Силлабус Статистика Макишева

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА

КАФЕДРА «ОЦЕНКА, УЧЕТ И АУДИТ»



Утверждаю

Проректор по академическим вопросам
____________Дуйсенгулова Н.С.

«____»_______________2012 г.



Образовательная программа бакалавриата
Специальности: 5В050700 - «Менеджмент», 5В051100 - «Маркетинг
5B050800 – «Учет и аудит», 5B051100 – «Экономика»
Форма обучения – дневная, заочная


СИЛЛАБУС

по дисциплине «Статистика»




Курс: 2
Семестр: 3
Количество кредитов: 3
Преподаватель к.э.н., доцент Макишева Ж.А.


Телефон: 3022148, кабинет № 121













Алматы, 2012



Составители: к.э.н., доцент ___________________________ Макишева Ж.А.
ст.преподаватель________________________ Коржумбаева З.А.





Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «Статистика» для студентов специальностей 5В050700 - «Менеджмент», 5В051100 - «Маркетинг


Силлабус рассмотрен на заседании кафедры «Оценка, учет и аудит»
Протокол № 1 от «27» августа 2012 г.

Зав. Кафедрой «Оценка, учет и аудит»
д.э.н., профессор ___________________________ Ташенова С.Д.
подпись







Силлабус одобрен на заседании УМС НОУ «МАБ»
Протокол №_____ от «_____» ______________20___ г.












Введение

Данная дисциплина рассматривает и изучает методологию статистических исследований социально-экономических процессов на основе научных статистических методов.
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
чтение лекций;
проведение практических занятий;
СРСП;
СРС.

Целью преподавания дисциплины является изучение статистической методологии и овладение практическими навыками расчета и анализа основных показателей, характеризующих социальные явления и процессы и их использование для повышения эффективности общественного производства, использование современных методов исследования вопросов прогнозирования развития населения страны.

Задачи изучения данной дисциплины заключаются в:
изучении методологии исследования состояния, развития, структуры и взаимосвязей общественных явлений, их статистического моделирования и прогнозирования, принципов организации статистического наблюдения и сбора статистической информации.
изучении теоретических основ построения систем показателей социально- экономической статистики;
изучении основных экономических понятий, категорий и показателей, применяемых в СНС, общая характеристика сущности, содержания и взаимосвязи счетов СНС, изучение содержания и методологического составления каждого счета, входящего в СНС, знакомство с теорией и методологией составления межотраслевого баланса производства, распределения и использования общественного продукта.
освоении основных категории, понятий, классификаций, группировок, используемых в социальной – экономической статистике в соответствии с принципами систем национальных счетов;
рассмотрении системы обобщающих показателей социально- экономического развития, источников статистической информации;
изучении сущности и методологии построения национальных счетов;
обучении навыкам использования статистических методов анализа в исследовании динамики социальных и экономических процессов и явлений, оценки влияния факторов на изменение уровня эффективности производства;
овладении методикой обобщения статистической информации на макроэкономическом уровне для современного принятия управленческих раздела является изучение основ национального счетоводства.


Пререквизиты:«Экономическая теория», «Математическая статистика и теория вероятностей», «Социология», «Бухгалтерский учет», «Информатика» и другие.

Постреквизиты: «Финансово-банковская статистика», «Финансы», «Менеджмент», «Маркетинг», отраслевые экономические дисциплиныи другие, где используются статистические методы.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны:
освоить следующие компетенции согласно компетентностной модели бакалавра
Общие компетенции:
знать: теоретические основы естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления; теоретические основы экономики, менеджмента, маркетинга, финансов и т.п.; цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах, основы правовой системы и законодательства РК.
уметь: ориентироваться на общепринятые социально-этические ценности в своей профессиональной деятельности; быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью; ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике; использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности.
овладеть навыками: использование полученных теоретических и практических знаний в будущей профессиональной деятельности; продолжения дальнейшего самообразования для профессионального роста; быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; принятия управленческих решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска.



Предметно специализированные:
знать: статистические методы обработки информации, экономические понятия, категории и показатели, применяемые для анализа в профессиональной деятельности и научных исследованиях
уметь: качественно, достоверно и надежно обрабатывать статистические данные и представлять статистические показатели для принятия эффективных управленческих, инвестиционных и финансовых решений
овладеть навыками: профессионального специалиста, способного своевременно и точно решать любые задачи, происходящие в социально-экономической жизни общества.

Экономические и организационно-управленческие компетенции: обладать основами экономических знаний, иметь научные представления о менеджменте, маркетинге и применять статистические методы исследования для управления и организации деятельности компании в современных рыночных условиях.

Календарно-тематический план




Наименование темы
Распределение по неделям



Лекции
Практические занятия
СРС
СРСП

1
2
3
4
5
6


Предмети задачи статистики
1
1
1
1


Организация государственной статистики в РК
1
1
1
1


Статистическое наблюдение
2
2
2
2


Статистическая сводка, группировка и таблицы
2
2
2
2


Абсолютные и относительные величины и графическое изображение
3
3
3
3


Выборочное наблюдение
4
4
4
4


Статистическое изучение динамики общественных явлений
5
5
5
5


Индексы
6
6
6
6


Статистическое изучение взаимосвязи социально- экономических явлений
7
7
7
7

Рубежный контроль 1



Научные основы социально-экономической статистики
8
8
8
8


Статистика населения и трудовых ресурсов
8
8
8
8


Статистика национального богатства
9
9
9
9


Статистика затрат и промежуточного потребления
10
10
10
10


Статистика производства товаров и услуг
10
10
10
10


Статистика товарного и денежного обращения
11
11
11
11


Статистика цен
12
12
12
12


Статистика эффективности производства
13
13
13
13


Статистика национальных счетов, основные макроэкономические показатели
14
14
14
14


Статистика уровня жизни населения
15
15
15
15

Рубежный контроль 2
15

Экзаменационная сессия
16-18



Содержание практических занятий, форма контроля и оценка
№ темы
Вопросы практических занятий
Литература
Форма контроля
Макс. балл

1
2
3
4
5


Предмети задачи статистики
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос,
100


Организация государственной статистики в РК
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос,
100


Статистическое наблюдение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Статистическая сводка, группировка и таблицы
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Абсолютные и относительные величины и графическое изображение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Выборочное наблюдение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Статистическое изучение динамики общественных явлений
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Индексы
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Статистическое изучение взаимосвязи социально- экономических явлений
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Устный опрос, решение задач
100


Научные основы социально-экономической статистики
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос,
100


Статистика населения и трудовых ресурсов
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика национального богатства
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика затрат и промежуточного потребления
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика производства товаров и услуг
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика товарного и денежного обращения
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика цен
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика эффективности производства
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100


Статистика национальных счетов, основные макроэкономические показатели
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос
100


Статистика уровня жизни населения
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Устный опрос, решение задач
100




График проведения СРСП*
№ темы
Задания на СРС
Литература
Форма контроля
Сроки сдачи
(неделя)
Макс. балл

1
2
3
4
5
6


Предмети задачи статистики
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
1
100



Организация государственной статистики в РК
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
1



Статистическое наблюдение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
2
100



Статистическая сводка, группировка и таблицы
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
2



Абсолютные и относительные величины и графическое изображение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
3
100


Выборочное наблюдение
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
4
100


Статистическое изучение динамики общественных явлений
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
5
100


Индексы
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
6
100


Статистическое изучение взаимосвязи социально- экономических явлений
Осн – 1
Доп -2,3,5,8,13
Защита СРС
7
100


Научные основы социально-экономической статистики
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
8
100



Статистика населения и трудовых ресурсов
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
8



Статистика национального богатства
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
9
100


Статистика затрат и промежуточного потребления
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
10
100



Статистика производства товаров и услуг
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
10



Статистика товарного и денежного обращения
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
11
100


Статистика цен
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
12
100


Статистика эффективности производства
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
13
100


Статистика национальных счетов, основные макроэкономические показатели
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
14
100


Статистика уровня жизни населения
Осн – 1
Доп - 4,5,6-13
Защита СРС
15
100

* Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.


Перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература
Статистика: учебник /Ю.К. Шокаманов, К.К.Бельгибаева.- Алматы: «Радгел», 2008.

Дополнительная литература
Гусаров В.М. Теория статистики: Учеб. пособие.- М.: ИНИТИ, 2000.
Ефимова М.Р. и др. Общая теория статистики: Учеб. пособие. М.:ИНФРА-М, 2001.
Курс социально- экономической статистики: Учебник/ Под ред. М.Г. Назарова.- М.: Финансы и статистика, 2000.
Мурсалимова Т. М. Методические указания по решению задач и варианты индивидуального домашнего задания по курсу "Статистика". – Алматы: МАБ, 2007.
Социальная статистика/ Под ред. Н.Н. Елисеевой.М.: Финансы и статистика, 2000.
Система национальных счетов: Учебник/ Под ред. Ю.Н. Иванова.- М.: Финстатинформ, 1996.
Статистика финансов /Под ред. В.Н.Салина.- М.: Финансы и статистика, 2000.
Теория статистики /Под ред. Р.А.Шмойловой.- М.: Финансы и статистика, 2004.
Экономическая статистика: Учебник/ Под ред. Ю.Н. Иванова.- М.: ИНФРА-М, 1998.
Статистические справочники.
Статистические сборники Казахстана и стран СНГ
Источниками информации могут служить сведения из лекций, интернета, газет, журналов.
Политика выставления оценок
Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной технологии обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.
Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.
Методика расчета итоговой оценки
Уровень учебных достижений по дисциплине Статистика определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля (экзамена).
Рейтинг допуска (Рд) к экзамену по итогам Рейтинга1 и Рейтинга2 составляет не менее 60 баллов.
Рейтинг допуска (Рд) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг 1 + рейтинг2) : 2 (среднеарифметическое значение).
Рейтинг 1(также рейтинг 2) определяется из суммы всех оценок по текущему контролю, деленная на количество оценок + оценка рубежного контроля, деленная на 2 (среднеарифметическое значение).
Порядок накопления баллов по дисциплине Статистика
В течение первых 7 недель семестра по дисциплине Статистика предусмотрено 7 заданий. (указано в силлабусе в таблицах «Содержание практических или лабораторных занятий, форма контроля и оценка», «График проведения СРСП»)
Средняя оценка текущего контроля (Тк) определяется среднеарифметическим значением: полученных баллов.
На последующих 8 неделях семестра по дисциплине предусмотрено выполнение 8 заданий.
Рейтинг 2 составит Р2 = (2Тк + 2Рк) : 2
Итоговый контроль Ик (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки:
Итоговая оценка (ИО) составит (Рд) + (Ик)) : 2,
Если студент на экзамене получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине возникает академическая задолженность.
Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на 50 баллов, отсутствие на практических и лабораторных занятиях приводит к снижению оценки сданных заданий на 20 баллов.
При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного материала.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Итоговая оценка в баллах (И)
Цифровой эквивалент баллов (Ц)
Оценка в буквенной системе (Б)
Оценка по традиционной системе (Т)

95-100
4
А
Отлично


90-94
3,76
А-



85-89
3,33
В+
Хорошо


80-84
3,0
В



75-79
2,67
В-



70-74
2,33
С+
Удовлетворительно


65-69
2,0
С



60-64
1,67
С-



55-59
1,33
D+



50-54
1,0
D



0-49
0
F
Не удовлетворительно




Политика курса
Политика курса включает система требований, правил поведения на занятиях, взаимоотношения с преподавателем роцесса. Данные правила и требования должны быть прописаны в силлабусе. Выполнение принятых правил способствует высокой эффективности проведения учебного процесса и обязательны для студентов. Каждому преподавателю предоставляется возможность выбора правил и требований, но они не должны противоречить политике академического поведения и этики студентов МАБ.
Рекомендуемый перечень правил и требований представлен ниже.

Освоение дисциплины Статистика предусматривает обязательное посещение лекций, практических и лабораторных занятий, а также самостоятельную работу студента.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП студент готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы.
В случае пропуска занятий по уважительной причине (подтвержденной соответствующими справками), студент может сдать пропущенный материал.
Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по билетам (или вопросам, тестам) и оценивается по 100 бальной системе.( необходимо указать как именно будет проводится рубежный контроль)
Экзамен проводится в форме тестов
Условия освоения курса:
Обязательное посещение занятий;
Активность во время практических (семинарских) занятий;
Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС и т.д;
Сдача заданий в установленные сроки;
быть терпимым, открытым и доброжелательным;
конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях;
быть пунктуальным и обязательным ;
Недопустимо:
Пропуски по неуважительным причинам;
Опоздание и уход с занятий (за опоздание на занятие студент не допускается на занятие, т.к. он нарушает ход учебного занятия. Также за нарушение дисциплины студент удаляется из аудитории и проставляется 0 баллов);
Пользование сотовыми телефонами во время занятий;
Несвоевременная сдача заданий и др.(задания не сданные в указанные сроки не принимаются и оценки за них не выставляются);
Списывание при сдаче экзамена. За списывание на контрольном мероприятии студент удаляется из аудитории и ему выставляется 0 баллов;
Если в силу каких-либо уважительных причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в дополнительно назначенное преподавателем время (РК и ИК сдаются с разрешения декана), в противном случае вы получаете «0» баллов.

Политика академического поведения и этики основана на Кодексе корпоративной культуры, Этическом кодексе студента, Правилах внутреннего распорядка МАБ.




Составитель: к.э.н., доцент Макишева Ж.А. _______________.
Ф.И.О. подпись
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3Rђ Заголовок 415

Приложенные файлы

  • doc 178967
    Размер файла: 174 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий