Рабочая тетрадь. Экономика


Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российская таможенная академия»
Рабочая тетрадь
по дисциплине
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
Под общей редакцией кандидата экономических наук, доцента Е.В.Лобас
Часть I (Микроэкономика)

Второе издание,
переработанное и дополненное

Москва
2017
Д о п у щ е н о
учебно-методической советом Российской таможенной академии в качестве рабочей тетради для обучающихся по специальности 38.05.02 «Таможенное дело»
Экономическая теория. Часть I (Микроэкономика): Рабочая тетрадь. М.: РИО РТА, 2017. – с


Рецензенты
Т.П. Максимова, доцент кафедры экономической теории РЭУ им. Г.В. Плеханова, кандидат экономических наук, доцент

В.Д.Вагин, доцент кафедры таможенных платежей и валютного контроля РАНХиГС, кандидат экономических наук, доцент;
Авторы составители:
Е.В. Лобас, доцент кафедры экономической теории, кандидат экономических наук, доцент;
Л.С. Данилина, доцент кафедры экономической теории, кандидат технических наук, доцент;
Е.В. Чернявская, ст. преподаватель кафедры экономической теории.
Данная рабочая тетрадь по курсу «Экономическая теория» часть I «Микроэкономика» представляет собой комплекс учебных заданий, содержащих вопросы, тесты и задачи для аудиторной и самостоятельной работы студентов всех форм обучения по специальности 38.05.02 «Таможенное дело».
.
Российская таможенная академия, 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие PAGEREF _Toc483577123 \h 4Виды заданий PAGEREF _Toc483577124 \h 51.Предмет и метод экономической теории. Экономика: потребности и ресурсы. PAGEREF _Toc483577125 \h 6 TOC \o "1-3" \h \z \u 2. Система отношений собственности в экономике.Экономические системы и модели в рамках систем17
3. Первые важнейшие экономические школы мировой цивилизации………………............................................................................26
4. Спрос, предложение, эластичность PAGEREF _Toc483577128 \h 335. Поведение потребителя в рыночной экономике. PAGEREF _Toc483577129 \h 446. Производство и издержки PAGEREF _Toc483577130 \h 537. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. PAGEREF _Toc483577131 \h 618.Несовершеннаяконкуренция...…………………………………………...67
9. Рынки факторов производства. Рынок капитала. PAGEREF _Toc483577132 \h 7310. Рынок труда PAGEREF _Toc483577133 \h 8111. Рынок земли PAGEREF _Toc483577134 \h 90Библиографический список PAGEREF _Toc483577135 \h 98
ПредисловиеРабочая тетрадь подготовлена в соответствие с учебной программой курса «Экономическая теория». Она представляет собой комплекс заданий, которые включают в себя задания на определение экономических категорий, тесты, вопросы для размышления, задачи для самостоятельной работы студентов, экономические кроссворды.
Задания, предлагаемые в рабочей тетради, помогут студентам систематизировать получаемые знания, развить способности самостоятельной работы с экономической литературой и креативное экономическое мышление. Рабочая тетрадь может быть использована для оперативного и рубежного контроля во время аудиторных занятий.
В условиях заочной формы получения образования рабочая тетрадь окажет студентам существенную пользу в проведении самоконтроля и выявлении пробелов при изучении тем по дисциплине «Экономическая теория».
Виды заданийI. Дать определение понятиям.
II. Вопросы для размышления.
III. Задачи / упражнения.
IV. Тестовые задания.
V. Контрольные вопросы.
1. Предмет и метод экономической теории. Экономика: потребности и ресурсы.I. Дать определение понятиям:
Экономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Экономическая теория – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Предмет экономической теории - это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Микроэкономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Макроэкономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Функции экономической теории – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Экономические блага — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Кривая производственных возможностей –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Альтернативные издержки производства данного товара –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Закон возрастания альтернативных издержек производства –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления
1. Прокомментируйте фразу американского экономиста Герберта Саймона:
«Экономика– не просто наука об использовании ограниченных ресурсов, но наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов.»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Прокомментируйте высказывание Эксл Роуз: я бы сказал любому ученику высшей школы: «Ходи на уроки экономики. Не важно, чем ты собираешься заниматься в жизни, будет ли это искусство или что-то другое, не пренебрегай уроками экономики. Вы можете сказать: «Я не собираюсь заниматься коммерцией», но если ты занимаешься чем-то, чтобы заработать денег, то ты, в любом случае, имеешь отношение к коммерции. Ты можешь продавать гамбургеры в Макдоналдсе, но ты занимаешься той же коммерцией».
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1.  В группе по результатам психологического тестирования обнаружено 10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник, 1 Мыслитель. Ко дню студента группа должна подготовить 15 бумажных корабликов и придумать к ним 15 названий. Известно, что:
Работник сделает кораблик за 1 мин и придумает название за 5 мин;
Мыслитель сделает кораблик за 10 мин и придумает на звание за 1 мин;
Лидер сделает кораблик за 5 мин и придумает название за 10 мин;
Организатор сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 5 мин.
определите, сколько времени потребуется группе, чтобы подготовиться ко Дню студента:
а) 5 мин; б) 10 мин; в) 11 мин; г) 21 мин.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В жаркой пустыне путнику предлагают выбор: литр чистой воды либо дорогой алмаз. Покажите графически:
а) Выбор потребителя между бутылкой воды и алмазом в жаркой пустыне.
б) Выбор потребителя, если пункты выдачи «алмаз или вода» будут на расстоянии в 100 метров друг от друга.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. В таблице приведены данные об изменении структуры производства в стране Х и в условиях военного времени.
855980208915Вариант тракторы минометы Альтернативные издержки
А 7 0 Б 6 10 В 5 19 Г 4 27 Д 3 34 Е 2 40 Ж 1 45 З 0 49 00Вариант тракторы минометы Альтернативные издержки
А 7 0 Б 6 10 В 5 19 Г 4 27 Д 3 34 Е 2 40 Ж 1 45 З 0 49
а) По данным таблицы начертите линию производственных возможностей и укажите какие условия должны быть соблюдены, чтобы экономика данной страны находилась (графически) на этой линии?
б) Рассчитайте альтернативные издержки производства одного трактора и данные внесите в таблицу.
в) Как меняются эти издержки (падают, растут, не меняются)?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Бухгалтеру нужно покрасить свой дом. Для этого он может нанять начинающего маляра, который покрасит дом за 30 рабочих часов и просит за работу 1200 р.
Жена предлагает нашему бухгалтеру покрасить дом самому. Мотивирует она это тем, что бухгалтер в молодости был неплохим маляром. Он затратит на покраску 20 ч. И сэкономит семье деньги.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. На рисунке приведена кривая производственных возможностей фермера, который выращивает пшеницу и картофель на двух полях:
а) Какова альтернативная стоимость производства одной тонны картофеля, если производится 95 т? 150 т?
Какова при этом альтернативная стоимость одной тонны пшеницы?
1796415579120б) Определить альтернативную стоимость выращивания первых 90 т пшеницы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. Выберите наиболее полное современное определение предмета экономической теории. Экономическая теория изучает:
а) процесс производства и обмена товарами;
б) деньги, банковскую систему, капитал;
в) национальное богатство страны;
г) способы использование обществом ограниченных ресурсов, необходимых для удовлетворения потребностей людей.
2. Каждому из отмеченных цифрами определений найдите соответствующее понятия (А, Б, В, Г):
метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;
направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика;
абстрактная структура, создающая упрощенную картину экономической реальности;
метод исследований объекта, состоящий в отвлечении от случайных, временных черт и связей.
А. Экономическая модель
Б. Абстракция
В. Индукция
Г. Нормативная экономическая теория.
3. Существование экономических проблем может быть объяснено:
а) воздействием государства на экономику и растущим населением земли;
б) загрязнением окружающей среды и существованием международных монополий;
в) наличием инфляции и безработицы;
г) неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов;
д) неэффективным использованием экономических ресурсов.
4. Предметом экономической теории является:
а) выяснение законов экономического развития;
б) анализ механизма функционирования экономических систем;
в) разработка принципов экономической политики;
г) изучение поведения индивидуумов как реализации их экономических интересов.
5. Проранжируйте потребности согласно пирамиде потребностей
А. Маслоу:
а) потребности в уважении; потребности в социальных контактах; потребности в саморазвитии; потребности в безопасности; физиологические потребности;
б) физиологические потребности; потребности в саморазвитии; потребности в уважении; потребности в социальных контактах; потребности в безопасности;
в) потребности в саморазвитии; потребности в уважении; потребности в социальных контактах; потребности в безопасности; физиологические потребности;
г) физиологические потребности; потребности в безопасности; потребности в социальных контактах; потребности в уважение; потребности в саморазвитии.
6. КВП (кривая производственных возможностей) показывает:
а) альтернативную комбинацию производства двух товаров при неограниченном количестве ресурсов;
б) лучшую из возможных комбинаций производства двух товаров;
в) точное количество двух товаров, которые экономика намерена производить;
г) действие закона убывания альтернативных издержек;
д) альтернативную комбинацию производства двух товаров при наличии данного количества ресурсов.
7. Смещение кривой производственных возможностей вправо:
а) означает расширение производственных возможностей;
б) свидетельствует о суждении производственных возможностей;
в) свидетельствует о повышении эффективности использования имеющихся ресурсов;
г) невозможно при имеющейся технологии и данном объеме ресурсов.
8. Альтернативные издержки производства – это:
а) издержки производства продуктов – заменителей;
б) издержки производства одного товара на разных предприятиях;
в) количество товаров, которые надо пожертвовать, для производства данного товара;
г) затраты на взаимозаменяемые ресурсы.
9. Если предприятие при полном использовании имеющихся у него производственных мощностей может производить либо 100 ед. продукта А, либо 20 ед. продукта В, то альтернативные издержки увеличения производства продукта В на единицу равны:
а) 20 ед. продукта А;
б) 25 ед. продукта А;
в) 5 ед. продукта А;
г) нет верного ответа.
10. Ограниченность ресурсов означает:
а) недостаток денежных средств;
б) невозможность удовлетворить все потребности людей;
в) проблему, которая возникает только в слаборазвитых странах;
г) дефицит на рынках факторов производства (ресурсов).
V. Контрольные вопросы
1. Что такое альтернативный выбор?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что понимается под рациональным экономическим поведением?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что представляет собой метод научного исследования и какие приемы научного анализа использует экономическая теория?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Что является критерием эффективного использования ресурсов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что показывают точки на кривой производственных возможностей? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Не экономические блага (свободные)- это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Заполните таблицу.
Основные направления развития экономической мысли (школы экономической теории) Представители Период формирования Основные идеи
Меркантилизм
Физиократизм
Классическая политическая экономия
Пролетарская политэкономия
Маржинализ
Неоклассическое направление
Кейнсианство
Институционализм
Монетаризм 2. СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ СОБСТВЕННОСТИ В ЭКОНОМИКЕ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И МОДЕЛИ В РАМКАХ СИСТЕМ
I. Дайте определения понятиям:
Экономическая система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Традиционная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Командно–административная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рыночная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Смешанная экономическая система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рынок – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Конкуренция – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Централизованное планирование – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Принцип «невидимой руки» - это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Переходная экономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления.
Назовите главные черты традиционной цивилизации. Известны ли вам случаи из истории России или других стран, когда разрушение традиционной экономической системы сопровождалось возмущением и даже бунтами тех, кто был заинтересован в ее сохранении?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему без права частной собственности производители товаров не могут свободно решать вопросы: Что и Как производить? Рыночную экономику называют «Миром компромиссов». Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему централизованное директивное планирование и частная собственность на факторы производства несовместимы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К какой экономической системе можно отнести Россию во время Ивана Грозного?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните, с чем связан переход России от командной экономики к рыночной? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Тестовые задания
Тип экономической системы, в которой производство направлено на удовлетворения собственных потребностей производителя:
а) простое товарное хозяйство;
б) натуральное хозяйство;
в) капиталистическое товарное производство;
г) рыночное хозяйство.
К условиям возникновения рынка относятся:
а) общественное разделение труда;
б) появление денег;
в) экономическая обособленность товаропроизводителей, основанная на частной собственности;
г) возникновение централизованных государств;
д) зарождение обмена.
Основной признак, отличающий разные экономические системы:
а) цели экономического развития;
б) государственный тип собственности;
в) уровень эффективности производства;
г) уровень благосостояния нации.
Основным содержанием понятия «собственность» для экономиста является:
а) пользование и распоряжение благами;
б) владение и управление благами;
в) получение дохода;
г) присвоение благ.
Отрицательной чертой частной собственности является:
а) имущественная дифференциация собственников;
б) стимулирование предпринимательства;
в) возможность жить на трудовые доходы;
г) развитие конкуренции.
Основные цели приватизации в России:
а) укрепление системы централизованного планирования;
б) формирование слоя частных собственников – предпринимателей;
в) создание конкурентной среды и демонополизация экономики;
г) переход на отраслевой принцип управления экономикой.
Проблемы: что, как и для кого производить? – могут иметь отношение:
а) только к административно – командной системе;
б) только к рыночной системе;
в) только к отсталой экономике;
г) к любой экономической системе.
С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике:
а) правительство играет незначительную роль;
б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;
в) преобладают черты традиционной и командной экономики;
г) имеются черты смешанной экономики.
Что из ниже перечисленного может рассматриваться как рыночная деятельность:
а) рекламные объявления в газете;
б) приготовление пищи в домашних условиях;
в) предоставление государством пособий по безработице;
г) закупки государством военной техники;
д) выращивание овощей на приусадебном участке для собственного потребления;
е) «блошиный рынок»;
ж) выращивание клубники на приусадебном участке для продажи.
Какой из перечисленных пунктов, на ваш взгляд, характеризует институциональные причины существования «теневой экономики» в любой хозяйственной системе современного мира:
а) издержки соблюдения существующих законов при ведении хозяйственной деятельности ниже, чем выгоды от достижения своих целей;
б) издержки соблюдения существующих законов приведении хозяйственной деятельности превышает выгоды от достижения своих целей;
в) государство не способно обеспечить защиту и выгоды от легальной деятельности;
г) человеческие пороки неистребимы.
IV. Задачи / упражнения
Представьте, что вы присутствуете на диспуте между сторонником рыночной и сторонником централизованно – управляемой экономики.
Первый из названных участников утверждает: «Рынок – всегда и везде наиболее эффективная форма хозяйства». Второй же возражает: «Централизованная система хозяйства эффективнее рыночной, так как устраняет хаос и неопределенность рынка».
Кто прав в этом споре, не ваш взгляд с точки зрения теории трансакционных издержек?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Приведем цитату из Великого завета (Второзаконие, гл. V): «…Не кради… Не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабы его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ни всего того, что есть у ближнего твоего».
Что изложено в этих библейских заповедях? Установление государством и изложенные в письменном виде своды государственных законов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Сопоставьте типы экономических систем с их характеристиками:
Тип экономической системы Характеристика Форма собственности «Что производить?»
1). Традиционная А) Способ организации экономической жизни, базирующийся на отсталой технологии, широком распространении ручного труда, многоукладности экономики а) Преимущественно государственная a) Определяется группами профессионалов: инженеров, экономистов, специалистов по компьютерам, представителями промышленности — «плановиками»
2). Командная Б) Способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности отдельных лиц б) Преимущественно частная b) Продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства. Производится мало продуктов и услуг. Что производить, определяется обычаями и традициями, которые меняются медленно
3). Рыночная В) Способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля, практически все экономические ресурсы находятся в собственности государства в) Преимущественно общинные c) Определяют сами потребители. Производители производят то, что хотят потребители, т.е. то, что может быть куплено
V. Контрольные вопросы
Какие элементы традиционной экономической системы существовали в России еще в начале ХХ в.?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы основные черты плановой экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы определяющие черты рыночной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему рыночную экономику называют «миром компромиссов»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы главные черты социалистической системы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему централизованное директивное планирование и частная собственность на факторы производства несовместимы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем состоят достоинства и недостатки рыночной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какой тип собственности является преобладающим в смешанной системе? Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ПЕРВЫЕ ВАЖНЕЙШИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ МИРОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

I. Дать определение понятиям:
Перечислите экономические учения Древнего Рима и Греции:
________________________________________________________________________________________________________________________________
Меркантилизм – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Физиократия – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сущность классической политической экономики - это
________________________________________________________________________________________________________________________________
Характерные черты кейнсианства – это
________________________________________________________________________________________________________________________________
Монетаризм – это
________________________________________________________________________________________________________________________________
Сущность марксизма –
________________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет экономической теории -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления
1. Почему марксистское направление в политической экономике стало одним из ответвлений классической школы?
________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чем отличается позитивная экономическая теория от нормативной экономической теории?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие основные экономические школы вы знаете? Кто их основатель?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Расположите в исторической последовательности и раскройте суть следующих экономических школ:
Кейнсианство, физиократы; моржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм, марксистская политэкономия.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. Термин «экономика» впервые ввел:
а) Платон;
б) Ксенофонт;
в) Аристотель;
г) Пифагор.
2. Согласно экономическому учению физиократов, ссудный процент:
а) допустим только в сельском хозяйстве;
б) не допустим;
в) не должен регулироваться;
г) должен регулироваться государством.
3. В основе позиции денежного либерализма лежал принцип:
а) государственного регулирования денежного обращения;
б) подчинения рыночных механизмов денежного обращения;
в) государственной политике;
г) в государственной валютной монополии
свободы торговли и невмешательства государства в рыночные отношения.
4. Понятие о комплементарности производительных благ в экономическую теорию ввел:
а) К. Менгер;
б) Е. Бем-Баверк;
в) Дж.Б. Кларк;
г) А. Маршалл.
5. Укажите, какая экономическая школа из ниже указанных считала предметом своей науки богатство страны:
а) марксизм;
б) монетаризм;
в) классическая экономическая школа;
г) физиократы;
д) меркантилизм;
е) кейнсианство.
6.Сколько школ выделяют в направлении экономической науки «маржинилизм»
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5.
7. Направление в экономической науке, рассматривающее экономические
отношения в их взаимосвязи с отношениями социальными, политическими и
духовными:
б) кейнсианство;
в) маржинализм;
г) институционализм.
8. Основатель институционализма:
а) К. Маркс;
б) Ф. Энгельс;
в) Дж. Коммонс;
г) Нет правильного варианта ответа.
9. Основатель монетаризма:
а) М. Фридмен;
б) Дж. М. Кейнс;
в) К.Маркс;
г)Л.Вальрас.
10. Предметом истории экономических учений является:
а) хронологическое описание попыток создания все более точных и правильных экономических воззрений;
б) изучение эволюции взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ;
в) изучение общей направленности эволюции экономической науки;
V. Контрольные вопросы
Какой этап стал завершающим этапом эпохи экономических учений до рыночной экономики
________________________________________________________________________________________________________________________________
Кому из экономистов принадлежит работа «Новые начала политической экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению»?
________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая школа экономистов–мыслителей является родоначальницей теории предельной полезности
________________________________________________________________________________________________________________________________
Что является предметом изучения меркантилизма
________________________________________________________________________________________________________________________________
На исследовании чего базируется маржинализм (маржинальная экономическая теория)?
________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения?
________________________________________________________________________________________________________________________________
4. спрос, предложение, ЭЛАСТИЧНОСТЬ
I. Дайте определение понятиям:
1. Спрос - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Величина спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Кривая спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Закон спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рыночный спрос -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Эффект дохода -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Эффект замещения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Взаимозаменяемые товары -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Взаимодополняемые товары -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Товар Гиффена -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Предложение -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Кривая предложения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Закон предложения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Принцип убывающей предельной полезности -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Рыночное равновесие -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Эластичность -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления.
Что включает в себя рыночный механизм? Каковы условия работы рыночного механизма?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для удовлетворения своих потребностей домашние хозяйства покупают товары. Из всего предложенного на рынке ассортимента потребитель принимает решение в пользу некоторой комбинации из этих товаров. Структура спроса каждого домашнего хозяйства достаточно индивидуальна и может сильно отличаться от других домашних хозяйств. Покажите различия в структуре спроса двух домашних хозяйств:
а) холостяка в возрасте 25 лет, интересующегося спортом и имеющего доход в 2000долларов в месяц;
б) отца семейства в возрасте 40 лет, имеющего двух детей, определенные политические симпатии и месячный доход в 2000 долларов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как эластичность предложения по цене зависит от фактора времени? Приведите примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Верно ли данное утверждение «Если спрос на товар падает, новая равновесная цена будет всегда расти при прочих равных условиях»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В 1992 г в Москве за год в наибольшей степени подорожал самый дешевый поначалу продукт – рыба (в 27,4 раза). На второе место вышел сахар (рост цен в 19 раз) и на третье место – молоко (рост цен в 9,3 раза). Цены же на самый дорогой изначально продукт – мясо повысились в наименьшей мере, лишь в 3,1 раза. Почему так произошло?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи/упражнения.
1. Допустим, функции спроса на компакт-диск знаменитой певицы равна:

Функция предложения задана уравнением:
,
где: Р – цена в рублях,
Qd и Qs – величины соответственно спроса и предложения в тысячах штук в месяц.
а) Найдите равновесную цену.
б) Как изменится рыночное равновесие, если правительство зафиксирует цену на уровне не ниже 60 р.?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Раньше в нашей стране джинсы считались молодежной одеждой – их носили в основном юноши и девушки. Сегодня джинсы часто можно увидеть не только на людях зрелого возраста, но и на пенсионерах. Отразите это явление графически – при помощи кривой спроса и объясните.
000020580351460500Р
(цена)
137160088074500
20574003302000
Q (количество)
3. Как повлияет каждое из следующих  событий  при всех других равных условиях на спрос жителей конкретной страны на натуральный сок местного производства?
1.      выросли цены на газовые напитки;
2.      упали цены на импортные консервированные соки;
3.      появление на местном рынке новой марки водки;
4. Используя данные таблицы, ответьте, что будет иметь место: избыточный спрос или избыточное предложение, когда: а) цена равна 12 руб., б) цена равна 18 руб.?
Цена, руб. Объем спроса
Млн. шт. в год Объем предложения, млн. шт. в год
10 10 3
12 9 4
14 8 5
16 7 6
18 6 7
20 5 8
173037519621500
97155088138000
17145009080500
5. Функция предложения на говядину имеет вид: QD = 30 – P, где QD – величина спроса на говядину за день (кг), а Р – цена за один килограмм. Функция предложения описана следующим уравнением: QS = 15 + 2P, где QS – величина предложения за день (кг).
построить графики спроса и предложения;
найти равновесный объём и равновесную цену на мясо;
какая ситуация возникнет на рынке мяса, если цена установится на уровне 3 ден.ед. за кг? Решить алгебраическим методом;
найти эластичность спроса и предложения в точке равновесия.
IV. Тестовые задания
1. Кривая рыночного спроса демонстрирует:
а) увеличение потребления товара при увеличении его цены;
б) увеличение потребления товара, если он стал более модным;
в) уменьшение потребления товара при сокращении доходов населения;
г) уменьшение потребления товара при увеличении его цены.
2. Товар Гиффена – это благо, на которое:
а) спрос растет при росте денежного дохода потребления;
б) объем спроса растет при росте его цены;
в) спрос растет при поведении реального дохода потребителя и неизменности относительных цен товаров;
г) спрос не изменяется при изменении его цен.
3. Кривая спроса сместилась влево. Это значит, что повысилась:
а) доходы потребителей;
б) налоги на потребителей;
в) число потребителей;
г) предложение товара.
4. Кривая предложения сместилась вправо. Это значит, что повысились:
а) налоги на производство данного продукта;
б) спрос на данный продукт;
в) эффективность производства данного продукта;
г) цены на исходные ресурсы.
5. Какой из приведенных ниже факторов, не влияет на эластичность спроса:
а) наличие товаров-заменителей;
б) возрастной состав населения;
в) размер дохода покупателя;
г) качество товара.
6. Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса:
а) вкусов и предпочтений потребителей;
б) размеров или распределения социального дохода;
в) цены товара;
г) численности или возраста потребителей.
7. От чего зависит объем спроса?
а) от цены данного товара;
б) от цены других товаров;
в) от доходов покупателей и их вкусов;
г) все ответы верны.
8. Рынок сигнализирует об увеличении спроса на товары путем:
а) падения спроса;
б) роста цен;
в) увеличение сбережений;
г) сжатия кредита.
9. Закон предложения при росте цен и прочих равных условиях проявляется:
а) в изменение предложения;
б) в росте величины предложения;
в) в сокращении объема предложения;
г) в росте спроса.
10. В чём заключается эффект Веблена?
а) спрос не изменяется при изменении его цен;
б) объем спроса растет при повышении его цены;
в) спрос растет при росте денежного дохода потребления;
г) нет правильного ответа.
11. Увеличение предложения товаров и услуг приведет:
а) к росту цен;
б) к снижению цен;
в) к росту спроса на них;
г) к сокращению их производства.
12. Эластичность предложения зависит от:
а) сезонных колебаний спроса на товары;
б) изменений дохода потребителей;
в) изменения цены на рынке;
г) промежутка времени, в течение которого производитель приспосабливает предложение к новой цене.
13. Если предложение сократилось на 10% в ответ на 5%-ное снижение цены, то можно утверждать, что предложение на данном рынке характеризуется:
а) высокой эластичностью;
б) неэластичностью;
в) абсолютной неэластичностью;
г) единичной эластичностью.
14. Определите, на какие товары спрос является эластичным, на какие – неэластичным, на основании эластичности по цене:
а) хлеба – 0,3;
б) вина – 1,5;
в) шоколада – 0,7.
Контрольные вопросы
Что означает изменение в спросе и какие факторы на него влияют?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем различие между изменением в спросе и изменении величины спроса и как это изображается на графике?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Могут ли продукты питания относиться к категории престижных товаров? Если «да», то какие?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие товары являются по отношению к велосипеду дополняющими, а какие заменяющими;
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему во всем мире при многих булочных существуют собственные пекарни?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы факторы, вызывающие смещение кривой предложения?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему фирмы во всем мире постоянно ищут рынки товаров, которые являются новинками и вызывают большой интерес покупателей?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему неизменность цен в командной экономике СССР не способствовала росту предложения дефицитных товаров?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К какой величине ближе коэффициент эластичности спроса на соль: к нулю или к двум?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ.I. Дать определение понятиям:
1. Поведение потребителя – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Полезность – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Совокупная полезность – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Предельная полезность – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Бюджетные ограничения –это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Кардиналистская теория полезности – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Ординалистская теория – это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Эффект дохода – это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Эффект замещения – это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления.
Какие существуют подходы к исследованию поведения потребителей в условиях экономического обмена? Какие из них, на Ваш взгляд, являются наиболее приемлемыми в условиях отечественной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравните подходы к моделированию потребительского поведения. С какой целью, на Ваш взгляд, лучше применять каждый из них? Почему интегрированная модель имеет такое название?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие вы знаете факторы внешнего воздействия на поведение потребителей? Приведите примеры товаров, на которые осуществляет преимущественное влияние каждый из этих факторов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие факторы внутреннего влияния на поведение потребителей? Приведите примеры товаров, на которые осуществляет преимущественное влияние каждый из этих факторов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие существуют подходы к анализу потребительского мотивации. Почему, на Ваш взгляд, существует такое многообразие классификации потребностей и теорий, изучающих психологические факторы принятия потребительских решений?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения.
1. Предельная полезность масла для потребителя зависит от его количества: MUM = 40 - 5QM. Предельная полезность хлеба: MUХЛ = 20 - 3QХЛ. Цена 1 кг масла равна 5 ден. ед., цена 1 булки хлеба - 1 ден. ед. Общий доход потребителя составляет 20 ден. ед. в неделю. Какое количество хлеба и масла купит рациональный потребитель? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. На графике представлены кривые безразличия потребителя. Ответьте на следующие вопросы:
а) в какой из указанных точек потребитель достиг равновесия?
б) если цена товара У равна 2 долл., а цена товара Х - 1долл., то каков потребительский бюджет? При каком наборе товаров потребитель максимизирует полезность?
в) как следует изменить потребительский набор в точке А, чтобы потребитель достиг равновесия?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Общая TU и предельная MU полезности товаров А, В, С представлены в таблице. Заполнить пропуски в таблице.
Количество товара А В С
TU MU TU MU TU MU
1 ... 20 19 ... 22 ...
2 ... 15 30 ... ... 10
3 ... 12 38 ... 39 ...
4 ... 8 43 ... 44 ...
5 ... 6 45 ... ... 3
4. В таблице представлены следующие данные о предельной полезности двух благ.
Количество, кг Конфеты Виноград
1 60 150
2 40 120
3 20 90
Цена 1 кг конфет 80 ден. ед., а цена 1 кг винограда 160 ден. ед.Бюджет потребителя составляет 400 ден. ед.
Определить оптимальный объём потребления конфет и винограда.
IV. Тестовые задания.
1.Увеличение дохода потребителя графически выражается в:
а) изменении наклона бюджетной линии;
б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо;
в) параллельном сдвиге бюджетной линии влево;
г) уменьшении наклона бюджетной линии;
д) увеличении наклона бюджетной линии.

2. Эффект дохода имеет место в следующем случае:
а) Если доходы людей падают, они покупают меньше данного товара;
б) Удешевление товаров приводит к тому, что потребитель может купить больше данного товара, не сокращая объем приобретения других товаров;
в) Объем покупок некоторых товаров сокращается по мере увеличения доходов людей;
г) По мере того, как доходы людей растут, они сберегают увеличивающуюся часть дохода;
д) Во всех перечисленных случаях.
3. Цена товара Х составляет 1,5 руб. Цена товара У составляет 1 руб. Если потребитель оценивает предельную полезность товара У в 30 ютил. И желает максимизировать удовлетворение от покупки товаров Х и У, тогда он должен принять предельную полезность товара Х за:
а) 15 ютил.;
б) 20 ютил.;
в) 30 ютил.;
г) 45 ютил.;
д) В условии не содержится достаточной информации для ответа на вопрос.
4. Общая полезность растет, когда предельная полезность:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) увеличивается в медленном темпе;
г) увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной;д) является величиной отрицательной.

5. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 долл. Цена товара А равна 1 долл., а цена товара В – 0,5 долл. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии?
А) 8А и 1В;
б) 7А и 1В;
в) 6А и 6В;
г) 5А и 6В;
д) 4А и 4В.
6. Теория потребительского поведения предлагает, что потребитель стремится максимизировать:а) разницу между общей и предельной полезностью;б) общую полезность;в) среднюю полезность;г) предельную полезность;д) каждую из перечисленных величин.
7. Чтобы оказаться в положении равновесия (т.е. максимизировать полезность), потребитель должен:a) не покупать недоброкачественных товаров;б) быть уверенным, что цены всех приобретаемых им товаров пропорциональны общим полезностям;в) уравновешивать предельные полезности последних единиц приобретаемых товаров;г) быть уверенным, что цена каждого товара равна предельной полезности денег;д) распределять доход таким образом, чтобы последний доллар, истраченный на покупку какого-либо товара, приносил такой же прирост полезности, как и доллар, истраченный на покупкудругого товара.
V. Контрольные вопросы.
1. Верно ли утверждение : «Из эффекта замещения следует, что когда цена товара снижается, то для покупателя он становится более доступным, чем все другие товары. Поэтому потребитель будет охотнее покупать именно этот товар, замещая им все остальные.»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Карта безразличия — это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Бюджетная линия -это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Кривая безразличия -это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Если кривая безразличия отражает желание человека приобрести какие-либо товары, то какой график будет обязательно ограничивать это желание, иллюстрируя действие основного экономического противоречия? Что показывает такой график?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ПРОИЗВОДСТВО И ИЗДЕРЖКИ
I. Дать определение понятиям:
1. Фирма - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Явные издержки – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Неявные издержки – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Постоянные издержки - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Переменные издержки – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Доход – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Прибыль – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Краткосрочный период – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1. Как вы думаете, в какой степени цель фирмы заключается в максимизации прибыли?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для получения максимальной прибыли необходимо продать максимально большее количество продукции. Верно ли это утверждение и почему?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие фирмы преобладают в современном рыночном хозяйстве: допредельные, предельные и запредельные? А какие преобладали в условиях советской командной экономики?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения.
1. В таблице содержатся данные об издержках и объемах выпуска фирмы.
Q (шт) TC (у.е.) TFC (у.е.) TVC (у.е.) ATC (у.е.) AFC (у.е.) AVC (у.е.) MC (у.е.)
0 150 0 5 20 15 40 30 60 50 80 75 100 95 120 110 140 120 160 125 180 125 200 Здесь Q – объем продукции, TC- общие издержки, TFC-общие постоянные издержки, TVC – общие переменные издержки, ATC – средние общие издержки, AVC – средние переменные издержки, AFC – средние переменные издержки, МС – предельные издержки.
Используя данную информацию, рассчитайте соответствующие показатели, заполните таблицу и охарактеризуйте динамику изменения всех видов издержек (представьте графические зависимости).
7994652292350036569651149350091376519437350036569651829435002. Фирма планирует выпустить учебник. Средние совокупные издержки на производство книги описываются уравнением: ATC=4+4000/Q, где Q-количество учебников, выпущенных за год. Планируемая цена учебника 8 ден. ед. Каков должен быть годовой тираж учебника, соответствующий точке безубыточности?
3. У вас имеются следующие данные о деятельности фирмы:
P Q TR TC FC VC AC AVC MC
1000 5000 1500 5.50 5.00
Количество выпускаемой продукции фирмы таково, что при его увеличении предельные издержки фирмы возрастут.
Заполните таблицу, внося недостающие цифры, и скажите, должна ли фирма: а) увеличить выпуск продукции;
б) уменьшить выпуск продукции;
в) закрыться;
г) ничего не менять.
4. Общие годовые издержки (ТС, млн.долл.) сталелитейной фирмы задаются формулой: ТС=80+55Q, где Q – годовой объем производства (млн. тонн стали). Рыночная цена тонны стали устанавливается на уровне 110 долл. Каков объем производства этой фирмы, если она является предельной.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Функция издержек фирмы ТС = Q2 - Q + 3, где Q - объём производства. Рыночная цена на продукцию фирмы составляет 7 и не зависит от объёма продаж этой фирмы. Найти объём выпуска продукции, максимизирующей прибыль фирмы.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания:
1. Постоянными факторами производства для фирмы являются:
а) не влияющие на спрос на данный товар;
б) не зависящие от объема выпуска продукции;
в) с постоянной ценой;
г) определяемые размерами фирмы.
2. Примером переменных факторов производства не может быть:
а) электроэнергия;
б) сырье;
в) зарплата рабочим;
г) зарплата охраннику главы фирмы.
3. В точке минимума предельных издержек средние издержки должны быть:
а) убывающими;
б) возрастающими;
в) постоянными;
г) минимальными.
4. При изменении цены одного из факторов производства изменятся следующие издержки фирмы:
а) средние издержки;
б) предельные издержки;
в) средние и предельные издержки;
г) ничего не изменится.
5. В поведении фирмы играет важную роль:
а) государственное положение в стране;
б) неценовой фактор;
в) факторы производства;
г) фактор времени.
6. Краткосрочный период в микроэкономической теории – это отрезок времени, в течении которого:
а) все факторы переменны;
б) все факторы постоянны;
в) фирма не может изменить размеры своих сооружений, но может изменить количество используемых машин и оборудования;
г) фирма не может изменить ни количество используемых машин оборудования, ни размеры своих сооружений.
7. Издержки, связанные с использованием зданий, оборудования, аренды, помещения и т.д.
а) постоянные издержки;
б) средние издержки;
в) маржинальные издержки;
г) нет правильного ответа.
8. Какой из видов затрат не относится к внешним (явным) издержкам:
а) покупная стоимость сырья и материалов;
б) стоимость рабочего времени предпринимателя;
в) арендная плата, уплачиваемая предпринимателем за использование помещения;
г) заработная плата нанимаемых им работников.
9. Фирма увеличивает затраты на ресурсы на 10%, а объем производства возрастает при этом на 15%, то в этом случае:
а) наблюдается отрицательный эффект масштаба;
б) фирма получает максимальную прибыль;
в) наблюдается положительный эффект масштаба;
г) снижение доли переменных издержек фирмы.
10. В каком случае фирма прекращает работать?
а) P > min ATC;
б) ATC min > P > AVC min;
в) P< AVC;
г) MR = MC.
V. Контрольные вопросы:
1. Что является основной целью деятельности фирмы?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие виды прибыли вы знаете?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что такое средние издержки? Как они вычисляются? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Что такое предельные издержки? О чем говорит рост предельных издержек при росте объема производства? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Означает ли максимизация прибыли минимизацию общих издержек на единицу выпуска продукции? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какими должны быть предельные издержки в точке минимальных средних издержек?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Приведите условие равновесия для конкурентной фирмы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Как называется фирма, которая удовлетворяет условию P = min AVC ?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция.
I. Дать определение понятиям:
1. Конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Совершенная конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Несовершенная конкуренция - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Ценовая конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Недобросовестная конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Признаки совершенной конкуренции:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Неценовая конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1.Если бы на рынке не было конкуренции, то…
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рынку каких товаров присуща рыночная структура «совершенная конкуренция»? Обоснуйте.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Можно ли утверждать, высокие расходы на рекламу тормозят развитие производства?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Совершенно конкурентная фирма выращивает огурцы. Объем производства (Q) составляет 300000 кг в год. Рыночная цена (Р) огурцов составляет 40 рублей за кг. Чему равна прибыль фирмы, если общие издержки производства ТС составляют 4600000 рублей?
2. Издержки типичной фирмы конкурентной отрасли имеют следующий вид TC=Q3-6Q2+20Q.
Определите число фирм, действующих на рынке в долгосрочном периоде и выпуск каждой из них, если функция спроса имеет вид QD=2000-40P.
Приведите графическую иллюстрацию к решению.
3. Функции рыночного спроса и предложения в совершенно конкурентной отрасли, производящей скобяные изделия, имеет вид:
QD=2000-16P
QS=200+20P
Функция общих издержек для представительской фирмы в этой отрасли имеет вид:
TC=2000-40Q+2Q2
а) Найдите равновесную цену и объем продаж.
б) Находятся ли фирмы в равновесии?
в) Определить тип фирмы (предельная, допредельная, запредельная)
IV. Тестовые задания
1. Какое из перечисленных ниже свойств отсутствует на рынке совершенной конкуренции?
а) однородность продукции;
б) мобильность ресурсов;
в) реклама;
г) большое число покупателей.
2. Что из перечисленного не является признаком только совершенной конкуренции:
а) фирма не обладает рыночной властью
б) фирма максимизирует прибыль
в) фирма получает экономическую прибыль в долгосрочной перспективе
г) линия спроса представляет собой линию средней выручки фирмы
4. В условиях совершенной конкуренции цена определяется пересечением спроса и предложения:
а) всегда;
б) никогда;
в) в краткосрочном периоде;
г) долгосрочном периоде.
5. В условиях совершенной конкуренции цена равна минимальным средним издержкам:
а) в краткосрочном периоде;
б) в долгосрочном периоде;
в) всегда;
г) никогда.
6. Наиболее эффективное распределение ресурсов потенциально способна обеспечивать:
а) монополия;
б) монополистическая конкуренция;
в) совершенная конкуренция;
г) олигополия;
д) совершенная конкуренция.
7. Ситуация, приближающая к совершенной конкуренции характерна для:
а) рынка зерна;
б) рынка легковых автомобилей;
в) рынка услуг преподавателей;
г) рынка карандашей.
8. Преимущества рынка при наличии совершенной конкуренции?
а) снижение цен;
б) предоставление покупателям право выбора продавца;
в) повышение качества продукции;
г) все ответы верны.
9. На рынке совершенной конкуренции…?
а) только продавцы имеют свободный доступ к экономической информации;
б) только покупатели свободный доступ к экономической информации;
в) и продавцы, и покупатели имеют свободный доступ к экономической информации;
г) нет правильно ответа.
10. Признаком совершенной конкуренции является:
а) горизонтальная кривая спроса;
б) многочисленность субъектов рынка;
в) понижающаяся кривая спроса;
г) доступность экономической информации.
V. Контрольные вопросы
1. Чем определяется структура рынка?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите критерии для оценки рыночной структуры рынка:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие рыночные структуры в наибольшей степени присущи современной развитой экономике?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Каково основное условие возникновения конкуренции?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перечислите признаки совершенной конкуренции. Охарактеризуйте каждый из них.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. несовершенная конкуренция
I. Дать определение понятиям:
1. Несовершенная конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Монополистическая конкуренция – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Монополия – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Олигополия – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Монопсония – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Олигопсония – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Полипсония – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Картель – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1. Является ли монополия «злом» или «благом» для общества? Кто выигрывает, и кто проигрывает в результате установления монополии?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Может ли монополист назначить любую цену и произвести любое количество товаров, какое захочет?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы общественные издержки несовершенной конкуренции? Каким образом их можно уменьшить?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Существуют государственные монополии. Какова суть этих монополий?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Решите задачу
1. В отрасли действуют три фирмы одинакового размера. Предельные издержки каждой фирмы одинаковы, постоянны и равны 298 руб. Спрос на продукцию отрасли представлен следующими данными:
Цена, руб. за ед. 15001200900600300
Объем спроса, тыс. шт. 300 60090012001500
Если фирмы объединяются в картель и делят рынок поровну, какова будет равновесная цена и какое количество продукции произведет каждая фирма?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Фирма "Рога и копыта" производит бижутерию (тыс. штук в год) и действует на рынке монополистической конкуренции. Предельный доход этой фирмы описывается формулой MR = 20 — 2Q, ее предельные издержки в долгосрочном периоде (на возрастающем участке) — формулой МС = 3Q — 10. Если минимальное значение долгосрочных средних издержек (АС) составляет 11, то каков будет избыток производственных мощностей у этой фирмы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Фирма выпускает продукцию в условиях монополистической конкуренции. Функция спроса на её товар описывается формулой:
Р = 95 - Q. Функция полных издержек: ТС = 102 + 5Q.
Найти максимизирующий прибыль объём производства.
IV. Тестовые задания
1.Примером монопсонии, ограниченной олигополией, является
а) рынок наркотиков
б) бизнес Чичикова из «Мертвых душ» Н.В.Гоголя
в) работорговля Х1Хв.
г) бизнес Мефистофеля в поэме Гете «Фауст»
2. Монополистическая конкуренция возникает на рынках тех товаров, где эластичность спроса
а) как правило, низка
б) равна 1
в) как правило, высока
г) может быть какой угодно
3. Избыточные производственные мощности в условиях монополистической конкуренции – это:
а) мощности, занятые в производстве;
б) разница между объемом выпуска, соответствующим минимуму долгосрочных средних издержек, и объемом, выпускаемым фирмой;
в) мощности, сдающиеся в аренду;
г) мощности, находящиеся на капитальном ремонте.
4. Рыночная структура, при которой большая часть отраслевого рынка принадлежит нескольким крупным фирмам?
а) совершенная конкуренция
б) несовершенная конкуренция
в) олигополия
г) монополия
5. Перечислите рыночные структуры по нарастанию количества предприятий-продавцов на ранке:
а) Несовершенная конкуренция
б) Монополистическая конкуренция
в) Олигополия
г) Монополия
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Ценовая война – явление наиболее характерное для
а) олигополии
б) монополии
в) свободной конкуренции
г) монопсонии
7. В условиях несовершенной конкуренции предприятие устанавливает:
а) максимальную цену;
б) цену, обеспечивающую среднюю (т.е. нулевую экономическую) прибыль;
в) цену, соответствующую правилу MR = MC;
г) максимальную цену, разрешенную государственными антимонопольными органами.
8. Рыночная структура, при которой большая часть отраслевого рынка принадлежит нескольким крупным фирмам?
А) совершенная конкуренция
Б) несовершенная конкуренция
В) олигополия
Г) монополия
9. Тип рыночной структуры, при котором на рынке присутствует единственный продавец, продукция не имеет заменителей?
А) монополия
Б) олигополия
В) монопсония
Г) олигопсония
10.Что из ниже перечисленного характерно для несовершенной конкуренции
А) свобода входа на рынок
Б) свобода выхода с рынка
В) образование концернов
Г) большое число продавцов и покупателей
11. Монополистическая конкуренция эффективна и выгодна потребителям, потому что:
а) достигается эффективное использование ресурсов;
б) фирмы производят эффективный (с точки зрения рынка) объем продукции;
в) дифференциация продукта наиболее полно удовлетворяет потребности потребителей;
г) отсутствует ценовая конкуренция.
V. Контрольные вопросы
1) Каковы условия возникновения несовершенной конкуренции?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Какая конкуренция – ценовая или неценовая чаще встречается в олигополистических отраслях экономики?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Какие методы ценообразования применяют олигополисты?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Каковы меры государственной политики для регулирования монополий?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) Укажите отличия в ценообразовании при совершенной и несовершенной конкуренции:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА. РЫНОК КАПИТАЛА.I. Дать определение понятиям:
1. Рынок факторов производства – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Спрос на факторы производства это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Рынок труда – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Рынок земли – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рынок предпринимательства – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Рынок капитала – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Амортизация – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Ставка процента – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Номинальная ставка процента - это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Дисконтирование – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1. Какие особенности рынков труда, земли и капитала вы знаете? В чем сходства и различия этих рынков?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В чем особенность рынка предпринимательства как рынка факторов производства?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие задачи преследует Центробанк, изменяя процентную ставку?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие факторы, по вашему мнению, влияют на предложение ссудного капитала?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как вы думаете, почему некоторые экономисты подчеркивают, что процент существует во всех хозяйственных системах — капиталистической, коммунистической и даже в хозяйстве Робинзона?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Определите равновесие спроса и предложения какого рынка представлено на графике. Объясните, почему вы так считаете?
centertop
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Нарисуйте график спроса и предложения на рынке заемных средства. Что является равновесной ценой?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Фирма желает взять заем на покупку нового оборудования, которое будет стоить 20000 руб. и служить один год. Ожидается, что благодаря этому дополнительный годовой доход составит 1500 руб. Сколько при условии составит процентная ставка, если фирма осуществит инвестиции в оборудование?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Годовая ставка процента r = 10%. Рассчитать, как оценивается акция в настоящий момент, если она приносит ежегодно 100 рублей в течение 5 лет, а потом погашается по номиналу за 1 000 рублей. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Студент имеет 1000 долл. и решает сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 1120 долл. Инфляция составляет 14% в год. Какова номинальная процентная ставка? Какова реальная процентная ставка (по формуле Фишера)? Что бы Вы посоветовали бы студенту? Как повлияло бы на ваш совет снижение темпа инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. Ценообразование на рынках факторов производства:
а) способствует наращиванию выпуска продукции;
б) способствует сокращению выпуска продукции;
в) изменяется в зависимости от реального спроса на готовую продукцию;
г) имеет устойчивую тенденцию к падению цен на факторы производства.
2. Соотнесите факторы производства и факторные доходы.
1. Труд а) процент
2. Земля б) прибыль
3. Капитал в) рента4. Предпринимательство г) доход
3. На спрос на труд не оказывает влияния:
а) спрос на конечные продукты;
б) отношение предельного продукта труда к предельным продуктам других ресурсов;
в) технология производства;
г) изменения в номинальной заработной плате, вызванные инфляцией;
д) демографическая ситуация в стране.
4. Безработица, возникающая в результате несовпадения предложения и спроса по квалификациям и специальностям, называется:
а)фрикционной;
б) структурной;
в) циклической;
г) скрытой.
5. Для возмещения изношенного за весь срок службы основного капитала создается фонд:
а) амортизации;
б) накопления;
в) заработной платы;
г) страхования.
6. Норма амортизации – это отношение ежегодной суммы амортизационных отчислений к …, выраженное в процентах.
а) стоимости готовой продукции за год;
б) стоимости основного капитала;
в) прибыли;
г) валовым издержкам.
7. Отношение дохода, полученного от предоставления в ссуду капитала, к величине ссужаемого капитала, выраженное в процентах, называется:
а) нормой (ставкой) процента;
б) нормой амортизации;
в) нормой прибыли;
г) предельным доходом.
8. Ставка процента не зависит от:
а) степени риска;
б) срока, на который выдаются ссуды;
в) степени монополизации рынка заемных средств;
г) инфляции.
9. Особенностью земельных ресурсов является их:
а) ограниченность;
б) трудоемкость;
в) капиталоемкость;
г) материалоемкость.
10. Земельная рента будет расти при прочих равных условиях, если:
а) снижается цена земли;
б) растет спрос на землю;
в) сокращается спрос на землю;
г) предложение земли растет;
V. Контрольные вопросы
1. В чем особенности каждого из рынков факторов производства?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Из каких рынков состоит рынок капитала?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Чем характеризуется физический и моральный износ капитала?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Что представляет собой цена капитала? Какова связь между процентом и доходом на капитал?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В чем особенность рынка предпринимательства от всех остальных рынков факторов производства?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. РЫНОК ТРУДАI. Дать определение понятиям:
1. Рынок труда– это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Номинальная заработная плата – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Реальная заработная плата – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сдельная заработная плата — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Безработица – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Полная занятость — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Человеческий капитал — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Профсоюзы — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1. В чем особенность рынка труда от других рынков факторов производства?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как вы считаете, какова роль государства на рынке труда?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как вы понимаете монопсонию и монополию на рынке труда. Приведите примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как вы думаете, какие позитивные последствия имеет умеренная безработица?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения

1. Нарисуйте график спроса и предложения на рынке труда. В каких областях будет:а) Безработицаб) полная занятость
в) незанятые рабочие места
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
54546525400
2. Начертите график неконкурирующих друг с другом групп работников. Чем объясняется разница равновеных ставок заработной платы?
4406900
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Предложение труда определённой отрасли описывается уравнением LS=200w, а отраслевой спрос на услуги труда описывает уравнение LD=1200-100w, где w– это дневная ставка заработной платы, а L– количество работников.
1) Определить равновесное количество занятых и равновесную ставку заработной платы
2) Допустим, что под влиянием профсоюзов правительство установило минимальную ставку заработной платы на уровне 6 ден.ед. Определить количество работников, которые в этом случае окажутся безработными.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Фирма, являющаяся совершенным конкурентом на товарном рынке и монопсонистом на рынке фактора, производит продукцию по технологии
Q = 12 × L – 2 × L2 .Цена товара 5 ден. ед. Функция предложения труда имеет вид L = 0,1 × ω – 2. Определить, по какой цене фирма будет покупать труд, какое количество труда приобретет фирма, максимизирующая прибыль.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. На спрос на труд не оказывает влияния:
а) спрос на конечные продукты;
б) отношение предельного продукта труда к предельным продуктам других ресурсов;
в) технология производства;
г) изменения в номинальной заработной плате, вызванные инфляцией;
д) демографическая ситуация в стране.
2.Что способствует снижению уровня безработицы?
а) повышение минимальной зарплаты;
б) создание программ профессиональной переподготовки;
в) выплата пособий по безработице;
г) уменьшение таможенной пошлины.
3. Кривая предложения труда показывает, что:
а) при повышении зарплаты снижается предложение труда;
б) при понижении зарплаты предложение труда остается неизменным;
в) при повышении зарплаты возрастает предложение труда;
г) при повышении зарплаты спрос на труд увеличивается.
4. Реальная заработная плата – это:
а) сумма денег, которую рабочий получает на руки;
б) количество товаров и услуг, которые можно приобрести на заработную плату;
в) стоимость потребительской корзины;
г) прожиточный минимум.
5. Кривая спроса на труд показывает зависимость между :
а) величиной заработной платы и предложением труда;
б) величиной заработной платы и объемом спроса на труд;
в) величиной прибыли и объемом спроса на труд;
г) издержками и объемом спроса на труд.
6. Безработица, возникающая в результате несовпадения предложения и спроса по квалификациям и специальностям, называется :
а) фрикционной;
б) структурной;
в) циклической;
г) скрытой.
7. Оплата труда в зависимости от количества произведенной продукции называется ... заработной платой.
а) номинальной;
б) повременной;
в) реальной;
г) сдельной.
8. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной формой безработицы
б) структурной формой безработицы
в) циклической формой безработицы
г) застойной формой безработицы
9. При прочих равных условиях спрос на труд будет менее эластичным, если спрос на продукт данного вида труда:
а) является эластичным;
б) является неэластичным;
в) характеризуется единичной эластичностью;
г) является абсолютно эластичным.
10. Если государство установит минимальную заработную плату на конкретном рынке труда, превышающую равновесную ставку заработной платы, то:
а) возникает дефицит рабочей силы в отрасли;
б) возникает избыток рабочей силы в отрасли;
в) спрос на труд увеличится;
г) предложение труда сократится.
V. Контрольные вопросы
1. В чем особенности рынка труда?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. На особенности функционирования рынка труда оказывают влияние:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. С помощью каких факторов формируется спрос на рынке труда?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Кто выступает субъектами на рынке труда, а кто — объектами?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. РЫНОК ЗЕМЛИI. Дать определение понятиям:
1. Рынок земли - это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Экономическая рента – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Земля как фактор производства – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Цена земли:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Дифферинциальная земельная рента — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Землевладение — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Землепользование — это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления:
1. В чем особенность рынка земли от других рынков факторов производства?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как вы думаете, от каких величин зависит цена земли?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чем землепользование отличается от землевладения?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Может ли предложение земли быть эластичным? Почему? Аргументируйте свою точку зрения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что будет с ценой земли, если увеличится размер ренты? А если повысится ставка процента?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Постройте график спроса на землю и покажите графически что произойдёт со спросом на землю в следующих случаях:
• выросли цены на сельскохозяйственную продукцию;
• была введена новая технология обработки земли, что значительно повысило урожайность земельных наделов;
• выросла цена на дизельное топливо, которое используется для обработки земли.
623570104140
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Площадь земельных угодий равна 120 га. Спрос на землю задаётся уравнением: QD =180 – 3R, где R – ставка ренты за один га., а QD – площадь использованной земли. Ставка банковского процента равна 10%. Определить равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Постройте 3 графика дифференциальной земельной ренты в ситуации ранжирования ресурсов с более высокой производительностью. Заштрихуйте на этих графиках область дохода от дифференциальной земельной ренты.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Земельный собственник со своего участка в 20 га ежегодно получает 30 000 у. е. земельной ренты. Процентная ставка увеличилась с 6 до 10 % в связи с пессимистическими ожиданиями экономических субъектов. Определите, выгодно ли продать этот участок в настоящее время?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. Особенностью земельных ресурсов является их :
а) ограниченность;
б) трудоемкость;
в) капиталоемкость;
г) материалоемкость.
2. С какими характеристиками связаны особенности предложения земли?
а) Неограниченность, эластичность, подвижность, возможность воспроизведения;
б) Ограниченность, невозможность воспроизведения, эластичность, подвижность;
в) Ограниченность, неэластичность, неподвижность, невозможность воспроизведения;
г) Другой вариант ответа (указать).
3. Кривая предложения земли:
а) горизонтальная прямая;
б) вертикальная прямая;
в) имеет положительный наклон;
г) имеет отрицательный наклон.
4. Отличие земли от других факторов производства заключается в том, что она:
а) количественна ограничена;
б) воспроизводима;
в) неперемещаема;
г) имеет стоимостную оценку.
5. … - это доход от фактора производства, предложение которого неэластично.
а) заработная плата;
б) прибыль;
в) процент;
г) рента.
6. Земельная рента будет расти при прочих равных условиях, если:
а) снижается цена земли;
б) растет спрос на землю;
в) сокращается спрос на землю;
г) предложение земли растет.
7. Цена земли:
а) зависит от предложения сельскохозяйственных продуктов;
б) представляет собой сумму денег, которая будучи помещенной в банк, приносит доход, равный земельной ренте;
в) зависит от соотношения спроса на землю и предложения земли;
г) определяется государством.
8. На величину земельной ренты влияют изменения:
а) предложения земли;
б) спроса на землю;
в) спроса на сельскохозяйственную продукцию;
г) издержек производства сельскохозяйственной продукции.
9. Доход, полученный при использовании ресурсов с неэластичным предложением в ситуации ранжирования их по плодородию и местоположению называется :
а) дифференциальной рентой;
б) абсолютной рентой;
в) номинальным процентом;
г) нормальной прибылью.
10. Цена земли – это отношение ренты к :
а) размеру участка;
б) рыночной ставке процента;
в) арендной плате;
г) стоимости готовой продукции.
V. Контрольные вопросы
1. В чем особенности рынка труда, которые отличают его от других рынков факторов производства:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Сколько видов земельной ренты существует? Назовите эти виды и вкратце раскройте сущность каждого из них.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Из каких составляющих складывается арендная плата?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Формула спроса на землю:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Формула цены земли:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОКЭкономическая теория: учебник и практикум для академического бакалавриата / С. А. Толкачев [и др.] ; под ред. С. А. Толкачева. — М.: Издательство Юрайт, 2017 (ЭБС Юрайт)
Маховикова, Г. А. Экономическая теория: учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. А. Маховикова, Г. М. Гукасьян — М. : Издательство Юрайт, 2017 (ЭБС Юрайт)
Экономическая теория: учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. Е. Алпатов [и др.]; под ред. Г. Е. Алпатова. — М.: Издательство Юрайт, 2017 (ЭБС Юрайт)
Экономическая теория: учебник для бакалавров/ И.К. Ларионов и др.— М.: Дашков и К, 2015 (ЭБС «IPRbooks» - http://www.iprbookshop.ru/11011.html)
Любецкий В.В. Сборник задач по экономической теории: учебное пособие/ Любецкий В.В. — Саратов: Вузовское образование, 2014 (ЭБС «IPRbooks» - http://www.iprbookshop.ru/26251.html)
Салихов Б.В. Экономическая теория: учебник/ Салихов Б.В.— М.: Дашков и К, 2014 (- http://www.iprbookshop.ru/17604.html)
Экономическая теория: учебник / А.И. Балашов и др.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014 (ЭБС «IPRbooks» - http://www.iprbookshop.ru/21012.html)

Приложенные файлы

  • docx 8168149
    Размер файла: 163 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий