BRS-OLD

ГОУ ВПО Уральская государственная медицинская академия Росздрава
Факультет медико-профилактический
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии












Методика балльно-рейтинговой системы
оценивания учебных достижений студентов
по микробиологии, вирусологии и иммунологии
естественно-научного и медико-биологического цикла
ГОС ВПО 2000 года по специальности
лечебно-профилактическое дело



















Екатеринбург 2010
Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по микробиологии, вирусологии и иммунологии цикла ЕН ГОС ВПО 2000 по специальности лечебно-профилактическое дело. Екатеринбург, 2010. 11 с.








Утверждена на заседании кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии медико-профилактического факультета
протокол № ____ от “__” __________2010 года



Заведующий кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии
доктор медицинских наук
профессор
“____” ___________ 2010 года ___________________ А.Г. Сергеев





Начальник Учебно-методического управления
“____” ___________ 2010 года ____________________ Л.В. Русяева










© ГОУ ВПО Уральская государственная медицинская академия Росздрава, 2010
1. Общие положения

Настоящая Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по микробиологии, вирусологии и иммунологии разработана в соответствие с Положением о балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений студентов УГМА, принятой на заседании Учёного совета 20.11.2009 г. (протокол №4) и утверждённой приказом ректора 01.12.2009 г. №552-р. При разработке настоящей Методики учтена специфика учебной дисциплины.
1.2. Кафедра исходит из того, что балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений является основой текущего и экзаменационного контроля знаний студентов всех форм обучения.
1.3. В соответствии с настоящей Методикой преподаватели кафедры оценивают знания студентов на каждом практическом занятии и в конце занятия информируют студентов о его результатах.

2. Порядок определения дисциплинарных модулей

2.1. Аудиторная нагрузка по дисциплине составляет 74 лекционных часов и 114 часов практических занятий. Время учебных занятий продолжается в течение двух семестров и заканчивается экзаменационным контролем (экзаменом). В первом семестре изучения дисциплины выделяется 2 дисциплинарных модуля (34 лекционных часа и 51 час практических занятий), во втором семестре выделяется 3 дисциплинарных модуля (40 лекционных часов и 63 часа практических занятий).
2.2. Каждый дисциплинарный модуль заканчивается проведением рубежного компьютерного контроля по заданиям, разработанным кафедрой, и выведением рейтинга студента по дисциплине в семестре.
2.3. После окончания предыдущего дисциплинарного модуля студент имеет право на добор баллов путём отработки пропущенных тем практических занятий, вошедших в предыдущий модуль, а также путём выполнения заданий по пропущенным рубежным контролям. В связи с этим, текущая рейтинговая оценка по предыдущему модулю может изменяться, и преподаватель вправе вносить в журнал текущей успеваемости соответствующие исправления с указанием даты и балла.

3. Алгоритм определения рейтинга студента
по дисциплине в семестре
3.1. За посещение лекций выставляются рейтинговые баллы (0,5 балла за каждую лекцию) при условии, если студент представит преподавателю на проверку конспекты лекций при окончании каждого модуля. После выведения рейтинга студента по дисциплине в семестре добор баллов путём предоставления конспектов лекций допускается только при условии отсутствия студента на лекционных занятиях по уважительной причине (если имеется соответствующая справка или иной другой документ, подтверждающий факт отсутствия).
3.2. За посещение каждого практического занятия выставляются рейтинговые баллы (0,5 балла за каждое занятие). Работа студента на практических занятиях (успеваемость) оценивается в рейтинговых баллах (среднее значение всех полученных за семестр оценок). Краткий устный ответ на практическом занятии оценивается в 3 балла; развёрнутый – в 4 балла; исчерпывающий полный ответ – в 5 баллов. При этом учитывается качество ответа и использование дополнительной литературы. Рейтинговый балл за успеваемость студента в семестре выводится путем умножения среднего значения полученных оценок (с учетом неудовлетворительных оценок) на коэффициент 5.
3.3. Тестовый контроль по окончанию каждого модуля оценивается следующим образом: при наборе студентом 71-80% правильных ответов – 5 баллов, при наборе студентом 81-90% правильных ответов – 7 баллов, при наборе студентом 91-100% правильных ответов – 10 баллов.
3.4. Дисциплинарные модули и дидактические единицы представлены в таблице:

№ дисципли-нарного модуля
1.

№ дидакти-ческой единицы
Наименование дисциплинарного модуля (ДЕ, темы)
Всего:
В том числе





Лекции
Практ. занятия


Общая микробиология с основами морфологии и генетики микроорганизмов.
17
7
10


ДЕ 1
Морфология бактериальной клетки
5
2
3


ДЕ 2
Физиология микроорганизмов
3
1
2


ДЕ 3
Вирусы
2
1
1


ДЕ 4
Генетика микроорганизмов
1
1
-


ДЕ 5
Экология бактерий
3
1
2


ДЕ 6
Основы химиотерапии
2
1
1

2.
Инфекция и иммунитет
15
8
7


ДЕ 1
Инфекционный процесс
4
2
2


ДЕ 2
Иммунитет
10
6
4

3.
Кокки, энтеробактерии
13
7
6


ДЕ 1
Пиогенные кокки
3
2
1


ДЕ 2
Возбудители кишечных инфекций
6
3
3

4.
Частная микробиология
14
7
7


ДЕ 1
Возбудители дифтерии, коклюша, паракоклюша
2
1
1


ДЕ 2
Возбудители туберкулеза
2
1
1


ДЕ 3
Возбудители особо опасных инфекций
2
1
1


ДЕ 4
Возбудители клостридиозов
2
1
1


ДЕ 5
Возбудители спирохетозов
2
1
1


ДЕ 6
Хламидии, микоплазмы
1
1
-

5.
Частная вирусология, микология
16
8
8


ДЕ 1
Возбудители вирусных инфекций
12
7
5


ДЕ 2
Грибы и вызываемые ими заболевания
2
1
1


3.5. Дисциплинарный модуль № 1 – Общая микробиология с основами морфологии и генетики микроорганизмов. Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 10 недель

Вид контроля
Вид учебной работы и форма текущего контроля
Минимальное количество баллов
Максимальное количество баллов
Примечание

Текущий контроль
Посещение лекций
3,5
5,0



Посещение практических занятий
3,5
5,0



Ответ на практических занятиях
Рейтинговый балл за успеваемость на практических занятиях выводится по окончании семестра


Компьютерный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля
Тестирование
5
10


Итого
12
20



3.6. Дисциплинарный модуль № 2 – Инфекция и иммунитет. Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 8 недель

Вид контроля
Вид учебной работы и форма текущего контроля
Минимальное количество баллов
Максимальное количество баллов
Примечание

Текущий контроль
Посещение лекций
3,0
4,0



Посещение практических занятий
3,0
4,0



Ответ на практических занятиях
Рейтинговый балл за успеваемость на практических занятиях выводится по окончании семестра


Рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля
Тестирование
5
10


Итого
11
18



3.7. Дисциплинарный модуль № 3 – Кокки, энтеробактерии. Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 6 недель

Вид контроля
Вид учебной работы и форма текущего контроля
Минимальное количество баллов
Максимальное количество баллов
Примечание

Текущий контроль
Посещение лекций
2,0
3,0



Посещение практических занятий
2,0
3,0



Ответ на практических занятиях
Рейтинговый балл за успеваемость на практических занятиях выводится по окончании семестра


Рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля
Тестирование
5
10


Итого
9
16



3.8. Дисциплинарный модуль № 4 – Частная микробиология. Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 6 недель

Вид контроля
Вид учебной работы и форма текущего контроля
Минимальное количество баллов
Максимальное количество баллов
Примечание

Текущий контроль
Посещение лекций
2,0
3,0



Посещение практических занятий
2,0
3,0



Ответ на практических занятиях
Рейтинговый балл за успеваемость на практических занятиях выводится по окончании семестра


Рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля
Тестирование
5
10


Итого
9
16



3.9. Дисциплинарный модуль № 5 – Частная вирусология, микология. Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 6 недель

Вид контроля
Вид учебной работы и форма текущего контроля
Минимальное количество баллов
Максимальное количество баллов
Примечание

Текущий контроль
Посещение лекций
2,0
3,0



Посещение практических занятий
2,0
3,0



Ответ на практических занятиях
Рейтинговый балл за успеваемость на практических занятиях выводится по окончании семестра


Рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля
Тестирование
5
10


Итого
9
16



3.10. Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям учебной дисциплины микробиология, вирусология и иммунология в весеннем семестре составляет:

Вид контроля
Распределение рейтинговых баллов за семестр

Текущий контроль
min
30,0


max
40,0

в т. ч. посещение лекций
min
6,0


max
8,5

в т. ч. посещение практических занятий
min
6,0


max
8,5

в т. ч. ответ на практических занятиях
min
18


max
23

Компьютерный контроль
min
10


max
20

Рейтинг студента по дисциплине в семестре
min
40,0


max
60,0


3.11. Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям учебной дисциплины микробиология, вирусология и иммунология в осеннем семестре составляет:

Вид контроля
Распределение рейтинговых баллов за семестр

Текущий контроль
min
25


max
31

в т. ч. посещение лекций
min
6,5


max
9,0

в т. ч. посещение практических занятий
min
6,5


max
9,0

в т. ч. ответ на практических занятиях
min
12


max
12

Компьютерный контроль
min
15


max
30

Рейтинг студента по дисциплине в семестре
min
40,0


max
60,0


4. Алгоритм определения экзаменационного рейтинга
по учебной дисциплине

4.1. Студент, имеющий рейтинг по дисциплине в семестре, в общей сложности не менее 40 баллов, считается допущенным к сдаче экзамена.
4.2. Студент, имеющий рейтинг по дисциплине в семестре, в общей сложности не менее 50 баллов и успешно выполнивший учебный план, приобретает право на сдачу экзамена в формате “автомат”.
4.3. Экзаменационный контроль проводится в форме устного экзамена по билетам, разработанным на кафедре микробиологии, вирусологии и иммунологии. Критериями оценивания учебных достижений студента на экзамене являются следующие:
- “удовлетворительно” - 20 баллов;
- “хорошо” – 30 баллов;
- “отлично” – 40 баллов.
4.4. Оценку “отлично” заслуживает студент, обнаруживший на устном собеседовании всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного программного материала, знакомый с основной и дополнительной литературой. Оценку “отлично”, как правило, получают студенты, усвоившие основные понятия дисциплины, их взаимосвязь и значение для врачебной профессии, проявившие творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала, раскрывшие в ответе вопрос полно и без наводящих вопросов, способные использовать полученные знания в практических ситуациях.
Оценку “хорошо” заслуживает студент, успешно выполнивший предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, указанную в программе, давший полный ответ на вопросы билета (80 – 89% необходимой информации) с помощью ряда наводящих вопросов. Оценка “хорошо” выставляется студентам, показавшим систематизированные знания и способность к их самостоятельному применению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности, четко ответившим на наводящие вопросы преподавателя.
Оценку “удовлетворительно” заслуживает студент, в основном выполнивший предусмотренные программой задания, обнаруживший знания основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы, знакомый с основной литературой, предусмотренной программой. Как правило, “удовлетворительно” ставится студенту, который в ответах на вопросы билета освещает 70 – 79% требуемой информации, обнаруживает пробелы в знаниях, допускает в ответе погрешности, но обладает необходимыми знаниями для устранения этих недочетов под руководством преподавателя.
Оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту, затрудняющемуся в выполнении предусмотренных программой заданий, обнаружившему в процессе собеседования пробелы в знаниях основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответах на вопросы билета. Оценка “неудовлетворительно” ставится студентам при незнании вопроса по частной микробиологии или вирусологии (основной вопрос экзаменационного билета), либо двух других вопросов. Как правило “неудовлетворительно” получают студенты, которые не могут продолжать обучение без дополнительных занятий по микробиологии с вирусологией и иммунологией.
При выставлении оценки на экзамене особо учитывается уровень знаний материала учебных лекций и практических занятий. Он оценивается по ответам, как на основной вопрос билета, так и по ответам на дополнительные вопросы.
4.5. При успешном выполнении студентом всех видов контроля набранные рейтинговые баллы суммируются.

5. Алгоритм определения премиальных баллов

5.1. С целью поощрения студентов за демонстрацию высоких учебных достижений, высокой учебной мотивации, прилежания и на основании высоких результатов сдачи всех предусмотренных учебным планом компьютерных контролей студентам, которые желают сдавать экзамен в формате “автомат”, могут предоставляться премиальные баллы.
5.2. Дополнительные (премиальные) баллы предоставляются за следующие достижения:
- посещение заседания кружка СНО – 0,5 баллов;
- доклад на заседании СНО – от 3 до 10 баллов в зависимости от места доклада в рейтинге (1-10 места – 10 баллов, 11-20 места – 7 баллов, 21-30 места – 5 баллов, 31-40 места – 3 балла);
- выполнение самостоятельная работы (мультимедийная презентация, учебный фильм) - до 20 баллов.
5.3. Студент может получить “автомат”, если он набрал в каждом семестре не менее 50 баллов и получил дополнительные поощрительные баллы за студенческую научную работу или активное участие в кафедральном кружке СНО.
5.4. Студент допускается до экзамена, если он набрал в семестре не менее 40 баллов. Если студенту не удалось в ходе процедуры добора рейтинговых баллов по дисциплине достигнуть установленного минимума в 40 баллов, то до экзамена он не допускается

6. Алгоритм определения итогового рейтинга студента по дисциплине

6.1. Итоговый рейтинг студента по микробиологии, вирусологии и иммунологии определяется в результате суммирования среднего рейтингового балла по двум семестрам и рейтингового балла, полученного студентом по результатам экзамена.
6.2. Для перевода итогового рейтинга студента по дисциплине в аттестационную оценку вводится следующая шкала:

Аттестационная оценка
Итоговый рейтинг студента, рейтинговые баллы

“неудовлетворительно”
Менее 60

“удовлетворительно”
60-69

“хорошо”
70-79

“отлично”
Более 80


6.3. Полученная студентом аттестационная оценка и итоговый рейтинговый балл по дисциплине выставляются в зачётную книжку студента и экзаменационную ведомость.
7. Порядок и сроки добора баллов

7.1. Подсчет рейтинга студента по дисциплине в семестре производится после проведения последнего компьютерного контроля. Информация доводится до сведения студентов на последнем практическом занятии.
7.2. Студенты по желанию в течение семестра могут повышать рейтинг путем отработки пропущенных практических занятий и пересдачи компьютерных контролей.

8. Заключительные положения

8.1. Настоящая Методика вступает в силу с момента её утверждения на заседании кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии.
8.2. Преподаватели кафедры обязаны ознакомить студентов с Методикой балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине микробиология, вирусология и иммунология на первом практическом занятии под роспись.
Настоящая Методика размещается на информационном стенде и сайте кафедры.






Зав. кафедрой микробиологии,
вирусологии и иммунологии
доктор медицинских наук
профессор Сергеев А.Г.








13PAGE 14215




15

Приложенные файлы

  • doc 394931
    Размер файла: 174 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий