгпредством не позднее чем за 15 дней до начала
испытаний.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


аналог, апостроф, красивее, маркировать, оптовый


Задание 3

Исправьте ошибки в
употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Стипендии были выплачены тысяча пятьсот пятьдесят два
студентам. 2. В голосовании приняли участие жители самых отдаленнейших
мест. 3. На традиционных встречах выпускников я ежегодно встречаю в
сех
своих двадцати четырех однокурсника. 4. За ночь насыпало снегу. 5. Вдоль
главной аллей зоопарка тянется ряд вольер с животными и птицами. 6.
Девушке хотелось иметь настоящий платок из Оренбурга.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным упр
авлением слов.


1. Рецензия об этой статье уже отправлена в издательство. 2. Даже в
столь трудных условиях гонщики не теряли ни бодрость, ни надежду. 3.

38

Автор не согласился с оценкой критики его романа. 4. Старшее поколение
должно влиять и вести за собой м
олодежь. 5. Мы получили ответы по
интересующим нас вопросам.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Никто и ничто не (нарушать) тишины. 2. Выставка
-
просмотр
декоративных тканей (открыть) ежедневно. 3. Более 80 подростков нашей
школы (учиться) на

курсах при вузах, свыше 100 подростков (посещать)
занятия в различных кружках. 4. Все, кто (работать), будут награждены. 5.
Большинство меня не (слушать).


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Вышел ремейк известной советской комедии. 2. Все понимают, что
фастфуд вреден для здоровья, но очереди в МакДональдс не кончаются. 3.
Они участвовали в он
-
лайн конференции. 4. Новое хобби молодежи −
стритрейсинг. 5. Эта фирма занимается лизингом промышл
енного
оборудования.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.

1. Удешевление себестоимости − наша первейшая задача. 2. С детства
нужно обучать детей осваивать хорошие манеры. 3. Оратор медленно
произносил слова, прид
авая каждому из них особенную значительность. 4.
Редактор внес в рукопись некоторые стилевые поправки. 5. Личность его мне
знакома, где
-
то я его видел.



ВАРИАНТ 13


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите,

к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Для моделирования
атмосферного электричества

в особенности
такого интересного явле
ния

как шаровая молния

нужно создать в
лаборатории ©грозовые облакаª с очень большой плотностью заряда. Эту
пробле
му можно решить

создав облака из заряженных капель. Специально
сконструированный генератор позволяет получить довольно плотную струю

39

заряженны
х во
дяных капель

которая выносится мощным потоком воздуха
(раз
меры капель

несколько микрометров). После вылета из генератора струя
из
-
за трения и перемешивания с окружающим воздухом быстро замедляется.
При этом возникают сильные электрические поля. Различ
ные предметы
поставл
енные в поток заряженных капель

начинают светиться. Светятся
кончики пальцев руки. От вставленного в поток конуса свечение расходится
в виде веера. Если в поток поместить карандаш то светятся оба его конца.
Свечение интенсив
ное

оно отче
тливо видно на расстоянии трех метров.


Б.
Замененное дефектное оборудование или его части возвращаются
Продавцу по его требованию и за его счет. Если недостатки неустранимы то
Покупатель вправе отказаться от дефектного оборудования или требовать его
соразмерной уценки. В случае отказа от оборудования Покупатель
возвращает Продавцу за счет последнего дефектное оборудование а
Продавец обязан вернуть уплаченные покупателем суммы с начислением 5 %
годовых.


В.

Уже несколько

лет Виталий Вульф ведет на
телевидении
авторские передачи о театре. Сначала они выходили на первом канале время
от време
ни

а года два назад обрели и жесткое эфирное время (последний
понедельник меся
ца)

и своих поклонников.



Мало кто из телезрителей знает

что искусствоведческую пе
редачу
ведет человек ©со сторо
ныª −

кандидат юридических наук… Как же вы
попали на телевидение?


С середины 70
-
х я стал бесплатно выступать в маленьких залах со
своими театральными рассказами. На вечера постоянно ходила прекрасный
редактор телевидения Г
алина Борисова. Как
-
то она приехала с камерой и
записала передачу о Марии Ивановне Бабановой. 11 ноября 90
-
го года
Бабановой исполнилось 90 лет
. Срочно потребовалась передача

и Галя
Борисова предложила мой рассказ

я был
уже известен в театральном мире
напи
сал много статей немало перевел

опубликовал две

книги. Передачу
пустили в эфир

она имела неожиданный успех.


Я нач
ал делать театральные передачи − о Тарасовой

о Степановой.
Они подолгу ле
жали

шли не
регулярно. Вз
рывная волна пошла

когда в эфире
появилась передача о Вален
тине Серовой −

ее повторили раз шесть. Большой
резонанс имел мой рассказ об Алле Кон
стантиновне Тарасовой −

я уже
пони
мал

что

важно тянуть детективный сюжет вытаскивать драму жизни

чтобы была судьб
а.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


плесневеть, созыв, тендер, феерия, квартал



40

Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Государственная казна пополнилась еще шестьсот восемьдесят
восьмью миллионами рублей. 2. Разработка этого месторождения сейчас
является наиболее важнейшей задачей. 3. Метель не утихала в течение троих
суток. 4. Перу профессора Петр Черных принадлежит ряд работ по истории
русского языка. 5. В углу комнаты стоял ста
рый рояль, у него не хватало
нескольких клавишей. 6. Это была самая кратчайшая дорога до станции.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Отдел кадров подготовил характеристику на сотрудника Петрова. 2.
Научная работа тр
ебует умелого подбора и тонкого наблюдения над
фактами. 3. Для выполнения задачи устранения отставания производства
продукции намечены конкретные мероприятия. 4. Согласно распоряжения
срок представления отчета по выполнению приказа истекает 1 марта. 5. Я
в
идел, что благодаря пробкам на дороге мы опаздываем в аэропорт.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. (Дисквалифицировать) несколько врачей. 2. В группе большинство
учащихся (заниматься) хорошо. 3. Слава и популярность талантливого
писателя все

(расти). 4. Ряд новых железобетонных конструкций (применить)
на новостройках. 5. Полгода (пролететь) незаметно.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Вышел новый бестселлер Акунина. 2. Требуется специалист по
тюнингу. 3. Военный

бэкграунд Лебедя мешал ему в нахождении союзников.
4. Все аксессуары выполнены с большим художественным вкусом 5. К суши
всегда подается васаби.



Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить 5 дней: с 1 по 5
сентября. 2. Победителю конкурса присвоена премия. 3. Уже в октябре
фермер стал отправлять зеленый лук в магазины столицы. 4. Принимаемые

41

меры морального и материального поощрения к нер
адивым работникам
желаемого результата не принесли. 5. В зависимости от конкретных условий
установка может быть создана как на открытой площадке, так и в
помещении.



ВАРИАНТ 14


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания
. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.

Всего через несколько дней мы старые и молодые

богатые и
бед
ные

з
доровые и боль
ные рабочие и колхозники старшины и матросы

усядемся за новогодний стол и выпивая и закусы
вая чем Бог послал
уставимся в ©ящикª − ликуй

Рейтинг законодатель телеви
зионных мод! Ведь
всех нас

та
ких разных объединяет одно мы −

телезрители. И каж
д
ый день
припадаем к телевидению обожая его и ненавидя радуясь и огорчаясь

аплодируя и кляня.


Весь прошедший год вы уважаемые читатели были, по сути

соавторами субботних телеобзоров


соглашаясь в письмах с
моими
оценками или споря с ними

выражая свое отношение к происходящему на
телеэкране и подсказывая темы будущих статей.


Вам как и мне

очень многое на
телевидении сегодня не нравится

и
это для меня аргумент
в споре с теми телевизионщиками

которые упрекают
меня и моих коллег
-
критиков
в предвзятости и оторванности от простого
народа.


Б.
Условия поставки определяют обязанности продавца и покупателя
по доставке товара а именно какие риски и расходы несут покупатель и
продавец при транспортировке товара. Эти обязанности основаны на
торго
вых обычаях сложившихся в коммерческой практике. Коммерческие
термины описывающие международные правила относительно условий
поставки приводятся в своде правил разработанных Международной
торговой палатой. Среди них такие как ФОБ СИФ ФАС КАФ франко
-
завод
ф
ранко
-
вагон с пристани и многие другие.


В.
В рецензируемом учебном пособии раскрываются основные темы
базового курса в соответствии с действующей программой по латинскому
языку для юридических вузов и факультетов. Рассматривается
грамматическая структура
языка вопросы синтаксиса анализируются с
позиций частотности грамматических конструкций в текстах юридической
тематики классического периода.


42

Для студентов аспирантов преподавателей юридических вузов и
факультетов.


Задание 2

Расставьте ударение в следующ
их словах.


эксперт, черпать, мизерный, пиццерия, принудить


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. В середине 20 века население земли достигало два миллиарда
пятьсот семнадцать миллионов. 2. Будьте
внимательные и осторожные. 3. Их
четверо, все они ученицы балетной школы. 4. В ©Похождениях бравого
солдата Швейкаª ярко проявился сатирический талант Ярослав Гашек. 5.
Тамань − самый сквернейший городишко из всех приморских городов
России. 6. Станция желе
зной дороги находится в полкилометра от деревни.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. В конце месяца мы должны будем отчитаться за эту работу. 2. В
отделе критики данного журнала систематически публикуются обзоры о
вы
ходящих новинках художественной литературы. 3. При вынесении
заключения необходимо опираться на проверенных фактах. 4. Рецензируемая
работа отличается среди других опубликованных серьезностью подхода. 5.
Вследствие предстоящего отъезда был пересмотрен план

мероприятий.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Дел у него (быть) бездна. 2. Некто в черном, по
-
видимому,
иностранка (войти) в ложу театра. 3. Все 21 студент (участвовать) в
соревновании. 4. Ряд работников, допустивших невнимательное отнош
ение к
пассажирам, (привлечь) к ответственности. 5. Около миллиона человек
(посетить) эту выставку.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Наши фирма ищет промоутера в этом регионе. 2. Тендер выиграл
строительный холдинг ©Трансбил
дª. 3. Наша фирма предлагает Вам
ознакомиться с новым прайслистом. 4. Речь выступающего произвела на
аудиторию негативное воздействие. 5. Мебель выполнена в стиле хай
-
тек.


43



Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. На месте небольшого завода создан крупный
деревообрабатывающий комбинат. 2. В течение февраля в Подмосковье
продолжительность суток возрастет на два часа. 3. Хороших работников на
нашем предприятии награждают доской почета. 4. В нашей работе еще
встреча
ются недостатки, мешающие успешному преодолению отставаний. 5.
В 1931 году инженеры соорудили линейный ускоритель.



ВАРИАНТ 15


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Банковские операции подразделяются на пассивные активные и
комиссионно
-
посреднические. С помощью пассивных операций банк
привлекает денежные средства с помощью активных операций осуществляет
их размещение. С помощью комиссионно
-
посреднических операций банк

повышает свои доходы при минимуме риска.

К пассивным операциям банка относятся привлечение вкладов
получение кредитов от других банков и выпуск (эмиссия) собственных
ценных бумаг. Ресурсы банка формируются с помощью собственных
привлеченных и эмитированны
х средств.


Б.

Вам как и мне не нравится

когда телевидение играет в
политиче
ские игры

сводя счеты с одними и незаслуженно возвеличивая
других. Когда оно вводит зрителя в заблужде
ние

выдавая немощного и
больного за дея
тельного и здорового −
как доверять

©важнейшему из
искусствª потом когда ни обманывать

ни скрывать истину будет уже
невозможно?


Вас

как и меня

ужасает концентрация насилия и крови на телеэкране,
и не только в информационных сюжетах (такова жизнь!
)

но во м
ножестве
художественных фильмов

которые смотрят дети.


Вам как и мне неприятно

когда в присутствии наших детей на экране
говорят пошлости и даже матерятся. Когда бездарные безголосые юнцы с
большими деньгами вытесняют настоящих мастеров настоящей культуры.


44


Вам

как и мне

кажется не
оправданно завышенным число всячески
довольно тупых игр где раздают ©за такª деньги и дорогущие призы (а
считается что ©простой народª именно это больше всего и любит).


В.

Уважаемые господа! Разрешите поблагодарить Вас за Ваш
последний телекс в котором Вы

сообщаете об изменении количества
заказываемых материалов. К настоящему письму прилагается прейскурант
отражающий как изменения количества так и пересмотр наших цен срок
действия которых истек 1 сентября. Анализ изменений цен показывает что их
рост оказал
ся не столь значительным как мы предполагали. Хотя цены на
некоторые позиции выросли почти на 10 % во многих случаях рост цен
оказался менее значительным а в ряде случаев мы нашли возможность даже
снизить их.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих сло
вах.


аналог, гофрированный, договор, заказник, зубчатый


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Эти семнадцать километров мы прошли за четыре с половиной
часов. 2. Этот рассказ написан довольно раньше. 3. Семинарское занятие
вели двое доцентов. 4. В Москву приехали индийские врачи, супруги Найки.
5. Между коллективами предприятий одной отрасли про
мышленности часто
заключаются договора. 6. Наташа была живее и красившее сестры.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Не стоит упрекать его за бездеятельность. 2. Один процент экономии
даст большие сбережения,
исчисляемые около миллиона рублей. 3. Басни
Крылова дойдут до потомков и никогда не потеряют силу и свежесть. 4.
Находясь в отпуске, сержант не отдал чести старшему по званию. 5. Любой
опытный экономист видит преимущество научной организации труда над
стар
ыми методами.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Большинство сотрудников фирмы (решить) пройти переподготовку.
2. (Бежать) тройка лошадей. 3. До конца пути (оставаться) 40 километров. 4.

45

Секретарь директора Елена Ивановна (выдать) справку. 5
. Каждая новая
победа человеческого разума, каждое новое понятие, возникшее в
коллективном труде, (закрепляться) в языке.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Требуются промоутеры и мерчендайзеры. 2. Мы попали на
презентацию тай
м
-
шерной фирмы. 3. На площади некая политическая
партия, желающая продвинуть своего кандидата в какой
-
то выборный орган,
устраивала народное гулянье для электората. 4. Судьи довольно
индифферентно усмиряли дравшихся игроков. 5. Контингент студентов
увеличи
лся по сравнению с прошлым годом.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. В комнате, где пребывает большая группа людей, не ведающих об
эксперименте, человек, несущий стопку книг, неожиданно бросает их. 2.
Место
рождения нефти в Сибири расположены далеко от железных дорог. 3.
Самолет подвержен действию перепадов стужи и тепла. 4. До сих пор у нас
применяется бензиновый двигатель, который потребляет дорогое топливо в
значительных размерах. 5. В своей работе руковод
ители детских учреждений
руководствуются методической литературой.



ВАРИАНТ 16


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данн
ому стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Из синтаксических особенностей научного стиля следует отметить
тенденцию к сложным построениям. В нем часто используются предложения
с однородными членами и обобщающим

словом различные типы сложных
предложений. В предложениях часто встречаются составные
подчинительные союзы характерные для книжной речи вообще
благодаря
тому что вследствие того что ввиду того что
и др. Для объединения
частей текста используются слова и с
очетания указывающие на их тесную
логическую связь. Средствами связи служат также вводные слова и
сочетания.



46

Б.
Эти сроки отгрузки не являются гарантированными, однако они
кажутся нам наиболее вероятными. Мы приложим все усилия для скорейшей
отправки как
и во время выполнения предыдущего контракта и предлагаем
организовать частичные отгрузки примерно по 500 т каждая. Однако нам
необходимо знать о дне прибытия парохода за 45 дней чтобы мы могли
начать упаковку погрузку и отправку материалов в порт.


В.

Петрушка

сельдерей и укроп были известны в древности в
древ
нем мире

только тогда ими не пользов
ались как приправами к кушаньям

салатам.


В древнем Египте

а затем и в Греции петрушка являлась знаком горя.
Венки из петрушки одевали на голову в знак печали

и грусти.


Листьями сельдерея древние греки украшали внутренний интерьер
комнат в праздничные дни. Венки из листьев сельдерея одевали победителям
на спортивных соревнованиях и состязаниях. Использовали сельд
ерей и как
медицинское средство

для лечения.
Вареные корни его применяли при
обмо
раживании масло из семян

для улуч
шения пищеварения

в помощь
желудку и печени.


Укроп в древн
ости считали красивым растением а его запах

не
уступающим розам. Его тонко рассеченными листьями украшали букеты
садовых цв
етов.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


облегчить, мельком, соболезнование, углубить, щавель



Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Железнодорожники сверх плана перевезли более один
надцать тысяч
восемьсот тонн народнохозяйственных грузов. 2. Метод исследования
правильный и соответственен сложности проблемы. 3. При доигрывании
партии выяснилось, что было три и более вариантов ее продолжения. 4.
Мария и Рейнгольд Эстрем спасли группу р
усских военнопленных в период
Второй мировой войны. 5. Уже давно астрономы изучают ближайших
соседей Земли − Венеру и Марса. 6. Это был, вероятно, самый
торжественнейший день в его жизни.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением сл
ов.



47

1. Этот спортсмен всегда демонстрирует уверенность за успех. 2. Все
эти жалобы, как оказалось при проверке, ни на чем не были основаны. 3.
Повесть ©Степьª − это итог сложных поисков Чехова своей творческой
манеры. 4. Необходимо своевременно обеспечить

домам необходимое
количество топлива на зимний сезон. 5. В ряде случаев недооценивают роли
просветительской работы.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Первые, кто (прийти) на избирательный участок для голосования,
были мои соседи, пенсионеры. 2. ЮНЕСКО (прислать) своего представителя.
3. Установка нового и реконструкция действующего оборудования (вестись)
одновременно. 4. Пол
-
арбуза (быть отложенным)
для детей. 5. Ряд новых
конструкций (применить) на этой стройке.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. ©Без паблисити нет просперитиª, но некоторые бизнесмены
игнорируют эту истину. 2. Этот портрет стоит рядом с великими образца
ми в
пантеоне мировых достижений живописи. 3. Брифинг для журналистов
провел пресс
-
секретарь президента холдинга. 4. Интуиция подсказывала ему,
что направление исследования нужно кардинально менять. 5. Реклама
расхваливает квалитетную обувь.



Задание 7

Ис
правьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство
одиночества. 2. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены
поедут в Москву. 3. После звонка люди долго не могут

попасть в зал театра и
стоят в очереди из
-
за узкой двери. 4. Было предметно показано, что
комплексное использование технических средств на уроках неизмеримо
увеличивает отдачу труда педагога. 5. По приглашению друзей мне
пришлось посетить Хорватию.



ВАРИ
АНТ 17


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они

48

принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксичес
кие черты.


А.

Речь научных сочинений носит как правило именной характер

что
приводит к количественному преобладанию

имен существительных и
прилагательных над глаголами то есть в научной литературе чаще
встречаются названия понятий реже названия действий.

Вместо глагола
используется глагольно
-
именная конструкция состоящая из однокоренного с
глаголом существительного и другого глагола имеющего ослабленное
лексическое значение.


Б.


Древние славяне применяли лук как лекарство при многих
болез
нях

что и наш
ло выраже
ние в поговорке

Лук от семи недуг.
В средние
века врачи

утверждали

что даже запах лука предохраняет от заболевания.
Совре
менные ученые установили что от летучих веществ

которые
выделяются лу
ком

гибнут не только гнилостные и болезнетворные бакте
рии

а также лягушки и крысы. Достаточно в течение трех минут п
ожевать лук

ч
тобы убить во рту всех бактерий

способных возбудить разные болезни.
Проверьте это лично сами!


Сочные луковичные чешуйки содержат 6% сахара
. Поэтому
поджа
ренный лук

когда жгучие вещества улетучат
ся

становится сладок и
румян.


В.

Продавец по своему усмотрению отгрузит запасные части
трамповым или линейным судном. Если товар будет отгружен трамповым
судном его разгрузка в порту назначения будет

производиться за счет
Покупателя из расчета 125 метрических тонн с люка за 24 погожих часа.

В случае если разгрузка не будет закончена в срок Покупатель уплатит
Продавцу демерреж в размере 14 американских центов за каждую
регистровую тонну брутто за кажды
й день или соответственную часть дня.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


языковая (школа), экскурс, анатом, ветеринария, забронировать


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Надо дост
авить двадцать три пассажиров. 2. Завод имеет в этом году
более выше показатели, чем в прошлом. 3. Среди двадцати одного студентов
было пять отличников. 4. В произведениях Жоржа Санда затрагиваются
многие социальные проблемы. 5. Анна села в автомобиль в ещ
е более

49

худшем состоянии, чем то, в котором она была, уезжая из дома. 6. Многие
страны Южной Европы подвергались нападению сарацин.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1.

Я не уверен, что они отдают отчет своим действиям.
2. Поиски
Пушкина новых средств и приемов художественной выразительности высоко
оценены критиками. 3. Несмотря на некоторые положительные результаты,
состояние с подготовкой аспирантов не может быть признано
удовлетворительным. 4. За больным был установле
н хороший уход и
содержание. 5. Институт усовершенствования учителей решил познакомить,
обобщить и распространить передовой опыт школ среди педагогов области.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. (Работать) двадцать с лишним человек. 2. НАТО (прислать) своих
представителей. 3. Ряд моделей (не найти) своего отражения в программе. 4.
Роман
-
газета (опубликовать) новую повесть этого писателя. 5. ТЭЦ
(обеспечить) город теплом.


Задание 6

Замените ин
оязычную лексику русским эквивалентом.


1. Мой импресарио настаивал, чтобы для концерта привезли новый
рояль. 2. В течение трех лет сенат дважды пытался объявить президенту
импичмент. 3. В 90
-
е годы экономика России находилась в стагнации. 4.
Объявлен тенд
ер на застройку этой земельной площадки. 5. Эта фирма
предоставляет большегрузную технику в лизинг.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Иногда встречаешь на улице незнакомых людей, которых, кажется,
уже
когда
-
то видел. 2. Он оказался гурманом рыбных блюд. 3. При решении
этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию. 3. Чтобы
покончить с войнами каждый должен найти себе друга из другого
контингента. 4. Обмороженные стекла окон едва рассеива
ют тусклый свет
мартовского утра. 5. Мы все выйдем завтра на стадион, чтобы посмотреть
игру любимой команды.



ВАРИАНТ 18


50


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадл
ежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.

Гроза − атмосферное явление заключающееся в электрических
разрядах между так называемыми кучево
-
дождевыми (грозовыми) облака
ми
и земной поверхностью а также находящимися на ней предметами. Эти
разряды молнии сопровождаются осадками в виде ливня (иногда с градом) и
сильным ветром (иногда до шквала). Гроза наблюдается в жаркую погоду
при бурной конденсации водяного пара над перег
ретой сушей а также в
холодных воздушных массах движущихся на более теплую подстилающую
поверхность.


Б.
Статья 2. Законодательство Российской Федерации об авторском
праве и смежных правах.

Законодательство Российской Федерации об авторском праве и
смеж
ных

правах состоит из настоящего Закона являющегося частью
гражданского законодательства РФ и действующего на всей территории РФ
издаваемых в соответствии с настоящим Законом других актов
законодательства РФ Закона РФ ©О правовой охране программ для
электронн
ых вычислительных машин и баз данныхª а также принимаемых на
основе настоящего Закона законодательных актов республик в составе РФ.


В.

Плод тыквы с ботаническ
ой точки зрения является ягодой

так как
имеет
сочную мякоть и множество семян

хотя нам это мо
г
ло бы показаться
странным

как это ягода доросла до таких огромных размеров?


В Средней Азии
делают из тыкв различную посуду бутылки ведра
ложки. Легкие сосуды из тыкв удобны для запасов воды и масла во время
путешествий. В больших тыквах содержат зерно

и крупу. Узбеки раньше
носил
и нюхательный табак в небольших имеющих форму бутылочек

тыквах.
В Африке в дождливую погоду путешественники прячут в тыкву свою
одежду. Используют тыквы и при пере
праве через реку

создавая из них
нетонущий плот. Негры изготовля
ют из тыквы арфы

на которых играют. В
Индии же оригинально испо
льзуют тыкву для поимки обезьян

изготовляя из
них своего рода капкан.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


во
-
первых, беспрецедентный, ворота, задолго, доллар



51

Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Озеро Байкал расположено на высоте четыреста пятьдесят три метра.
2. Эти материалы периодической печати интересны и доступные. 3. В
двадцати четырех секциях спортивного обще
ства занимается около четыре
целых и шесть десятых тысяч молодежи. 4. Наше знакомство с Чарли Чаплин
состоялось в период немого кино. 5. Мы шли по широкому просеку в
сосновом лесу. 6. Мимо окон вагона мелькали телеграфные столбы, будки
для железнодорожнико
в, станционные дома.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Если исследователь выдвигает теорию, он должен обосновывать ее с
фактами. 2. Недавно создана постоянная межведомственная комиссия для
объединения и руководства

коллективными усилиями специалистов. 3. Были
пересмотрены формы подготовки и руководства аспирантами. 4. Он не смог
решить этой трудной задачи. 5. Российский импорт покрывал потребности
Голландии по ржи, ячменю и железу.



Задание 5

Согласуйте сказуемое с

подлежащим.


1. Большинство студентов уже (написать) дипломные проекты. 2. Часы
-
браслет (купить) для подарка. 3. После окончания Международного
геофизического года более 20 стран (решить организовать) совместное
изучение Индийского океана. 4. (Дисквалифиц
ировать) несколько врачей. 5.
Сколько разных чувств (проходить) во мне, сколько мыслей туманом
(проноситься)!


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Парламентарии Иркутской области запретили исполнительной
власти продавать свою
долю в аффилированной компании ©Седанкоª
-
©РУСИА Петролеумª. 2. Этот антураж скоро перестаешь замечать. 3. Саммит
©восьмеркиª в этом году пройдет в Китае. 4. Гран
-
при фестиваля присужден
ирландской актрисе. 5. На экраны кинотеатров вышел новый блокбастер
от
ечественного кино.


Задание 7


52

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Самолеты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска. 2. Я
просмотрел ваш фактичный материал. 3. Инженер, который привел этот
факт, оказавшийся бо
льшим знатоком вопроса, привел убедительные доводы
в пользу своего утверждения. 4. Силами самодеятельности был дан спектакль
в новом Доме культуры, какого мы до сих пор никогда не видели. 5. И стоят
наши дальневосточные березки в своем подвенечном саване.



ВАРИАНТ 19


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синта
ксические черты.


А.

Сибирь

край большой науки и обильная минерально
-
сырьевая
база России. Сибирь занимает пространство от Урала и берегов Северного
Ледовитого океана до Тихого океана и степей Казахстана.


Трудно перечислить богатства этого благод
атного края. В его
недрах
есть все: уголь и железо цветные и редкие металлы

нефть и газ. Еще в период
Великой Отечественной войны в Сибири открылся филиал Акаде
мии наук
СССР. Рядом с заводами работавшими для победы

должны были работать
больши
е коллективы у
ченых: физиков химиков

математиков. В городе
Новосибирске решено было организовать большой научный центр. И вскоре
недалеко от Новосибирска возник большой научный городок. Физи
ка химия

био
логия

гео
логия

медицина были задействованы в организованных здесь
институтах. В этих научных центрах стали работать именитые ученые. А со
временем здесь появился и огромный институт ядерной физи
ки а недалеко от
него
Институт неорганической химии и десятки других научно
-
исследовательских институтов.


Б.
Доводим до Вашего сведения что вчера вскоре после полуночи над
районным центром городом Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской
местностью пронеслась сильная гроза продолжавшаяся около часа. Скорость
ветра достигала 30
-
35 метров в секунду. Причинен значительный
материальный ущерб собственности деревень Ивановка Шепилово и Вязники
исчисляемый по предварительным данным в сотни тысяч рублей. Имели
место пожары возникшие вследствие удара молнии.

Образована специальная коми
ссия из представителей районной
администрации медицинских страховых и других организаций для
выяснения размеров причиненного стихийным бедствием ущерба и оказания

53

помощи пострадавшему населению. О принятых мерах будет
незамедлительно доложено.


В.
Русский
язык − великий язык великого русского народа. Язык
входит существенным слагаемым в понятие нации. Он служит главнейшим
орудием культуры основным фактором духовного развития нации ее
творчества национального самосознания. Именно в языку полнейшим
образом и
притом в осмыслении самого народа отпечатываются все этапы
истории этого народа от отдаленнейших времен все ступени по которым
направлялось движение его культуры. Поэтому богатое прошлое народа
интенсивное развитие его культуры залог богатого и мощного раз
вития
самого языка данного народа. Таков именно русский язык.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


дефис, кремень, немота, обеспечение, маркетинг


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1.
Озеро Байкал занимает площадь более тридцать одна целая пять
десятых тысяч квадратных километров. 2. Наша цель − показать наиболее
лучшие выступления фигуристов. 3. Школьная библиотека располагает тремя
тысячами четыреста восемьдесят пятью книгами. 4. Похо
ждения
итальянского авантюриста 18 века Казанова послужили сюжетом для одного
из кинофильмов. 5. Не только дети, но и взрослые увлекаются рассказами о
приключениях Шерлок Холмс. 6. Герой повести − старший сержант Сергеев.
Он всегда подтянутый, всегда одеты
й по форме, культурный в обращении.



Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Вследствие запланированной работы, график ремонта изменен. 2.
Необходимо сделать отчет в проведенном мероприятии до конца месяца. 3.
Подобное р
ешение тормозит движению вперед. 4. Закон о перестройке
школы был принят в целях дальнейшего улучшения качества воспитания
подрастающего поколения. 5. Мы беседовали с инженером с большим
стажем работы.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


54


1. Боль
шинство группы (выполнить) задание полностью. 2. Миллион
зрителей (посетить) эту художественную выставку. 3. Кафе
-
столовая
(открыть). 4. Полчаса, проведенные в его обществе, (доставить) нам большое
удовольствие. 5. Все двадцать один студент (принять) участ
ие в конкурсе
проектов.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Этот политик действует как популист. 2.
Помимо шоу
-
рума, где
постоянно выставлены все официально продающиеся в России автомобили
Volkswagen, здесь расположился техниче
ский центр
. 3. Наши студенты
победили на конкурсе проектов и выиграли грант на исследование по
заявленной тематике. 4. Фракция коммунистов в Госдуме часто голосует
против предложенных партией власти законопроектов. 5. Им удалось
подобрать выразительные
слоганы.



Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет
времени практикующего врача. 2. Кто нуждается в консультации,
необходимо ему обеспечить ее. 3.
Мы читали описание фашистских зверств
Ильи Эренбурга. 4. Чацкий рассказывает о том, как один помещик обменял
своих слуг на трех борзых собак, которые не раз спасали ему жизнь и честь.
5. Начата подготовка работников для истребления волков и лисиц.
Руководя
щих облавой.



ВАРИАНТ 20


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологич
еские и синтаксические черты.


А.
Устарелые слова входящие в пассивный состав языка включают в
себя историзмы (названия исчезнувших предметов явлений понятий и т.д.) и
архаизмы (названия предметов и явлений существующих вытесненных
однако их синонимами сл
овами активного употребления).


55

Историзмы используются в основном в специальной литературе где
выполняют функцию номинативную служат названиями реалий прошлых
эпох. Вместе с тем возможность с помощью историзмов рисовать картину
прошлого насыщая ее конкретны
м описанием привлекает к ним внимание
авторов художественных произведений.


Б.
Агенты распространяют в своей стране станки присылаемые на
консигнацию в течение 3
-
х лет от даты подписания соглашения.

Станки посылаются на консигнацию на срок который не долже
н
превышать 6 месяцев от даты их поставки. В случае если станки не будут
проданы в течение указанного срока агенты должны вернуть товар за свой
счет.

Агенты получают комиссионные в размере 7 % от стоимости
проданных станков.

Агенты организуют демзалы снабж
енные всем необходимым
оборудованием и обслуживаемые высококвалифицированными
специалистами.


В.


Весь сегодняшний день я

по поварской традиции провел у плиты.
Здесь же встречу и Новый го
д. Нисколько об этом не вздыхаю

такая уж на
ша
профессия

радовать
в праздник человека х
орошим столом чтобы
предло
женные

яств
а

мог
ли

удовлетворить самый взыскательный вкус
гурманов. Под сводами ресторана… в предновогоднюю ночь будет накрыт
гро
мадный стол за который сядут гости столицы

прибывшие в Москву со
всех концов земли. Ведь Москва всегда хлебосольно привечает дорогих
гостей.


Вроде бы не в первый ра
з приготовлены котлеты ©Россияª но всегда
хочется

чтобы это блюдо из рубленого мяса курицы с добавкой грибного
фарша из шампиньоно
в и нежно поджаренного хрустящего лука было для
посетителей неожиданным сюрпризом. Особое ме
сто конечно

займет на
ша
фирменная закуска ©Матрешкиª

всегда радующая гурманов ори
гинальных
блюд. Иностранцы

хоть раз загля
нувшие к нам в гости

неизменно
заказыва
ют
это блюдо. Иногда они

показывают жестом будто повязывают на
голову платок.


Открою
секрет приготовления ©Матрешекª

требуются сваренные и
очищенные от скорлупы яйца и свежие помидоры.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


каталог, наложенн
ый (платеж), некролог, отзыв (о статье), призыв


Задание 3


56

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Из тридцать один участник соревнований особенно выделялись
шестеро. 2. Нет ничего более худшего, чем ложь и грубость, допускаемые
взрослыми. 3. Декан вызвал к себе двадцать трех студентов, чтобы выяснить,
почему большая половина из них выполняет курсовы
е работы с отставанием
от графика. 4. Входные билеты в кино проверяли две женщины
-
билетерши.
5. Наибольшая ширина озера равна шестидесяти километрам. 6. Отец и дочь
Чарли и Джеральдина Чаплины представляют одну и ту же область
искусства: оба киноактеры.


З
адание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Управляющий фирмы находится на совещании. 2. На собрании было
принято обращение к стремящейся к знаниям молодежи. 3. Статья написана
по той же теме. 4.
И
сключительно важное значение
имеет обладание
воспитателями высоких моральных качеств, большой чуткости.

5.
Большую
роль приобретает выработка правильных взаимоотношений воспитателей к
воспитанникам.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Дел у него (быть) бездна. 2. Много о
гней и раньше, и после (манить)
не одного меня своею близостью. 3. Кафе
-
столовая (открыть) каждый день
кроме понедельника. 4. Кто из сестер вам об этом (сказать)? 5. Еще в начале
20 века ряд ученых, например Саккулин, Ушаков, (выдвигать) идею
упрощения рус
ской орфографии.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Наконец удалось достичь консенсуса. 2. К сожалению, многие
школьники начинают подменять чтение классики просмотром дайджестов. 3.
Евгений Попов написал ремейк тургеневского р
омана ©Наканунеª
. 4.
В доме
предусмотрен подземный паркинг, централизованная охрана, спутниковое
телевидение
. 5. Этот политик просто занимается своим пабликрелейшен.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.



57

1. В
©Севастопольских рассказахª Толстой показывает честных и
мужественных командиров и карьеристов. 2. Под самонаблюдением следует
разуметь такой метод исследования, который предполагает совмещение
субъекта изучения и объекта в одном лице. 3. Применяя ту или и
ную форму
организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные
особенности. 4. На некоторых стройках принят в эксплуатацию ряд зданий
без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и которые позволяли бы
машинам подъезжать к ним от ближайшей маги
страли. 5. Порошковая
металлургия − современная эффектная технология.



ВАРИАНТ 21


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к д
анному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
Синтаксический строй текста характеризуется преобладанием
сложных предложений. Среди сложных предложений большую часть
составляют сложносочиненные и бессоюзные слож
ные. Такое соотношение
между отдельными типами предложений объясняется тем что сложные
предложения по сравнению с простыми представляют собой более удобную
форму для создания цельной картины в пределах которой рисуются частные
детали. В преобладании же соч
иненных предложений и бессоюзного их
соединения над подчинением сказывается то что условия описания не
требовали выявления таких сложных взаимоотношений как причина и
следствие условие и результат и т.д.


Б.

Первое упоминание о пряниках как излюбленном

баловстве
русского народа приходится на время расцвета торговли Великого
Новгорода. На протяжении нашей тысячелетней истории не было ни одного
исконно русского праздника который проходил бы без пряников
. Были они
на любой вкус и цвет мятные леденцовые

пре
сные и с медом. Воображение
древних кондитеров разыгрыва
лось не на шутку

каких только пр
яничных
форм они не придумывали

в виде зайчиков оленей и петушков.


Еще в прошлом столетии на популярной тогда Нижегородской
ярмарке туляками братьями Гречихиными впервые были показаны медовые
пряники под названием ©Тульскиеª. По своим вкусовым качествам и
необыкновенной ручной росписи тульское чудо оказалось на голову

выше
своих собратьев. С этого момента и полетела молва о необыкновенных
пряни
ках

о которых через какие
-
нибудь несколько лет говорили уже по всей
России. Любые крупные пряники с причудливым рисунком и привкусом
меда воспринимались как ©Ту
льскиеª. Впрочем к
ак оказалось

это было

58

совсем не так. В Тулу с завидной периодичностью наезжали кондитеры со
всех губер
ний России

чтобы перенять кулинарный опыт в создании
пряников. Но у многих ничего даже близкого к оригиналу не получалось.
Старания пропали даром.


В.
Ува
жаемые господа! Подтверждаем получение составленного Вами
проекта контракта на поставку нам железной руды. Мы рады отметить что
почти все пункты контракта составлены с учетом договоренности
достигнутой во время переговоров проходивших в Лондоне. Поэтому в
целом мы одобряем составленный Вами проект контракта однако мы хотели
бы обсудить пункты касающиеся сроков поставки и условий платежа.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


отзыв (документа), колледж, нефтепровод, ортопедия, проклятый


Задан
ие 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. За последний месяц цены выросли на четыре три десятых процентов.
2. Зощенко обратил внимание на недостатки в обществе более раньше, чем
другие. 3. Пол школьного двора з
анимает площадка для игр; по обоим
сторонам посажены деревья. 4. Большой успех выпал на долю молодой
пианистки − лауреатки конкурса имени Шопена. 5. На завтрак нам дали 25
грамм сливочного масла, два ломтика сыру и немного джему. 6. Это был
один из самых ч
естнейших и любезных людей.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Товарищи пассажиры, вы должны вовремя уплатить проезд. 2.
Нельзя было ограничиться принятыми студентами решениями. 3.
Заслуживают внимание рационализаторские предложения, внесенные
нашими новаторами. 4.
Сомнительны показатели по использованию
электроэн
ергии. 5. Началась подготовка по проведению выборов.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Кто из лыжников (прийти) первым? 2. Большинство редакторов
(получить) приказ и (ознакомиться) с его содержанием. 3. В душе его

59

(бороться) два чувства − д
обра и зла. 4. Врач Петрова еще (принимать)
больных. 5. Торт
-
мороженое (разрезать) на части.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Широкой публике не известны имена спичрайтеров известных
политиков. 2. Игорь Крутой − автор
многочисленных шлягеров − готовит
свой очередной юбилейный концерт. 3. На воскресный матч футбольным
фанатам опять удалось пронести петарды. 4. В экономике России 90
-
ых
годов превалировали бартерные сделки. 5. За кулисами толпились
музыканты, костюмеры, ви
зажисты.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Командировочный уже полностью выполнил задание. 2.
Заключительный этап анализа − определение оборотливости и
эффективности операций. 3. Необходимо своевременно об
еспечить домам
потребное количество топлива на зимний сезон. 4. Условия кредитования и
валютных операций освещаются в специальных выпусках газет, лекциях и
брошюрах, докладах и журналах. 5. Создалась обстановка, когда мало что
благоприятствовало улучшению
работы.



ВАРИАНТ 22


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.


В Перми я подстр
игся. В Москве все было недосуг

а здесь вдруг
выдалась свободная ми
нута

и хорошо тренированная рука провинциального
мастера за двадцать минут из столичного журналиста сделала местного
хули
гана

из Зазеркалья на меня смотрел короткострижен
ный ©братокª.
После парикмахе
рской и в областной прокуратуре

и в управлении
внутренних дел свою принадлежность к ©Известиямª я непременно
доказывал корочками служебного удостоверения.


Потом читал показания наемн
ых убийц

протоколы допросов
свидетелей и
потерпев
ших

про
питываясь манерами

ухватками и лексикой
крими
нального мира. Наверное

это ме
ня впоследствии и спасло.



60

Б.
Уважаемые господа! В ответ на Ваш запрос сообщаем Вам что к
сожалению мы не можем предложить Вам приборы интересующей Вас марки
т.к. он
и больше не выпускаются. Мы можем сделать Вам твердое
предложение на аналогичные приборы новой марки. Их цена несколько
выше но они уже пользуются большим спросом. Мы можем поставить товар
в течение 3
-
х месяцев с даты получения Вашего заказа. Небольшие пар
тии
этого товара поставляются воздушным транспортом. В этом случае нужно
согласие заказчика на этот вид транспортировки.


В.
В процессе освоения дисциплины ©Межкультурная коммуникацияª
студенты должны овладеть теоретическими знаниями и практическими
навыками современных методов и технологий делового межкультурного
взаимодействия; приобрести знания об основных понятиях и
принципах


межкультурной коммуникации; получить представление о
специфике мышления и поведения представителей различных культур. При

изучении учебного курса студенты овладевают навыками теоретического
анализа основных проблем межкультурной коммуникации, преодоления
культурных лакун.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


сосредоточение, толика, приговор, филантропия, стат
уя


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Этот показатель должен увеличиться на пятнадцать и восемь
процентов. 2. Ответ студента был весьма посредственен. 3. Последнюю
полсотню метров спринтеры пробежа
ли с молниеносной быстротой. 4. В
числе делегаток на Всемирный конгресс женщин была первая женщина
-
космонавтка Валентина Терешкова. 5. Этот роман написан довольно раньше.
6. В конференции приняли участие ведущие бухгалтера государственных
предприятий.


Зад
ание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Я понял, что он рассержен на неудачу. 2.
Помимо большого
экономического эффекта работы выполнены с высоким качеством.

3.
Чтобы
выявить отклонения по нормируемым оборотным средствам до
установленных но
рмативов, составляют таблицу. 4
. Большая работа сейчас

61

предстоит перед нашими сотрудн
иками, которые должны освоить новую

технику.

5.
Аспирант должен представить отчет в проделанной им работе.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. В соревновании (участвовать) всего 10 команд. 2. В Будапеште
(состояться) съезд Административного совета и съезд технической комиссии
Международной организации радиовещания. 3. ©Руслан и Людмилаª (идти)
сегодня вечером в оперном театре. 4. В Челябинске,

Кургане и Новосибирске
(строиться) еще пять заводов такой же мощности. 5. Вуз (объявить) набор
студентов.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Наши сотрудники прошли переподготовку и имеют
соответствующие сертификаты. 2. Принят
о решение о подготовке концепции
развития региона на следующие 3 года. 3. Спонсором конкурса явилось
модельное агентство ©Elit Starsª. 4. В творческом конкурсе всем номинантам
была предоставлена возможность проявить свои таланты. 5. Оценка
выступления конк
урсантов всегда будет более или менее субъективной.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Нужно тактически намекнуть ему, что он не должен сам принимать
столь важные решения. 2. Анализ финансового положения
объединения по
экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской
отчетливости. 3. Докладчик выдвинул два положения: первое, все большее
значение приобретает борьба с коррупцией; второе, роль в этом деле
правоохранительных органов. 4. В книг
е рассказывается также, какие
допускаются удержания и вычеты из зарплаты и об оплате труда отдельных
категорий работников. 5. На выставке представлен большой выбор красивой
и практической обуви.



ВАРИАНТ 23


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки тексто
в, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


62


А.
Математический анализ совокупность

разд
елов математики
посвященных исследованию функций и их обобщений методами
дифференциального и интегрального исчислений. При столь общей
трактовке к анализу следует отнести и функциональный анализ вместе с
теорией интеграла Лебега комплексный анализ (ТФКП) и
зучающий функции
заданные на комплексной плоскости нестандартный анализ изучающий
бесконечно малые и бесконечно большие числа а также вариационное
исчисление.


Б.

1. Продавец гарантирует:

1.1. что поставляемое оборудование изготовлено в полном
соответстви
и с описанием технической спецификацией и условиями
настоящего контракта и соответствует наивысшим нормам и стандартам
страны Продавца или завода
-
изготовителя.

1.2. что комплектность поставляемого оборудования и переданной
технической документации соответствует требованиям контракта.

2. Срок гарантии нормальной и бесперебойной работы оборудования 36
месяцев с даты пуска оборудования в эксплуатацию но не более
40 месяцев с
даты поставки.


В.


В своей ©деятельностиª он руководствуется своеобразным
джентльменским кодексом. Во время всевозможных раздач ни
когда ничего
не вы
прашивает не лезет ©в дракуª

не жульничает и не выдает себя за кого
-
либо другого. Исключением является посещение многочисленных
презент
аций тайм
-
шерных фирм. (Для тех кто не знает

эти фирмы продают
гостиничные номера и виллы по всему миру

в собственность на 1, 2, 3 недели
в году.) Эти фирмы известны обилием презентаций. Там Володя играет роль
человека глуповатого и состоя
тельного. Иначе менеджеры

передающие
клиента из рук в руки и вешающие ему лап
шу на уши о прелестях тайм
-
шера

никогда не
доведут до стола с шампанским и бутербродами. А вообще
главным своим профессиональным качеством уфимец считает
©незаметностьª. Действитель
но

в
нешность и манеры у него таковы

что
абсолютно не выделяют его из толпы. Благодаря этому ему удается на любой
беспл
атной раздаче отметиться по нескольку раз. Во время последней
поездки в Москву он столкнулся с г
руппой ряженых юношей и девушек

угощавших всех желающих шоколадками ©Киткэтª. Пока
процессия
двигалась по Тверской

Волод
я умудрился подойти к ним 9 раз

и каждый

раз
успешно.




Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.



63

фарфор, украинский, принцип, характерный (поступок), экспорт


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. К две тысячи сок восемь наименований в список добавили еще
тысяча тридцать три наименований. 2. Материал, применяемый для
строительства скоростных судов, должен быть достаточно прочный и легкий.
3. Издательство выпускает дву
-

и трехязычные словари. 4. Г
ороно разослала
по школам тексты экзаменационных билетов. 5. Если бы машинист вовремя
не затормозил, поезд неизбежно бы сошел с рельс. 6. За столом он требовал
воды похолодней.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Уче
ный должен осуществлять тщательный подбор и наблюдение за
фактами. 2
.

Вследствие намеченных переговоров конфликт может быть
ис
черпан. 3
. Отсутствие необходимых материалов создает угрозу
своевременного окончания строительных работ.

4
. План по выпуску цвет
ных
металлов не выполняется.

5.
В медпункте будут проводиться
противогриппозные уколы, кроме освобожденных врачом.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Углубление и развитие противоречий между странами неоднократно
(вызывать) военные конфликты
. 2. Внимание экскурсантов (привлечь)
таблица
-
плакат. 3. В комнате (быть) два окна с широкими подоконниками. 4.
Директор вместе с сотрудниками (подготовить) проект. 5. Много этрусских
древностей (ждать) своих исследователей.


Задание 6

Замените иноязычную
лексику русским эквивалентом.


1. Кульминацией мероприятия явилось то, что всем участникам
разрешили продегустировать приготовленные конкурсантами блюда. 2.
Центр менеджмента качества провел внутренний аудит организации. 3. Мы
постоянно проводим мониторинг

ситуации. 4. Фирма успешно прошла
ресертификацию системы бухгалтерского учета. 5. Об этом событии
сообщили все массмедиа.



Задание 7


64

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Верховенство права и закона − общий и заглавны
й принцип
правового государства. 2. Большая верность жизненной правде, отсутствие
внешне эффективных натяжек усилило воздействие фильма. 3. Мы не
должны бояться трудностей, смело идти вперед, преодолевая все и всяческие
трудности. 4. Наши выпускники должны

быть профессионалами высокого
класса, знающими не только свою узкую специальность, но и обладающими
хорошими знаниями основополагающих отраслей науки. 5. Служба первое
время поддавалась нелегко.



ВАРИАНТ 24


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текст
ов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.

Пят
ь лет это так мало… Ибо смотря

чем мерить. Знаменитые
не
когда ©табачные бунтыª

бесконечные очереди за водкой и колбасой сейчас
могут привидеться лишь в кошмарном сне. Когда нынешние коммунисты
вопят о дешевых ценах и высоких пенсиях при советской власт
и

неплохо бы
напомнить, что за 70
лет правления их партия смогла добиться лишь
всеобщего дефицита. Еды

воды

туалетной бумаги… Какой смысл в деньгах

если на них нечего купить? Но с другой стороны уровень жизни например

картина явно не в пользу демократов. За эти годы произошло резкое
рассл
оение рос
сийского общества

на очень богатых и очень бедных. При
полном отсутствии среднего класса.


Б.
Рекламации могут быть заявлены Покупателем Продавцу не позднее
180 дней после прибытия товара в порт назначения: в отношении качества
товара в случае не
соответствия его качеству обусловленному в контракте в
отношении количества в случае внутритарной недостачи.

Содержание и обоснование рекламации должно быть подтверждено
либо актом экспертизы либо актом составленным с участием представителя
незаинтересован
ной компетентной организации.


В.



дисциплина экономической науки
представляющая собой еѐ
теоретическое

и
философское

основание. Состоит
из множества
школ

и направлений. Экономическая теория развивается и
пополня
ется новыми данными со временем
поэтому еѐ развитием в
исторической перспективе занимается такое направление как
история

65

экономических учений
. Основна
я задача экономической теории

да
ть
объяснение происхо
дящих событий в экономической жизни с помощью
моделей

действительности

отразить в себе
реальную экономику
.

Экономическая теория состоит из ряда разделов:
методологии

экономиче
ской науки

микроэкономики

макроэкономики

международной
экономик
и

эконометрики

теории игр
. В современной экономической теории
можно выделить ряд научных школ и направлений:
неокейнсианство

монетаризм

новую институциональную экономическую теорию

нейроэкономику

австрийскую школу

новую политическую экономию

экономика и право
.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


шасси, щегольски, пепелище, втридорога, еретик


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Год приблизительно равен триста шестьдесят
пять и одна четвертая
суткам. 2. Снаружи автомобиль выигрывает у своих более старших
собратьев. 3. Все семнадцати с половиной километровое расстояние мы
прошли за четыре с половиной часов. 4. Сочи расположено на побережье
Черного моря, южнее его находится
солнечное Сухуми. 5. Эти тексты
интересны и доступные. 6. В совещании приняли участие многие редактора и
корректоры.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Родители должны понять и смириться с трудностями переходного
пе
риода у детей. 2.
В периоды кризиса
,

наряду с безработицей и резким
снижением заработной платы занятых в производстве рабочих
,

сокращаются
и урезываются пособия по безработице и по болезни.

3
.

Необходимо точно
определить потребность кирпича и других матер
иалов.

4.
Преступник не
раска
ялся за содеянное. 5
. Ввиду прошедших дождей урожай обещает быть
хорошим.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Шоссе
-
магистраль уже (отремонтировать). 2. Большинство домов,
построенных в последние годы, (спроектиро
вать) молодыми архитекторами.

66

3. Установка нового и реконструкция действующего оборудования (вестись)
одновременно. 4. От множества следов по снегу может показаться: десяток
росомах (бегать), но это следы одного зверя. 5. Вспоминаю с благодарностью
тех, кт
о (быть) моими друзьями в тяжелое время.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Этот известный спортсмен вместо со спарринг
-
партнером
продемонстрировал свои возможности в боевых искусствах. 2.
Победительница конкурса стала обладательницей сертификата на бесплатное
обучение в модельном агентстве. 3. Приоритетным правом на обучение н
а
бюджетной основе пользуются выпускники школ − медалисты. 4. Проверка
показала, что лицензия на охранную деятельность у фирмы отсутствует. 5. В
агентство требуются риэлтеры.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. В нашем клубе часто бывают драматичные постановки. 2. Я
собираюсь предоставить свою работу на конкурс. 3. Комиссия не приняла
ряд объектов, на строительство которых были отпущены средства, которые,
однако, были использованы не по назначению. 4. Эти пр
одукты не
пользуются потребительным спросом. 5. Создание социальной
инфраструктуры в районе диктовалось только надобностью поддержать
промышленное производство.



ВАРИАНТ 25


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.


А.
В
случае если будут иметь место опоздания в поставке против
сроков указанных в настоящем контракте Продавец должен уплатить
Покупателю конвенциональный штраф в размере 0,5 % от стоимости не
поставленного в срок товара за каждую неделю просрочки в течение пер
вых
4
-
х недель и 1 % за каждую последующую неделю но не более 10 % от
стоимости непоставленного в срок товара.


67

За неизвещение или несвоевременное извещение о произведенной
отгрузке оборудования Продавец уплачивает Покупателю штраф в размере
0,1 % от

стоимости отгруженного товара.


Б.
Было уже часов десять вечера

и над садом свети
ла полная луна. …И
теперь Наде

она вы
шла в сад на минутку видно было

как в зале накрыва
ли
на стол для закуски

как в своем пышном шелковом платье суетилась бабуш
ка

отец Андр
ей
говорил о чем
-
то с матерью Нади

Ниной Ивановной и теперь
мать при вечернем

освещении сквозь окно

казалась очень молодой…


В саду было тихо

прохладно, и темные покойные тени лежали на
земле. Слышно бы
ло как гд
е
-
то далеко очень далеко должно быть

за горо
дом

кричали лягушки. Чувствовал
ся май

милый май! Дышалось глубоко и
хотелось думать

что не здесь а где
-
то под небом

над деревьями далеко за
горо
дом в полях и лесах

разверну
лась теперь своя весенняя жизнь

таинстве
н
ная

пре
красная богатая и святая недоступная пониманию слабого

грешного человека. И хотелось почему
-
то плакать.


В.
Экономическая теори
я является универсальной наукой

выступает в
качестве методологического фундамента сложного комплексаэкономических

наук и оказывает значительное влияние на развити
е социальных наук. Вместе
с тем

как справедливо отмечал Дж. М.Кейнс

экономическая теория

не есть
набор уже готовых рекомендаций применимых непосредственно в
хозяйственной политике. О
на является скорее инстр
ументом техникой
мышления помогая тому

кто владеет ею приходить к правильным
заключениям.



Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


гегемония, духовник, бытие, афера, кинематография


Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.


1. Мы готовимся к восьмое марта. 2. Цифры − самое убедительнейшее
доказательство снижения инфляции. 3. В смене работает пятьдесят шесть
швей; семеро из них выполняют полторы нормы в день. 4. Газеты сообщают
о падении цен на к
олумбийское кофе. 5. Лицо незнакомки было закрыто
вуалем. 6. Когда
-
то Каспийское море было очень богатое рыбой.


Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.



68

1. Комиссия должна координировать и руководить деятельностью
смежных ор
ганизаций. 2.
Помимо большого экономического эффекта работы
выполнены с высоким качеством.

3. Ширится соревнование по лучшему
проведению внутривузовской спартакиады. 4. Мы не теряем время зря. 5. На
конференции обсуждался вопрос о соглашении о взаимной пом
ощи.


Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Большинство (голосовать) за предложенную резолюцию. 2. Село
Погореловка (расположить) недалеко от райцентра. 3. Студент или студентка
(быть должным) прийти за справкой? 4. Язык Рима, латынь, служившая
и
Римской империи, и католической церкви, (продолжать быть) общим языком
западной науки вплоть до эпохи Возрождения. 5. ВАК (утвердить)
диссертацию.


Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.


1. Человеческая память, как известно, связана

с комплексом
ассоциаций. 2. Процесс познания начинается с прошлого, он не может быть
отделен от настоящего и локализован. 3. В этом году зима оказалась
аномально холодной. 4. Апологеты эволюционной теории не очень складно
объясняют процесс развития крылье
в у насекомых. 5. Теперь ученые могут
исследовать в геноме гомо сапиенс те области, которые коренным образом
отличают его от предшественников, неандертальцев.


Задание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.


1. Перемены,
прошедшие в стране за последние пять лет, очевидны для
каждого. 2. Старые порядки и прежние организационные структуры уже
отброшены. 3. На выставке представлен большой выбор красивой и
практической обуви. 4. Ревизионная комиссия проверяет своевременность
п
оступления средств, правильность их расходования по смете и не
допускается ли перерасход по отдельным статьям расходной части сметы. 5.
При всем желании ответить на этот вопрос практично невозможно.


5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ


5.1. Задание для ст
удентов факультета экономики и управления


Напишите ответ на письмо представителя фирмы.



69

Уважаемые господа!


Мы полагаем, что Вы помните нашу фирму, которая уже неоднократно
предлагала Вам свою продукцию.

Сегодня мы посылаем Вам наши каталоги и прейскура
нты. В
иллюстрированных каталогах Вы найдете подробное описание наших
изделий и будете иметь полное представление о всех моделях, которые наша
фирма представляет во все европейские страны. Предлагаемая модель
является одной из наших последних моделей и име
ет ряд преимуществ по
сравнению с аналогичными моделями наших конкурентов. Предложенный
прейскурант дает цены как ФОБ, так и СИФ. Цены включают авиафрахт, т.к.
этот способ транспортировки более удобный, чем морем, он быстрее и
надежнее.

Мы готовы предостав
ить Вам 20% скидку за заказ свыше 20

000
долларов. Наши обычные условия платежа − по безотзывному аккредитиву,
открываемому на 80% стоимости товара. Остальные 20% выплачиваются
после поставки последней партии товара.

Наш обычный срок поставки − 12 недель с
о дня получения заказа.




С нетерпением ждем Вашего ответа.


С уважением, К. Нельсон, управляющий




Brown

and

Sons




5.2. Задание для студентов торгово
-
технологического факультета


Напишите текст рекламы Вашей продукции для средств массовой
информации.



5.3.

Тест


1
.

Выберите
правильный вариант ответа:


Основой культуры речи является:

а)

л
итературный язык

б)

с
оциальные диалекты

в)

т
ерриториальные диалекты

г)

п
рофессиональная лексика


2
.

Выберите правильный вариант ответа:


Система фонетических, лексических и грамматических сред
ств,
являющаяся орудием выражения мыслей:

а)

я
зык

б)

с
тиль

в)

ж
анр


70

г) р
ечь


3
. Выберите правильный вариант ответа:


Наличие письменной и устной форм речи характеризуют:

а)

литературный язык

б)
территориальный диалект

в)

социальный диалект

г)

просторечия


4
. Выберите правильный вариант ответа:


Вербальные средства общения:

а)

слова

б)

позы

в)

жесты

г)

мимика


5
. Выберите правильный вариант ответа:


В официально
-
деловой речи широко используются:

а)

клише

б)

жаргоны

в)

просторечия

г)

разговорные слова


6
.
Последовательность единиц языка:

а)

ф
онема

б)

м
орфема

в)

с
ловосочетание

г) п
редложение


7
.

Выберите правильный вариант ответа:

Язык выполняет свою коммуникативную функцию только через :

а)

речь

б)

словари

в)

справочники

г)

энциклопедии


8
. Выберите
правильный вариант ответа:


Раздел науки, изучающий звуки речи:

а)
фонетика

б)
лексикология

в)
морфология

г)

синтаксис


9
. Выберите правильный вариант ответа:


Язык, являясь средой и средством общения, реализует функцию:


71

а)

коммуникативную

б)

эмоциональную

в)

когнитивную

г)

кумулятивную


10
. Вставьте пропущенное слово:


Слова, близкие по значению, но различные по написанию и
произношению



а)

паронимы

б)

синонимы


11
. Выберите правильный вариант ответа:


При выборе одного из двух вариантов ©командированный
-

командировочныйª следует обратиться к словарю:

а)

паронимов

б)

синонимов

в)

антонимов

г)

омонимов


12
. Выберите правильный вариант ответа:


При выборе одного из двух вариантов ©безлюдный


пустынныйª

следует обратиться к словарю:

а)

синонимов

б)

антонимов

в)

паронимов

г)

омонимов


13
. Вставьте пропущенное слово:


Слова, различные по смыслу, но близкие по звучанию и написанию,
-


а)

омофоны

б)
паронимы


14.

Выберите правильный вариант ответа:


Склоняются все мужские фамилии:

а)

Цвейг, Неруда, Климук

б)

Гарсиа, Седых, Кравченко

в)

Щерба, Дюма, Бык

г)

Перваго, Толстой, Толстых


15
. Выберите правильный вариант ответа:


Вариант нац
ионального языка, используемый не определенной
территории:

а)

терри
ториальный диалект

б)

социальный диалект

в)

просторечие


72

г)

жаргон


16
. Выберите правильный вариант ответа:


На развитие языка не оказывает влияние:

а)

призыв говорить правильно

б)

демократизация общества

в)

развитие науки и культуры

г)

просветительская деятельность



17
.

Выберите правильный вариант ответа:


Речевые штампы делают речь:

а)

б
едной и невыразительной

б)

к
расочной и разнообразной

в)

б
огатой и выразительной

г) п
равильной и выразительной


18
. Выберите правильный вариант ответа:


К основным тенденциям развития русского литературного языка
относится:

а) с
тремление к упрощению используемых языковых средств

б) п
реимущественное использование книжных слов

в) с
трогое разграничение средств различных стилей

г) у
сложнение грамматики


19
.
Выберите правильный вариант ответа:

В современном языкознании традиционно выделяют:

а)

5 стилей

б)

3 стиля

в)

4 стиля

г)

7 стилей


20
.

Выберите правильный вариант ответа:

Обязательны признаки доказательности и аргументированности для
стилей:

а)

научного и некоторых жанров публицистического

б)

официально
-
делового и разговорного

в)

разговорного и публицистического

г)

научного и художественного


21
.

Выберите правильный вариант ответа:


К основным целям научного стиля относится:

а)

передача научной

информации

б)

создание документа

в)

воздействие на читателя

г)

создание художественной реальности


73


22
. Выберите правильный вариант ответа:


По лексико
-
морфологическим признакам научный стиль имеет
большее сходство со стилем:

а)

официально
-
деловым

б)

разго
ворным

в)

публицистическим

г)

художественным


23
. Вставьте пропущенное слово:


Обслуживает сферу общественно
-
политических, социально
-
культурных
и д
ругих общественных отношений …

стиль.

а)

публицистический

б)

официально
-
деловой


24
.

Выберите правильный
вариант ответа:


Выполняют информационную, предписывающую функции жанры
стиля:

а)

научного

б)

официально
-

делового

в)

разговорного

г)

публицистического


25
. Стилю соответствуют предложения:

а)

официально
-

деловой

б)

н
аучный

в) п
ублицистический


В соответствии с условиями контракта №45678 © Техносилаª отгрузило в
Ильинский порт около 150т оборудования.


Письменная речь
-

совершенно особая речевая функция, отличающаяся от
устной по своему строению и способу функционирования
.


26
.
Понятию соответст
вует определение:

1
.

Адепт

2
.

Нюанс

3
.

Толерантность

а
)

п
риверженец, последователь какого
-

либо уч
ения, идеи.

б) о
ттенок, тонкое раз
личие в чем
-
нибудь.

в) т
ерпимость к чужим мнениям, верованиям.

г) к
раткий вывод из сказанного написанного.


27
.
Вставьте пропущенное слово:


Расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем
обычный (простой) порядок слов, называется

...

а)

инверсия


74

б) прямой порядок слов


28
. Порядок составления аннотации:

1
.

Название, автор, выходные данные

2
.

Комп
озиция первичного текста

3
.

Характеристика содержания текста

4
.

Назначение


29
. Цели соответствуют типам документов:

1
.

Информирование

2
.

Побуждение

3
.

Прид
ание юридического статуса чему
-
либо

а) с
лужебная записка, со
проводительное письмо

б) приказ, распоря
жение

в) д
оговор, доверен
ность, справка

г) гарантийное письмо


Бизнес
-
план, контракт.


30
.

Этапы подготовки публичной речи:

1
.

Определение темы

2
.

Подбор материала

3
.

Составление плана

4
.

Редактирование текста


31
.
Выберите правильный вариант ответа:


Ударение падает на второй слог в слове:

а)

к
аталог

б)

с
татуя

в)

з
вонишь

г)

т
орты


32
. Соблюдена нормативная форма родительного падежа
множественного числа:

а)

чулок −

чулков

б)

с
умерки


сумерек

в)

доля −

доль

г)

я
сли


ясель



33
.

Выберите правильный вариант ответа:

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании:

а)

п
оставить пьесу

б)

с
овершить нападение

в)

о
держать успехи

г)

п
одать жалобу



75

34
.

Выберите правильный вариант ответа:


Значение слова СТАТУС
-

КВО:

а)

знание о фактах,

полученное до изучения на опытах

б)

хорошо оплачиваемая должность

в)

положение, существующее в какой


либо определенный момент

г)

противоположное мнение


35
.

Выберите правильный вариант ответа:

К мужскому роду относится аббревиатура:

а)

ООО

б)

СибУПК

в)

ГЭС

г)

ДСШ


36
.

Выберите правильный вариант ответа:


Ясен смысл высказывания в предложении:

а)

Письмо матери прочитала Валерия.

б)

Студенту надо было еще многое объяснять.

в)

Сказали, чтобы нам помогли.

г)

Ученицей Степановой был сыгран полонез.


37
.
Выберите правильный вариант ответа:


Предложение без грамматической ошибки:

а)

Он рассказал свое решение.

б)

Оперировать точными фактами.

в)

Понесены убытки благодаря пожару.

г)

Автор описывает о событиях войны.








6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


6
.1. Основная литература


1.

Введенская Л.А.

Русский язык и культура речи: учеб.

пособие

/ Л.А.
Введенская, М.Н. Черкасова. − М.: Феникс, 2012. − 380 с.

2.

Гойхман О.Я. Речевая коммуникация: учебник/ О.Я. Гойхман, Т.М.
Надеина; под ред. О.Я. Гойхман
.

− М.: ИНФРА
-
М, 2009.− 272 с.

3.

Голуб И.Б. Русск
ий язык и культура речи: учеб.



пособие. − М., 20
10
. − 432 с.




76

6.2.
Дополнительная литература


4.

Введенская Л.А.
Деловая риторика: учебное пособие для вузов / Л.А.
Введен
ская, Л.Г. Павлова. ─ Ростов
-
на
-
Дону: Мар Т, 200
2. ─ 542 с.

5.

Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка. ─ М.: Айрис
-
пресс, 2002. ─ 232 с.

6.

Колтунова М.В. Язык и деловое общение: нормы, риторика, этикет. ─
М.: Экономическая литература, 2002. ─ 288 с
.

7.

Русский язык и культура речи / под ред. В. Максимова. ─ М.:
Гардарики, 2000. ─ 412 с.

8.


Культура речи. Научный стиль: практикум для студентов 1 курса всех
специальностей очной формы обучения / [сост. О.Ю. Чирейкина
]


Новосибирск: СибУПК, 2005. ─ 28 с.

9.

Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник.
Практикум. ─ М.: Флинта. Наука, 2000. ─ 315 с.

10.

Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных
документов. ─ М.: Высшая школа, 1988. ─ 239 с.

11.

Розенталь Д.Э. Практическая сти
листика русского языка. ─ М.: АСТ
-
ЛТД, 2000. ─ 384 с.

12.


Русский язык и культура речи. Официально
-
деловой стиль:
методические указания и задания самостоятельной работы для
студентов 1 курса всех специальностей/ [сост. О.Ю. Чирейкина
]


Новосибирск: СибУПК, 2
006. ─ 28 с.












ПРИЛОЖЕНИЕ



ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ


Задание 1

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки
препинания. Определите, к каким функциональным стилям они
принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав
его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.



77

А.
Мы
, представители республик Российской Федерации, имея
полномочия на подписание парафированного 13 марта 1992 г. В г. Москве
Федеративного договора, доводим до сведения органов власти, что при
рассмотрении парафированного Федеративного договора на совместном

совещании 30 марта 1992 г. пришли к согласию в том, что, реализуя
положение т. 3, ст. 1 Федеративного договора, необходимо обеспечить
предоставление не менее 50 процентов мест в одной из палат высшего
законодательного органа Российской Федерации представи
телям республик
Российской Федерации, автономных областей и округов.

1.
Стиль
данного текста
─ официально
-
деловой.

2.
Сфера
─ правовая.

3.
Жанр
─ заявление.

4.
Цель
─ информативная, констатирующая, предписывающая.

5.
Лексика
состоит из следующих пластов:



а) общеупотребительные слова:
совещание, область, округ;


б) термины:
парафированный договор, полномочия;


в) канцеляризмы:
доводим до сведения, пришли к согласию;


г) клише:
представители республик, законодательный орган;


е) аббревиатура:
т. 3,
ст. 1;


ж) фразеологизмы:
совместное совещание, автономный округ.

6.
Морфология

данного отрывка:


а) преобладание отглагольных существительных:
представители,
рассмотрение;


б) существительные, заменяющие лицо:
представители;


в) нанизывание сущест
вительных в родительном падеже:
не менее 50
мест в одной из палат высшего законодательного органа Российской
Федерации;


г) Существительные с суффиксами

ени,
-
ани: при рассмотрении,
положение, на совещании;


д) глаголы, имеющие предписывающий характер
:
необходимо
обеспечить.

7.
Синтаксис:


а) предложения объемные (в данном тексте всего одно предложение);


б) прямой порядок слов:
…мы доводим до вашего сведения; пришли к
согласию;


в) по цели высказывания ─ повествовательное;


г) простое предложе
ние осложнено:

─ уточняющей конструкцией:
мы, представители республик
Российской Федерации;

─ деепричастным оборотом:
…имея полномочия на подписание
парафированного 13 марта 19992 г. в г. Москве Федеративного договора;
…реализуя положение т. 3 ст. 1
Федерального договора;

─ однородными членами:
…представителям республик Российской
Федерации, автономных областей и округов.



78

Б.

Как известно, скорость света в вакууме является одной из
фундаментальных физических величин. Установлено, что конечность
скоро
сти передачи сигналов лежит в основе теории относительности. В связи
с тем, что числовое значение скорости света очень велико,
экспериментальное определение этой скорости представляет собой весьма
сложную задачу. Исследования показали, что движение Земли п
о орбите
приводит к изменению видимого положения звезд на небесной сфере. Это
явление, называемое аберрацией света, использовал английский астроном
Бредли для определения скорости света.


1.

Стиль

данного текста ─ научный.

2.

Сфера
─ наука, физика.

3.

Жанр

учебная проза.

4.

Цель
─ информационная, активизация логического мышления.

5.

Лексика
состоит из следующих групп слов:


а) общеупотребительные слова:
звезда, земля;


б) термины:
аберрация, вакуум, скорость света;


в) общенаучная лексика:
явление, величина,

значение;


г) абстрактная лексика:
скорость, движение;


научная фразеология:
теория относительности, небесная сфера.

6.

Морфология

данного отрывка:


а) преобладание имен существительных над глаголами: в первом
предложении 4 существительных и 1 глагол;


б) характерно употребление существительных среднего рода
обозначающих абстрактные понятия:
значение, определение, положение,
явление;


в) употребление существительных с суффиксами

ени,
-
ани,
-
ость:
явления, определение, исследования, относительность;


г) глаголы употребляются в прошедшем времени, имеющем
отвлеченное значение:
показали, использовал;


д) не употребляются формы 2
-
го лица ед. и мн. числа глаголов.

7.
Синтаксис
:


а) предложения объемные, отмечается тенденция к сложным,
сложноподчинен
ным предложениям с придаточными изъяснительными:
установлено, что числовое значение…; исследования показали, что
движение…;


б) простое предложение осложняется:

─ вводными конструкциями:
как известно;

─ причастным оборотом:
явление, называемое аберрацией
;


в) порядок слов в предложении прямой;


г) по цели высказывания предложения повествовательные.


В.
Оперативники разделяют карманников, из среды которых, кстати,
выходят ©воры в законеª, на несколько категорий, в основном по месту и
методу ©деятельностиª. Самая распространенная ─ ©транспортникиª.

79

Преступление совершается ими как в одиночку, так и группой
. Один, к
примеру, вытаскивает у ©лохаª кошелек или деньги и незаметно передает
сообщнику ─ ©оттырщикуª. Главное правило, чтобы не стать жертвой,
будьте всегда бдительными, помните поговорку: ©Нельзя украсть деньги,
пока человек о них думаетª.


1.

Стиль

данно
го отрывка ─ публицистический.

2.
Сфера
─ правовая.

3.
Жанр
─ статья.

4.
Цель
─ информационная, воздействующая.

5.
Лексика

данного отрывка состоит из следующих групп слов:


а) общеупотребительные слова:
передает, правило, человек;


б) разговорные слова
:
в одиночку, вытаскивает, кошелек,
оперативник;


в) термины:
категория;


г) абстрактные слова:
из среды, деятельность;


д) фразеологизмы:
воры в законе;


е) жаргонные слова:
лох, оттырщик, карманник;


ж) клише:
будьте бдительными, разделяют на к
атегории.

6.
Морфология:


а) совмещение морфологических черт данного стиля с чертами
других стилей в зависимости от тематики текста;


б)использование отвлеченных существительных с суффиксами

ние,
-
ость,
-
ство: преступление, деятельность;


в) характерно употребление настоящего времени глаголов:
вытаскивает, передает, совершается.


7.
Синтаксис
:


а) предложения простые;


б) по цели высказывания ─ повествовательные и побудительные;


в) неполные предложения:
самая распространенная ─
©трас
портникиª;


г) использование поговорки в форме прямой речи;


д) часто используется инверсия (обратный порядок слов):
…выходят
©воры в законеª; …преступление совершается.


Задание 2

Расставьте ударение в следующих словах.


Гастр
о
номия, луб
о
чный,
кухонный, партер, стол
я
р



Задание 3

Исправьте ошибки в употреблении существительных,
прилагательных, числительных.

1. Наша цель ─ показать наиболее лучшие (
лучшие
) выступления
фигуристов. 2. Год приблизительно равен 365 и ¼ сутки (
тремстам

80

шестидесяти пя
ти и одной четвертой суток
). 3. Материал, применяемый
для строительства скоростных судов, должен быть достаточно прочен и
легкий (
достаточно прочен и легок
). 4. Этот показатель должен увеличиться
на 15,8 процентов (
пятнадцать целых восемь десятых

процента
). 5. Правый
туфель (
правая туфля
) мне жмет. 6. Попробуйте разделить это число на
несколько доль (
долей
).



Задание 4

Исправьте ошибки, связанные с неправильным управлением слов.


1. Объяснение ответа, предложенное братом, неубедительно
(
Объяснение ответа

брата представляется неубедительным
). 2. Приказали
нам помочь в работе (
Приказали, чтобы мы помогли в работе
). 3.
Необходимо проявлять внимание к детям
-
сиротам и заботу о них
(
Необходимо проявлять заботу о детях
-
сиротах и внимание к ним
). 4. Он
работает п
о озеленении города (
Он работает по озеленению города
). 5. Они
всегда осуществляют контроль над расходованием средств (
контроль за
расходованием средств
).



Задание 5

Согласуйте сказуемое с подлежащим.


1. Много огней и раньше и после
манили
не одного меня

своею
близостью. 2. Кто из вас
отвечает

первым? 3. В кружок
записалось

всего
пять человек. 4. Большинство участников слета
встретились
впервые. 5. Сто
тридцать один человек уже
зарегистрировался.



Задание 6

Замените иноязычную лексику русским эквивален
том.


1. В докладе были констатированы (
обозначены, названы
) факты
прямых нарушений регламента (распорядка) работы аптек. 2. В газете
напечатано эксклюзивное (
исключительное
) интервью (
беседа с
) заезжей
знаменитости. 3. Оратор говорил весьма резонерски (
нравоучительно
), что
произвело на аудиторию негативный эффект (
отрицательное впечатление
).
4. По телевизору была показана инаугурация президента (
процедура
вступления в должность главы государства
). 5. Это решение нельзя
признать легитимным (
законным
).

Зад
ание 7

Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
слов.



81

1. Чацкий рассказывает о том, как один помещик обменял своих слуг
на трех борзых собак, которые не раз спасали ему жизнь и честь (
Чацкий
рассказывает о том, как один помещик обме
нял своих слуг, не раз спасавших
ему жизнь и честь, на трех борзых собак
). 2. На выставке представлено 25
наименований продукции (
На выставке представлено 25 образцов
продукции
). 3. В этом стихотворении Маяковского есть вновь созданные
поэтом слова (
В этом

стихотворении Маяковского есть новые, созданные
самим поэтом слова
). 4. Косторезы в Ломоносове
─ это, можно сказать,
единственный в России вид народного промысла (
Косторезы в Ломоносове
─ это, можно сказать, единственные в России представители старого
нар
одного промысла
). 5. Эти ошибки связаны с неправильным
употреблением многозначности (
Эти ошибки связаны с неправильным
употреблением значений слов
).


































82

СОДЕРЖАНИЕ


1. Общие положения.

3

2. Программа дисциплины 3


2.1. О
бъем дисциплины и виды учебной работы по срокам


2.2. Содержание дисциплины

7

3. Методические указания к выполнению и оформлению


контрольных работ 10



4. Контрольная работа 12


5. Самостоятельна
я работа студентов 69

6. Список рекомендуемой литературы 76

Приложение


Образец выпол
нения контрольной работы 77








Приложенные файлы

  • pdf 4278498
    Размер файла: 636 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий