Тест Готовность к педагогической деятельности

Тест «Готовность к педагогической деятельности
Вы допустили ошибку, и вам на это указали. Как вы себя поведете?
А. Сделаете вид, что не замечаете.
Б. Скажите, что перебивать нетактично.
В. Признаете ошибку.
У вас дома живут кошка и собака, вы им дали еду в поставленных рядом мисках, но животные подрались. Кого вы будете ругать?
А. Кошку.
Б. Собаку.
В. Поступите иначе.
Вы входите в чистое помещение, и на ваших глазах кто-то из входивших бросил на пол фантик от конфет. Что вы будете делать?
А. Пристыдите.
Б. При всех начнете убирать сами.
В. Прибегнете к намеку.
Часто ли вы помогаете своим друзьям разрешить спор, и удается ли вам это?
А. Нет.
Б. Да.
В. Не всегда.
Вы спешите на вечер, которого давно ждали. Вы нервничаете, опаздываете, но по неосторожности прожигаете одежду утюгом. Ваша реакция
А. Истерика, слезы.
Б. Вы расстроитесь, но внешне остаетесь спокойным.
В. Начинаете быстро искать выход из положения.
Представьте себе, что вы идете по улице и видите, как два маленьких мальчика ссорятся. Ссора доходит до драки. Как вы отреагируете?
А. Пройдете мимо.
Б. Будете наблюдать и вмешаетесь, только в случае драки.
В. Постараетесь разнять ссорящихся.
Представьте себе, что вы стали свидетелем, как школьник упал и порвал одежду, его одноклассники стали смеяться. Как вы отреагируете?
А. Выскажите все детям.
Б. Поднимите мальчика и поможете ему.
В. Поступите по-другому.
Если бы вам предложите провести урок в группе, как бы вы поступили?
А. Не согласитесь.
Б. Попросите дать возможность подумать.
В. Согласитесь.
Какое настроение у вас бывает во время отдыха?
А. Просто отдыхаете.
Б. Активно используете это время.
В. Мечтаете.
Вы не выучили урок. Как вы поступите?
А. Откажитесь отвечать.
Б. Попытаетесь ответить.
В. Придумаете иной выход.
Если у вас плохое настроение, отражается ли оно на окружающих вас людях?
А. Да.
Б. Нет.
В. Иногда
Вы явились свидетелем, что два ребенка не поделили игрушку. Что вы сделаете?
А. Возьмете ее у них.
Б. Попытаетесь уговорить, советуя вместе поиграть.
В. Дадите такую же.
Как бы вы повели себя с человеком, который вам неприятен?
А. Не станете замечать его.
Б. Все равно будете с ним общаться.
В. Преодолеете себя и будете искать в нем хорошее.
Вы попали в новое общество, где вас не знают. Как вы будете себя вести, чтобы вас признали?
А. Больше говорить.
Б. Больше слушать.
В. Найдете другие способы.

Часто ли вы уверены в своем успехе?
А. Да.
Б. Нет.
В. Не всегда.
Можете ли вы свободно общаться с людьми?
А. Нет.
Б. Зависит от настроения.
В. Да.
Вы собираетесь на экзамен, но мама просит остаться с младшим братом, которому 5 лет, обещая быстро вернуться. Проходит время, мама не возвращается. Что вы будете делать?
А. Уйдете, наказав брату вести себя хорошо.
Б. Будете ждать.
В. Найдете другой выход.
На что вы обращаете внимание при знакомстве?
А. На одежду.
Б. На манеры.
В. На глаза.
В магазине большая очередь, а вам необходимо купить нужную вещь. Как вы поступите?
А. Постоите.
Б. Уйдете.
В. Предпримите еще что-нибудь.
Если бы у вас был выбор, что бы вы предпочли?
А. Шить.
Б. Вязать.
В. И то, и другое.
Вы идете на вечер в новой красивой обуви. Вы спишите, идете коротким путем, но на пути большая лужа. Что вы предпримите?
А. Вернетесь.
Б. Пойдете прямо.
В. Примите иное решение.
Вы видите человека, который смеется. Ваша реакция на это?
А. Не прореагируете.
Б. Улыбнетесь.
В. Удивитесь.
К вам обратился человек в трудную минуту, ища у вас сочувствия. Как вы поступите?
А. Дадите совет, как справиться с трудностями.
Б. Просто выслушаете и посочувствуете.
В. Будете помогать.
Что вы сделаете (делали), если у вас в группе с первых дней складываются (сложились) недоброжелательные отношения?
А. Будете избегать конфликтов.
Б. Заставите себя сказать: «Я не прав», даже если, на ваш взгляд, вы правы.
В. Докажите свою «правоту».
Какие качества вы больше всего цените в людях?
А. Доброту.
Б. Решительность.
В. Терпение.
Подведите итог: за ответы «А» - 2 балла, за ответы «Б» - 1 балл, за ответы «В» - 0 баллов. Суммируйте их.

Вы набрали менее 20 баллов. Вы обладаете отличными задатками, чтобы эффективно влиять на окружающих, у вас есть способность учить, воспитывать, управлять людьми, вы обладаете силой убеждения, можете быть хорошим учителем, воспитателем, психологом.
Вы набрали от 20 до 30 баллов. Вы оцениваете себя реально, новы чересчур сдержанны, и это иногда может быть истолковано как равнодушие. У вас есть возможность потренироваться в выработке быстрой и правильной реакции на происходящее, и тогда вы сможете быть педагогом.
Вы набрали более 30 баллов. Вы несколько самоуверенны, вам надо стать более терпеливым. Однако вы достаточно сообразительны, чтобы выпутаться из сложной ситуации. Ошибки, которые вы допускаете связаны ,скорее всего, с вашей невнимательностью.


15

Приложенные файлы

  • doc 4137868
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий