Блочное задание к теме 5. Потребительское повед..


Тема 5. Теория потребительского поведения
1. Кардинализм: теория предельной полезности.
2. Ординализм: потребительские предпочтения.
2.1. Кривая безразличия. Карта кривых безразличия.
2.2. Бюджетные возможности потребителя.
5.1. На рисунке показана кривая безразличия и линия бюджетного ограничения некоего потребителя. Если увеличатся доходы потребителя, то…
оптимум потребителя приблизится к началу координат
оптимум потребителя перейдет на новую, более высокую кривую безразличия
бюджетная линия MN сдвинется параллельно вправо вверх
изменится угол наклона линии бюджетного ограничения
5.2. На рисунке показана линия бюджетного ограничения некоего потребителя.Qx , Qy – количество товара Х (конфеты) и У(печенье), покупаемое потребителем.Если эта линия  повернулась по часовой стрелке, то…
повысилась цена печенья
номинальные доходы потребителя возросли
реальные доходы потребителя увеличились
конфеты стали дешевле
5.3. Выберите правильный ответ, если Е1Е2 – линия «доход-портебление»:

блага  X и Y – нормальные товары
доход потребителя увеличился
благо Y является гиффеновым товаром, благо X – нормальным товаром
благо Х является гиффеновым товаром, благо Y – нормальным товаром
5.4. Потребитель считает, что ему одинаково полезно еженедельно съедать 10 яблок или 9 апельсин. Чему равна его предельная норма замены яблок апельсинами? А если потребитель считает, что ему необходимо съедать еженедельно 10 яблок и 9 апельсин?
5.5. Определить предельную норму замены продукта питания одеждой
Комбинация товаров. А Б В Г
Одежда 12 6 4 3
Продукт питания 2 4 6 8
5.6. Заполнить таблицу:
Количество единиц продукта 2 4 6 8 10
Совокупная полезность 10 16 18 18 13
Предельная полезность
Средняя полезность
5.7. Некто потреблял 5 шт. товара А, приносящего ему 8 ед. полезности, и 12 шт. товара Б, дающего 18 ед. полезности. Он решил, что ничего не произойдет, если он будет потреблять 7 шт. товара А и 10 шт. товара Б, которые принесут ему, соответственно 10 и 16 ед. полезности. Определить величины предельной полезности для каждого товара и
предельную норму замещения товаров.
5.8. Известно, что для некоторых потребителей при увеличении объема потребления колбасы с 10 кг на 11 кг полезность увеличивается на 5 ютилей, а при увеличении потребления сыра на 2 кг полезность вырастает с 15 до 19 ютилей. Какова относительная полезность колбасы, выраженная в количествах сыра. Верно ли полученное соотношение для любых количеств продуктов.
5.9. Цена продукта А = 1 руб. Цена продукта В - 2 руб. Доход потребителя - 28 руб. Набор безразличия двух товаров задан:
Товар А 16 12 8 4
Товар В 6 8 12 24
Построить бюджетную линию и кривую безразличия. Определить точку
равновесия потребителя, наклон бюджетной линии, предельную норму замещения.
5.10. В таблице представлены три набора безразличия двух товаров А и В, каждый из которых представляет различный уровень полезности. Если цена товара А - 0.5 рублей, товара В - 0.5 рублей, то каков будет потребительский набор, доставляющий максимально возможную полезность при совокупном доходе 20 рублей. Построить график.
Набор 1 Набор 2 Набор 3
А В А В А В
8 26 14 30 16 35
12 21 17 25 18 30
17 16 20 20 21 25
22 12 25 16 27 20
29 9 30 14 33 17
34 7 37 12 38 15
5.11. Предельная полезность товара X для потребителя – 16 единиц, предельная полезность Y - 16 единиц, цена товара X - 2 руб., товара Y - 3 руб. Находится ли потребитель в равновесии? Потребление какого товара он, скорее всего, захочет увеличить?
Критерии оценки блочного задания:
за правильно выполненные 10-11 заданий – 5 баллов,
за правильно выполненные 8-9 заданий – 4 балла,
за правильно выполненные 6-7 заданий– 3 балла,
за правильно выполненные 4-5 заданий–2 балла,
менее 4-х заданий – 0 баллов.

Приложенные файлы

  • docx 6774174
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий