Положение Дебют в науке(2)


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИ
Я


1.1.

Настоящее Положение определяет цели и задачи

Республиканского

конкурса
исследовательских работ и
проектов школьников

«Дебют в науке»
, порядок его
организации,

проведения, подведения итогов конкурса и
награжден
ия победителей.

1.2.

Конкурс исследовательских работ и проектов
школьников
ориентирован
на содействие раз
вити
я

у детей навыков исследовательской деятель
ности.


2. УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА


Учредители кон
курса

(далее «Организационный комитет»):

-


ГАУ ДО «Ре
спубликанский олимпиадный центр» МОиН РТ;

-

МБУ «Управление образования Исполнительного комитета
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан»;

-

ГАПОУ «
Техникум нефтехимии и нефтепереработки
»
;

-


МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для ода
ренных детей
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.


3
.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА


3
.1. Цель конкурса


стимулировать развитие интеллектуально
-
творческого
потенциала личности ребенка путем
развития исследовательских
способностей,
формирован
ие
навыков исследовательского поведения.

3
.2. Основными задачами конкурса являются:

-

создание условий для
поддержк
и и

развития творческой исследователь
ской
активности детей;

-

стимулирование у школьников интереса к
фундаментальным и прикладным
наукам, озн
акомление с научной картиной мира;

-

изучение и распространение опыта

педагогических технологий в области

учебных исследований
учащимися
;

-

повышение уровня квалификации педагогических работников,
организующих учебно
-
исследовательскую деятельность

учащихся
;

-

пропаганда
и распространение
методических разработок по организа
ции и
содержанию учебно
-
исследовательской рабо
ты школьников
.


4
.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ


Заявки принимаются с
1 декабря 2015 года

по
30

января 201
6

года
.

Заочный этап
-


с
1

по
19

февраля

201
6

года
.

Очный этап конкурса и

н
аграждение победителей
проводится

в городе
Нижнекамск

2
6

февраля

201
6

года
.


5
.
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА


4.1.
Участниками конкурса могут стать
учащиеся
1
-
2, 3
-
4, 5
-
7

класс
ов

как
индивиду
ально, так и в составе творческих
групп

де
тей

(
не более 2 человек
). Работы
могут быть представлены образователь
ными учреждениями (в том числе
учреждениями до
полнительного образования) или другими орган
изациями.


6
.
ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ


5
.
1
. На конкурс принимаются завершенные исследо
вательские
работы

и
проекты

учащихся 1
-
2, 3
-
4, 5
-
7 классов
, отвечающие
следующим

крите
риям:




работы

должны быть

выполнены

по
одному из следующих
на
правлени
й
:

1)

«
Открываем тайны нашей речи
»

(
татарская филология
)
;

2) «
Открываем тайны нашей речи» (русская филология);

3
)
«
Счастливый иностранный
»;

4)

«
Занимательная м
атематика
»
;

5) «
Учусь программировать
»
;


6)

«Культура и искусство» (музыка, изобразительное искусство, театр);

7) «
Я сделал это сам
?» (технология, конструирование);

8) «
Сохраним свое здоровье!»
;

9) «
Мои первы
е научные опыты
»
.



т
ребования к структуре, содержа
нию

(оформлению) работ и
проектов
представлены в приложении
3

н
астояще
го

П
оложени
я
;



реферативные работы
, заявленные на
участи
е

в конкурсе не
рассматриваются
.

5.
2
.

Конкурс проводится в два
этапа
:



заочный


э
кспертиза поступивших работ

в 3
-
х возрастных
категориях: 1
-
2, 3
-
4, 5
-
7 классы
;



очный


представление проектов в очном этапе конкурса
проходит в форме представления компьютерной презентации.

В ходе
проведения очного
этапа

учащийся

-

автор работы
кратко знак
омит
конкурсну
ю комиссию, других участников и
гостей конкурс
а с содержанием
своей работы и
достигнутыми результатами.
Ш
кольник должен быть готов
ответить на вопросы конкурсной комиссии и

пояснить материал

работы
.


Учителя допускаются на
защиту
наблюдателям
и без права участия в ходе
работы секции.

5.
3
.

Для участия в конкурсе
с
1 декабря 2015 года


по

30

января
20
1
6

года

необходимо

отправить по адресу:
423571 г. Нижнекамск,
ул. Мурадьяна
,

д.
18 А
, М
Б
У ДО «Ц
ВР
»
для

одаренны
х

дет
ей

НМР РТ
:

-

заявку

на учас
тие в конкурсе

риложение 1)
;

-

заявление родителя (законного представителя) об участии ребенка в
конкурсе (Приложение
2
);

-

копию

квитанции об оплате участия в заочном
этапе
(
П
риложение
3
)
;

-

исследовательскую работу/п
роект
только в печатном варианте

р
иложени
е

4
);



-

конверт
размером
A
5
с почтовой маркой и четко подписанн
ым обратным
адресом и индексом
для отправ
ления

свидете
льства участника заочного этапа
(всем участникам, кроме участников из г.

Нижнекамск)
.


Вышеуказанные сроки учитываются по штемпелю
.

Работы, поступившие после
30

января

20
1
6

г
ода
, принима
ться к
рассмотрению в конкурсе не будут.

Рекламации и замечания по ходу работы секций принимаются
организационным комитетом в письменном виде до окончания работы
конкурсной комиссии.

5.
4
. Заявки
и
ко
нкурсные

работы направляются на предварительное
обсуждение в оргкомитет
. Оргкомитет, включающий в себя учредителей
конференции, организует экспертный совет, в который привлекаются
специалисты по соответствующим направлениям.
До
19

февраля на сайте
https
://
edu
.
tatar
.
ru

(электронное образование РТ


образовательные
организации РТ


Нижнекамский район


дополнительное образование


МБУ
ДО «Центр внешкольной работы»
-

конкурсы и мероприятия)
размещаются
списки учащихся, прош
едших в очный этап конкурса.

5.6.

Работа на одну тему не может быть представлена по

двум
направлениям одновременно, организаторы оставляют за собой право
перевода работы из одной секции в другую.

5
.
7.

Представленные на конкурс работы не рецензи
руются и не

возвращаются.

5.8.

Для участия в кон
курсе

предусмотрен организационный взнос
,

в

который

входит
:

оплата экспертизы работы высококвалифицированной
экспертной комиссией, свидетельство участника заочного этапа, диплом лауреата
заочного этапа, благодарственные

письма педагогам
, призы
.

Участникам очного
этап
а до 2
2

февраля
2016 года
необходимо подтвердить
свое участие в конкурсе.

В день проведения конкурса у
частникам очного
этапа

при себе иметь
квитанцию об оплате участия в очном этапе конкурса
, ксерокопии свид
етельства
о рождении (указать полный адрес по прописке), ИНН, ПСС.


6
.
ОЦЕНКА КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ


6
.1.

Оценка работ будет осуществляться по следую
щим критериям:

Заочный этап



Актуальность темы, ее соответствие интересам и уровню
подготовленности ученика и е
го

возрастным особенностям
.




Качество оформления работы:

соответствие

титульного листа,
структуры работы установленным требованиям, грамотность текстового
материала, аккуратность
.



Соответствие содержания работы теме, цели, гипотезе и
поставленным задача
м исследования
.



Характеристика работы
: теоретическ
ая
, исследовательск
ая,
проект
.




Исследовательское мастерство: методы исследования
(наблюдение, эксперимент,
анкетирование и
т.д.
)
.



Практическая значимость
.



Качество и информативность иллюстративного ма
териала
.




Четкость выводов, их обоснование, соответствие полученны
х

результат
ов

поставленным задачам
.

Очный этап


6.2.
Экспертный совет оставляет за собой право конкретизировать систему
оценок по каждой из секций.

6.3. Каждый этап оценивается отдельно и независимо.


7
.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА


7.1.

Все уч
астники заочного этапа конкурса

получают свидетельства
участников заочного этапа

конкурса

с указанием руководителя
исследовательской работы
.

С результатами заочного этапа можно будет ознакомиться на сайте:
https
://
edu
.
tatar
.
ru

(электронное образование РТ



образовательные организации
РТ


Нижнекамский район


дополнительное образование


МБУ ДО «Центр
внешкольной работы»
-

конкурсы и мероприятия)
.

7.2.
Победители

очного этапа

конкурса
в каждой секции и возрастной
категории
награждаются дипломами
I
,
II

и
I
II

степени

и призами
.

7.3. При подведе
нии итогов конкурса отмечаются
руководители
побе
дителей
.


Организационный комитет оставляет за собой право вносить
изменения в Положение конкурса.


















Правильно
е

оформлени
е

списка литературы

в соответствие с
требованиями

ГОСТ
.




Информативность представленного материала
.



Умение обосновать

выбор тем
ы

исследования
.



Умение аргументи
ровать постановку рабочих задач
исследования
.



Степень владения материалом, способность корректно
пользоваться необходимой терминологией
.



Способность грамотно и полно отвечать на поставленные вопросы
конкурсной к
омиссии
.



Четкость формулирования заключения или выводов
.

Приложение 1


Форма заявки на участие

в конкурсе

Заявка
на участие в конкурсе состоит из
следующих

форм:



представление от организации;



анкеты руководителя работы
.

Форма 1

В оргкомитет

Ц
ВР

для

одаренны
х

дет
ей

V
I
I

Республиканского

конкурса
исследовательских работ и проектов школьников «
Дебют в науке
»


Представл
ение

(на бланке организации)


(
полное название выдвигающей организации)


выдвигает

участника
(для одного
автора)___________________________________________________

или творческий коллектив, состоящий из

________________________________________

(указываются

фамилия, имя, отчество, год

рождения, класс каждого автора)


Наз
вание исследовательской работы, проекта_____
_______________________________

Секция
_____________________________________________________________________

Руководитель работы
(проекта)_________
________________________________________

Полный адрес образовательного учреждения:

Индекс

___________,
г
ород (район)____________________, улица

_______________,

дом

_______.

e
-
mail

образовательного учреждения

_____________________________
,

телефон, факс
________________

контактное лицо в школе: Ф.И.О.
__________________________________________________,
должность_________________________________________________________.

код

города (села)
___________телефон

контактного лица в школе
____________


Форма

2

Оргкомитет

VII

Республиканского

конкурса исследовательских работ и проектов
школьников
«
Дебют в науке
» просит вас заполнить анкету

для руководителя и участников Конкурса

Анкета руководителя работы (проекта)

(аналогичную анкету представляет
лицо, сопрово
ждающее детей,

если
сопровождающий
не является руководителем работы (проекта)
)

Фамилия, имя, отчество

________________________________________________________

Контактные т
елефоны:

________________
_______________

Место основной работы

___

______________
Должност
ь

______________________







Приложение
2


Директору

муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования

«Центр внешкольной работы»

для одаренных детей

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

З.А. Санников
ой


От родител
я (законного представителя)
ученика ____ класса __________

школы №_____________________________

_____________________________________

ФИО ученика

______________________________________

ФИО родителя

Паспорт_________№_____________________

Выдан_____________
___________________

Дата выдачи:__________________________



ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить участие моего ребенка
________________________

_________________________________ в
VII

Республиканском конкурсе
исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в на
уке» на платной
основе. На внесение организационного взноса по квитанции согласен.



Дата: _____._____._____ г.



Подпись: ________________________ (______________________)




Приложение 3


Образец квитанции об оплате
заочного этапа
*










Образец квитанции об оплате
очного этапа
*




*

По данной квитанции можно произвести платеж в любом отделении «Ак Барс» банка



Извещение




















кассир

Получатель платежа
МБУ Д
О "ЦВР" для одаренных детей НМР РТ


ИНН
1651041697
КПП
165101001





Счет получателя
40701810092053000030

ЛБВ310740093
-
ЦДО


Банк получателя
ГРКЦ НБ РТ Банка России г.Казань



БИК
049205001







Ф.И.О. плательщика














Адре
с плательщика














Код дохода
81130399050050000130





Вид платежа



Сумма


Дата


Участие
в заочном этапе

VII

Республиканского

конкурса
исследовательских работ

и проектов
школьников

«Дебют в науке»


2
0
0 руб




Подпись плательщика















Квитанция



















кассир

Получатель платежа
МБУ ДО "ЦВР" для одаренных детей НМР РТ

ИНН
1651041697
КПП
165101001





Счет получателя
40701810092053000030

ЛБВ310740093
-
ЦДО


Банк получателя
ГРКЦ НБ РТ Банка России

г.Казань



БИК
049205001







Ф.И.О. плательщика














Адрес плательщика














Код дохода
81130399050050000130





Вид платежа



Сумма


Дата


Участие
в заочном этапе

VII

Республиканского

конкурса
исследовательских работ


и проектов
школьников

«Дебют в науке»



20
0

руб



Подпись плательщика
































*

По данной квитанции можно пр
оизвести платеж в любом отделении «Ак Барс» банка



Извещение




















кассир

Получатель платежа
МБУ ДО "
ЦВР" для одаренных детей НМР РТ


ИНН
1651041697
КПП
165101001





Счет получателя
40701810092053000030

ЛБВ310740093
-
ЦДО


Банк получателя
ГРКЦ НБ РТ Банка России г.Казань



БИК
049205001







Ф.И.О. плательщика














Адрес п
лательщика














Код дохода
81130399050050000130





Вид платежа



Сумма


Дата


Участие
в очном этапе

VII

Республиканского

конкурса
исследовательских работ

и проектов
школьников

«Дебют в науке»


3
00 руб




Подпись плательщика















Квитанция



















кассир

Получатель платежа
МБУ ДО "ЦВР" для одаренных детей НМР РТ

ИНН
1651041697
КПП
165101001





Счет получателя
40701810092053000030

ЛБВ310740093
-
ЦДО


Банк получателя
ГРКЦ НБ РТ Банка России г.

К
азань



БИК
049205001







Ф.И.О. плательщика














Адрес плательщика














Код дохода
81130399050050000130





Вид платежа



Сумма


Дата


Участие
в очном этапе

VII

Республиканского

конкурса
исследовательских работ

и пр
оектов
школьников

«Дебют в науке»


3
0
0 руб



Подпись плательщика














Приложение
4


Оформление

исследовательской

работы


Исследовательская работа должна быть грамотно написана и правильно
оформлена.
Набирается работа
на компьютере
через полтора межстрочных
интервала, шрифтом «
Times

New

Roman
», размер шрифта 14, печатать следует на
одной стороне листа формата А4 (210х297 мм).

Т
абли
цы, иллюстрации и распечатки

допускается выполнять в виде
приложений
в конце исследовательской работы
.

Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая
сквозную нумерацию по всему тексту.

Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы
на титульном листе не проставляется. Иллюстрации, таблицы, расположенные на
отдельных ли
стах, включаются в общую нумерацию страниц.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:

левое


2
0 мм, правое


10 мм, нижнее и верхнее


20 мм.

Р
абота сдаѐтся в папке:

Секция

«
Открываем тайны нашей речи»



папка красного цвета
;

Секци
я

«
Счастливый иностранный»



папка
черного цвета
;

Секция

«
Занимательная м
атематика»



папка
темно
-
синего цвета
;

Секция

«
Учусь программировать
»



папка зеленого цвета
;


Секция «Культура и искусство»


папка розового цвета
;

Секция

«
Я сделал это сам



папка

серого цвета
;

Секция

«Сохраним свое здоровье!»



папка
желтого

цвета
;

Секция
«Мои первые научные опыты»



папка фиолетового цвета
.


Требования к структурным элементам
исследовательской

работы

Структурными элементами научной работы являются:



титульный лист
;



содержание;



введение;



основная часть;



заключение;



список литературы;



приложени
я
.


Введение

Во введении обосновывается выбор темы, определяются ее актуальность
для практики, предмет, объект исследования, формир
у
ются задачи, цели,
раскрывающие тему работы.

Во введении отражаются следующие пун
к
ты:

-

актуальность темы;

-

цель и задачи работы;

-

объект и предмет работы;

-

практическая ценность работы;

-

структура работы.


Основная часть

Как правило, основная часть
исследовательской

работы делится на
теоретическую и прак
тическую. Каждая из них может состоять из нескольких
глав, которые подразд
е
ляются на параграфы.

В теоретической части на основе изучения литературных источников
рассматривается сущность исследуемой пр
о
блемы, анализируются различные
подходы их решения, изла
гается собственная позиция ученика.

Практическая часть носит аналитический характер. В ней учеником
делается анализ исследуемой проблемы на конкретном примере. Здесь же
разрабатываются конкретные предложения и рек
о
мендации.

Каждая глава включает в себя
1
-
2

параграфа, которые должны иметь
приблизительно одинаковый объем страниц. Параграфы должны заканчиваться
краткими выводами, в конце глав выводы должны быть более о
б
ширными.

Каждая глава начинается с новой страницы. Параграфы продолжаются по
тексту, отделяя
сь от предыдущего одним межстрочным интервалом.

Заключение

В заключении суммируются теоретические и практические выводы и
предложения, которые были сделаны в результате исследования. Они дол
ж
ны
быть краткими и четкими, дающими полное представление о содерж
ании,
значимости, обоснованности и эффективности разраб
о
ток.

Заключение должно раскрывать связь рассмотренной темы с более шир
о
кой
проблемной областью, т.е. еще раз подтвердить актуальность темы с точки зр
е
ния
перспектив дальнейших исследований. Заключение

должно соде
р
жать:



краткие выводы по главам основной части научной работы;



оценку полноты решения поставленных во введении задач;



перспективы дальнейшего исследования проблемы.

Приложение

В приложении дается вспомогательный материал: таблицы вспомогател
ь
ны
х
цифровых данных, инструкции, компьютерные расп
е
чатки, иллюстрации
вспомогательного характера,
образцы анкет,
формы отчетности и другие
док
у
менты.

Рисунки

Рисунки (чертежи, графики, схемы, диаграммы) следует располагать в
р
а
боте непосредственно после текс
та, в котором они упоминаются впервые, или
на следующей странице, если в указанном месте они не пом
е
щаются.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в раб
о
те.

Таблицы

Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде та
б
лиц.

Таблицу следует распол
агать в работе непосредственно после текста, в кот
о
ром
она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны
быть ссылки в тексте.



Список литературы оформляется на основе ГОСТ 7.1
-

2003


Образец оформления титульного листа

Управлен
ие образования
И
сполнительного комитета

________________________

муниципального района Республики Татарстан

Образовательное учреждение, выдвигающее работу



V
I
I

Республиканский

конкурс исследовательских работ

и проектов школьников
«
Дебют в науке
»


город___
___________

Образовательное учреждение___________________

Класс
__________

Секция
______________________







ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА




Тема:
Сравнительный анализ

строения скелета человека на достоверность





Руководитель

Иванов

Виктор
Васильевич
,


учитель биологии высшей квалификационной

категории





Учащийся
Волкова Анастасия Михайловна











20
1
6

г.



Приложенные файлы

  • pdf 4248965
    Размер файла: 594 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий