РП Правовед ФИЯ Рег

ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова
Юридический факультет
Кафедра государственного права















Рабочая программа по курсу «Правоведение»
Для студентов факультета иностранных языков
Специальность «Регионоведение»






Составитель:
доцент, к.и.н. Климова М.П.













2010 год

Выписка из учебного плана:
Дневное отделение
Специальность – Регионоведение
Факультет – иностранных зыков
Курс – 1; семестр – 1.
Всего аудиторных часов – 30 ч.
Лекции – 18ч.
Практические занятия – 12 ч.
СРС – 28 ч.
Экзамен - 1 семестр
Всего: 58 ч.





























РАЗДЕЛ I. ПРИНЦИПЫ И ЦЕЛИ КУРСА
1.1. Принципы построения курса
Курс «Правоведение» преподается как дисциплина цикла гуманитарных социально-экономических дисциплин, которая направлена на привитие основ правовых знаний и навыков правовой культуры. Знания по данной учебной дисциплине необходимы студентам не только для получения зачета, они могут оказать решающее значение в дальнейшей жизни.
Проблемы формирования правового государства тесно взаимосвязаны с уровнем правовой культуры населения, поэтому студенты, получающие высшее образование, являясь передовой частью общества и будущим России должны иметь достаточный уровень правовых знаний. Решение данной задачи может обеспечить возможность построения Российского правового государства.
Курс «Правоведение» предусматривает рассмотрение общих вопросов «Теории государства и права»: основные понятия, касающиеся государства и права, общая характеристика основных отраслей права, соотношение права и морали, государства и государственной власти. Студенты также получают возможность ознакомиться с вопросами конституционного строя России, ее федерального устройства, с основами правового положения человека и гражданина. В курсе рассматриваются основные вопросы отраслей современного права Российского государства. При их изучении рекомендуется обращаться к нормативным источникам.

1.1.1. Основания для чтения курса
Настоящий курс разработан для студентов факультета иностранных языков в соответствии с Государственным образовательным стандартом (ГОС) и на основе типовой программы курса «Правоведение», утвержденной Учебно-методическим управлением Госкомитета РФ по высшей школе.
1.1.2. Адресат курса
Студенты 1 курса очной формы обучения факультета иностранных языков.
1.2. Главная цель курса
Целью преподавания данного курса является ознакомление студентов с основными положениями отдельных отраслей современного российского и международного права. Одновременно ставится задача привития студентам навыков ориентирования в системе законодательства и умения соотносить юридическое содержание правовых норм с реальными событиями общественной жизни без чего невозможна выработка элементарных навыков юридического мышления.
1.2.1. В практическом плане студент должен изучить первоисточники российского права, проработать и запомнить основные институты российского права, всех его отраслей.
1.2.2. Ядро курса
- «Правоведение» представляет собой систематическое изложение основных понятий российского права.
1.3. Уровень требований по сравнению с Госстандартом
Курс по Госстандарту является составной частью системы согласованных дисциплин гуманитарного социально-экономического цикла. Отвечает основным требованиям Госстандарта, предъявляемых к образованию и подготовке специалистов.
1.4. Цели курса
После прохождения курса «Правоведение» студент будет:
1.4.1. Иметь представление:
о системе российского права;
о механизмах и принципах функционирования отраслей российского права
об основных институтах российского права, регулирующих наиболее употребительные правоотношения
1.4.2. Знать:
- основные нормы гражданского права РФ
- основные нормы трудового права РФ
- основные нормы уголовного и уголовно-процессуального права РФ
- основные нормы административного права РФ и др. отраслей российского права.
1.4.3. Уметь:
- ориентироваться в массиве нормативных актов РФ
- понимать и составлять самостоятельно договоры
- защищать свои права в административных и уголовно-процессуальных правоотношениях.
РАЗДЕЛ II. Организационно-методические данные дисциплины
2.1. Объем курса в часах:
В распределении часов курса соблюдается приоритет лекционных занятий
Всего аудиторных часов –30 ч.
Лекции – 18 ч.
Практические занятия – 12 ч.
СРС – 28 ч.
Всего: 58 ч.
В связи с ограниченным количеством аудиторных часов некоторые темы изучаются студентами самостоятельно.











Раздел III. Тематический план изучаемой дисциплины
3.1. Структура курса
Модули
Количество часов (лекционные +практические +СРС)
Содержание курса лекций

Модуль 1.
3+0+6
Вопросы общей теории государства и права

Модуль 2.
3+2+4
Основы конституционного права РФ

Модуль 3.
3+2+4
Основы гражданского права РФ

Модуль 4.
3+2+6
Основы трудового права РФ

Модуль 5.
3+2+6
Основы уголовного права РФ

Модуль 6.
3+4+4
Основы отдельных отраслей права


Раздел IV. Содержание дисциплины
4.1. Содержание курса лекций (10 часов)
Содержание лекционных занятий по модулям
Соответствие целям и требованиям курса
Количество лекц. часов

Модуль 1 Вопросы общей теории государства и права
1.4.1
4 часа

Тема 1 Человек и общество
Развитие знаний об обществе. Понятие общества. Элементный состав общества. Структура общества. Гражданское общество. Принцип разделения властей. Экономика и развитие общества.
Понятие культуры. Материальная и духовная культура, их взаимосвязь. Понятие правовой культуры. Понятие политической культуры. Уровни политической и правовой культуры.
1.4.2,1.4.3
1 час

Тема 2 Государство
Возникновение государства как этап в развитии цивилизации. Понятие государства, его общесоциальные и специфические признаки. Публичная власть. Функции государства. Органы государства.
Формы организации государственной власти. Основные формы государственного правления: виды монархий, виды республик. Основные формы государственного устройства. Отграничение федерации от конфедерации. Политический режим. Современная демократия и либерализм, их истоки.
Правовое государство и его признаки. Естественное и позитивное право. Теория прав и свобод индивида. Теория разделения властей
1.4.2,1.4.3
1 час

Тема 3 Право
Условия возникновения права. Неразрывная связь государства и права. Понятие права. Признаки права. Роль права в жизни человека, общества, государства. Право как особый регулятор общественных отношений. Правовые нормы, их признаки и виды. Система норм права. Частное и публичное право. Отрасли права. Источники права. Понятие закона. Виды законов.
Понятие правонарушения. Вина. Понятие юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Незнание закона и ответственность
1.4.2,1.4.3
1 час

Модуль 2 Основы конституционного права РФ
1.4.1
3часа

Тема 4 Конституционное право России
Понятие отрасли конституционного права, предмет и метод регулирования. Понятие конституционного строя. Источники конституционного права РФ. Структура Конституции РФ 1993 г. Функции конституции. Содержание и форма Конституции.
Основы конституционного строя РФ. Основы избирательного права. Основные принципа организации государственной власти в Конституции РФ.
Система законодательства РФ. Государственные символы РФ.
Конституционный статус личности, основные права и свободы человека и гражданина.
Система органов российского государства: Президент РФ, Федеральное собрание РФ, Правительство РФ (функции, полномочия, порядок формирования).
1.4.2,1.4.3
2 часа

Тема 5 Судебная власть и правоохранительные органы РФ
Понятие судебной власти и ее система. Юридический статус судей в РФ, их права и обязанности, требования, предъявляемые к судьям.
Конституционный суд РФ, порядок формирования, функции и полномочия. Верховный суд РФ, порядок формирования, функции и полномочия. Основы уголовного и гражданского судопроизводства в судах общей юрисдикции.
Высший Арбитражный суд РФ и система арбитражных судов.
Суды субъектов Российской Федерации.
Прокуратура РФ, ее система и полномочия. МВД РФ и система его органов. Налоговые органы РФ, их права и обязанности.
1.4.2,1.4.3
1час

Модуль 3 Основы гражданского права РФ
1.4.1
3 часа

Тема 6 Гражданское право
Предмет и метод гражданско-правового регулирования. Принципы правового регулирования гражданско-правовых отношений.
Система гражданского права. Понятие гражданского правоотношения. Субъекты гражданского правоотношения. Правоспособность и дееспособность физических лиц. Юридические лица: понятие и классификация. Организационно-правовые формы юридических лиц. Основные способы прекращения юридических лиц.
Объекты гражданских прав. Понятие и виды сделок. Форма сделки. Недействительные сделки.
Право собственности: понятие, юридическое содержание, формы собственности. Общая характеристика иных вещных прав.
Понятие и стороны обязательства. Основания возникновения и прекращение обязательств. Ответственность за нарушение обязательств, ее условия и виды. Гражданско-правовой договор: понятие, порядок заключения, изменения и расторжения.
Защита прав потребителей.
1.4.2,1.4.3
2 часа

Тема 7 Гражданское процессуальное право.
Гражданский процессуальный кодекс РФ. Субъекты гражданского процесса. Судебные расходы. Судебные штрафы. Сроки рассмотрения гражданских дел. Судебные доказательства. Производство в суде первой инстанции. Кассационное обжалование судебных решений. Надзорное производство.
1.4.2,1.4.3
1 часа

Модуль 4 Основы трудового права РФ
1.4.1
3 часа

Тема 8 Трудовое право
Понятие трудового права.
Трудовой договор (контракт): понятие, отличие от гражданско-правовых договоров подряда, поручения, возмездного оказания услуг. Стороны и содержание трудового договора. Форма и виды трудовых договоров. Порядок приема на работу. Прекращение трудового договора.
Понятие и продолжительность рабочего времени, его виды. Понятие и виды времени отдыха. Выходные и праздничные дни. Ежегодный оплачиваемый отпуск, порядок его предоставления и использования. Удлиненные и укороченные отпуска. Отпуска без сохранения заработной платы.
Заработная плата, виды, системы. Минимальный размер оплаты труда. Дисциплинарные взыскания, их виды порядок применения. Материальная ответственность работников в трудовом праве, ее основания и виды.
Понятие и виды трудовых споров. Порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров.
1.4.2,1.4.3
3 часа

Модуль 5 Основы уголовного права РФ
1.4.1
3 часа

Тема 9 Уголовное право
Понятие уголовного права, его предмет и метод. Понятие и признаки преступления, виды преступления.
Состав преступления: объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.
Необходимая оборона, как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Понятие и виды уголовного наказания. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
1.4.2,1.4.3
2 часа

Тема 10 Уголовное процессуальное право.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Субъекты гражданского процесса. Судебные доказательства. Возбуждение уголвного дела. Предварительное расследование. Меры процессуального принуждения. Производство в суде первой инстанции. Кассационное обжалование судебных решений. Надзорное производство. Исполнение приговора.
1.4.2,1.4.3
1 час

Модуль 6 Основы отдельных отраслей права
1.4.1
3 часов

Тема 11 Семейное право
Понятие семейного права, его предмет, метод, источники. Принципы семейного права. Родство.
Правовое регулирование брачных отношений. Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака и признание его недействительным. Личные права и обязанности супругов. Имущество супругов.
Права и обязанности несовершеннолетних детей и родителей. Установление происхождения детей.
1.4.2,1.4.3
1 час

Тема 12 Административное право.
Понятие административного права. Предмет и метод административно-правового регулирования. Управление и органы управления. Источники административного права.
Понятие и признаки административной ответственности. Административный проступок. Административная ответственность физических и юридических лиц. Специальные субъекты административной ответственности: должностные лица, военнослужащие, иностранные граждане, несовершеннолетние.
Административное взыскание, понятие и виды. Порядок наложения административного взыскания; обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность. 
Органы (должностные лица), уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.
1.4.2,1.4.3
1 час

Тема 13 Налоговое право
Понятие, предмет и метод налогового права. Источники налогового права. Понятие налога и его признаки. Функции налогов. Принципы налогового права. Основные понятия налогового права: налогоплательщик, объекты налогообложения, налоговая база, налоговая ставка, налоговый период, сроки уплаты налогов и сборов, льготы по налогам и сборам. Ответственность за неуплату налогов. Подоходный налог с физических лиц.
1.4.2,1.4.3
1 час

Тема 14 Финансовое право
Финансовое право как отрасль права. Система источников финансового права. Бюджетное устройство государства. Понятие налога. Налоговая система Российской Федерации. Виды налогов. Ответственность за нарушение налогового законодательства. Правовое регулирование банковской деятельности.
1.4.2,1.4.3
СРС

Тема 15 Земля как объект правового регулирования. Экологическое право
Понятие земельного права. Источники земельного права. Правовой режим земель.
Экологические системы как объект правового регулирования. Источники экологического права. Ответственность за экологические правонарушения.
1.4.2,1.4.3
СРС


4.2. СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

4.2.1. Студент должен уметь:
- составить в течение изучения курса контрольную работу на предлагаемые темы;
- изучить и законспектировать предлагаемые научные или научно-популярные монографии, статьи, превоисточники.

4.2.2. Структура самостоятельной деятельности студента.

Самостоятельная работа студента – 280 часов


Виды деятельности СРС
Кол-во часов
Вид отчетности

1
Самостоятельная проработка рекомендуемых первоисточников.
15
Сдача и защита проработок

2
Подготовка письменного проблемного реферата или реферата-персоналии.
13
Сдача и защита реферата или доклада на семинарском занятии.


4.2.3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Основы конституционного строя РФ
Основы правового статуса человека и гражданина
Федеральное устройство России
Система органов государственной власти
Федеральное Собрание. Органы исполнительной власти РФ
Основы судебной системы РФ. Правоохранительные органы
Основы муниципального права.
Родство.
Правовое регулирование брачных отношений.
Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака и признание его недействительным.
Личные права и обязанности супругов. Имущество супругов.
Права и обязанности несовершеннолетних детей и родителей.
Установление происхождения детей.
Понятие административного права.
Понятие и признаки административной ответственности. А
Специальные субъекты административной ответственности: должностные лица, военнослужащие, иностранные граждане, несовершеннолетние.
Административное взыскание, понятие и виды.
Порядок наложения административного взыскания; обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность. 
Органы (должностные лица), уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.
Понятие налога и его признаки. Функции налогов.
Принципы налогового права.
Ответственность за неуплату налогов.
Подоходный налог с физических лиц.
Правовой режим земель.
Экологические системы как объект правового регулирования.
Ответственность за экологические правонарушения.

4.3. Контролирующие материалы
4.3.1. ТЕСТЫ
Цель тестирования – проверка качества усвоения пройденного материала, наличия у испытуемых определенного программой и учебным планом объема знаний по изученным темам, проверка качества ориентации учащихся в различных правовых явления, правовая грамотность. При подготовке к экзамену (зачету) необходимо обратиться к учебной и рекомендованной научной литературе, материалам лекций, Конституции, основным нормативным актам по изученным проблемам. Приведенные ниже вопросы представляют собой примерный перечень, который будет корректироваться, в том числе и в связи с обновлением законодательства. Поэтому важно подробно ознакомиться со всеми новейшими изменениями закона, вступившими в силу к моменту проведения процедуры экзамена (зачета), включая не рассмотренные в литературе и в лекциях по хронологическим причинам. Студенты должны убедиться, что они не только усвоили определенный объем теоретических положений, но и могут продемонстрировать свои знания, оперируя законодательными материалами. Обращение к прилагаемому примерному перечню вопросов показывает, что их формулировки конкретны. Задание сводится к выбору одного или нескольких вариантов ответов из числа прилагаемых. Поэтому важными условиями успешного прохождения тестирования являются внимательное ознакомление с каждым вопросом и уяснение задания. Все вопросы модно разделить на 2 группы: 1. В ответах на вопрос первой группы верным является лишь один, а два (несколько) других – неверны. 2. В заданиях второго типа, один из ответа является неверным абсолютно, другой неполным (поэтому расценивается как неверный), а правильным считается лишь самый полный ответ. Среди вопросов также существуют такие, в которых необходимо исключить излишне названные варианты ответа. Для удобства тестируемых в случае, когда задания сформулированы от противного, «не» выделяется более крупным шрифтом. Прохождение теста возможно на бумажном носителе. При работе с бумажными носителями студентам раздаются формы с заданиями. В каждой форме содержится по 10 вопросов. В прилагаемой конфигурации студентам предлагается 8 вариантов форм. Формы раздаются студентам тестом вниз, после чего они по сигналу преподавателя приступают к работе над тестом. Преподаватель по своему выбору может предложить студентам заполнять непосредственно тестовую форму, либо дать студентам возможность отвечать на задания на собственных листах.  В предложенной конфигурации время, отведенное на тест, составляет 30 минут. По истечении времени, преподаватель собирает работы и производит проверку в присутствии студента, разъясняя его ошибки. Если студент не отметил ни одного из предложенных вариантов ответа, ответ засчитывается как неправильный. Для получения положительной оценки необходимо правильно ответить на 50% вопросов. При дифференцированной системе, оценке «отлично» соответствует 90% правильных ответов и выше, оценке «хорошо» – 70% правильных ответов и выше, оценке «удовлетворительно» – 50 % правильных ответов и выше.
1. Отрасль права, регулирующая основные принципы организации государства, а также принципы его взаимодействия с важнейшими социальными субъектами – человеком и обществом, называется: а) уголовное право б) гражданское право в) конституционное право 2. Под системой общественных отношений, основанной на подчинении государственной власти основным принципам, установленным Конституцией страны, понимается: а) государственный суверенитет б) конституционный строй в) демократия 3. Среди функций Конституции отсутствует: а) социальная б) политическая в) фискальная г) учредительная д) юридическая 4. Согласно Конституции РФ по форме правления Россия является: а) республикой б) федерацией в) монархией 5. Cогласно Конституции РФ по форме территориального устройства Россия является: а) монархией б) федерацией в) конфедерацией 6. Избирательное право в РФ НЕ является: а) всеобщим б) равным в) прямым г) двуступенчатым д) тайным 7. Устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности, основанная на признании и уважении достоинства, основных прав и свобод человека называется: а) государственным суверенитетом б) гражданством в) конституцией 8. Какой из видов субъектов федерации НЕ представлен в Российской Федерации: а) область б) автономная область в) автономный край г) город федерального значения д) край 9. Уголовное законодательство в соответствии с Конституцией РФ относится к: а) исключительному ведению Российской Федерации б) совместному ведению федерации и субъектов федерации в) ведению субъектов федерации 10. Какая из перечисленных ниже функций присуща Президенту РФ: а) разрешение споров о праве между наиболее крупными юридическими лицами и государственным аппаратом б) обеспечение согласованного функционирования и взаимодействия органов государственной власти в) руководство Правительством РФ 11. Законодательная власть в Российской Федерации представлена: а) Государственной Думой РФ б) Федеральным Собранием РФ и законодательными представительными органами субъектов РФ в) Федеральным Собранием РФ 12. Высший законодательный представительный орган РФ: а) является однопалатным б) отсутствует в) является двухпалатным 13. Каков нижний возрастной порог для избрания в Государственную Думу РФ: а) 18 лет б) 21 год в) 25 лет 14. Какому органу власти Российской Федерации принадлежит право роспуска Государственной Думы: а) Президенту РФ б) Правительству РФ в) Конституционному суду РФ 15. Выберите наиболее верное, на Ваш взгляд, выражение: а) Председатель Правительства РФ назначается Президентом РФ б) Председатель Правительства РФ назначается Советом Федерации Федерального Собрания РФ в) Председатель Правительства РФ назначается Президентом РФ с согласия Государственной Думы РФ  16. Правительство РФ является органом: а) исполнительной власти б) законодательной власти  в) судебной власти  17. Лица, наделенные в конституционном порядке полномочиями осуществлять правосудие в РФ и исполняющие свои обязанности на профессиональной основе, называются: а) присяжными заседателями б) судьями  в) прокурорами  18. Какие суды отсутствуют в судебной системе РФ: а) мировые суды б) суды общей юрисдикции в) конституционные г) чрезвычайные д) арбитражные 19. Неприкосновенность судьи, в частности, означает, что: а) против него не может быть возбуждено уголовное дело б) он не может быть переведен на другую должность без его согласия в) уголовное дело в отношении судьи может быть возбуждено только Генеральным прокурором РФ 20. Судьи Конституционного суда РФ назначаются на должность: а) Президентом РФ по представлению Верховного суда РФ б) Советом Федерации по представлению Президента РФ  в) Государственной Думой РФ по представлению Правительства РФ 21. Какие суды являются судами второго звена в системе судов общей юрисдикции Российской Федерации: а) суды субъектов федерации б) районные суды в) Верховный и Высший Арбитражный суды РФ 22. Среди признаков налога, указанных в Налоговом кодексе РФ, отсутствует: а) обязательность б) индивидуальная безвозмездность в) возвратность г) денежная форма д) цель – финансовое обеспечение деятельности государства 23. Среди основных функций налогов отсутствует: а) фискальная б) учредительная в) регулирующая г) социальная д) контрольная 24. Отметьте правильное, на ваш взгляд, утверждение: а) Федеральное законодательство устанавливает исчерпывающий перечень федеральных, региональных и местных налогов, выйти за пределы которого ни один орган государственной власти и местного самоуправления не имеет права. б) Правительство РФ вправе увеличить/понизить ставки существующих налогов любого уровня в зависимости от состояния доходной части бюджета РФ на текущий год. в) Перечень налогов устанавливается законодательным органом соответствующего уровня по своему усмотрению. 25. Физические лица, имеющие постоянное место жительства в России (резиденты) уплачивают подоходный налог с доходов, полученных: а) только на территории РФ б) как на территории РФ, так и за ее пределами  в) только за пределами территории РФ  26. Какие из нижеперечисленных личных неимущественных прав НЕ регулируются гражданским правом: а) право на товарный знак б) право на честь, достоинство, деловую репутацию в) пассивное избирательное право 27. Российская Федерация, ее субъекты, муниципальные образования являются субъектами гражданских правоотношений: а) в любом случае б) не являются субъектами гражданских правоотношений в) являются субъектами лишь в том случае, если это специально предусмотрено Конституцией (Уставом) 28. Способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их называется: а) правоспособностью б) деликтоспособностью в) дееспособностью 29. Возрастом наступления полной дееспособности в РФ по общему является: а) 16 лет б) 18 лет в) 14 лет 30. Среди видов коммерческих организаций отсутствует: а) товарищество на вере б) общество с ограниченной ответственностью в) ассоциация г) акционерное общество д) производственный кооператив 31. Какое имущество НЕ считается недвижимым? а) земельные участки б) воздушные и морские суда в) грузовые автомобили г) участки недр 32. Сделка, совершенная с момента достижения соглашения сторон, называется: а) консенсуальной б) реальной в) оспоримой 33. В соответствии с Гражданским кодексом РФ в простой письменной форме должны совершаться не требующие нотариального удостоверения сделки: а) исполняемые при самом их совершении б) во исполнение договора, совершенного в простой письменной форме в) юридических лиц между собой и гражданами 34. В триаде правомочий собственника отсутствует: а) право владения б) право пользования в) право хозяйственного ведения г) право распоряжения 35. К вещным правам в гражданском праве НЕ относится: а) право пожизненного наследуемого владения земельным участком б) сервитуты в) право оперативного управления имуществом г) право на свободное занятие предпринимательской деятельностью 36.Обеспечение исполнения обязательств невозможно путем: а) неустойки б) виндикационного иска в) залога г) банковской гарантии д) поручительства 37. Адресованное одному или нескольким конкретным лицам предложение, которое достаточно определенно и выражает намерение лица, сделавшего предложение, считать себя заключившим договор с адресатом, которым будет принято предложение, называется: а) офертой б) акцептом в) договором  38. Потребитель, которому был продан товар ненадлежащего качества, лишен права по своему выбору потребовать: а) безвозмездного устранения недостатков товара и возмещения расходов на их устранение б) соразмерного уменьшения покупной цены в) компенсацию морального вреда, причиненного приобретением недоброкачественного товара независимо от вины продавца  г) замены на товар аналогичной марки (модели, артикула) д) замены на такой же товар другой марки с соответствующим пересчетом цены е) расторжения договора купли-продажи и возврата уплаченной цены товара 39. К прямым родственникам НЕ относится: а) дед б) брат в) отец г) мать д) дочь 40. Брак в Российской Федерации на основании Семейного Кодекса РФ допускается: а) между мужчиной и женщиной б) между лицами любого пола, но это не влечет изменения их имущественного положения в) между мужчиной и несколькими женщина, если это разрешено законодательством субъекта федерации 41. В соответствии с Семейным Кодексом РФ, супруг, который в период брака осуществлял ведение домашнего хозяйства и не имел самостоятельного дохода: а) не принадлежит право на совместную собственность б) право на совместную собственность принадлежит наравне с другим супругом в) право на совместную собственность принадлежит наравне с другим супругом, только если это предусмотрено брачным договором 42. Какие отношения супругов могут быть урегулированы брачным договором: а) любые отношения по соглашению супругов б) имущественные отношения и личные неимущественные отношения, если это не выходит за рамки, предусмотренные Конституцией РФ в) исключительно имущественные отношения 43. В случае, когда оба супруга, имеющие несовершеннолетних детей, согласны на расторжение брака, оно производится: а) органом ЗАГС б) судом в) органом ЗАГС или судом по усмотрению супругов 44. Если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой (а также в течение 300 дней с момента расторжения брака) отцом ребенка признается: а) супруг (бывший супруг) матери ребенка б) супруг (бывший супруг) матери ребенка только при наличии его согласия в) любое лицо по заявлению матери 45. Родители (один из них) НЕ могут быть лишены родительских прав, если они: а) уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов б) злоупотребляют своими родительскими правами в) являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией г) в течение длительного времени не имеют достаточных средств для обеспечения ребенка на уровне прожиточного минимума д) совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей/супруга 46. По действующему законодательству административной ответственности подлежат: а) только физические лица б) физические и юридические лица в) физические лица и установленный законом узкий перечень юридических лиц 47. В Кодексе РФ об административных правонарушениях отсутствует такой вид взыскания как: а) предупреждение б) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения в) административный арест г) ограничение свободы д) дисквалификация  48. Одна из отраслей российского права, призванная регулировать отношения между работодателем и работником по поводу использования способностей работника к труду называется: а) трудовое право б) гражданское право в) административное право 49. Согласно Трудовому кодексу РФ работодателем в РФ может быть: а) только физическое лицо б) только юридическое лицо в) физическое или юридическое лицо 50. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать: а) 40 часов в неделю б) 45 часов в неделю в) 35 часов в неделю 51. Какой вид отдыха НЕ предусмотрен российским трудовым законодательством: а) перерывы в течение рабочего дня (смены) б) ежедневный (междусменный) отдых в) перерывы на социальную адаптацию  г) выходные дни (еженедельный непрерывный отдых) д) нерабочие праздничные дни е) отпуска 52. Какой вид дисциплинарного взыскания отсутствует в Трудовом кодексе РФ: а) замечание б) принудительная отработка в) выговор г) увольнение по соответствующим основания 53. Что из нижеперечисленного НЕ входит в элементный состав общества: а) семья б) человек в) корпоративные объединения г) общественные организации д) вооруженные силы государства 54. В соответствии с Конституцией по форме правления Россия является: а) монархией б) республикой в) федерацией 55. Формализованное общезначимое и общеобязательное правило поведения, имеющее предоставительно-обязывающий характер и санкционированное государством – это: а) моральная норма б) закон в) правовая норма 56. По форме территориального устройства в соответствии Конституцией Россия является: а) республикой б) унитарным государством в) федерацией 57. Верховная власть в государстве должна обладать всеми следующими признаками: а) полной, абсолютной, передаваемой по наследству б) верховной, правовой, основанной на принуждении в) верховной, правовой, легитимной 58. Устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности, основанная на признании и уважении достоинства, основных прав и свобод человека называется: а) подданством б) гражданством в) паспортным режимом 59. Среди признаков правовой нормы отсутствует: а) формальная определенность б) общезначимость в) наказуемость г) предоставительно-обязывающий характер д) общеобязательность 60. Отметьте то, что считается атрибутивным признаком государства: а) герб б) президент в) парламент 61. В зависимости от происхождения правовые нормы можно подразделить на: а) определяющие, обязывающие и предписывающие б) императивные, договорные и обычные в) императивные, диспозитивные и устанавливающие 62. Отметьте то, что считается атрибутивным признаком государства: а) гимн б) правительство в) государственно-охраняемые объекты национальной культуры 63. Норма, закрепленная в ст. 43 Конституции РФ и устанавливающая, что «каждый имеет право на образование» по своей функции является: а) обязывающей б) управомочивающей в) запрещающей 64. Какая из указанных функций отсутствует у государства? а) социальная б) экономическая в) культурная г) политическая д) фискальная 65. Совокупность правовых норм, специфическим образом регулирующих качественно однородную группу общественных отношений называют: а) конституционным законом б) отраслью права в) кодексом 66. Порядок формирования высших органов государства. их компетенция и взаимодействие между собой определяют: а) территориальное устройство б) форму правления в) форму политического режима 67. Источником права НЕ является: а) правовой обычай б) судебный прецедент в) нормативно-правовой договор г) моральная норма 68. Характер взаимоотношений центральных органов власти и управления с органами составных частей государства и местными органами власти и самоуправления характеризует: а) форму правления б) форму политического режима в) территориальное устройство 69. Принятый в особом порядке акт законодательного органа, регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юридической силой можно определить как: а) закон б) прецедент в) указ Президента 70. Совокупность методов реализации публичной власти, характер взаимоотношений власти и населения составляют: а) форму правления  б) форму политического режима в) территориальное устройство 71. Источником права НЕ является: а) правовая доктрина б) священные книги в) научно-практический комментарий г) принципы международного права д) нормативно-правовой акт 72. По форме правления государства делятся на: а) монархии и республики б) монархии и федерации в) метрополии и колонии 73. Закон по виду не может быть: а) конституционным б) текущим в) кодифицированным г) президентским 74. В парламентской монархии монарх исполняет: а) контрассигнаторные функции б) законодательную функцию в) церемониальные функции 75. Способность нести правовую ответственность за совершенные деяния называют: а) правоспособностью б) деликтоспособностью в) дееспособностью 76. Государство, где верховная власть принадлежит одному лицу и передается по наследству (династически) называется: а) монархией б) республикой в) колонией 77. Возникающее в результате совершения правонарушения специфическое правовое отношение между государством в лице его правоохранительных органов, применяющих предусмотренные правовыми нормами санкции, и правонарушителем, обязанным претерпеть предусмотренные правовыми санкциями неблагоприятные последствия образуют: а) государственно-правовую ответственность б) наказание в) юридический статус личности 78. В парламентской республике правительство: а) представляется президентом, а утверждается парламентом б) формируется парламентским большинством и выполняет свои функции до тех пор, пока располагает его поддержкой в) формируется парламентским большинством, а распускается президентом 79. Среди видов юридической ответственности отсутствует: а) уголовная ответственность б) гражданско-правовая ответственность в) конституционная ответственность г) административная ответственность д) дисциплинарная ответственность 80. По форме территориального устройства государства делятся на: а) федерации и конфедерации б) метрополии и колонии в) федерации и унитарные государства 81. Среди видов политического режима отсутствует: а) авторитарный б) тоталитарный в) демократия г) парламентаризм 82. Среди видов уголовного наказания, предусмотренных Уголовным кодексом РФ, отсутствует: а) лишение свободы на определенный срок б) конфискация имущества в) содержание под стражей г) ограничение свободы д) содержание в дисциплинарной воинской части 83. По общему правилу, уголовная ответственность в РФ наступает с: а) 16 лет б) 18 лет в) 14 лет










Раздел V. Методические рекомендации к изучению дисциплины
5.1. Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов
Курс включает серию семинаров, которые позволяют студентам более подробно ознакомиться с текстами источников римского права и углубить понимание основных методов работы классических юристов. В течение семинарских занятий предполагается выполнение следующих видов работ:
Основываясь на лекционном материале и самостоятельной проработке соответствующей темы с помощью рекомендованной основной и дополнительной литературы, студентам предоставляется возможность выступить с краткими (обычно десятиминутными) сообщениями на предписанные темы. Способ проведения занятий может варьироваться в зависимости от темы. Семинар может проводиться по докладной системе, в виде "круглых столов", диспутов или в иной форме по усмотрению преподавателя.
По окончании каждого выступления докладчику и группе предлагается ответить на ряд вопросов и рассмотреть несколько задач по данной теме. Решение задач поможет студентам научиться применению изученных норм права к жизненным ситуациям и лучше увидеть смысл того или иного древнего закона. Теоретические вопросы, предложенные для совместного обсуждения, призваны прояснить отдельные сложные и неочевидные разделы римского права.
Анализ заданий по теме, проведенный на семинаре sub specie sensus communis, каждый студент должен продолжить дома, с привлечением соответствующих источников и учебных пособий. Все ответы на вопросы и решенные задания выполняются в отдельной тетради и сдаются преподавателю на проверку.
Наконец, на последнем семинаре студенты пишут контрольную работу, успешное выполнение которой (при условии активного участия в работе семинара) является основным критерием итоговой оценки.
Некоторые методические рекомендации
Для того, чтобы успешно справиться с данным курсом, студенту сначала необходимо проработать элементарный учебник римского права, например:
Новицкий И.Б. Правоведение. М., 2000.
Освоив основные понятия, идеи и институты римского права, студенту следует обратиться к заданиям, большая часть которых, при условии общего хорошего знакомства с курсом, несомненно не составит для него особой трудности. Более тонкие вопросы и задачи успешно разрешаются при помощи детальных учебных пособий по правоведению, например:
Бартошек М. Правоведение (понятия, термины, определения). М., 2003.
Комаров С.А. Общая теория государства и права: Курс лекций. Изд. 4-е, испр. и доп.-М., 2005
и текстов законов РФ, например
Конституция Российской Федерации
Дополнительная литература к каждой теме указана в Учебной программе по правоведению и в соответствующих разделах данного практикума.
Решение каждого казуса представляется в форме судебного решения, формула которого обычно состоит из трех частей: описательной, мотивировочной и резолютивной. Решая задачу студент должен:
дать юридическую оценку описанного в задании случая, выбирая при этом только юридически значимые детали и условия, влияющие на решение казуса,
подобрать норму права, в соответствии с которой решается казус, и сослаться на источник,
сформулировать и обосновать решение (учитывая, что решений, в зависимости от толкования отдельных деталей, может быть несколько).
Критерии оценки следующие:
ответ должен быть точным (то есть отвечать на вопрос именно так, как он сформулирован в задании),
ясным (то есть логичным и стилистически грамотным),
кратким, но достаточно полным,
обязательно содержать точную ссылку на используемый источник (закон, учебник, монографию, статью, с правильным указанием выходных данных издания и страниц),
написанным или напечатанным разборчиво и грамотно. Особое внимание следует уделить точному воспроизведению терминов. Все термины следует объяснять, не стоит ими злоупотреблять.
Не следует, например, вместо точного ответа на вопрос “чем отличатся заем от ссуды” описывать все реальные контракты. Неумение кратко и ясно излагать свои мысли расценивается как недостаток, вызванный скорее всего недостаточным усвоением материала или несамостоятельным характером работы.
Особо отметим важное обстоятельство: студентам всячески рекомендуется использовать в обучении новые компьютерные технологии и сеть Internet, однако не следует злоупотреблять ими. Файлы, скопированные из сети, легко распознаваемы, носят слишком общий характер и, к сожалению, зачастую очень неточны и содержат множество фактических и грамматических ошибок.
Студентам не справившимся в течение учебного семестра с текущими заданиями и не допущенным к сдаче экзамена предлагается отработать пропуски в форме контрольных работ.
Контрольная работа - самостоятельная письменная работа студентов, проводимая под непосредственным руководством преподавателя курса. Она преследует цель привить им навыки изучения источников и соответствующей литературы. Выбрав одну из рекомендуемых тем, необходимо изучить указанную в списке литературу, познакомиться с конспектом лекций, данными учебных пособий и материалами специальной литературы по данному вопросу.
Контрольные работы лучше всего отвечают специфике заочной формы обучения. При правильной постановке они являются эффективной формой контроля и руководства самостоятельной работой студента, способствуют более прочному усвоению знаний. Контрольные работы позволяют преподавателю определять степень усвоения студентом учебного материала.
Контрольные задания помогают студентам усвоить материал курса, а преподавателю дают возможность активно руководить их самостоятельной работой. Не только содержание выполненной контрольной работы, подводящей итоги самостоятельному изучению того или иного раздела дисциплины, но даже оформление работы может дать преподавателю основу для суждения о подготовке студента, о его умении работать над учебным материалом, о пробелах в знании и т.д.
В целом, контрольная работа - это не что иное, как своеобразный письменный экзамен. Она должна состоять из ответов на целый ряд вопросов по избранной теме. По отдельным предметам выставляют оценку в зачетку.
5.2.ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Основы конституционного строя РФ
Основы правового статуса человека и гражданина
Федеральное устройство России
Система органов государственной власти
Федеральное Собрание. Органы исполнительной власти РФ
Основы судебной системы РФ. Правоохранительные органы
Основы муниципального права.
Родство.
Правовое регулирование брачных отношений.
Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака и признание его недействительным.
Личные права и обязанности супругов. Имущество супругов.
Права и обязанности несовершеннолетних детей и родителей.
Установление происхождения детей.
Понятие административного права.
Понятие и признаки административной ответственности. А
Специальные субъекты административной ответственности: должностные лица, военнослужащие, иностранные граждане, несовершеннолетние.
Административное взыскание, понятие и виды.
Порядок наложения административного взыскания; обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность. 
Органы (должностные лица), уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.
Понятие налога и его признаки. Функции налогов.
Принципы налогового права.
Ответственность за неуплату налогов.
Подоходный налог с физических лиц.
Правовой режим земель.
Экологические системы как объект правового регулирования.
Ответственность за экологические правонарушения.

РАЗДЕЛ VI. ЛИТЕРАТУРА И ДРУГАЯ ИНФОРМАЦИЯ
6.1. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ПРАВОВЕДЕНИЮ
6.1.1. Учебники, учебные пособия и источники
Основные учебники
1. Макаренко С.Н., Байлов А.В. Правоведение: Курс лекций: Учебное пособие. - М.: Приор, 2008
2. Мирошникова В.А. Основы правоведения: Учебник. - М.: Экмос, 2005.
3. Мухаев Р.Т. Правоведение: Учебник для неюрид. вузов и ф-тов. - М.: Приор, 2007.
4. Правоведение: Учебник / Под ред. О.Е.Кутафина / МГЮА. - М.: Юрист, 2001.
5. Обществознание: Учебное пособие для поступающих в юридические вузы/ Под. ред. Н.И.Мацнева.- СПб.: Изд-во «Лань», 2007
6. Шкатулла В.И. и др. Правоведение: Учеб. пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Практикум
Краткие опорные схемы
Источники
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая.
3. Семейный кодекс Российской Федерации.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации.
5. Кодекс РФ об административных правонарушениях.6. Уголовный кодекс Российской Федерации.
6.1.2. Дополнительная литература
1. Алексеев С.С. Государство и право: Начальный курс. - М.: Юридическая литература, 1995.
2. Малько А.В. Теория государства и права: Учеб. пособие. - М.: Юрист, 2001.
3. Право: курс лекций / Под общ. ред. В.А.Варывдина. - М.: Изд. дом «Ноосфера», 1999.
4. Право: Учебник / Под ред. Н.А.Тепловой, М.В.Малинкович. - М.: Закон и право, 1999.











Раздел VII. Экзаменационные билеты
7.1. Вопросы зачета
1.         Понятие и признаки государства.
2.         Определение государства.
3.         Социальное назначение государства.
4.         Функции государства.
5.         Форма правления.
6.         Форма внутригосударственного устройства.
7.         Форма межгосударственного устройства.
8.         Политический режим.
9.         Государственный аппарат.
10.     Правовое государство.
11.     Государство и гражданское общество.
12.     Социальные нормы.
13.     Место права в системе социальных норм.
14.     Понятие и определение права.
15.     Нормы права.
16.     Структура права.
17.     Система права.
18.     Формы (источники) права.
19.     Нормативные акты и их виды.
20.     Правоотношения.
21.     Юридические факты.
22.     Правонарушения и их виды.
23.     Причины правонарушений.
24.     Юридическая ответственность.
25.     Конституционное право России как отрасль права.
26.     Источники конституционного права: понятие и виды.
27.     Конституция Российской Федерации 1993 г.- общая характеристика.
28.     Конституционный статус человека и гражданина.
29.     Способы защиты конституционных прав и свобод..
30.     Президент Российской Федерации.
31.     Федеральное Собрание Российской Федерации.
32.     Совет Федерации.
33.     Государственная Дума.
34.     Правительство Российской Федерации.
35.     Судебная система Российской Федерации.
36.     Конституционный Суд Российской Федерации.
37.     Прокуратура Российской Федерации.
38.     Становление и развитие федеративных отношений в России.
39.     Юридический статус субъектов Российской Федерации.
40.     Конституционные основы местного самоуправления в России.
41.     Понятие гражданского права.
42.     Источники гражданского права: понятие и виды.
43.     Гражданское законодательство.
44.     Гражданские правоотношения. Физические лица.
45.     Юридические лица: понятие и виды.
46.     Коммерческие организации.
47.     Некоммерческие организации.
48.     Объекты гражданских прав: общая характеристика.
49.     Защита гражданских прав.
50.     Исковая давность.
51.     Вещные права: понятие и виды.
52.     Право собственности- понятие, виды, содержание.
53.     Приобретение и прекращение права собственности.
54.     Защита права собственности.
55.     Общие положения об обязательственных правоотношениях.
56.     Исполнение и обеспечение обязательств.
57.     Гражданско-правовой договор: понятие, классификация.
58.     Характеристика отдельных видов гражданско-правовых договоров
59.     Уголовный закон и его действие.
60.     Понятие преступления.
61.     Состав преступления.
62.     Соучастие в преступлении.
63.     Виды преступлений.
64.     Обстоятельства исключающие преступность деяния.
65.     Понятие и цели наказания.
66.     Система наказаний.
67.     Смертная казнь.
68.     Лишение свободы и иные виды наказаний.
69.     Назначение наказания.
70.     Обстоятельства отягчающие или смягчающие наказание.
71.     Условное осуждение.
72.     Судимость.
73.     Административное право как отрасль права.
74.     Административные правоотношения.
75.     Сферы государственного управления.
76.     Понятие, правовой статус и виды органов исполнительной власти.
77.     Правовые акты в сфере управления.
78.     Административные правонарушения.
79.     Административные взыскания.
80.     Трудовое право как отрасль права.
81.     Трудовые правоотношения.
82.     Граждане как субъекты трудовых правоотношений.
83.     Работодатели: понятие, правовой статус.
84.     Прием на работу.
85.     Трудовой договор (контракт).
86.     Перевод на другую работу.
87.     Увольнение с работы.
88.     Рабочее время и время отдыха.
89.     Заработная плата.
90.     Дисциплина труда, дисциплинарная ответственность.
91.     Материальная ответственность: понятие и виды.
92.     Трудовой коллектив.
93.     Коллективный договор.
94.     Профессиональные союзы как субъекты трудовых правоотношений.
95.     Понятие наследования.
96.     Категории наследственного права.
97.     Наследование по закону.
98.     Наследование по завещанию.
99.     Принятие наследства.
100.  Отказ от наследства.
101.  Финансовое право как отрасль права.
102.  Система источников финансового права.
103.  Бюджетное устройство государства.
104.  Понятие налога.
105.  Налоговая система Российской Федерации. Виды налогов.
106.  Ответственность за нарушение налогового законодательства.
107.  Правовое регулирование банковской деятельности.
108.  Семейное право как отрасль права.
109.  Понятие брака и семьи.
110.  Условия вступления в брак.
111.  Оформление брака.
112.  Последствия нарушения условий вступления в брак.
113.  Расторжение брака.
114.  Личные права и обязанности супругов. Собственность супругов.
115.  Алиментные права и обязанности.
116.  Установление происхождения ребенка.
117.  Личные и имущественные права и обязанности родителей и детей.
118.  Алиментные обязательства родителей и детей.
119.  Гражданско-процессуальное право.
120.  Уголовно-процессуальное право.
121.  Арбитражное процессуальное право.
122.  Понятие и содержание административного процесса.
123.  Виды дисциплинарных санкций. Порядок наложения дисциплинарных санкций.

Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы

  • doc 1454575
    Размер файла: 174 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий