ГИА ГП 01.05.17.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор _______________Н.А.Жильцов
«17» марта 2017 года
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИпо направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Направленность: гражданско – правовая
Уровень бакалаврита
Москва
2017
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), направленность: гражданско – правовая. – Москва, Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный юридический институт», 2017. – 54 с.
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), направленность: гражданско – правовая составлена с учетом требований:
Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее – ФГОС ВО) по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.12.2016 г. № 1511;
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367;
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2015 г. № 636;
Положением об организации и проведении государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в Международном юридическом институте, утвержденного приказом Международного юридического института от 11.03.2016. № 39/1 ов, с изменениями от 10.06.2016 № 79 ов, 16.09.2016 № 151 ов, 15.03.2017 №50 ов.
Разработчики программы:
Буреев А.А. - кандидат исторических наук, профессор, Маторина Т.А. - кандидат юридических наук, доцент, Гарненко С.А. - кандидат юридических наук, доцент, Субботин Г.В. - кандидат юридических наук, доцент.
Рецензенты программы:
Бакунина Т.С. - кандидат юридических наук, доцент,
Горохова С.С. - кандидат юридических наук, доцент.
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), направленность: гражданско – правовая рассмотрена и одобрена на заседании: государственно-правовых дисциплин, протокол 16 февраля 2017 г. № 6. Ученого совета института, протокол от 16 марта 2017 г. №3.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации 4
2. Место государственной итоговой аттестации в структуре основной образовательной программы 4
3. Состав государственной итоговой аттестации 4
4. Программа государственного экзамена 5
4.1. Общая характеристика государственного экзамена 5
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3. Содержание государственного экзамена
Часть I. Актуальные проблемы гражданского права
Часть II. Договорное право
Часть III. Коммерческое право 5
5
7
10
4.3. Перечень рекомендуемой литературы и иных источников для подготовки к государственному экзамену 14
4.4.
Рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену 20
5. Фонд оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации 23
5.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения основной образовательной программы 23
5.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания 31
5.2.1. Критерии оценки результатов сдачи государственного экзамена 34
5.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения основной образовательной программы 35
5.3.1.
5.3.2. Примерный перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен
Примерный перечень простых практических контрольных заданий, выносимых на государственные экзамены 36
37
5.3.3.
Примерный перечень комплексных практических контрольных заданий, выносимых на государственный экзамен 42
5.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения основной образовательной программы 52
5.4.1. Процедура оценивания результатов сдачи государственного экзамена 52
6. Приложения Образец экзаменационного билета 54
1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) проводится государственной экзаменационной комиссией в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция соответствующим требованиям ФГОС ВО.
Задачами ГИА по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), направленность гражданско-правовая являются:
– оценка степени и уровня освоения обучающимися образовательной
программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата);
– принятие решения о присвоении выпускнику квалификации (степени) и выдаче документа о высшем образовании и о квалификации;
– проверка готовности выпускника к активной деятельности в организациях;
– разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение
качества подготовки выпускников, совершенствование организации, содержания, методики и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
2. Место государственной итоговой аттестации
в структуре основной образовательной программы
ГИА проводится на завершающем этапе обучения после прохождения теоретического обучения и всех видов практик, предусмотренных учебным планом по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата).
Трудоемкость ГИА составляет 6 зачетных единиц, всего 216 часов. ГИА проводится в течение четырех недель.
3. Состав государственной итоговой аттестации
В состав ГИА входит подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена, который проводится по учебным дисциплинам «Актуальные проблемы гражданского права», «Договорное право», «Коммерческое право», результаты, освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников (определяют гражданско-правовую направленность подготовки).
4. Программа государственного экзамена
4.1. Общая характеристика государственного экзамена
Обучающийся в ходе государственного экзамена должен продемонстрировать:
уровень сформированности компетенций и готовности к профессиональной деятельности;
умения применять знания, полученные при изучении учебных дисциплин «Актуальные проблемы гражданского права», «Договорное право», «Коммерческое право», в своей профессиональной деятельности;
навыки применения нормативных правовых актов и иных нормативных источников.
В процессе государственного экзамена обучающийся должен показать:
уровень знаний базовых теоретических положений, юридических понятий, конструкций и принципов;
навыки применения полученных теоретических знаний при решении конкретных практических ситуаций;
В процессе государственного экзамена оцениваются:
знания, умения и навыки выпускников, их способность применять теоретические знания для анализа законодательства и правоприменительной практики;
степень овладения выпускниками общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, установленными программой ГИА в соответствии с требованиями ФГОС ВО);
умение самостоятельно и эффективно использовать теоретические знания при решении проблем и задач, определяемых правоприменительной и экспертно-консультационной видами профессиональной деятельности, к выполнению которых выпускник должен быть подготовлен.
4.2. Содержание государственного экзамена
4.2.1. Часть I. Актуальные проблемы гражданского права
Тема 1. Основные общетеоретические проблемы современного
гражданского права
Исторические основы и источники курса «актуальные проблемы гражданского права». Связь курса с другими цивилистическими дисциплинами и отраслями права.
Зарождение основных идеологических течений в теории гражданского права. Проблемы личности и государства на ранних ступенях развития гражданского права.
Частное и публичное начала в гражданском праве. Частный и общественный интерес в теории гражданского права. Субъективный интерес как основание концепции частного права. Конфликт интересов.
Социальная ценность гражданского права и юридическая сущность социалистической теории.
Обычаи делового оборота и деловые обыкновения, и их место в гражданском праве.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
Тема 2. Проблемы общего учения о гражданском правоотношении
Соотношение понятий предмет и объект гражданских прав. Ценные бумаги как объекты гражданских прав. Акции в системе эмиссионных правоотношений.
Категория недвижимости в гражданском праве. Понятие и некоторые проблемные вопросы персонификации имущества.
Роль государства в регулировании имущественных прав граждан. Пределы правовых ограничений имущественных прав граждан.
Проблема нематериальных интересов в гражданском праве. Возмещение материального вреда.
Правосубъектность граждан и правовой статус индивидуального предпринимателя.
Некоторые проблемы производной личности. Орган юридического лица и его значение в формировании воли юридического лица. Товарищество как форма юридического лица. Объединения и союзы.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 3. Проблема абсолютных прав и элементов правопорядка
Социальная значимость субъективных гражданских прав. Проблема «конкуренции исков». Соотношение понятий «способы обеспечения исполнения обязательств» и «способы защиты гражданских прав».
Понятие и классификация правонарушений на публично-правовые и частноправовые. Гражданское правонарушение. Категория вины в гражданском праве.
Некоторые проблемы правовой охраны интеллектуальной собственности.
Возмещение убытков как вид гражданско-правовой ответственности.
Частное наказание в гражданском праве. Присуждение к исполнению обязанности в натуре как вид гражданско-правовой ответственности.
Проблема ответственности исполнителя при оказании медицинских услуг.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 4. Проблема относительных регулятивных прав
Соотношение понятий вещные и обязательственные права.
Исторические аспекты возникновения права собственности. Понятие и содержание субъективного права собственности. Право на движимое и недвижимое имущество.
Проблема добросовестного приобретения права собственности от неправомочного отчуждателя.
Некоторые актуальные проблемы общей собственности. Охрана права совместной собственности супругов.
Некоторые вопросы ограничения и обременения права собственности. Проблема прав на чужие вещи (пользование и владение). Понятие и виды ограниченных вещных прав.
Институты хозяйственного ведения и оперативного управления в гражданском праве.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 5. Проблемные аспекты договоров в гражданском праве
Понятие сделки как юридического факта в гражданском праве.
Законодательные ограничения на совершение некоторых сделок. Особенности коммерческих сделок в российском гражданском праве. Фидуциарные сделки в современном гражданском праве.
Понятие, виды и материально-правовой аспект недействительности сделок.
Договорные обязательства и проблема свободы гражданско-правового договора. Заключение договоров с помощью средств электронной связи.
Основные принципы исполнения обязательств в гражданском праве. Зачёт как способ прекращения обязательств.
Правовая природа обязательства по пользованию Интернетом.
Внедоговорные обязательства и проблема ответственности за вред.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
4.2.2. Часть II. Договорное право Тема 1. Договорное право как правовая отрасль
Договорное право в системе российского права: понятие, предмет и метод. Понятие и виды имущественных отношений, регулируемых договорным правом. Понятие и виды неимущественных отношений, регулируемых договорным правом. Функции и принципы договорного права. Система договорного права. Место договорного права в система российского права.
Наука договорного права как одна из отраслей правоведения. Понятие и предмет науки договорного права. Взаимодействие науки договорного права с другими отраслями правоведения и иными науками. Понятие и система договорного права как учебной дисциплины. Основные тенденции развития договорного права.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ОПК – 5;
Тема 2. Понятие и виды договорных правоотношений
Понятие договорного правоотношения. Элементы договорного правоотношения. Виды договорных правоотношений. Обязательственные, корпоративные и исключительные правоотношения.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-15; ОПК – 5;
Тема 3. Правовое регулирование договорных отношений
Понятие и система источников договорного права. Иерархии норм о договорах. Вертикальная и горизонтальная иерархия норм о договорах. Характер норм договорного права и их различие. Действие норм о договорах во времени, в пространстве и по кругу лиц. Применение норм о договорах по аналогии. Толкование норм о договорах.
Международные акты и гражданско-правовое регулирование договоров. Определение применимого права в российских договорах. Обычай и обыкновения. Типизация договорных форм.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 4. Содержание договорных правоотношений
Содержание договорного правоотношения. Состав участников (субъектов) договорных правоотношений. Договорные обязательства с участием третьих лиц. Перемена лиц в договорных обязательствах: сущность и порядок. Объекты договорных правоотношений.
Интерес как основание установления и осуществления договорного правоотношения.
Правовое значение действий сторон и участников договора в отношениях сторон. Положение нескольких участников, выступающих с одной стороны, между собой и по отношению к другим участникам договора, выступающим с другой стороны.
Состояние правовой связанности как следствие нормативного регулирования договорных отношений.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 5. Сущность и значение договора.
Понятие и роль договора в условиях рыночной экономики.
Договор как юридический факт и как средство (инструмент) регулирования взаимоотношений его участников. Свобода договора и её законодательное ограничение: сущность, цели и основания. Содержание договора и структура договора.
Общая характеристика предмета договора как нормообразующего признака.
Договор-обязательство, как разновидность гражданских правоотношений. Содержание договора-обязательства. Денежные договорные обязательства.
Виды гражданско-правовых договоров. Классификации договоров и их влияние на правовое регулирование договорных правоотношений. Публичный договор и договор присоединения. Имущественные и организационные договоры. Смешанные договоры. Юридический и фактический договоры.
Понятие возмездности и безвозмездности договора. Общая характеристика возмездных и безвозмездных договоров. Классификация возмездных и безвозмездных договоров. Безвозмездность договора как нормообразующий фактор.
Особенности договорных обязательств, возникающих при осуществлении предпринимательской деятельности.
Форма договора: понятие, правовое значение, зависимость от вида и состава сторон договора. Последствия несоблюдения установленной формы договора.
Определение типа договора и проблемы толкования договора в соответствии с его титулом; титульное приобретение права собственности, других вещных прав и \ или обязательств.
Порядок определения даты подписания договора и правила ее фиксации в договоре. Правовые проблемы договоров с неопределенной датой подписания; правовые проблемы договоров с отмененной или отлагательной датой.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
Тема 6. Заключение, изменение, расторжение и исполнение договоров.
Общие положения о заключении договора. Оферта и акцепт. Содержание договора и структура договора: соотношение и особенности в зависимости от вида договора. Требования к оформлению договора.
Определение организационно-правовой формы компаний-участников договора. Определение правоспособности представителя компании-партнера по договору. Проверка дееспособности представителя компании-партнера. Определение прав и обязанностей сторон по договору. Определение правоспособности компании-партнера. Анализ устава, других регистрационных документов, а также изменений и дополнений, произошедших за весь период деятельности компании от даты ее государственной регистрации. Методы проверки правомочий партнера и его представителя.
Стадии заключения договоров. Общий порядок заключения договоров. Обязательное заключение договоров.
Исполнение договоров. Условия и способы исполнения договоров. Определение места исполнения обязательств по договору.
Способы обеспечения исполнения договоров: понятие, виды, правовое регулирование.
Изменение и расторжение договора: понятие, правовые последствия, форма. Основания для изменения и расторжения договора.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-15; ПК-16; ОПК – 5;
4.2.2. Часть III. Коммерческое право
Тема 1. Коммерческое право в системе отраслей Российского права
Понятие коммерции и коммерческого права. Определение торговли. Определение торгового права. Учебная дисциплина «Коммерческое право». Предмет и метод коммерческого права. Признаки коммерческой деятельности. Предмет коммерческого права. Сфера коммерческого права. Производственные (технологические) процессы. Коммерческие (чисто торговые) процессы. Три участка торгового оборота коммерческой деятельности. Метод коммерческого права. Источники коммерческого права. Конституция Российской Федерации. Нормы международного права. Законы Российской Федерации. Подзаконные акты Российской Федерации. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации. Обычаи делового оборота (торговые обычаи).
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4;
Тема 2. Становление и развитие коммерческого права
История развития коммерческого (торгового) права в зарубежных странах. Итальянский период. Французский период. Германский период. Три основные системы построения гражданского и торгового права. Дуалистическая (франко-германская) система. Торгово-монистическая. Гражданско-монистическая. Основные этапы развития коммерческого (торгового) права в России. Перспективы развития коммерческого права в Российской Федерации.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4;
Тема 3. Субъекты коммерческого права
Понятие и характеристика субъектов коммерческого права. Индивидуальный предприниматель. Коммерческие организации. Некоммерческие организации. Виды объединений субъектов коммерческого права. Финансово-промышленная группа (ФПГ). Транснациональные ФПГ. Межправительственные ФПГ. Межрегиональные ФПГ. Региональные ФПГ. Формы производственной интеграции финансово-промышленных групп. Отраслевая принадлежность финансово-промышленных групп. Степень диверсификации финансово-промышленных групп. Простое товарищество. Существенные признаки простого товарищества. Существенные условия договора простого товарищества. Холдинг. Чистые холдинговые компании. Смешанные холдинговые компании. Частные холдинги. Государственные холдинги. Ассоциации (союзы). Торговые дома. Консорциум. Картель. Синдикат. Пулы. Функциональные виды субъектов коммерческой деятельности. Дилер. Дистрибьютор. Маклер. Брокер. Комиссионер. Консигнатор. Коммивояжер. Товарная биржа. Оптовая ярмарка. Оптовый рынок. Торговый центр. Торговые палаты.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-16;
Тема 4. Объекты коммерческой деятельности
Понятие объектов коммерческой деятельности и их правовые режимы. Объекты, не относящиеся к торговому обороту. Интеллектуальная собственность. Три правовых режима оборотоспособности товара. Товарораспорядительные документы как объекты коммерческой деятельности. Складские документы. Двойное складское свидетельство. Складское свидетельство. Залоговое свидетельство. Коносамент. Коносамент на предъявителя. Именной коносамент. Ордерный коносамент. Бортовой коносамент. Долевой коносамент. Сквозной коносамент. Чистый коносамент. Нечистый коносамент. Классификация товаров. Товары народного потребления. Товары производственного назначения. Товары длительного пользования. Товары кратковременного пользования. Товары первой необходимости. Товары повседневного спроса. Товары предварительного выбора. Товары особого спроса.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 5. Товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров. Маркирование товаров
Понятие и правовая охрана товарного знака. Индивидуальные товарные знаки. Коллективные товарные знаки. Понятие и правовая охрана знака обслуживания и наименования места происхождения товара. Наименование места происхождения товара. Использование товарного знака и наименование места происхождения товара. Использование товарного знака. Использование наименование места происхождения товара. Ответственность за незаконное использование товарного знака и наименование места происхождения товара. Прекращение правовой охраны товарного знака и наименование места происхождения товара. Маркирование товаров.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 6. Правовые основы товарного рынка в Российской Федерации
Понятие товарного рынка и маркетинговой деятельности. Два значения понятия «рынок». Мировые, зональные региональные, страновые рынки. Внутренние и внешние рынки. Легальные (официальные) рынки. Нелегальные (теневые) рынки. Понятие торговли. Широкое значение товарного рынка. Узкое значение товарного рынка. Понятие маркетинга. Товарная политика. Сбытовая полтика. Коммуникационная политика. Ценовая политика. Виды торговли. Розничная торговля. Оптовая торговля. Понятие и содержание оптовой торговли. Оптовые организации общенационального уровня. Межрегиональные организации. Оптовые организации регионального уровня. Специализированные оптовые организации. Универсальные оптовые организации. Участники товарного рынка. Товарные биржи. Биржевые сделки. Биржевые товары. Простые биржевые сделки. Форвардные сделки. Фьючерские сделки. Опционные сделки. Предмет простых и форвардных биржевых сделок. Предмет фьючерских и опционных сделок. Фьючерский контракт. Опционный контракт (опцион). Оптовые ярмарки. Продавцы. Покупатели. Персонал оптового рынка. Правовое обеспечение инфраструктуры товарного рынка.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 7. Государственное регулирование торговли в Российской Федерации
Цели и средства государственного регулирования торговли. Государственное регулирование цен на товары. Система государственного регулирования цен. Понятие цены. Свободные (рыночные) цены. Регулируемые цены. Фиксированные цены. Минимальные цены. Предельные цены. Предельные коэффициенты изменения цен. Предельные уровни рентабельности. Предельные товарно-снабжающие надбавки. Предельные надбавки к оптовым ценам. Гарантированные цены. Оптовые и розничные цены. Понятие оптовой цены. Понятие розничной цены. Внутренние цены. Мировые цены. Государственное регулирование безопасности товаров. Объекты технического регулирования. Технический регламент. Два вида технических регламентов. Стандартизация. Стандарты организаций. Подтверждение соответствия. Подтверждение соответствия. Добровольное подтверждение соответствия. Декларация о соответствии. Сертификат соответствия. Знак обращения на рынке. Знак соответствия. Лицензирование отдельных видов торговой деятельности. Государственный контроль в торговле.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 8. Конкуренция в коммерческой деятельности
Понятие конкуренции на товарном рынке и ее правовое обеспечение. Монопольная (чистая) конкуренция. Дуапольная конкуренция. Олигополия. Монополистическая конкуренция. Три группы мер, направленные на обеспечение конкуренции. Стимулирующие меры. Ограничительные меры. Меры по защите конкуренции. Организационные меры. Антимонопольное регулирование. Ограничение монополистической деятельности на товарных рынках. Злоупотребление хозяйствующим субъектом своим доминирующим положением на рынке. Соглашения (согласованные действия) хозяйствующих субъектов, ограничение конкуренции. Защита товарного рынка от недобросовестной конкуренции. Понятие недобросовестной конкуренции. Правовое регулирование естественной монополии в Российской Федерации. Понятие естественной монополии. Методы регулирования деятельности субъектов естественных монополий. Две формы государственного контроля в сферах естественной монополии. Предварительный контроль. Последующий контроль. Антимонопольные органы и их полномочия.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 9. Правовое регулирование бухгалтерского учета, отчетности и документирования торгового оборота
Понятие, задачи, источники правового регулирования бухгалтерского учета. Статистический учет. Оперативный учет. Бухгалтерский учет. Несколько уровней правового регулирования бухгалтерского учета. Основные задачи бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета. Основные средства. Нематериальные активы. Капитальные вложения. Финансовые вложения. Материальные оборотные средства. Денежные средства. Средства в расчетах. Правовые требования осуществления бухгалтерского учета. Документы, оформляющие торговые операции. Первичные учетные документы. Основные функции первичных документов. Внешние первичные документы. Внутренние первичные документы. Акт о приемке товаров. Акт об установленном расхождении по количеству и качеству при приемке товарно-материальных ценностей. Акт об установлении расхождений по количеству и качеству при приемке импортных товаров. Заказ - отборочный лист. Спецификация. Товарная накладная. Приходной групповой отвес. Расходный отвес. Заказ. Внутренние приходные первичные документы. Внутренние расходные документы. Распорядительные документы. Описательные документы. Учетно-отчетные внутренние документы. Правовое регулирование предоставления бухгалтерской и статистической отчетности. Бухгалтерская отчетность. Статистическая отчетность.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
Тема 10. Правовое регулирование внешнеторговой деятельности
в Российской Федерации
Понятие и источники правового регулирования внешнеторговой деятельности. Понятие внешнеторговой деятельности. Понятие внешнеэкономической деятельности. Импорт товара. Экспорт товара. Принципы государственного регулирования внешнеторговой деятельности. Методы государственного регулирования внешнеторговой деятельности. Таможенно-тарифное регулирование. Нетарифное регулирование. Запреты и ограничения внешней торговли услугами и интеллектуальной собственностью. Меры экономического и административного характера, способствующие развитию внешнеторговой деятельности и предусмотренные законодательством РФ. Лицензирование в сфере внешней торговли товарами. Специальные защитные, антидемпинговые, компенсационные меры. Внешнеторговой договор купли-продажи. Базисные условия поставок во внешней торговле. Особенности разрешения внешнеторговых споров.
Участие темы в формировании компетенций: ОК-3; ОК-4; ПК – 2; ПК – 3; ПК-4; ПК-15; ПК-16;
4.3. Перечень рекомендуемой литературы и иных источников для подготовки к государственному экзамену по дисциплине «Теория государства и права»
4.3.1.Перечень основной и дополнительной учебной литературыОсновная литература
1 Учебник Егорова М.А. Коммерческое право [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Егорова М.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Статут, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2013.— 640 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29208.
2 Учебник Эриашвили Н.Д. Коммерческое право [Электронный ресурс]: учебник/ Эриашвили Н.Д., Илюшина М.Н., Алексий П.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 503 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
3 Учебник Гражданское право России [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.А. Акатов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 125 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
4 Учебник Гражданское право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Н.Д. Эриашвили [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 917 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
5 Учебник Гамбаров Ю.С. Гражданское право. Общая часть [Электронный ресурс]/ Гамбаров Ю.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало, 2013.— 816 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru
6 Учебное пособие Беспалов Ю.Ф. Договорное право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Беспалов Ю.Ф., Егорова О.А., Якушев П.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 551 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12828.
7 Учебное пособие Договорное право [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Н.Д. Эриашвили [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 239 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34451
8 Учебное пособие Толкачев А.Н. Коммерческое право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Толкачев А.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 360 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35277
Дополнительная литература
Учебное пособие Горбухов В.А. Коммерческое право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Горбухов В.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 191 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8202
Учебное пособие Гражданское право России. Учебное пособие (книга) (2012, Акатов А.А., Баринов Н.А., Богданов О.В., Быкова Т.А., Ай Пи Эр Медиа) ЭБС IPRbooks
Учебное пособие Актуальные проблемы гражданского права [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Е.В. Богданов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 543 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
Учебное пособие Гатин А.М. Гражданское право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гатин А.М., Захарова Н.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Корпорация «Диполь», Ай Пи Эр Медиа, 2013.— 323 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
Учебное пособие Калемина В.В. Договорное право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Калемина В.В., Рябченко Е.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 254 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6265
Учебное пособие Невская М.А. Коммерческое право [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Невская М.А., Сухарев Е.Е.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 67 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6289 Иные источники
Учебное пособие Батяев А.А., Карташова Ю.А., Гардер Н.В., Комментарий к Федеральному закону от 3 ноября 2006 г. № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (2-е издание переработанное и дополненное), Ай Пи Эр Медиа, 2012
Учебное пособие Абрамов С.Г., Асташкина А.В., Гацкий М.А., Голышев В.Г., Горелик А.П., Гражданское право, ЮНИТИ-ДАНА, 2013
Учебное пособие Максимчук И.В., Гец В.А., Основы гражданского права, Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет, 2011
Учебное пособие Лужина А.Н., Понятие недвижимого имущества и отдельные объекты недвижимого имущества, Российская академия правосудия, 2013
Учебное пособие Кухаренко Т.А., Бевзюк Е.А., Все о взыскании долгов, Московская финансово-промышленная академия, 2012
Учебное пособие Андреев В.К., Аксенчук Л.А., Ершов В.В, Ершов В.В., Гражданское право. Основные положения. Граждане. Выпуск 1, Российская академия правосудия, 2013
Учебное пособие Богданов Е.В., Богданов Д.Е., Богданова Е.Е., Развитие гражданского права России. Тенденции, перспективы, проблемы, ЮНИТИ-ДАНА, 2014
Учебное пособие Костенников М.В., Куракин А.В., Павлюк А.В., Акционерные общества как субъекты административного права, ЮНИТИ-ДАНА, 2013
Учебник Гражданское право: учебник: в 2т. Сергеев А. П., ред., Проспект - 2012, 880 стр.
Учебник Гражданское право России. Учебник. Полный курс. Иванова Е. В., Книжный мир - 2011, 816 стр.
Учебник Гражданское право Том 1. Толстой Ю. К., под ред., Проспект - 2011, 784 стр.
Учебник Гражданское право Том 2. Толстой Ю. К., Рассказова Н. Ю., Проспект - 2012, 926 стр.
Учебник Гражданское право. В 3 т. Сергеев, Проспект – 2011.
Учебник Вещное право. Учебник. Ахметьянова З. А., Статут - 2011, 360 стр.
Учебник Гражданское право России. Общая часть. Учебник. Анисимов А. П., Рыженков А. Я., Чаркин С. А., Юрайт-Издат - 2011, 463 стр.
Учебник Гражданское право. Общая часть. Том 1. Введение в гражданское право. Белов В. А., Юрайт-Издат - 2011, 521 стр.
Учебник Гражданское право. Общая часть. Том 2. Лица. Блага. Факты. Учебник для магистров. Белов В. А., Юрайт-Издат - 2011, 1104 стр.
Учебник Гражданское право. Учебник для вузов. Зенин И. А., Юрайт-Издат - 2011, 672 стр.
Учебник Гражданское право. Части общая и особенная. Пиляева В. В., КноРус - 2011, 1000 стр.
Учебное пособие Гражданское право в схемах и определениях. Учебное пособие. Пиляева В. В., КноРус - 2011, 272 стр.
Учебное пособие Основы гражданского права. Учебное пособие. Радько Т. Н., Проспект - 2012, 16 стр.
Альбом схем Гражданское право. Часть 2. Булаевский Б. А., Гордеева Е. В., Джабуа И. В. и др., Щит-М - 2012, 442 стр.
Учебно-практическое пособие Наследование по закону и завещанию. Практическое пособие. Тихомиров, Издание Г-на Тихомирова М. Ю. - 2012, 189 стр.
Учебно-практическое пособие Сборник задач по гражданскому праву. В 2 Частях часть 1. Ем В. С., Козлова Н. В., ред., Статут - 2011, 384 стр.
Учебно-практическое пособие Сборник задач по гражданскому праву. В 2-х Частях часть 2. Ем В. С., Козлова Н. В., Статут - 2011, 496 стр.
Научно-практическое пособие Сборник учебно-методических материалов по гражданскому праву. Суханов Е. А., ред., Статут - 2011, 320 стр.
Комментарий Приобретательная давность. Комментарии и судебная практика. Тихомиров М. Ю., Тихомирова Л. В., Издание Г-на Тихомирова М. Ю. - 2012, 32 стр.
Комментарий Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 1. Части первая, вторая ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - "Издательство Юрайт", 2011 г.
Комментарий Абрамова Е.Н., Аверченко Н.Н., Грачев В.В. [и др.] Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть третья: учебно-практический комментарий (под ред. А.П. Сергеева). - "Проспект", 2011 г.
Сборник статей Гражданское право. Жилищное право. Семейное право. Избранное. Гонгало Б. М., Статут - 2011, 256 стр.
Сборник статей Сфера услуг. Гражданско-правовое регулирование. Сборник статей. Суханов, Санникова, Инфотропик Медиа - 2011, 220 стр.
Образцы документов Доверенности. Комментарии, официальные разъяснения, судебная практика и образцы документов. Тихомиров М. Ю., под ред., Издание Г-на Тихомирова М. Ю. - 2011, 78 стр.
Образцы документов Образцы договоров по гражданскому законодательству Российской Федерации. Тихомиров М. Ю., Издание Г-на Тихомирова М. Ю. - 2012, 223 стр.
Науч.практ. издание Государственная регистрация юридических лиц. От создания до ликвидации. Великородная Л. И., Московская Финансово-Промышленная Академия - 2011, 304 стр.
Науч.практ. издание Ежегодник сравнительного права. 2011. Дождева Д. В. под. ред., Статут - 2011, 328 стр.
Науч.практ. издание Казусы по гражданскому праву. Вавин Н. Г., Иеринг Р., Каминка А. И., ЮрИнфоР - 2011, 384 стр.
Науч.практ. издание Ограничения в гражданском праве России. Андреев Ю. Н., Юридический центр Пресс - 2011, 400 стр.
Науч.практ. издание Соглашение о задатке в гражданском праве России. Куликов Е.С., Волтерс Клувер - 2011, 208 стр.
Монография Добросовестность при исполнении обязательства. Жгулев А. А., Инфотропик Медиа - 2011, 112 стр.
Журнал Юридический журнал для профессионалов. «Вестник гражданского права». Журнал рекомендуется ВАК Министерства образования РФ.
Журнал Федеральный научно-практический журнал: «Гражданское право». Издательская группа «Юрист». Журнал рекомендуется ВАК Министерства образования РФ.
Журнал Научный журнал «Современное право». Издатель журнала — ЗАО издательство «Новый индекс», издающее юридическую литературу. Журнал издается при информационной поддержке Министерства юстиции Российской Федерации, Российской Академии адвокатуры Журнал рекомендуется ВАК Министерства образования РФ.
Журнал Журнал «Юрист компании» издает ЗАО «Актион-Медиа» – лидер на рынке профессиональной финансово-правовой информации, выпускающий такие издания как «Главбух», «Генеральный директор», «Коммерческий директор», «Директор по персоналу», «Кадровое дело», газету «Учет. Налоги. Право», книги, электронные продукты и др.
Журнал «Адвокат». Информационно-аналитическое издание о практическом применении законодательства. Издатель: ЗАО "Законодательство и экономика". Посвящен преимущественно правоприменительной практике. Журнал рекомендуется ВАК Министерства образования РФ.
Журнал «Актуальные проблемы российского права». Издатель: ГОУ высшего профессионального образования "Московская государственная юридическая академия им. О. Е. Кутафина". Журнал рекомендуется ВАК Министерства образования РФ.
Журнал «Имущественные отношения в Российской Федерации» общероссийский информационно-аналитический и научно-практический журнал – единственное ежемесячное издание, включенное в перечень ВАК, регулярно освещающее практически все аспекты имущественных отношений в нашей стране.
Официальное издание Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. Издатель: "Юридическая литература" Администрации Президента РФ.
Эл. учебник http://www.be5.biz/pravo/givn/index.htm. Ивакин В.Н. Гражданское право. Особенная часть
Эл. учебник http://www.be5.biz/pravo/gson/index.htm. Степанова О.Н. Гражданское право. Общая часть
Эл. учебник http://www.be5.biz/pravo/d001/index.htm. Витрянский В.В. Договорное право
Эл. учебник CD. Гражданское право: в 4 т. Т. 2: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: электронный учебник / [Зенин И.А. и др.] ; отв. ред. — Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп. Новинка
Эл. учебник CD. Гражданское право: в 4 т. Т. 3: Обязательственное право: электронный учебник / [Витрянский В.В. и др.]; отв. ред. — Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп
Эл. учебник CD. Гражданское право: в 4 т. Т. 4: Обязательственное право: электронный учебник / [Витрянский В.В. и др.]; отв. ред. — Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп
Эл. учебник CD Гражданское право. Электронный учебник PDF. Рассолов М. М., Алексий П. В., ред., ЮНИТИ - 2011
4.3.2.Перечень нормативных правовых актовОсновной закон Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.993) (в действующей редакции) [Электронный ресурс] - http://base.consultant.ruНормативный правовой акт Федеральный закон от 14 июня 1994 г. «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального собрания» (в действующей редакции) [Электронный ресурс] - http://base.consultant.ruНормативный правовой акт Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ (в действующей ред.)
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/
Нормативный правовой акт Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ (в действующей редакции)
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9027/
Нормативный правовой акт Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. N 146-ФЗ (в действующей редакции)
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34154/
Нормативный правовой акт Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 8 декабря 2006 года. N 231-ФЗ (в действующей редакции)
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64629/
Нормативный правовой акт Федеральный закон от 26 декабря 1995 г. «Об акционерных обществах» с изм. и доп. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1996. - № 1. - Ст. 1.
Нормативный правовой акт Федеральный закон от 8 августа 2001 г. «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» с изм. и доп. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 33; Часть 1. - Ст. 3431.
Нормативный правовой акт Федеральный закон от 8 февраля 1998 г. «Об обществах с ограниченной ответственностью» с изм. и доп. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1998. - № 7. - Ст. 785.
4.3.3. Перечень ресурсов сети «Интернет»
Название ресурса Адрес в Интернете
1. Сайты справочных правовых систем www.garant.ru
www.consultant.ru
www.kodeks.ru
www.pravo.gov.ru2. Статистика Статистика Министерства внутренних дел РФ: http://www.mvd.ru/presscenter/statistics/reports/
Судебная статистика: http://www.cdep.ru/index.php?id=5
Генпрокуратура РФ: http://crimestat.ru/3. Официальные сайты государственных органов Федеральные органы законодательной и исполнительной власти:
Президент Российской Федерации: http://president.kremlin.ru/
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации: http://council.gov.ru/
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации: http://www.duma.ru/
Счетная палата Федерального собрания Российской Федерации: http://www.ach.gov.ru/ru/
Правительство Российской Федерации: http://www.government.ru/
Официальный сайт Верховного Суда РФ: http://www.supcourt.ru/
Федеральные министерства
Министерство внутренних дел Российской Федерации: http://mvd.ru/
Министерство юстиции Российской Федерации: http://www.minjust.ru/ru/
Министерство иностранных дел Российской Федерации: http://www.mid.ru/
Министерство образования и науки Российской Федерации: http://www.ed.gov.ru/
Федеральная служба государственной статистики: http://www.gks.ru/
Федеральная служба судебных приставов: http://www.fssprus.ru/
4. «Электронная библиотека»
ЭБС IPRbooks www.iprbookshop.ru5. Электронная библиотека Института http://lawacademy.ru/student/library/
4.4. Рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену
При подготовке к ГИА обучающемуся необходимо ознакомиться с программой ГИА и фондом оценочных средств. Подготовка предполагает систематизацию ранее полученных знаний, умений и навыков с целью успешной их демонстрации на государственном экзамене.
При подготовке к ГИА желательно теоретические вопросы и практические задания по теме отрабатывать вместе, что позволит сформировать системные знания, умения и навыки.
Для усвоения материала необходимо изучить самостоятельно основную и дополнительную литературу. Непременным условием качественного усвоения материала является повторение его по темам, а не по вопросам. Подготовка к экзамену предполагает ознакомление с материалами электронно-библиотечной системы IPRbooks. В ходе подготовки необходимо использовать учебники и пособия, имеющиеся в «Электронной библиотеке» МЮИ, и пособия согласно перечню учебной литературы, указанной в данной программе. Предоставляется возможность регулярно использовать в ходе самостоятельной работы всех имеющихся на сайте Института материалов.
Экзаменационный билет состоит из трех заданий: теоретический вопрос, простое практическое контрольное задание и комплексное практическое контрольное задание.
Теоретические вопросы следует готовить путем формирования плана ответа.
Например, ответ на вопрос: «Юридические факты: понятие и классификация. Юридические составы» предполагает следующий план:
1. Дается определение юридическим фактам - это факты реальной действительности (жизненные обстоятельства), с которыми действующие законы и иные правовые акты связывают возникновение, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей, т. е. правоотношений.
2. Рассматриваются основания классификации юридических фактов.
В зависимости от воли субъектов они подразделяются действия и события.
3.Подробно раскрываются признаки «юридических фактов – действий» (в них проявляется воля субъектов). Среди них выделяются правомерные и неправомерные юридические факты.
Правомерные - это действия, соответствующие требованиям законов, иным правовым актам и принципам права. Это юридические акты и юридические поступки.
а) юридические акты:
сделки — волевые действия лица, направленные на достижение определенного правового результата;
административные акты ГО и ОМС, предусмотренные законом и иными прав актами (ненормативные и непосредственно направленные на возникновение гражданских прав и обязанностей у конкретного субъекта — адресата акта.):
- лицензирование отдельных видов предпринимательской деятельности;
- акты, подобные вынесению ГО и ОМС решений об изъятии земельных участков, которые не используются в соответствии с их назначением, а также подобные реквизиции имущества;
- акты государственной регистрации юридических действий и событий.
судебные решения (о принудительном заключении договора на условиях, определенных в суд решении)
решения собраний в случаях, предусмотренных законом;
б) юридические поступки - приобретение имущества по основаниям, допускаемым законом (находка потерянной вещи, обнаружение клада), создание произведений науки, литературы, искусства, изобретений и иных результатов интеллект деятельности;
Неправомерные - это действия, нарушающие предписания законов, иных правовых актов и принципов права. К числу неправомерных действий, порождающих гражданские правоотношения, можно отнести:
• причинение вреда (ущерба) (деликты);
• нарушение договорных обязательств;
• неосновательное обогащение – приобретение или сбережение имущества за счет средств другого лица без достаточных оснований;
• злоупотребление правом;
• действия, совершенные в виде сделок, признанных недействительными, действия, нарушающие исключительные права авторов произведена науки, литературы, искусства и патентообладателей и др.
4. Далее раскрываются признаки «юридических фактов – событий» — явлений реальной действительности, которые происходят независимо от воли человека - сильное землетрясение, смерть человека.
Абсолютные события - явления, возникновение и развитие которых не связаны с волевой деятельностью субъектов (стихийные бедствия и другие природные явления)
Относительные события - явления, которые возникают по воле субъектов, но развиваются и проистекают независимо от их воли (смерть убитого, ибо само событие (смерть) возникло в результате волевых действий убийцы, но одновременно это событие (смерть) явилось следствием патологических изменений в организме потерпевшего, не зависящих от воли убийцы).
Близки к относительным событиям такие юридические факты, как сроки. Сроки по происхождению зависят от воли субъектов или воли законодателя, но течение сроков подчинено объективным законам течения времени.
5.Особо в ответе следует показать юридические составы - совокупность юридических фактов. В них могут входить в различных комбинациях, как действия, так и события (для возникновения права на страховое возмещение помимо такого юридического факта – события, как землетрясение, необходимо наличие другого юридического факта - действия, а именно такого, как договор страхования). Виды составов: сложные и простые. Необходимо дать им характеристику.
Особая разновидность - составы, обязательным элементом которых является такой юридический факт, как государственная регистрация действия или события.
Простые практические контрольные задания требуют иного подхода: здесь требуется уяснить смысл вопроса, затем следует определить, к какой области знаний относится данная проблема, и лишь затем выстраивается умозаключение.
Например, задание, сформулированное в вопросе: «Афанасьев организовал авторемонтную мастерскую, приспособив под нее свой гараж, расположенный в подвале собственного дома. В связи с ростом числа заказов он решил расширить дело и построить рядом с домом утепленный бокс на четыре машины. Однако орган местной администрации, в который Афанасьев обратился за согласованием проекта, отказал ему в выдаче разрешения на строительство. Отказ мотивирован тем, что от соседей Афанасьева поступают многочисленные жалобы на то, что предпринимательская деятельность Афанасьева причиняет им существенные неудобства, в частности, создает постоянный шум, загазованность, повышенную опасность получения травм детьми и т.д. Поэтому вопрос стоит не о расширении указанной деятельности, а о возможности ее продолжения хотя бы в прежних масштабах. Афанасьев заявил, что дом, земельный участок принадлежат ему на праве частной собственности, он сам решает, как их использовать, и намерен обжаловать действия органа местной администрации в судебном порядке. Удовлетворит ли суд жалобу Афанасьева? Могут ли соседи Афанасьева, в свою очередь, потребовать от Афанасьева прекращения его предпринимательской деятельности по месту жительства?» требует следующей логики.
1. Сначала определяется нормативная база, обеспечивающая урегулирование вопроса. Согласно п.3 статьи 209 ГК РФ, владение, пользование и распоряжение землей и другими природными ресурсами в той мере, в какой их оборот допускается законом (ст.129), осуществляется их собственником свободно, если это не наносит ущерба окружающей среде и не нарушает прав и законных интересов других лиц.
2.Затем изучаются правовые аргументы, конкретизирующие права Афанасьева и возражения закона по проблеме. Согласно ч. 2 статьи 17 ЖК РФ, допускается использование жилого помещения для осуществления профессиональной деятельности или индивидуальной предпринимательской деятельности проживающими в нем на законных основаниях гражданами, если это не нарушает права и законные интересы других граждан, а также требования, которым должно отвечать жилое помещение.
3. Обосновываются выводы. Следовательно, суд жалобу Афанасьева не удовлетворит, а орган местной администрации или соседи Афанасьева, могут потребовать от него прекращения его предпринимательской деятельности по месту жительства.
Подготовка к решению комплексных практических контрольных заданий начинается с уяснения его содержания («фабулы дела») и анализа описанных фактических обстоятельств. Затем надлежит сформулировать конкретные вопросы, на которые требуется ответить при его решении (во многих задачах они уже поставлены).
При решении задач обучаемые должны исходить из того, что все фактические обстоятельства, изложенные в задачах, предполагаются установленными и доказанными.
Разрешение каждой конкретной ситуационной задачи должно основываться на анализе конкретных правовых норм, сопровождаться ее оценкой, выяснением правомерности действий участников определенных правоотношений. После этого важно дать исчерпывающий, который должен обязательно содержать ссылку на соответствующие статьи Гражданского кодекса РФ, иные нормативные акты, если они применимы к данной задаче (казусу), в необходимых случаях - на соответствующие разъяснения Пленума Верховного Суда Российской Федерации, а также на теоретические положения науки гражданское право.
Например, задание, сформулированное в вопросе: «Наталья и Андрей Кривцовы, будучи индивидуальными предпринимателями, взяли по договору аренды нежилое помещение для складских целей. В период срока действия договора Андрей Кривцов умер. Узнав о его смерти, арендодатель отказал Наталье Кривцовой в продлении договорных отношений, несмотря на то обстоятельство, что договор вообще не устанавливал каких-либо правовых последствий на случай смерти арендатора. Наталья Кривцова обратилась в суд с иском о признании права аренды на нежилое помещение. Допускается ли правопреемство прав и обязанностей арендатора? Каким образом может быть решен вопрос о замене арендатора? Какое решение должен вынести суд, если Наталья является единственным наследником по закону после смерти брата? Изменится ли решение, если в круг наследников по закону будут входить жена и ребенок Андрея Кривцова, не занимающиеся бизнесом?» имеет следующую логику ответа.
1. Определяется порядок перехода прав и обязанностей. Здесь переход прав и обязанностей со стороны арендатора происходит в порядке правопреемства. Если арендатором являлось физическое лицо, и договором или законом не установлено иное, то после его смерти, все права по договору аренды переходят к наследникам умершего, которые являются и его правопреемниками.
2. Если Наталья (сестра умершего) единственная его наследница (ст.1143 ГК РФ – наследница второй очереди, при отсутствии наследников первой очереди) – то договор аренды по правопреемству переходит на нее, как арендатора (вместо умершего). И судебное решение по иску Натальи будет в ее пользу.
3.Если в круг наследников входит жена и ребенок А. Кривцова, не занимающиеся бизнесом, то согласно ст.1142 ГК РФ – они являются наследниками первой очереди и по ст.1152 – должны принять это наследство (арендованные складские помещения). Но т.к. они не занимаются бизнесом – то, согласно п.1 ст.1158 – они вправе отказаться от наследства в пользу Натальи Кривцовой, как наследника по закону любой очереди.
5. Фонд оценочных средств
для проведения государственной итоговой аттестации
5.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения основной образовательной программы
Выпускник, освоивший основную образовательную программу высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность гражданско-правовая должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов.
Компетенция Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю),
характеризующие этапы формирования компетенций
код наименование ОК - 3 Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией Способен реализовывать устойчивые навыки использования компьютера как технического средства для получения, хранения, передачи и переработки информации в профессиональной деятельности
В области знания и понимания (А)
Знать (А 1) Основные методы и способы получения информации с помощью основных компьютерных программ;
(А 2) Основные принципы работы правовых информационных систем, закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
(А 3) Основные способы, средства и методы извлечения, обработки, хранения, организации и систематизации информации с помощью специальных программных средств;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В 1) Оценивать возможность и необходимость качественного и количественного статистического анализа правовой информации;
(В 2) Формулировать цели и основные этапы работы с правовой информацией с помощью информационных технологий;
В области практических навыков (С)
Владеть (С 1) Навыками применения основных методов получения информации с помощью основных компьютерных программ;
(С 2) Навыками работы в правовых информационных системах; сбора и обработки информации, необходимой для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
(С 3) Навыками систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; конструирования требований, предъявляемых к информации, ее обобщению и анализу;
ОК - 4 Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях На основе знания основных принципов функционирования глобальных компьютерных сетей, способен находить, извлекать, классифицировать и использовать имеющуюся в них информацию, необходимую для профессиональной деятельности.
В области знания и понимания (А)
Знать (А 1) Основные принципы функционирования глобальных компьютерных сетей;
(А 2) Способы классификации правовой информации в глобальных компьютерных сетях;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Работать с правовой информацией с помощью глобальных компьютерных сетей;
(В2) Сопоставлять и оценивать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность;
В области практических навыков (С)
Владеть (С1) Навыками получения информации, используя глобальные компьютерные сети, в том числе, справочные информационные системы («Консультант +») и др.;
(С2) Навыками применения современных информационных технологий для поиска правовой информации и образцов юридических документов в правовых базах данных и на информационных государственных порталах
ОПК - 5 Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь Обладает определенным уровнем построения, изложения устного и письменного материала по учебной дисциплине при устном и письменном ответе на семинарских занятиях, зачете, экзамене, выступлении на круглых столах, конференциях, подготовке докладов, рефератов, контрольных и курсовых работ, научно-исследовательской работе студентов и т.д.
В области знания и понимания (А)
Знать (А1) Основные требования, обеспечивающие правильность и культуру письменной и устной речи; основную терминологию отрасли гражданского права;
(А2) Общие требования оформления деловой и иной документации;
(А3) Логические основы аргументации, доказательства, спора;
В области интеллектуальных навыков (В) В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Использовать речевые обороты в различных ситуациях общения, правильно применять правовую терминологию;
(В2) Применять законы логики к построению устной и письменной речи;
В области практических навыков (С) В области практических навыков (С)
Владеть (С1) Навыками устного выступления, изложения своих мыслей по известным вопросам и новым проблемам, самостоятельно формулировать выводы;
(С2) Навыками ведения спора, дискуссии в рамках гражданско-правового профиля;
ПК-2 Способен осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры Способен, применять в профессиональной деятельности совокупность знаний, взглядов, идей, выражающих отношение к праву, законности, правосудию, исходя из сформированной системы ценностей, стереотипов правового поведения, правовых традиций.
В области знания и понимания (А)
Знать (А2) Сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов права в рамках профиля гражданское право;
(А2) Основные положения и принципы материальных и процессуальных отраслей права гражданско-правового профиля;
(А3) Механизм правового регулирования и его особенности в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности;
(А4) Методологические основы познания правовых явлений в рамках профессиональной деятельности;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля гражданское право;
В области практических навыков (С)
Владеть (С1) Навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в рамках профиля гражданское право;
(С2) Навыками применения норм материального и процессуального права в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе развитого правового мышления и правовой культуры;
ПК-3 Способен обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами праваСпособность на основе понимания значимости правопорядка и правового поведения обеспечивать соблюдение законодательства всеми субъектами права посредством разработки комплекса мер, направленных на устранение допущенных и предотвращение потенциальных нарушений законодательства
В области знания и понимания (А)
Знать (А1) Сущность и содержание системы гражданского законодательства;
(А2) Особенности правосубъектности участников гражданско-правовых отношений;
(А3) Систему обеспечительных мер, способствующих соблюдению законодательства Российской Федерации в области гражданско-правового регулирования;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Четко представлять сущность, характер и взаимосвязь правовых явлений, основные проблемы соблюдения законодательства субъектами права;
(В2) Определять конкретную область деятельности субъектов права, видеть их в системе правоотношений с целью обеспечения соблюдения законодательства;
(В3) Дифференцировать допущенные и потенциальные нарушения законодательства и на этой основе предложить меры, направленные на их устранение и предотвращение;
В области практических навыков (С)
Владеть (С1) Навыками защиты прав и свобод человека и гражданина в области гражданско-правового 
регулирования;
(С2) Навыками определения конкретной области деятельности субъектов права;
(С3) Навыками анализа правовой действительности и принятия решений с целью обеспечения соблюдения законодательства субъектами права;
ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации
Способность юридически верно оценивать обстоятельства и выбирать в конкретной ситуации наиболее оптимальный вариант действий основанных на законодательстве Российской Федерации, выбирать соответствующую норму права, толковать и применять ее к конкретной правовой ситуации
В области знания и понимания (А)
Знать
(А1) Принципы формирования системы законодательства Российской Федерации и свободно ориентируется в гражданском законодательстве;
(А2) Основы управленческой деятельности и порядок принятия решений в рамках действующего законодательства, а также правила составления юридических документов;
(А3) Методы, регулирующие принятие решений, а также совершения юридических действий;
(А 4) Алгоритм принятия решений в области гражданско-правового регулирования;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В 1) Определять круг нормативных правовых актов, подлежащих применению для регулирования конкретных общественных отношений;
(В 2) Принимать управленческие решения в соответствии с законом в области гражданско-правового регулирования;
(В 3) Обосновать последствия принятых решений в соответствии с положениями нормативно-правовых актов.
В области практических навыков (С)
Владеть (С1) Навыками определять и формулировать цели, задачи и средства совершения юридических действий сообразно с конкретной правовой ситуацией;
(С2) Навыками определения области законодательства Российской Федерации, применяемой к оценке конкретных жизненных обстоятельств;
(С3) Навыками воздействия на гражданско-правовые отношения с целью их упорядочения и приведения их в соответствие с требованиями закона;
(С4) Навыками оформления результатов принятого решения в соответствии с требованием норм гражданского законодательства;
ПК - 5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Способен обоснованно принимать решения в пределах функций уполномоченных органов и должностных лиц на основе норм материального и процессуального права, обеспечивать использование, исполнение и соблюдение правовых предписаний субъектами права.
В области знания и понимания (А)
Знать (А1) Методологические основы правоприменительной деятельности, ее характерные черты, место в современной правовой действительности; особенности взаимосвязей основных этапов применения права; природу и содержание актов правоприменительного процесса;
(А 2) Законодательство в сфере материального и процессуального права, необходимое для правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности;
(А 3) Критерии классификации противоправных действий, нарушающих права и законные интересы граждан, организаций и государства;
(А 4) Основные методы и способы квалификации противоправных действий, совершаемых в области действия норм гражданского законодательства;
(А 5) Основные функции уполномоченных органов и должностных лиц с целью выявления и фиксирования действий и (или) бездействий, нарушающих права и законные интересы и причиняющих ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Руководствоваться нормативными правовыми актами в сферах правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности при реализации норм материального и процессуального права;
(В 2) Анализировать и оценивать факты и противоправные действия (бездействия), нарушающие права и законные интересы граждан и организаций и наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам;
( В 3) Классифицировать неправомерные действия, нарушающие права и законные интересы и наносящие ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц по степени и характеру общественной опасности;
В области практических навыков (С)
Владеть (С 1) Навыками и умениями квалифицированного применения нормативных правовых актов в сферах правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности;
(С 2) Применяет соответствующие нормы материального и процессуального права с целью выявления и фиксации действий и (или) бездействий, причиняющих ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц;
(С 3) Навыками анализа правоприменительной процедуры;
(С 4) Навыками составления юридических документов в системе правоприменительной деятельности;
ПК - 6 Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства Способен профессионально грамотно давать правовую оценку процессам, явлениям и событиям, происходящим в обществе
В области знания и понимания (А)
Знать (А 1) Сущность и юридические свойства фактов и жизненных обстоятельств;
(А 2) Методологию придания фактам статуса юридических в целях их регуляции и упорядочения общественной и государственной жизни;
(А 3) Основания классификации юридических фактов в гражданском праве;
(А 4) Методы квалификации юридических фактов в гражданском праве;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В 1) Анализировать и систематизируовать юридические факты и обстоятельства и возникающие в связи с ними гражданско-правовые отношения;
(В 2) Анализировать различные правовые явления и юридические факты, являющиеся объектами профессиональной деятельности;
(В 3) Анализировать различные юридические документы;
В области практических навыков (С)
Владеть (С 1) Навыками применения методов квалификации юридических фактов и обстоятельств;
(С 2) Навыками определения конструкции юридических составов и сложных комплексных фактов;
(С 3) Навыками сопоставления своих действий, связанных с квалификацией юридических фактов, с законодательством;
(С 4) Навыками профессионального применения гражданского законодательства в сфере квалификации юридических фактов и обстоятельств;
(С 5) Навыками осуществления квалифицированных юридических заключений, обоснованно применяя соответствующие нормы гражданского права;

ПК - 7 Владеет навыками подготовки юридических документов Способен грамотно использовать правила, средства и приемы юридической техники для составления официальных письменных документов, порождающих определенные юридические последствия и исключающих возникновение правового спора по существу изложенного в документе, признание его недействительным или ничтожным
В области знания и понимания (А)
Знать (А1) Стили и формы изложения юридических документов;
(А2) Правила построения и оформления юридических документов;
(А3) Средства и приемы юридической техники;
(А4) Способы и приемы толкования юридических норм и нормативных правовых актов;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В1) Выбирать средства и приемы юридической техники для составления конкретного юридического документа;
(В2) Анализировать и определять соответствующие нормы права, подлежащие применению при составлении официальных письменных документов;
(В3) Анализировать и соотносить способы и приемы толкования юридических норм и нормативных правовых актов;
В области практических навыков (С)
Владеть (С 1) Правилами построения и оформления юридических документов;
(С 2) Навыками применения средств и приемов юридической техники;
(С 3) Навыками определения и применения способов и приемов толкования юридических норм и нормативных правовых актов, в том числе при наличии коллизий;
(С 4) Навыками составления официальных письменных документов в рамках профиля подготовки;
ПК-15 Способен толковать нормативные правовые акты Способен на основе знаний приемов, правил и средств познания смысла норм права квалифицированно осуществлять уяснение и разъяснение содержания норм права
В области знания и понимания (А)
Знать (А 1) Методологические основы толкования права: сущность толкования норм права, его характерные черты, способы и виды, место в современной правовой действительности;
(А2) Основные понятия и категории, касающиеся интерпретационной деятельности, формы актов официального толкования;
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В 1) Применять полученные теоретические знания в области интерпретационной деятельности для осознания смысла и содержания нормативных правовых актов;
(В 2) Разъяснять нормативные акты, разграничивать официальное и неофициальное разъяснение (толкование) нормативных актов;
(В 3) Использовать результаты официального толкования как основу для реализации права.
(В 4) Использовать способы толкования нормативных правовых актов как средство выявления правотворческих ошибок;
В области практических навыков (С)
Владеть (С 1) Навыками анализа текста нормативного правового акта  как первичного объекта толкования;
(С 2) Способами (приемами) толкования нормативных актов;
(С 3) Навыками соотносить задачи интерпретатора со способами толкования права;
(С 4) Навыками выявления и решения разнообразных проблем интерпретационного характера;
(С 4) Методикой анализа результатов официального толкования нормативных актов;
ПК - 16 Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности Способен оценивать правовые явления и формулировать выводы и предложения на основе их анализа, а также давать разъяснения по правовым ситуациям
В области интеллектуальных навыков (В)
Уметь (В 1) Определять задачу с описанием правовой ситуации, требующей подготовки правового заключения (консультации);
(В 2) Ставить вопросы конкретизирующие задачу анализа правовой ситуации;
(В 3) Анализировать конкретные правовые ситуации (круг общественных отношений, компетенции субъекта правоприменения, конкретных правовых норм);
(В 4) Составить экспертное заключение (консультацию);
В области практиченских навыков (С)
Владеть (С 1) Навыками оценки правовых явлений и квалифицированной их характеристики;
(С 2) Навыками определения признаков, свидетельствующих о несоответствии конкретной правовой ситуации в целом или ее элемента действующему законодательству;
(С 3) Навыками оценки соблюдения правил юридической техники при подготовке правового акта, регулирующего конкретную правовую ситуацию;
(С 3) Навыками подготовки текстов экспертных заключений, предоставления юридических консультаций;
5.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания
В качестве показателей оценивания компетенций на различных этапах их формирования в институте определены следующие средневзвешенные уровни сформированности компетенций в которых участвует дисциплина:
повышенный;
базовый;
пороговый;
недостаточный
Критерии оценивания компетенций (признак, на основании которого, проводится оценка по выбранному показателю):
Таблица 1
Показатель оценивания компетенций РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
Критерии оценивания компетенций
повышен-ный Знать Обучающийся продемонстрировал: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой ГИА.
Уметь
Обучающийся продемонстрировал: понимание программного материала; умение свободно решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы (решения) на все поставленные задания (вопросы), включая дополнительные; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой ГИА.
Владеть
Обучающийся продемонстрировал: понимание программного материала; умение свободно решать комплексные практические задания (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); логически последовательные, полные, правильные и конкретные ответы в ходе защиты задания, включая дополнительные уточняющие вопросы (задания); свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой ГИА.
базовый Знать Обучающийся продемонстрировал: твердые и достаточно полные знания программного материала; правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам; достаточное владение литературой, рекомендованной программой ГИА.
Уметь
Обучающийся продемонстрировал: понимание программного материала; умение решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); логически последовательные, правильные и конкретные ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные; устранение замечаний по отдельным элементам задания (вопроса); владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой ГИА.
Владеть
Обучающийся продемонстрировал: понимание программного материала; умение решать комплексные практические задания (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); продемонстрировал логически последовательные, достаточно полные, правильные ответы в ходе защиты задания, включая дополнительные; самостоятельно устранил замечания по отдельным элементам задания (вопроса); владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой ГИА.
пороговый Знать Обучающийся продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах; недостаточно полное владение литературой, рекомендованной программой ГИА.
Уметь
Обучающийся продемонстрировал: понимание основного программного материала; умение, без грубых ошибок, решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); правильные, без грубых ошибок, ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные, устранение, при наводящих вопросах, замечаний по отдельным элементам задания (вопроса); недостаточное полное владение литературой, рекомендованной программой ГИА.
Владеть
Обучающийся продемонстрировал: понимание основного программного материала; умение, без грубых ошибок, решать комплексные практические задания (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); без грубых ошибок дал ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и ошибок в решениях в ходе защиты задания при наводящих вопросах; недостаточно полное владение литературой, рекомендованной программой ГИА.
недостаточный
Знать Обучающийся продемонстрировал: неправильные ответы на основные вопросы; грубые ошибки в ответах; непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы; не владеет основной литературой, рекомендованной программой ГИА.
Уметь
Обучающийся продемонстрировал: непонимание основного программного материала; неумение решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); не дал правильные ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные; не устранил, при наводящих вопросах преподавателя, замечания и грубые ошибки по заданию (вопросу); не владеет основной учебной литературой, рекомендованной программой ГИА.
Владеть
Обучающийся продемонстрировал: непонимание основного программного материала; неумение, решать комплексные практические задания (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); при наличии грубых ошибок дал неправильные ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и ошибок в решениях в ходе защиты задания при наводящих вопросах; не владеет основной учебной литературой, рекомендованной программой ГИА.
5.2.1. Критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов
Уровень знаний студента по 5 – балльной шкале на этапе ИГА 2 и менее 3 4 5
Результат «неудовлетворительно» «удовлетворительно» «хорошо» «отлично»
Уровень
освоения компетенций недостаточный пороговый базовый повышенный
ГИА проводится в форме государственного экзамена. Экзаменуемому предлагается (на выбор) один билет. Экзаменационный билет состоит из трех заданий: теоретический вопрос, простое практическое контрольное задание и комплексное практическое контрольное задание.
Итоговая оценка по каждому вопросу и итоговая оценка за экзамен определяется в соответствие с Положением об организации и проведении государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в Международном юридическом институте и п. 5.4.1. настоящей Программы.
Оценивание результатов обучения в виде ЗНАНИЙ осуществляется путем заслушивания ответа на теоретический вопрос. Качество ответа на простое практическое контрольное задание (далее ППКЗ) показывает уровень УМЕНИЙ. Комплексное практическое контрольное задание (КПКЗ) позволяет оценить результаты обучения в виде ВЛАДЕНИЙ.
Оценивание ЗНАНИЙ осуществляется исходя из следующих требований:
глубоко исчерпывающе знает и понимает программный материал по теоретическому вопросу. Знает законодательство по профилю обучения.
содержательно, полно, правильно и конкретно отвечает на все вопросы, опираясь на знание их сущности.
свободно владеет знанием основной и дополнительной литературы.
Оценивание УМЕНИЙ осуществляется исходя из следующих требований:
умеет правильно определить область правового регулирования.
умеет правильно выбрать нормативный акт для решения ППКЗ.
умение аргументировать свои действия при решении ППКЗ.
Оценивание ВЛАДЕНИЙ осуществляется исходя из следующих требований:
владеет ПК для решения КПКЗ.
владеет алгоритмом решения КПКЗ.
владеет навыками изложения результатов решения КПКЗ логически последовательно и конкретно.
5.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения основной образовательной программы
Для оценки результатов освоения основной образовательной программы используются три формы контрольных заданий: теоретический вопрос, ППКЗ и КПКЗ по дисциплинам: «Актуальные проблемы гражданского права», «Договорное право», «Коммерческое право». В процессе сдачи государственного экзамена, так как вопросы экзаменационного билеты выстроены таким образом, что:
1. Теоретические вопросы позволяют проверить в основном сформированность у выпускника ОПК – 5; ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ПК-5; ПК-6; ПК-7;
2. Простые практические контрольные задания позволяют проверить сформированность у выпускника ОПК – 5; ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК – 15; ПК-16.
2. КПКЗ позволяют проверить сформированность у выпускника ОПК – 5; ПК – 4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК – 15; ПК-16.
В связи с тем, что под общекультурными компетенциями понимается стремление студента к развитию своих познаний в сфере культуры и науки, а так же способность повышать свой профессиональный уровень и определять основные цели и методы своей профессиональной деятельности, то проверка их сформированности заложена в большинство экзаменационных заданий.
Проверка сформированности общепрофессиональных компетенций предполагает определить способность квалифицированно осуществлять действия в вопросах универсальных, касающихся различных субъектов профессиональной деятельности в рамках профиля гражданское право.
Проверка сформированности профессиональных компетенций также заложена в три задания в зависимости от содержания вопроса и критериев оценивания компетенции.
5.3.1. Примерный перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен
по дисциплине «Актуальные проблемы гражданского права»
№ п/п Вопросы Компетенции
1 Гражданское право как частное право. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
2 Гражданское правоотношение: понятие, содержание, виды. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-16; ОПК – 5;
3 Правосубъектность граждан и правовой статус индивидуального предпринимателя. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
4 Понятие и виды объектов гражданских правоотношений. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
5 Вина как условие гражданско-правовой ответственности. Объективная ответственность. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
6 Понятие и содержание права на защиту. Формы и способы защиты гражданских прав. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-16; ОПК – 5;
7 Понятие и содержание субъективного права собственности. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-16; ОПК – 5;
8 Понятие и виды ограниченных вещных прав. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-16; ОПК – 5;
9 Основные принципы исполнения обязательств в гражданском праве. ПК-4; ПК-5; ПК-6; ОПК – 5;
10 Понятие, виды и материально-правовой аспект недействительности сделок. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК-16; ОПК – 5;
по дисциплине «Договорное право»
№ п/п Вопросы Компетенции
1 Принцип свободы договора.
ПК – 4; ПК – 5; ОПК – 5;
2 Понятие договора и его роль в условиях рыночной экономики. ПК – 4; ПК – 5; ОПК – 5;
3 Виды договоров в гражданском праве ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ОПК – 5;
4 Содержание, форма и государственная регистрация договоров
ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 Заключение договора: понятие, стадии. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 Толкование договора. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ОПК – 5;
7 Изменение и расторжение договора. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
8 Способы обеспечения надлежащего исполнения договора: понятие, классификация. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
9 Прекращение договорных обязательств. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
10 Понятие и виды договора купли-продажи. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
по дисциплине «Коммерческое право»
№ п/п Вопросы Компетенции
1 Проблема коммерческого права. ПК – 2; ПК – 3; ОПК – 5;
2 Понятие и характеристика субъектов коммерческого права. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
3 Понятие объектов коммерческой деятельности и их правовой режим. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
4 Классификация коммерческих договоров. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
5 Договор поставки как разновидность договора на реализацию товаров. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
6 Договор контрактации сельскохозяйственной продукции: понятие, содержание, исполнение. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
7 Договор комиссии как разновидность посреднического договора в торговле. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
8 Выработка условий коммерческих договоров. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
9 Правовое регулирование перевозки торговых грузов. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
10 Договор коммерческой концессии (франчайзинга) как разновидность договоров, содействующих торговле. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
5.3.2. Примерный перечень простых практических контрольных заданий, выносимых на государственный экзамен
по дисциплине «Актуальные проблемы гражданского права»
№ п/п Простые практические контрольные задания Компетенции
1 Никитин продал Костину жилой дом. Договор был удостоверен у нотариуса. Костин вселился в дом, но зарегистрировать договор стороны не успели, так как Никитин заболел и вскоре умер, а основная часть необходимых для регистрации документов находилась у него.
Наследники Никитина потребовали выселения Костина, утверждая, что заключенный им с Никитиным договор недействителен, не осуществлена и передача жилого дома. Они же нуждаются в данном жилом доме, так как всегда использовали его под дачу. Кроме того, наследники считали договор недействительным еще и потому, что в нем ничего не сказано о судьбе земельного участка, на котором расположен дом. Уплаченную Костиным денежную сумму они готовы вернуть.
Костин обратился в юридическую консультацию с просьбой разъяснить ему, действителен ли заключенный им договор и может ли он зарегистрировать свое право собственности на дом и земельный участок.
Подготовьте ответ Костину. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
2 Спортивная школа заключила договор с заводом-изготовителем о покупке санитарно-технического оборудования с обязательством доставки и предварительной оплатой в размере 50% стоимости товара. Срок исполнения определен в один месяц. В договоре не было указано, является ли он договором поставки или купли-продажи.
Через неделю после заключения договора директор спортивной школы, придя утром на работу, обнаружил, что во дворе школы выгружены душевые кабины, причем в количестве, превышающем установленное договором. Предусмотренный договором срок доставки наступал только через три недели, а ремонт здания школы находился в такой стадии, что установка кабин была невозможна. Руководитель строительной организации, производившей ремонт школы, предложил директору школы продать ему все завезенные душевые кабины. Директор решил обсудить с юристом вопрос о том, сможет ли он в данном случае потребовать от завода-изготовителя доставки всего предусмотренного договором оборудования в установленный договором срок.
Какие разъяснения ему следует дать? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
3 Волкова согласно письменному договору подарила ко дню свадьбы своей племяннице Нефедовой часть своего земельного участка. Та приняла этот дар. Весной выяснилось, что земельный участок сильно заболочен и требует больших денежных затрат для его окультуривания. Денег у Нефедовой не было, и она в устной форме отказалась от земельного участка.    Считается ли договор расторгнутым? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
4 Гринберг составил договор с Качановым, по которому обязался оплатить долг последнего коммерческому банку, возникший из-за невозврата в срок полученной ссуды.     Будет ли действителен такой договор? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 Фокин, арендовав у Сивцова дом с ванной на три летних месяца, обнаружил, что в ванне был скол в месте слива воды, ванна не держала воду. Он заменил ванну, а ее стоимость и стоимость работы по замене ванны удержал из арендной платы. Сивцов с этим не согласился и потребовал от Фокина полной арендной платы.    Вправе ли Фокин удерживать из арендной платы стоимость ванны и стоимость работ по ее установке? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 Шульгин сдал Милюкову в субаренду на один год склад, арендованный им у Романова на полгода для складирования строительных материалов. Милюков установил в складском помещении швейные машины и организовал пошив пальто на продажу. Узнав об этом, Романов потребовал от Шульгина досрочного расторжения договора аренды.     Законны ли действия арендатора Шульгина и арендодателя Романова? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
7 Гражданин Чернышев по договору получил во временное пользование за плату от гражданина Семенова автомобиль «Жигули». Через некоторое время от своего знакомого Семенов узнал, что Чернышев зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя, и использует автомобиль Семенова для перевозки пассажиров за плату. Не согласившись со столь интенсивной эксплуатацией автомобиля, Семенов потребовал установления платы за пользование автомобилем в размере 50% получаемого Чернышевым дохода от перевозки пассажиров либо расторжения договора. Чернышев считал, что требование Семенова необоснованно, поскольку в заключенном ими договоре нет ни слова о том, для каких целей должен использоваться автомобиль. Не придя к согласию, стороны обратились в юридическую консультацию, адвокат которой поддержал позицию Чернышева, заявив, что целевое назначение при использовании автомобиля соблюдается. Правильно ли решение адвоката? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
8 Г-н Харитонов в частной беседе с автором Незабудько подсказал последнему идею и высказал свою концепцию будущего документального фильма. Впоследствии Незабудько, находясь под впечатлением от услышанного, написал сценарий художественного фильма, который был принят публикой с большим успехом. Харитонов потребовал указать его имя как автора идеи в титрах фильма, в противном случае грозясь обратиться за защитой своих интересов в суд. Обоснованы ли требования Харитонова? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
9 Тимохин обратился в коммерческий банк с просьбой предоставить ему кредит под залог принадлежащей ему на праве собственности квартиры. Однако руководство банка информировало его о том, что залог квартиры в качестве средства обеспечения кредита их не устраивает, поскольку в случае невозврата кредита реализация заложенного имущества возможна только в судебном порядке и с публичных торгов, что занимает много времени.
Поэтому Тимохину была предложена следующая схема. Тимохин заключает с банком договор купли-продажи квартиры, который надлежащим образом удостоверяется и регистрируется. В договоре будет пункт, в соответствии с которым в случае возврата Тимохиным банку взятой взаймы суммы, договор купли-продажи признается недействительным, и стороны возвращаются в первоначальное положение (т.е. квартира будет принадлежать Тимохину). Как называются такого рода сделки? Правомерна ли предложенная схема? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
10 Инженер Соколов работал по договору с заводом «Прогресс» над разработкой миниатюрного двигателя. Разработав чертежи, Соколов составил заявку на изобретение и подал ее в Патентное ведомство. Заявка прошла формальную экспертизу с положительным результатом, а формула изобретения была опубликована. Узнав об этом, завод «Прогресс» потребовал от Соколова отозвать заявку на данное изобретение, считая, что право на получение патента на данное изобретение принадлежит заводу. Однако Соколов не согласился с таким утверждением, заявив, что в договоре не было предусмотрено условие о праве на получение патента на изобретение заводом в случае, если разработка двигателя будет выполнена на уровне изобретения.Правомерно ли требование администрации завода к автору изобретения? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
по дисциплине «Договорное право»
№ п/п Простые практические контрольные задания Компетенции
1 Составьте структуру договора. Выделите основные части, составляющие договор. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
2 Акционерное общество «Динамо» отказалась от возврата взятого им банковского кредита со ссылкой на то, что руководитель, подписавший кредитный договор от имени АО, господин Еремеев, скончался. В соответствии же с п.1 ст. 418 ГК РФ обязательство прекращается смертью гражданина, если без его личного участия оно не может быть исполнено. Именно такая ситуация и имеет место в данном случае, так как новый генеральный директор - господин Ермолаев – не обладаем авторитетом и деловыми связями прежнего, а поэтому обеспечить исполнение обязательства, принятого им, объективно не в состоянии. Кто в данной ситуации прав? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
3 Объясните, какие условия договора являются существенными, обычными и случайными. В чем разница между существенным и обычным условием? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
4 Дайте понятие оферты и акцепта. Каковы правовые особенности, вытекающие из публичной оферты. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 Приведите ряд примеров, когда односторонний отказ от договора допускается законом. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 Приведите примеры основных видов договорных обязательств, предусмотренных частью второй ГК РФ. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
7 Составьте схему видов договорных обязательств. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ОПК – 5;
8 Сравните понятие «оферта» в контексте ГК РФ и согласно Конвенции о договорах международной купли-продажи. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ОПК – 5;
9 Составьте перечень нормативных актов, регулирующих розничную куплю-продажу. ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ОПК – 5;
10 Студентка Иванова пришла с двумя подругами в магазин «Одежда» с целью приобрести осеннюю куртку. После многих примерок девушки выбрали куртку ярко-зеленого цвета. После уплаты цены куртки она была упакована продавцом и в таком виде передана Ивановой. Дома, примерив куртку и выслушав мнение родителей, Иванова вдруг поняла, что допустила ошибку. На следующий день она вновь пришла в магазин и обратилась к продавцу (который вчера продал ей куртку) с просьбой принять эту куртку обратно и показать другую такого же фасона, но иного (более скромного) цвета. Продавец потребовал от Ивановой представить кассовый чем, которого не оказалось; тогда он сказал девушке, что ей придется носить зеленую куртку, «пока она не посинеет». Девушка расстроилась и убежала. Через некоторое время в магазин пришли две её подруги и потребовали от продавца обменять куртку, но также получили категорический отказ со ссылкой на то, что ими не представлен кассовый чек. Иванова рассказала об этой истории родителям, которые посоветовали ей предъявить иск к магазину о взыскании стоимости куртки и возмещении морального вреда. Кто в данном споре прав? ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
по дисциплине «Коммерческое право»
№ п/п Простые практические контрольные задания Компетенции
1 Сравните определения коммерческого и предпринимательского права, которые даются в юридической литературе. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
2 Приведите примеры соотнесения между собой в коммерческих правоотношениях норм национального законодательства и международного права ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
3 Составьте схему «Субъекты коммерческого права и их классификация». ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
4 Составьте сравнительную таблицу: «Общее и отличия коммерческой организации от некоммерческой организации». ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
5 На основании норм ГК РФ и специальных законов составьте сравнительную таблицу отличительных признаков хозяйственных обществ и товариществ от государственных муниципальных унитарных предприятий. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
6 Товаровед торговой фирмы был направлен на швейную фабрику для отбора образцов нужной для фирмы продукции и проведения переговоров о заключении договора на поставку. В доверенности, подписанной заместителем директора фирмы, ему было предоставлено право на приобретение дамских демисезонных пальто и мужских плащей на сумму до 1200 тыс. руб. Имеющиеся на фабрике образцы пальто и плащей товароведу не понравились, однако им были одобрены образцы мужских костюмов и дамских утепленных курток, на поставку которых он и заключил договор с фабрикой на сумму 950 тыс. руб. В соответствии с заключенным договором торговая фирма перечислила фабрике указанную в договоре сумму, однако фабрика своего обязательства по поставке не выполнила. Фирма направила фабрике письмо, в котором требовала возврата перечисленных средств и уплаты фабрикой неустойки, предусмотренной договором. В ответ на это письмо фабрика заявила, что готова возвратить фирме перечисленные средства, однако платить неустойку не намерена, так как считает заключенный с фирмой договор недействительным. Генеральный директор фирмы обратился к юристу за советом, имеет ли смысл предъявлять иск в арбитражный суд. Какой совет должен дать юрист? Изменится ли решение, если фирма никаких средств фабрике не перечисляла? ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
7 Приведите примеры в сравнительной таблице: как определяется понятие оптовой торговли в различных нормативных актах. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
8 Приведите пример нормативного акта органа местного самоуправления, наносящего вред формированию оптового рынка и нормальной деятельности биржи. ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
9 В адрес покупателя, заказавшего 300 кг мясных полуфабрикатов и оплатившего в соответствии с договором 50% их стоимости, от поставщика поступило 500 кг неразделанного мяса. В соответствии с приложенным сертификатом срок реализации мяса истекал через две недели. Какие нарушения условий договора поставки допустил поставщик (количество, качество, ассортимент и др.)? Какие действия может предпринять покупатель? ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
10 Покупатель – ООО «Нефтепереработчик» - обратился в арбитражный суд и иском о понуждении своего контрагента – АО «Топливоснаб» - к исполнению в натуре обязательства по поставке 1 тыс. 420 тонн мазута. Свои требования покупатель подкрепил договором поставки, устанавливающим обязанность поставщика отгрузить мазут в течении месяца после получения 100% предоплаты и платежные документы о зачислении сумм предоплаты на счет поставщика. Установленный договором месячный срок на момент предъявлении иска истек. Поставщик тем не менее исковых требований не признал, сославшись на п.2 ст. 396 ГК РФ, в соответствии с которым в случае неисполнении обязательства должник обязан лишь к возмещению убытков и уплате неустойки, но освобождается при этом от исполнения обязательства в натуре, т.е. обязательство его неисполнением прекращается. Кто прав в данной ситуации? ПК – 2; ПК – 3; ПК – 4; ОПК – 5;
5.3.3. Примерный перечень комплексных практических контрольных заданий, выносимых на государственный экзамен
по дисциплине «Актуальные проблемы гражданского права»
№ п/п Комплексные практические контрольные задания Компетенции
1 Двенадцатилетний Алексей Петров принимал участие в съемках художественного фильма, за что ему было выплачено вознаграждение в сумме 300 тыс. руб. На эти деньги он приобрел канцелярские принадлежности: авторучку, пенал и дорогую записную книжку. Родители Алексея посчитали, что он неразумно потратил деньги, отнесли покупки обратно в магазин и потребовали от директора принять их обратно. Директор отказался удовлетворить требование родителей, поскольку из беседы с мальчиком он узнал, что Алексей совершал покупки на заработанные им деньги, а своим заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно. Кто прав в возникшем споре? Изменится ли решение, если вознаграждение было получено отцом Алексея, который передал деньги сыну со словами: «Можешь сам распорядиться своим заработком»? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
2 Глотов одолжил Лоскутову 10 октября 2012 года 600 тыс. рублей сроком на три месяца. Глотов дважды (12 января и 25 февраля 2013 года) требовал возврата долга, но Лоскутов только давал обещания уплатить долг, но денег не возвращал.12 мая 2013 года Глотов пришел в квартиру Лоскутова и потребовал уплатить деньги или передать в погашение долга какую-либо ценную вещь. Лоскутов согласился передать Глотову новый телевизор "Самсунг". Стороны тут же подписали договор, в котором было указано, что вместо возврата 600 тыс. рублей Лоскутов обязуется в трехдневный срок доставить за свой счет указанный телевизор в дом Глотова. Свое обещание Лоскутов не исполнил. Вскоре он уехал из города и вернулся только в августе 2013 года. 14 мая 2013 года Глотов предъявил к Лоскутову иск о взыскании с него 600 тыс. рублей либо об обязании Лоскутова доставить в дом Глотова телевизор. Лоскутов в суд не явился и никаких объяснений в суд не представил. Суд отказал Глтову в удовлетворении исковых требований на том основании, что с момента заключения договора займа(10 октября 2012 года) прошло более трех лет, следовательно, истцом пропущен срок исковой давности. Оцените доводы суда. ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
3 Ковалев обратился в суд с иском к Лариной о взыскании 20 тыс. рублей. Истец указал, что по просьбе ответчицы перевел ей по почте указанную сумму в качестве займа сроком на один месяц. В подтверждение заключения договора займа истец предъявил почтовую квитанцию, свидетельствующую о переводе указанной суммы.
Ответчица просила в иске отказать на том основании, что 20 тыс. рублей были переведены ей в счет погашения долга Ковалев по договору купли-продажи персонального компьютера с программным обеспечением, который ранее был заключен между нею и истцом. Возражая против доводов Лариной, Ковалев пояснил, что он действительно купил у нее компьютер и набор программ, но заплатил за него наличными в день передачи компьютера. Этот факт может подтвердить свидетель Монегин, который помогал Ковалеву проверять работу компьютера. На основании каких норм ГК может быть разрешен данный казус? 4 В течении нескольких недель угольная шахта «Газпромовская» отгружала местной ТЭЦ уголь. По заключаемым ими договорам поставки шахта обязывалась еженедельно отгружать на ТЭЦ 30 вагонов каменного углы, а ТЭЦ – в течении 10 дней поступлении соответствующей партии оплачивать ее. Выгрузка вагонов осуществлялась ТЭЦ на своих подъездных путях. Однажды вместо ожидаемых 30 вагонов в течение недели на ТЭЦ поступило120 вагонов угля. Поставщик объяснил такую крупную отправку тем, что один из потребителей неожиданно отказался от приемки и оплаты поставленного ему угля и шахта, дабы не держать груз на станции и не платить штрафы за простой вагонов, переадресовала уголь ТЭЦ в счет текущей и трех будущих недельных отправок. ТЭЦ приняла весь груз, но оплатила счет только на одну отправку, полагая, что сроки оплаты по другим счетам еще не наступили. Кроме того, ТЭЦ выставила шахте требование о возмещении расходов, понесенных в связи с необходимостью единовременной разгрузки и приемки большего количества угля – на приведение в рабочее состояние запасных линий подъездных путей, а так же на наем дополнительной рабочей силы и техники для своевременной оплате всех четырех партий сразу и отказалась удовлетворить требования ТЭЦ, сославшись на то, что ТЭЦ могла бы и не принимать весь груз, если это было для нее так дорого и неудобно. Разрешите ситуацию. ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 Акционерный коммерческих банк «Росэнергобанк» обратился в суд к ООО «Русская судоходная компания» с иском о взыскании суммы долга по кредитному договору, процентов за пользование кредитом и неустойки за невозврат кредита в установленный договором срок. В обоснование своих требований банк представил кредитный договор, заключенный им (банком) с АО «Общество по оснащению и реконструкции морских судом» (заемщиком), в соответствии с которым банк обязывался предоставить заемщику кредит в сумме 900 млн рублей на финансирование программы реконструкции теплоходов Балтийского морского пароходства, а заемщик – использовать кредит по назначению и возвратить его через год после получения. Банк также представил документы, доказывающие, что сумма кредита была им фактически предоставлена, но не непосредственно заемщику, а ответчику – ООО «Русская судоходная компания» путем зачисления на открытый у банка-кредитора расчетный счет последнего. Представитель банка пояснил, что такое предоставление было осуществлено в соответствии с письменным указание заемщика, и представил суду подлинник письма, подписанного генеральным директором «Общества по оснащению и реконструкции морских судов», действительно содержащего просьбу заемщика выдать кредит путем перечисления его суммы на расчетный счет «Русской судоходной компании». Ответчик иска не признал, указав, что 900 млн рублей он действительно получил от «Общества по оснащению и реконструкции морских судов» в качестве оплаты по договору купли-продажи нескольких списанных и пришедших в негодность теплоходов. О том же, что это была сумма кредита, имеющая целевое назначение, ответчик не знали не должен был знать. То же обстоятельство, что покупная цена поступила не непосредственно от контрагента, а от обслуживающего банка, не содержит в себе ничего противозаконного и следовательно, не может служить основанием для взыскания. Банк же настаивал на удовлетворении исковых требований именно за счет «Русской судоходной компании», указывая, что именно она фактически получила предоставленные взаймы средства. Разрешите ситуацию. ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 Карташов организовал авторемонтную мастерскую, приспособив под нее свой гараж, расположенный в подвале собственного дома. В связи с ростом числа заказов он решил расширить дело и построить рядом с домом утепленный бокс на четыре машины. Однако орган местной администрации, в который Карташов обратился за согласованием проекта, отказал ему в выдаче разрешения на строительство. Отказ мотивирован тем, что от соседей Карташова поступают многочисленные жалобы на то, что предпринимательская деятельность Карташова причиняет им существенные неудобства, в частности, создает постоянный шум, загазованность, повышенную опасность получения травм детьми и т.д. Поэтому вопрос стоит не о расширении указанной деятельности, а о возможности ее продолжения хотя бы в прежних масштабах. Карташов заявил, что дом, земельный участок принадлежат ему на праве частной собственности, он сам решает, как их использовать, и намерен обжаловать действия органа местной администрации в судебном порядке. Удовлетворит ли суд жалобу Карташова? Могут ли соседи Карташова, в свою очередь, потребовать от Карташова прекращения его предпринимательской деятельности по месту жительства? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
7 Акционерное общество «Строительная компания «Красный проспект» обратилось в арбитражный суд с требованием к акционерному обществу «Корпорация «Красный проспект» о запрещении использовать фирменное наименование, сходное до степени смешения с фирменным наименованием истца, и об обязании ответчика внести соответствующие изменения в учредительные документы. Ответчик иск не признал, сославшись на то, что его фирменное наименование не идентично фирменному наименованию истца, в связи с чем имеет различительную способность и не может вводить потребителей в заблуждение. Судом установлено, что истец и ответчик осуществляют строительную деятельность на территории гор. Королёва. Более ранней датой была произведена государственного регистрация истца. Какие обстоятельства имеют юридическое значение для разрешения данного дела? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
8 Некоммерческое партнерство приобрело в собственность несколько помещений на третьем этаже офисного здания, принадлежащего ООО «Вечный Луч». В результате конфликта между руководителями собственник здания потребовал от партнерства заключить договор аренды для использования автостоянки, вестибюля, лифтов, лестниц, а так же помещений общего пользования в здании. Получив отказ, собственник аннулировал пропуска всех сотрудников партнерства, запретив им посещать здание. Кто прав в данном споре? 9 В ходе уличных беспорядков, возникших в районе стадиона «Спартак» после футбольного матча, было повреждено несколько автомобилей и торговых палаток. В ходе оперативных мероприятий погромщики были задержаны. Супруги Ивановы, чей автомобиль был практически полностью уничтожен, обратились в суд с иском к троим из задержанных – Караеву, Селякову и Мордовичу – о возмещении ущерба, причиненного им имуществу. В процессе рассмотрения предъявленного иска выяснилось, что Селяков и Мордович достигли лишь 17-летнего возраста, причем стипендии Селякова явно не достаточно для возмещении ущерба, а Мордович самостоятельного источника дохода и вовсе не имеет. В связи с этим суд освободил их от ответственности и взыскал всю сумму причиненного ущерба с Караваева. При активном участии судебного пристава-исполнителя часть имущества Караваева была описана, арестована и продана с публичных торгов, а вырученная сумма была направлена на погашение требований потерпевших и была получена Ивановым. Караваев обратился в юридическую консультацию, желая узнать, не имеет ли он возможности предъявить какой-нибудь иск к Селякову, Мордовичу или их родителям. Через некоторое время супруга Иванова, узнала, что ее муж получил деньги с Караваева, потребовала объяснить, куда он их истратил. Не получив достоверного объяснения, Иванова предъявила Караваеву иск о выплате причитающийся ей доли причиненного ущерба. Разрешите ситуацию. ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
10 От случайного взрыва на железной дорогепострадало несколько пассажиров. Среди них оказались супруги Нестеренко, доставленные в тяжёлом состоянии в больницу. Не выдержав операции, ночью скончался муж Нестеренко, а через 9 часов после него умерла жена. У супругов не было общих детей, у мужа не было и родителей. Дочь жены от первого брака обратилась в нотариальную контору с заявлением о передаче ей по свидетельству о праве на наследство как имущества матери, так и имущества отчима. Она заявила, что поскольку у отчима наследников по закону нет, его имущество должна была получить по наследству ее мать, умершая позже отчима. Но ее мать не имела возможности принять наследство, в связи с чем по правилам о наследственной трансмиссии делает это она, дочь Нестеренко. Нотариус разъяснил дочери Нестеренко, что она может получить свидетельство о праве на наследство в имуществе матери, но права на имущество отчима не имеет. Соответствует ли разъяснение нотариуса закону? Какое разъяснение должен был дать нотариус, если бы было установлено, что смерть матери Нестеренко наступила на другие сутки после смерти ее мужа? Изменится ли состав наследства, передаваемого дочери Нестеренко, если она докажет, что квартира, в которой проживали супруги Нестеренко, была приватизирована с согласия мужа только матерью Нестеренко? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
по дисциплине «Договорное право»
№ п/п Комплексные практические контрольные задания Компетенции
1 05.10. 2004 года участник полного товарищества «Заря» Сидоров И. выбыл из его состава. 20.11.2005 года к нему были предъявлены требования об исполнении обязательства товарищества, возникшие до момента его выбытия из общества. Сидоров И. отказался от исполнения, ссылаясь на то, что уже более года не состоит в товариществе «Заря». Правомерен ли данный отказ? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
2 Иванов заключил с Сидоровым в простой письменной форме договор продажи квартиры. В договоре было установлено, что основной договор купли-продажи будет подписан сторонами не позднее 30 апреля текущего года, а также содержалась цена квартиры.
В обусловленный срок Иванов отказался продать квартиру Сидорову на согласованных условиях, так как цены на рынке существенно снизились, а ему предложили более выгодный вариант. Сидоров обратился в суд с требованием о понуждении Иванова к заключению договора купли-продажи квартиры.
Какое решение должно быть вынесено судом? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
3 15.12.2007 г. был заключён договор купли – продажи 20 коробок елочных игрушек между индивидуальным предпринимателем Ивановым Д. и гражданином Зайцевым С., при этом последний оплатил всю стоимость товара. 16.12.2007 г. вместо 20 коробок Зайцев С. Получил только 10 коробок. В связи с нарушением условий договора покупатель потребовал возврата уплаченной им суммы, но получил отказ, в котором Иванов Д. сообщил, что остальную недостающую часть он предоставит через 7 дней. Зайцев С. обратился в суд с иском о возврате уплаченной им суммы.
Обоснованны ли требования Зайцева С.?
Какое решение примет суд? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
4 Предприниматель Лобов обязался передать 100 комплектов женских и 100 комплектов мужских костюмов предпринимателю Вилову, а последний обязался принять товар и уплатить за него цену, согласованную в договоре.
Какой договор заключили между собой Лобов и Вилов?
Какие условия данного договора являются обязательными, без которых договор не может считаться заключённым?
Является ли основанием для признания договора незаключённым отсутствие в нём специального указания на ассортимент, качество товара, требования к его упаковке или таре, условия и срок доставки, цену и порядок расчётов между сторонами? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 Арсеньев, желая приобрести бутылку французского вина в универсаме самообслуживания, долго выбирал из представленного ассортимента подходящее вино. Отобрав 5 различных бутылок вина, Арсеньев подошел к узлу расчета и обнаружил, что у него не хватает денежных средств на приобретение всех пяти бутылок. Кассир по своему выбору отобрал три бутылки и пробил кассовый чек. Арсеньев посчитал, что кассир выбрал не то вино, которое он хотел бы приобрести.
Между кассиром и Арсеньевым возник спор, при этом кассир настаивал на том, что именно он принимает решение о заключении с покупателем договора купли-продажи; Арсеньев же считал, что договор уже заключен в момент выбора товара покупателем, а оплата товара производится во исполнение договора, заключенного конклюдентными действиями.
Кто прав в этом споре? Обязан ли будет Арсеньев оплатить стоимость покупки, если при выборе вина бутылка соскользнет со стеллажа и разобьется? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 Предприниматель Светлов заключил договор аренды пустующего гаража под склад продаваемых им товаров с Хворовым. Арендная плата была передана до передачи объекта договора. В назначенный день Хворов гараж не передал, так как уехал в длительную командировку. Светлов понёс большие убытки, размещая прибывшую партию товаров по разным точкам. После возвращения Хворова из командировки Светлов потребовал от последнего возмещения убытков, причинённых неисполнением им условий договора аренды.
Правомерно ли требование Светлова в Хворову?
Вправе ли Светлов не платить арендную плату за период с момента заключения договора аренды до момента фактической передачи ему гаража Хворовым? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
7 В прокуратуру поступили обращения жильцов многоквартирного дома с просьбой проверить деятельность ряда организаций, арендующих первый этаж дома, которая кажется жильцам подозрительной.
В результате проверки выяснилось, что помещения в доме арендуют три организации: религиозная группа «Свет Востока», профсоюз социальных работников и пункт видеопроката. Ни одна из организаций не была зарегистрирована в качестве юридического лица. На этом основании прокурор потребовал от арендаторов прекратить незаконную деятельность и освободить занимаемые помещения.
Обоснованно ли решение прокурора? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
8 Груздев по просьбе своего знакомого Савельева предоставил ему во временное пользование свою машину, оформив соответствующую доверенность. Стороны договорились, что машина будет возвращена Груздеву по его первому требованию. 16 апреля Груздев в письменной форме потребовал от Савельева возврата машины, однако через два дня трагически погиб. Его жена знала о том, что машина не возвращена Савельевым, но соответствующих требований не заявила.
20 апреля Савельев по собственной инициативе возвратил машину Груздевой, но через несколько дней заявил, что сделал это по ошибке, так как не знал, что исковая давность уже истекла. На этом основании он просил Груздеву передать ему машину, так как в противном случае он истребует её через суд. Груздева выполнить просьбу Савельева отказалась.
В чью пользу будет решён спор, если дело будет передано на рассмотрение суда? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
9 Петренко, откомандированный для работы в экспедиции в небольшом южном городке, договорился с хозяйкой дома, расположенного поблизости от места нахождения экспедиции, о том, что в течение трёх месяцев работы экспедиции в её доме будет проживать семья Петренко: жена и малолетний сын. Плату за жильё Петренко внёс сразу же, о чём хозяйка выдала ему расписку, назвав полученную сумму задатком.
Через несколько дней приехала семья Петренко, но хозяйка дома отказалась от предоставления им жилья, объяснив, что она ожидает приезда собственного внука. Полученную по расписке сумму она вернула Петренко. Однако Петренко потребовал вернуть полученную сумму в двойном размере, поскольку она была дана в качестве задатка. Кроме того, он требовал возмещения расходов, связанных с приездом семьи. Не получив требуемой суммы, Петренко обратился в суд.
Какое решение должен вынести суд? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
10 Свирин по договору найма сдал квартиру Лисову, а последний устроил в ней склад сильно пахнущих огнеопасных товаров, которыми он торговал на рынке. Соседи сообщили об этом хозяину, последний подал иск в суд. В иске Свирин требовал досрочного расторжения договора найма, возмещения денежных затрат на ремонт квартиры, а также возмещения морального вреда в пользу соседей.
Противоправны ли действия Лисова?
Правомерны ли требования Свирина к Лисову о досрочном расторжении договора?
Правомерны ли требования Свирина к Лисову о моральном возмещении материального и морального вреда?
Какое решение примет суд? ОК-3; ОК-4; ПК – 4; ПК – 5; ПК – 6; ПК – 7; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
по дисциплине «Коммерческое право»
№ п/п Комплексные практические контрольные задания Компетенции
1 Предприниматели Меркушкин и Волков подписали договор поставки на 100 пар женской обуви марки "Луи Вуитон", согласовав ассортимент и количество товара. До 28 сентября 2015 года товар должен был быть доставлен Меркушкиным на склад, принадлежавший Волкову. Однако к назначенному сроку Меркушкин не смог доставить товар на склад Волкова, поскольку вся партия товара была задержана таможней на российско-китайской границе.
Волков обратился в арбитражный суд с иском к Меркушкину об обязании поставить товар, а также возместить убытки, причиненные просрочкой исполнения обязательства, и заплатить установленную договором штрафную неустойку. Возражая против иска, Меркушкин ссылался на условие заключенного между ними договора поставки, согласно которому "данный договор считается заключенным с момента доставки товара на склад Волкова", и предъявил встречный иск о признании договора незаключенным. Волков настаивал на удовлетворении своих требований, утверждая, что условие, на которое ссылается ответчик, не соответствует закону и должно считаться ненаписанным. На основании каких норм ГК может быть разрешен данный казус? ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
2 Металлургический завод направил внешнеторговой фирме проект договора комиссии, предусматривающий обязанность комиссионера по заключению сделок с иностранными контрагентами по продаже металла, производимого комитентом. Не зная, однако, сколь успешной будет деятельность комиссионера, с которым он еще никогда не вступал в договорные отношения, завод включил в проект договора, в частности, условие о том, что каждая из сторон вправе во всякое время отказаться от договора, возместив другой стороне реально понесенные расходы и уплатив штраф в размере 100 тыс. рублей. Через некоторое время проект договора был возвращен с приложенным к нему протоколом разногласий, в котором было предложено, в частности, указанное выше условие изложить в следующей редакции: «Сторона, виновная в нарушении договора, обязана уплатить потерпевшей штраф в размере 100 тыс. рублей и возместить реальный ущерб, причиненный нарушением договора, который после этого считается прекратившимся». Директор завода обратился к заводскому юристу за разъяснениями. Дайте разъяснения с позиции заводского юриста.
ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
3 Объединение турбаз Департамента образования Ростовской области заявило иск к ООО о взыскании задолженности по арендной плате, пени, расторжении договора и выселении из общежития.
Арбитражный суд, проанализировав материалы дела, пришел к выводу о ничтожности сделки. По мнению арбитражного суда, арендодатель является муниципальным учреждением и владеет имуществом на праве оперативного управления, т.е. он был не вправе без согласия собственника заключать договор аренды помещения.
Является ли данная сделка коммерческой? Разрешите указанный спор. ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
4 Общество с ограниченной ответственностью «Звезда» арендовало у ГУП три нежилых помещения, расположенных в административном корпусе. Договор был заключен на неопределенный срок, а установленная арендная плата складывалась из ежемесячной оплаты ООО «Звезда» коммунальных платежей, связанных с использованием помещений, а также ежеквартальной передачи материалов (1 т стали), необходимых ГУП для производственной деятельности. Спустя 10 дней выяснилось, что помещения находятся в плохом состоянии. Приглашенные ООО «Звезда» специалисты, после осмотра помещений указали на необходимость замены перекрытий, без чего помещения не могут использоваться по прямому назначению. ООО «Звезда» обратилось к ГУП с требованием заменить балки чердачного перекрытия и привести помещения в исправное состояние. Одновременно ООО «Звезда» сообщило о прекращении перечисления коммунальных платежей и поставки оговоренных материалов на все время производства ремонтных работ. ГУП отказался удовлетворить требование о проведении ремонта, указав на то, что о действительном состоянии помещений ему не было известно. Одновременно ГУП заявил о необходимости немедленного освобождения ООО «Звезда» помещений, ссылаясь на недействительность договора аренды в виду отсутствия его государственной регистрации. Оцените доводы ГУП. ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5 ООО "Престол", будучи учредителем АОЗТ "Сервис - ФФА", заявило виндикационный иск об истребовании имущества. В обосновании исковых требований истец указал, что спорное имущество было передано им ответчику в соответствии с решением общего собрания акционеров АОЗТ "Сервис-ФФА" от 29.01.97г.
В исковом заявлении истец сослался на ст.94 ГК РФ и ст. ст. 21, 22 устава АОЗТ "Сервис-ФФА". По мнению истца данные нормы свидетельствуют о том, что он — учредитель общества — должен получить при выходе часть имущества, соответствующую его доле в уставном капитале общества.
Каким законодательством регулируются права учредителей в АО, созданном до вступления в силу Федерального Закона "Об акционерных обществах" Имеют ли учредители ЗАО право на выделение доли из имущества акционерного общества в случае выхода? ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
6 НПАО "РОЭЛ ГРУПП" обратилось в арбитражный суд г. Москвы с иском к ПАО "Российский электротранспорт" (АООТ "Росэлтранс") о признании недействительным решения общего собрания акционеров ПАО"Росэлтранс" от 18.07.2017 г. о ликвидации этого акционерного общества.
В обосновании своих требований НПАО "РОЭЛ ГРУПП" указало на наличие Договора об основах взаимоотношений, заключенный между НПАО "РОЭЛ ГРУПП" и АООТ "Росэлтранс". По условиям договора ПАО "Росэлтранс" является дочерним предприятием НПАО "РОЭЛ ГРУПП" и может распоряжаться акциями только по его указаниям, а также не вправе принимать решения о реорганизации и ликвидации ПАО "Росэлтранс".
Было также установлено, что данный Договор от 19.08.2015 г. подписан президентом ПАО "Росэлтранс", хотя в силу п.8.3. Устава акционерного общества принятие таких решений отнесено к исключительной компетенции общего собрания акционеров. Собрание акционеров ПАО "Росэлтранс" не давало согласия на заключение указанного договора.
Может ли ПАО "Росэлтранс "при указанных обстоятельствах быть признано дочерним предприятием НПАО "РОЭЛ ГРУПП"? Какое решение должен принять арбитражный суд? ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
7 Общество с ограниченной ответственностью «УРАЛ Сахар» обратилось в арбитражный суд с иском о запрете обществу с ограниченной ответственностью «Урал - сахар 1» использовать сходное до степени смешения фирменное наименование. Ответчик против удовлетворения исковых требований возражал, ссылаясь на то, что ООО «УРАЛ Сахар» не представило в суд охранного документа, который мог бы свидетельствовать о регистрации фирменного наименования истца. Кроме того, по мнению ответчика, его фирменное не тождественно фирменному наименованию истца. Оцените правовой казус.
ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
8 Акционерное общество обратилось в арбитражный суд с требованием о признании недействительным решения антимонопольного органа о включении его в Реестр хозяйствующих субъектов, поскольку его доля на рынке определенного товара не превышает 35 процентов.
При рассмотрении дела суд установил, что истец владеет долей от 50 до 100 процентов голосов в дочерних акционерных обществах аналогично профиля, совокупная доля которых на рынке определенного товара превышала 35 процентов.
Правомерно ли решение антимонопольного органа? Какое решение вынесет суд? ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
9 Распоряжениями городской администрации муниципальные предприятия, осуществляющие торговлю пивом, были реорганизованы путем их присоединения к частным организациям аналогичного профиля. Указанные частные предприятия имели с администрацией города договоры о совместной деятельности.
Правомерно ли распоряжение администрации города?
Обоснуйте свой ответ. ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
10 Американский бизнесмен Вудобратился к адвокату за консультацией о наиболее оптимальной форме ведения бизнеса в России. Фирма, которую намерен создать Вуд в России, должна обеспечивать: возможность заниматься любой коммерческой и благотворительной деятельностью; наиболее полный контроль за действиями руководства фирмы; сохранение конфиденциальности основной финансовой информации о деятельности фирмы (бухгалтерский отчет, баланс и т.п.); ограничение пределов ответственности по обязательствам такой фирмы суммой вклада в ее капитал. Также адвокату были заданы вопросы: Должна ли фирма обязательно быть юридическим лицом? Как понимается термин «юридическое лицо» в российском праве? Можно ли привлечь в фирму в качестве соучредителей российских граждан, а также государственные и муниципальные органы? Дайте консультацию от имени адвоката. Какое предприятие Вы посоветуете создать? ОК-3; ОК-4; ПК –2; ПК – 3; ПК – 4; ПК – 15; ПК – 16; ОПК – 5;
5.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения основной образовательной программы
5.4.1. Процедура оценивания результатов сдачи государственного экзамена
Для организации и проведения ГИА, исходя из перечня планируемых результатов обучения по дисциплинам: «Актуальные проблемы гражданского права», «Договорное право», «Коммерческое право», формируется фонд оценочных средств государственного экзамена:
- примерный перечень вопросов к государственному экзамену для оценивания результатов обучения в виде знаний. При этом для каждого вопроса указываются компетенции, уровень сформированности которых будет оцениваться;
- примерный перечень простых практических контрольных заданий к государственному экзамену для оценивания результатов обучения в виде умений. При этом для каждого задания указываются компетенции, уровень сформированности которых будет оцениваться;
- примерный перечень комплексных практических контрольных заданий к государственному экзамену для оценивания результатов обучения в виде владений. При этом для каждого задания указываются компетенции, уровень сформированности которых будет оцениваться;
Сформированные перечни (вопросы к государственному экзамену, ППКЗ, КПКЗ) в совокупности охватывают все компетенции и заявленные в программе основные результаты обучения по дисциплинам: «Актуальные проблемы гражданского права», «Договорное право», «Коммерческое право» на уровне знать, уметь, владеть.
Билеты формируются случайной выборкой из приведенных выше перечней. Итоговый результат оценивания соотносится со всем заявленным в программе перечнем результатов обучения. В каждом билете обязательно будут представлены все дисциплины, входящие в область государственного экзамена.
Длительность государственного экзамена определяется исходя из того, что каждому экзаменуемому предоставляется 20 минут для подготовки к ответу на теоретические вопросы, входящие в выбранный им экзаменационный билет, и 20 минут для подготовки к ответу на КПКЗ.
На государственном экзамене не разрешается использовать справочную литературу, нормативные документы, лекционный материал; запрещено использовать технические средства (телефоны, планшеты, ПК, наушники и др.), способные выдавать справочную и иную информацию.
Однако при решении КПКЗ предоставляется возможность использовать технические средства: планшеты и ПК с установленными базами информации, необходимыми для подготовки ответа.
Методика оценивания. Элементами оценивания являются ответы на теоретический вопрос - оценка «ЗНАНИЙ», а также показанные «УМЕНИЯ» путем ответа на ППКЗ и способности продемонстрировать «ВЛАДЕНИЯ» в ходе ответа на КПКЗ. Таким образом, для оценивания представляются три элемента.
После того, как группа обучающихся представленная на государственный экзамен завершит ответы, государственная экзаменационная комиссия осуществляет процедуру оценки ответа каждого обучающегося.
Сначала осуществляется оценка каждого из трех элементов экзаменационного билета. Итоговая оценка по каждому элементу исчисляется как среднее арифметическое оценок выставленных каждым членом комиссии за данный элемент.
Итоговая оценка за экзамен исчисляется как среднее арифметическое от выставленных оценок по отдельным элементам с учетом результатов обсуждения и принимается большинством голосов членов комиссии.
Решение комиссии принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов председательствующий обладает правом решающего голоса.
Устанавливаются следующие шкалы оценивания уровней освоения компетенций, предусмотренных программой при проведении государственного экзамена:
«повышенный» - выставляется оценка - 5 «отлично», если среднее арифметическое значение оценок по элементам контроля находится в интервале от 4.5-5.0;
«базовый» - выставляется оценка - 4 «хорошо», если среднее арифметическое значение оценок по элементам контроля находится в интервале от 3.5 – 4.4;
«пороговый» - выставляется оценка - 3 «удовлетворительно», если среднее арифметическое значение оценок по элементам контроля находится в интервале от 2.5 – 3.4.
«недостаточный» - выставляется оценка - «неудовлетворительно»,
если среднее арифметическое значение оценок по элементам контроля менее 2.5.
6. Приложения
Образец экзаменационного билета
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Международный юридический институт»
Юридический факультет
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКЗАМЕН
БИЛЕТ№ 15
Понятие и виды ограниченных вещных прав.
На основании норм ГК РФ и специальных законов составьте сравнительную таблицу отличительных признаков хозяйственных обществ и товариществ от государственных муниципальных унитарных предприятий.
Подрядчик обратился в суд с требованием о взыскании с заказчика оплаты задолженности за выполненные работы по договору подряда. В суде выяснилось, что стороны не согласовали предмет договора. На этом основании заказчик потребовал признать договор подряда незаключенным и освободить его от оплаты произведенных работ. Факт выполнения подрядчиком работ был подтвержден актом выполненных работ и справкой о стоимости выполненных работ, которые были подписаны заказчиком без возражений. Суд признал договор подряда незаключенным, но, в то же время, признал требование о взыскании оплаты обоснованным.
Дайте правую оценку позициям сторон. Правильное ли решение принял суд? Является ли факт признания договора незаключенным безусловным основанием для отказа от оплаты работ? Свой ответ аргументируйте.
Заведующий кафедрой гражданского права,
д.ю.н, профессор Ярошенко К.Б. _________________

Приложенные файлы

  • docx 1481953
    Размер файла: 166 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий