К. Р. Анализ речи судебных ораторов(1)

Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «А» по «Д»
Название: Обнинский П.Н. Обвинительная речь по делу Качки
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)

Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «Е» по «И»
Название: Плевако Ф.Н. Речь в защиту Качки
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)
Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «К» по «О»
Название: Карабчевский Н.П. Речь в защиту Мироновича
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)

Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «П» по «У»
Название: Кони А.Ф. Обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)
Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «Ф» по «Ш»
Название: Дервиз О.В. Речь в защиту Васильевой
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)

Анализ речи судебных ораторов.
Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с «Щ» по «Я»
Название: Канн Н.П. Речь в защиту Далмацкого
Источник: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Приложение.

Задание: прочитайте судебную речь юриста; составьте краткую характеристику дела (10 предложений), сделайте анализ речи по следующим критериям:

Критерии оценки:
Составьте план выступления (композицию речи).
Какие методы изложения материала использованы автором?
Какая целевая установка речи?
Чем достигается убедительность речи?
Какие качества речи использованы:
а) ясность (пример)
б) точность (пример)
в) логичность (пример)
г) уместность (пример)
д) чистота и лаконичность (пример)
е) эмоциональность и экспрессивность (пример)
ж) штампы в речи (речевые клише) (пример)
з) богатство и разнообразие языка (пример)
6. Использованы ли в речи пословицы и поговорки? (пример)
7. Соблюдение логических основ речи:
а) соблюдение законов логики (пример)
б) сохраняется ли единство тезиса в речи (пример)
в) какие аргументы приведены в обоснование тезиса (пример)
г) какие приведены доводы в обоснование позиции (пример)
д) какие доказательства приведены в речи (пример)
е) наличествует ли демонстрация в выступлении (пример)
ж) каким образом опровергается выдвинутое положение (пример)
з) наличие в речи логических ошибок (подмена тезиса и т.д.) (пример)
8. Присутствует ли в речи вопросно-ответная форма, если да, то какие виды вопросов и ответов используются в речи? (пример)
9. Какие изобразительно-выразительные средства языка применяются в речи (использование фигур и троп)? (пример)
10. Как соблюдается этика речевого поведения в полемике с процессуальным противником в речи? (пример)

15

Приложенные файлы

  • doc 6406993
    Размер файла: 68 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий