Вопросы к уроку. Вишневый сад


ВОПРОСЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
1. Работа над пьесой: чтение отдельных сцен и анализ 1, 2 действий. Вопросы и задания:
— Ваши впечатления от первых страниц пьесы «Вишневый сад»;
— Чем необычны персонажи комедии?
— Вокруг какого события разворачивается 1 действие пьесы? Почему оно так важно для автора?
— Найдите в 1 действии стилистические элементы, характерные для чеховского изображения (лиризм, символика, монологи-воспоминания, лексические повторы, паузы, обрывы фраз, авторские ремарки);
— Какую роль по-вашему мнению, играют второстепенные персонажи (Епиходов, Шарлотта и др.) в создании социально-психологического «подтекста» пьесы?
— Почему Чехов отмечает возраст только 3-х действующих лиц?
— Где автором определено социальное лицо персонажей? Почему?
— Что, по вашему мнению, является сквозным мотивом пьесы?
— Как происходит постижение сущности образов Раневской и Гаева?
2. Вопросы и задания к 3, 4 действиям:
— Что поражает вас в делах и поступках Раневской и Гаева?
— Какие перемены и почему происходят в нашем отношении к владельцам вишневого сада?
— Проследите, как они ведут себя в ситуациях подлинно драматических?
— Дайте развернутый ответ-характеристику «Старые владельцы сада».
??? Что говорят о вишневом саде персонажи пьесы? (Фирс, Раевская, Гаев, Лопахин, студент Трофимов).
— Расскажите о судьбе Лопахина. Как его развенчивает автор?
— Каков смысл сопоставления хозяев вишневого сада и Лопахина?
— Можно ли считать Лопахина человеком будущего?

Приложенные файлы

  • docx 3705083
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий