РП Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность и практика их ре


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, ИСКЛЮЧАЮЩИХ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, И ПРАКТИКА ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
Направление подготовки (специальности): 40.04.01 Юриспруденция
Магистерская программа «Юрист в сфере уголовного судопроизводства»
Профиль (специализация) юриспруденция
Курс: 1
Семестр: 1
Форма обучения: очная, заочная
Нормативный срок освоения ООП: 2 года
Квалификация выпускника: магистр
Москва 2016
Составитель: Дорогин Дмитрий Александрович, кандидат юридических наук
_______________ «__» ________ 2016 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01. Юриспруденция (квалификация (степень) «Магистр»)

Обсуждена на заседании кафедры уголовного права; протокол № ___ «__» ______ 2016 г.
Зав. кафедрой Бриллиантов Александр Владимирович,
доктор юридических наук, профессор

_______________ «__» ________ 2016 г.
подпись
© Российский государственный
университет правосудия
© Дорогин Д.А., 2016.
Программа составлена с использованием СПС «Консультант Плюс»
Оглавление
1.Цели освоения дисциплины…………………………………………………4
2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) ……………………………………………………………………………4
3.Требования к результатам освоения дисциплины ……………………...5
4.Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………….8
5. Содержание дисциплины ……………………………………..……………9
6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины ………...18
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………………....20
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины………………….21
1. Цели освоения дисциплины
- овладение глубокими и системными знаниями теории уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность;
- формирование представлений о роли разграничения преступного и ненаказуемого поведения в уголовном праве;
- получение знаний о методологических основах и юридических основаниях невозможности привлечения лица к уголовной ответственности;
- формирование высокого уровня правосознания в области уголовного права в части разграничения преступного и ненаказуемого поведения;
- овладение юридической терминологией, относящейся к обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность;
- подготовка к будущей профессиональной деятельности в части разграничения преступного и ненаказуемого поведения.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Данная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла В.3 направления подготовки 030900 Юриспруденция.
Учебная дисциплина «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» относится к вариативной части учебного плана. Для освоения учебной дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» необходимо обладать знаниями по философии, теории права.
Базой дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» являются такие дисциплины как уголовное право и криминология.
В свою очередь дисциплина «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» служит основой для освоения иных дисциплин вариативной части.
Знания и умения, приобретаемые магистрантами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться в правотворческой, правоохранительной, правоприменительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской и педагогической деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» обеспечивает формирование следующих компетенций:
Код Компетенция Формы и методы обучения
Профессиональные компетенции
ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом Работа с учебной и справочной литературой, изучение нормативных правовых актов. Анализ судебной практики
ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Семинары, письменные самостоятельные работы, работа с учебной и справочной литературой, изучение нормативных правовых актов. Анализ судебной практики
ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства Лекции, семинары, групповые дискуссии, работа в малых группах
Результаты обучения, которые выносятся на промежуточную аттестацию
Формируемые компетенции Планируемые результаты обучения по дисциплине, характеризующие этапы формирования компетенции
ПК-4 ПК-4 (з)
ЗНАТЬ:
основные положения Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность
ПК-4 (у)
УМЕТЬ:
анализировать нормы уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильно толковать и применять их в практической деятельности
ПК-4 (в)
ВЛАДЕТЬ:
навыками решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом
ПК-5 ПК-5 (з)
ЗНАТЬ:
положения уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность
ПК-5 (у)
УМЕТЬ:
определить нормативный правовой акт, подлежащий применению в конкретной ситуации, определить конкретную норму, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определить иные предписания об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащие применению в конкретной ситуации
ПК-5 (в)
ВЛАДЕТЬ:
навыками реализации норм УК РФ и иных нормативно-правовых актов, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям
ПК-6 ПК-6 (з)
ЗНАТЬ:
содержание понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретические положения и действующие нормы уголовного законодательства РФ; руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
ПК-6 (у)
УМЕТЬ:
оперировать понятиями и категориями уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толковать и правильно применять нормы уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения
ПК-6 (в)
ВЛАДЕТЬ:
соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики
В результате изучения курса «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» магистранты должны располагать прочными теоретическими знаниями и обладать практическими навыками. Они должны
1) знать:
- содержание действующего уголовного законодательства в части обстоятельств, исключающих уголовную ответственность;
- главные течения в науке уголовного права по проблемам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность;
- основные особенности уголовного законодательства зарубежных стран в части регламентации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность;
2) уметь:
- пользоваться приемами толкования уголовного закона в части обстоятельств, исключающих уголовную ответственность;
- осуществлять юридический анализ норм уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность;
- применять нормы уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность;
- анализировать практику применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность;
3) иметь навыки:
- работы с УК РФ, иными нормативными правовыми актами, постановлениями Пленума Верховного Суда РФ и уголовно-правовой литературой;
- владения уголовно-правовой терминологией, относящейся к обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность;
- самостоятельной работы по применению уголовного законодательства в части обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по семестрам
1
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 72
Аудиторные занятия 10 10
Лекции 2 2
Семинары или практические занятия 8 8
Самостоятельная работа (СРС) 62 62
Форма промежуточной аттестации (зачет) 6
Заочная форма обучения (классическая)
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по семестрам
0 1
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 Аудиторные занятия 8 2 6
Лекции 2 2 Семинары или практические занятия 6 6
Самостоятельная работа (СРС) 64 32 32
Форма промежуточной аттестации (зачет) 6
Заочная форма обучения (группа выходного дня)
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по семестрам
1
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 72
Аудиторные занятия 8 8
Лекции 2 2
Семинары или практические занятия 6 6
Самостоятельная работа (СРС) 64 64
Форма промежуточной аттестации (зачет) 6
5. Содержание дисциплины
5.1. Текст рабочей программы
Рабочая программа дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации»
Тема 1. Основание уголовной ответственности и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность
Основание уголовной ответственности. Соотношение признаков преступления и признаков состава преступления. Механизм разрушения основания уголовной ответственности. Сущность обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Правовые последствия как критерий выделения обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
Тема 2. Понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и их соотношение с некоторыми другими группами обстоятельств, имеющих уголовно-правовое значение
Понятие и признаки обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, исключающие преступность деяния. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, освобождающие от уголовной ответственности. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, освобождающие от наказания. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства ненаступления уголовной ответственности. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства прекращения уголовной ответственности.
Тема 3. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Виды обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в истории уголовного права, в уголовном праве зарубежных стран, в международном уголовном праве. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в УК РФ. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах. Правовые позиции Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, Верховного Суда РФ, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность. Процессуальная форма реализации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
Классификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Общие и специальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.
Тема 4. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в УК РФ
Декриминализация деяния. Невиновное причинение вреда. Недостижение возраста уголовной ответственности. Невменяемость. «Возрастная невменяемость». Необходимая оборона. Задержание лица, совершившего преступление. Крайняя необходимость. Физическое или психическое принуждение. Обоснованный риск. Исполнение приказа или распоряжения. Малозначительность деяния. Добровольный отказ от доведения преступления до конца. Приготовление к преступлению небольшой или средней тяжести. Эксцесс исполнителя преступления. Специальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.
Тема 5. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах
Исполнение закона. Конкретные случаи исполнения закона. Осуществление права. Исполнение обязанности. Применение оружия. Провокация совершения преступления.
Тема 6. Доктринальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность
Непреодолимая сила. Согласие потерпевшего. Выполнение специального задания. Отсутствие состава преступления (отсутствие объекта посягательства, отсутствие или случайный характер причинно-следственной связи и др.). Покушение на преступление с абсолютно негодными средствами.
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
Тематический план
очная форма обучения
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции практические или семинарские занятия лабораторные занятия 1 Основание уголовной ответственности и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2 Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
2 Понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и их соотношение с некоторыми другими группами обстоятельств, имеющих уголовно-правовое значение 2 Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
3 Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Виды обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
4 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в УК РФ 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
6 Доктринальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
ВСЕГО 10 2 8 Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 6 *Занятия, проводимые в интерактивной форме
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 60 %.
заочная форма обучения (классическая)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции практические или семинарские занятия лабораторные занятия 1 Основание уголовной ответственности и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2 Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
2 Понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и их соотношение с некоторыми другими группами обстоятельств, имеющих уголовно-правовое значение Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
3 Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Виды обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
4 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в УК РФ 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
6 Доктринальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
ВСЕГО 8 2 6 Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 6 *Занятия, проводимые в интерактивной форме
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 75 %.
заочная форма обучения (группа выходного дня)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции практические или семинарские занятия лабораторные занятия 1 Основание уголовной ответственности и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2 Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
2 Понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и их соотношение с некоторыми другими группами обстоятельств, имеющих уголовно-правовое значение Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
3 Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Виды обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
4 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в УК РФ 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5 Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
6 Доктринальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2* Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
ВСЕГО 8 2 6 Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 6 *Занятия, проводимые в интерактивной форме
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 75 %.
5.3.Практические и семинарские занятия
№ темы дисциплины. Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 2 3 4
1 Семинар 1:
Основание уголовной ответственности и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность Опрос. Обсуждение выступлений.
Решение задач (казусов) 2 Семинар 2:
Понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и их соотношение с некоторыми другими группами обстоятельств, имеющих уголовно-правовое значение Опрос. Обсуждение выступлений, дискуссия по наиболее спорным вопросам. 2
3
Семинар 3:
Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Виды обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Опрос. Обсуждение выступлений, дискуссия по наиболее спорным вопросам. Решение задач (казусов). 4 Семинар 4:
Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в УК РФ 2
5 Семинар 5:
Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах 2
6 Семинар 6:
Доктринальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность 2
Итого: 8
5.4. Самостоятельная работа
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
1-2
Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-поисковых систем

30

3-5 Подготовка к семинару. Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-поисковых систем. Анализ судебной практики

28
Итого: 58
№ темы
дисциплины Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение Кол-во
часов
2 Понятие и признаки обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, исключающие преступность деяния. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, освобождающие от уголовной ответственности. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, освобождающие от наказания. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства ненаступления уголовной ответственности. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства прекращения уголовной ответственности. 28
3 Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в истории уголовного права, в уголовном праве зарубежных стран, в международном уголовном праве. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в УК РФ. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, в иных нормативных правовых актах. Правовые позиции Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, Верховного Суда РФ, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность. Процессуальная форма реализации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
Классификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Общие и специальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. 30
ИТОГО 58
5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
1. Аннотация рабочей программы дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации».
2. Фонд оценочных средств дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации».
5.4.5.Методические указания для магистрантов по освоению дисциплины
Общие положения:
Изучение курса дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» имеет своей целью формирование у магистрантов необходимого правового компонента их профессиональной подготовки, умения и способности оценивать деяния, совершаемые в жизни, с точки зрения закона и принимать основанные на законе решения. Изучение предлагаемой дисциплины будет способствовать росту правовой грамотности обучающихся, правовой и нравственной культуры, выработке у магистрантов уважения и бережного отношения к гражданину, его правам и свободам, нормам общежития, выполнению служебного и общественного долга.
В процессе освоения дисциплины применяются различные формы занятий: лекции, семинары, практические занятия. Значительная часть занятий осуществляется в интерактивной форме.
Рекомендации:
Для освоения дисциплины следует обращаться к содержанию лекционного материала, изучать рекомендованную литературу, как основную, так и дополнительную, положения закона, постановлений Пленумов Верховного Суда РФ. При изучении теоретических положений целесообразно также обращение к периодическим изданиям, например, таким как «Уголовное право», «Российская юстиция», «Российский судья», «Российский следователь», «Российское правосудие», «Законность» и другим изданиям.
Очень важно постоянно отслеживать изменения законодательства, подходов судебной практики к решению уголовно-правовых и иных вопросов, имеющих отношение к разграничению преступного и ненаказуемого поведения.
Также целесообразно обращение к соответствующим международным правовым актам, практике Европейского Суда по правам человека.
Лекционные занятия (теоретический курс)
Содержание:
На лекциях излагаются наиболее важные в профессиональном отношении и наиболее сложные, дискуссионные положения дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации». В период проведения лекционных занятий магистрант получает знания, помогающие ему определить позиции, на которые следует обратить особое внимание, структурировать свои знания. Программа предусматривает небольшой объем лекционных занятий, поэтому многие вопросы дисциплины необходимо дополнительно рассматривать на занятиях других форм.
Рекомендации:
Материал лекций рекомендуется конспектировать, отмечая в конспектах основные тезисные положения предлагаемого материала. Кроме того, необходимо обращать внимание на те аспекты темы, которым лектор уделяет наибольшее внимание. На лекции, помимо непосредственно материала темы предлагаются: литература, где наиболее полно раскрывается тема занятия, материалы постановлений Пленума Верховного Суда РФ, иные материалы. Магистранту целесообразно фиксировать рекомендованные источники с тем, чтобы в последствии иметь возможность обратиться к ним в процессе подготовки к занятиям или при иной форме работы.
Семинарские (практические) занятия:
Содержание:
Важная роль отводится и семинарским (практическим) занятиям. Целью семинарских занятий является закрепление материала, который дается обучающимся на лекциях, а также материала, изученного в ходе самостоятельной подготовки. На семинарских занятиях магистранты приобретают дополнительные знания, более углубленно изучают отдельные, наиболее сложные проблемы курса, совершенствуются в умении излагать усвоенный материал, участвовать в дискуссиях, отстаивать собственную позицию, применять полученные знания для решения практических вопросов. Именно семинарские занятия во многом обеспечивают должное знание дисциплины. Проведение семинаров призвано также определить уровень знания каждым магистрантом пройденного материала. На семинарских занятиях проводятся контрольные проверки знаний (текущий контроль, рубежный контроль).
В процессе подготовки к семинарским занятиям необходимо учесть следующее. Семинарское занятие, как правило, складывается из двух частей: обсуждения теоретических вопросов и решения задач. Все это требует соответствующей подготовки магистрантов.
Рекомендации:
Для подготовки к семинарскому занятию следует уяснить его тему, вопросы, подлежащие обсуждению на семинаре, затем подобрать необходимый законодательный материал и рекомендованную литературу. Магистрант может обратиться к преподавателю, ведущему семинарские занятия, и попросить рекомендовать ему дополнительную литературу.
Выступления на семинарских занятиях должны достаточно полно раскрывать содержание обсуждаемых вопросов. Излагаемую позицию следует аргументировать, используя при этом ссылки на точки зрения, представленные в литературе, на законодательные и иные нормативные правовые источники.
Семинар предполагает наличие дискуссии, активный обмен мнениями по поставленным вопросам, обсуждение сообщений и выступлений. На семинарских занятиях может быть использована и система докладов. К докладу магистрант готовится самостоятельно, определив предварительно с преподавателем тему доклада, а также проработав вопрос о его структуре. В докладе целесообразно отразить и теоретические, и практические позиции. В этой связи необходимо обращение к специальной литературе по теме доклада, в том числе и литературе, не указанной в методических рекомендациях, а также к материалам судебной практики. Если в процессе подготовки доклада возникают затруднения, они могут быть разрешены на консультации с преподавателем.
Доклад по вопросу темы осуществляется после вступительного слова преподавателя. Оптимальная продолжительность доклада по одному вопросу – до 10 минут. По наиболее сложным вопросам на доклад может быть отведено и более продолжительное время. В обсуждении докладов принимают участие все присутствующие на семинаре магистранты.
Самостоятельная работа магистрантов
Содержание:
Самостоятельная работа выполняется магистрантами во внеаудиторное время и имеет большое значение в успешном освоении дисциплины.
Самостоятельная работа включает в себя: ознакомление с содержанием рабочей программы, чтение и изучение учебной и другой научно-методической литературы; конспектирование первоисточников, текстов лекций и вопросов, разбираемых на семинарских занятиях, подготовку практических материалов и докладов к семинарам; отработку тем пропущенных семинарских занятий, подготовку ответов на вопросы для зачета.
Самостоятельная работа должна научить магистранта выделять и запоминать наиболее важные положения, выработать у обучающихся творческий подход к пониманию теоретических проблем и их практических следствий, критическое отношение к отдельным концепциям и выводам, основанное как на логическом анализе, так и на результатах практической деятельности. Самостоятельная работа совершенствует способности к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу, развивает творческие способности при самостоятельном изучении теоретических и практических правовых проблем.
Материалы самостоятельной работы должны представляться в виде конспектов, докладов, рефератов.
Рекомендации:
При работе с литературой в ходе самостоятельной работы рекомендуется делать выписки наиболее важного материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответ на вопрос лекции и семинара. Особое внимание должно быть уделено сущности исходных понятий, поскольку они являются ключом для изучаемого материала. При этом следует стремиться к осознанию каждого признака, определения, раскрывающих сущность той или иной уголовно-правовой категории.
При работе с литературой в ходе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе лекций и семинаров. Большое внимание целесообразно уделить понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. При этом следует стремиться к осмыслению каждого признака, определения, раскрывающего сущность той или иной уголовно-правовой дефиниции. Это поможет приобрести навыки аналитического мышления, умение критически оценивать различные позиции, вырабатывать собственную точку зрения и уметь ее защищать.
Результаты самостоятельного изучения литературы могут быть зафиксированы в следующих формах:
- в составлении плана изученного источника;
- в выписках концептуальных положений автора работы;
- в составлении тезисов, т.е. самостоятельное краткое изложение основных мыслей прочитанного источника;
- в составлении аннотации, т.е. краткой обобщающей характеристики прочитанной книги, автореферата диссертации, статьи;
- в написании конспекта, в котором отражаются собственные мысли, подтверждённые цитатами авторов, наиболее важными цифрами и фактами.
В процессе самостоятельной работы полезно также использовать и справочно-информационные базы «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» и другие. Использование этих систем позволяет достаточно оперативно отслеживать изменения законодательства, быть в курсе направлений судебной практики. С последней следует знакомиться и изучая материалы, публикующиеся в «Российской газете», а также «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации».
В процессе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, обучающиеся должны решать задачи, с последующим разбором правильности решения на семинарских занятиях.
При решении задач следует показать умение использовать теоретический и законодательный материал при практическом разрешении поставленных проблем.
В ходе решения задачи нужно изучить ее условия, уяснить, на какие вопросы требуются ответы. Сами ответы должны быть исчерпывающими. Аргументировать позицию целесообразно ссылками на закон, постановления Пленумов Верховного Суда РФ, теоретические разработки. В случае, если ответ на вопросы, поставленные в задаче, не является однозначным, желательно формулировать и аргументировать собственную позицию, а также обосновать, почему, с точки зрения автора, иные подходы к решению проблемы представляются неверными.
В ходе решения задач и обсуждения дискуссионных вопросов на семинарских занятиях используются методы деловых игр, максимально приближенных к реальной деятельности судов, органов власти, для того, чтобы овладеть умением и навыками публичных выступлений.
Следует также обратить внимание на то, что изучение материала (при подготовке к занятиям, подготовке реферата, доклада и т.д.) целесообразно начинать с изучения положений закона, регулирующего те или иные вопросы, а уже затем обращаться к материалам, изложенным в учебной литературе. Усвоенные позиции следует затем соотнести со складывающейся практикой применения закона, для чего необходимо будет обращение к соответствующим постановлениям Пленума Верховного Суда РФ и материалам судебной практики по конкретным делам. Для более углубленного усвоения вопроса должно иметь место обращение к специальной литературе.
Для закрепления изученного материала предлагаются контрольные вопросы и практические задания. Их выполнение покажет магистранту степень усвоения отдельных тем и дисциплины в целом.
Программой предусмотрено выполнение одной контрольной работы (для магистрантов заочной формы обучения).
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра:
– устный индивидуальный опрос;
– контроль самостоятельной работы магистрантов в устной форме.
Зачет проводится в устной форме. В содержание билета входит два вопроса. Преподавателем могут быть заданы дополнительные вопросы по дисциплине для определения уровня знаний магистранта.
Знания магистранта по итогам изучения дисциплины «Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации» подлежат оценке по следующим критериям.
Оценка «зачтено» выставляется магистранту, который:
– в полном объеме усвоил программный материал, грамотно, последовательно излагает его;
– знает практику применения норм уголовного права;
– аргументировано и методически грамотно обосновывает свою позицию в спорных вопросах. При ответе возможны неточности в освещении второстепенных вопросов.
Оценка «не зачтено» выставляется магистранту, который:
– обнаружил пробелы в знании программного материала, допустил принципиальные ошибки при изложении материала;
– не имеет навыков, необходимых для дальнейшей учебы и профессиональной деятельности;
– не приобрел навыков уголовно-правовой оценки конкретных ситуаций.
Планируемые результаты обучения, уровни компетенций, критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Планируемые результаты обучения*
(этапы достижения заданного уровня освоения компетенций) Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства
Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично Не зачтено Зачтено ПК-4:
ЗНАЕТ:
основные положения Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Фрагментарное представление об основных положениях Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Неполные представление об основных положениях Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных положениях Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Сформированные систематические представления об основных положениях Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и нормативных правовых актов, необходимых для раскрытия и усвоения содержания норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-4:
УМЕЕТ:
анализировать нормы уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильно толковать и применять их в практической деятельности Фрагментарное использование методов анализа норм уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильного толкования и применения их в практической деятельности Несистематическое использование методов анализа норм уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильного толкования и применения их в практической деятельности В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы использование методов анализа норм уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильного толкования и применения их в практической деятельности Сформированное умение использовать методы анализа норм уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, правильного толкования и применения их в практической деятельности Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-4:
ВЛАДЕЕТ:
навыками решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом Отсутствие навыков решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом Имеются навыки решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом Имеются успешные навыки решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом Имеются успешные и качественные навыки решения уголовно-правовых ситуаций, оценки юридических фактов, применения уголовно-правовых норм об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, в точном соответствии с законом Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-5:
ЗНАЕТ:
положения уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Фрагментарное представление о положениях уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Неполные представление о положениях уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о положениях уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Сформированные систематические представления о положениях уголовного права об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-5:
УМЕЕТ:
определить нормативный правовой акт, подлежащий применению в конкретной ситуации, определить конкретную норму, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определить иные предписания об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащие применению в конкретной ситуации Фрагментарное использование методов определения нормативного правового акта, подлежащего применению в конкретной ситуации, определения конкретной нормы, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определения иных предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащих применению в конкретной ситуации Несистематическое использование методов определения нормативного правового акта, подлежащего применению в конкретной ситуации, определения конкретной нормы, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определения иных предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащих применению в конкретной ситуации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы использование методов определения нормативного правового акта, подлежащего применению в конкретной ситуации, определения конкретной нормы, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определения иных предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащих применению в конкретной ситуации Сформированное умение использовать методы определения нормативного правового акта, подлежащего применению в конкретной ситуации, определения конкретной нормы, в соответствии с которой исключается уголовная ответственность за конкретное деяние, определения иных предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, подлежащих применению в конкретной ситуации Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-5:
ВЛАДЕЕТ:
навыками реализации норм УК РФ и иных нормативно-правовых актов, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям Отсутствие навыков реализации норм Особенной части УК РФ и иных нормативно-правовых актов, к которым отсылает кодекс, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям Имеются навыки реализации норм Особенной части УК РФ и иных нормативно-правовых актов, к которым отсылает кодекс, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям Имеются успешные навыки реализации норм Особенной части УК РФ и иных нормативно-правовых актов, к которым отсылает кодекс, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям Имеются успешные и качественные навыки реализации норм Особенной части УК РФ и иных нормативно-правовых актов, к которым отсылает кодекс, в части назначения предписаний об обстоятельствах, исключающих уголовную ответственность, а также навыками подготовки квалифицированных юридических заключений по конкретным ситуациям Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-6:
ЗНАЕТ:
содержание понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретические положения и действующие нормы уголовного законодательства РФ; руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Фрагментарное представление о содержании понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретических положениях и действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснениях Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Неполные представление о содержании понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретических положениях и действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснениях Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о содержании понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретических положениях и действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснениях Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Сформированные систематические представления о содержании понятий, признаков обстоятельств, исключающих уголовную ответственность; теоретических положениях и действующих нормах уголовного законодательства РФ; руководящих разъяснениях Пленума Верховного Суда РФ по вопросам обстоятельств, исключающих уголовную ответственность Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-6:
УМЕЕТ:
оперировать понятиями и категориями уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толковать и правильно применять нормы уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые отношения Фрагментарное использование методов оперирования понятиями и категориями Особенной части уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толкования и правильного применения норм уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними уголовно-правовых отношений Несистематическое использование методов оперирования понятиями и категориями Особенной части уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толкования и правильного применения норм уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними уголовно-правовых отношений В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы использование методов оперирования понятиями и категориями Особенной части уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толкования и правильного применения норм уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними уголовно-правовых отношений Сформированное умение использовать методы оперирования понятиями и категориями Особенной части уголовного права, относящимся к обстоятельствам, исключающих уголовную ответственность; толкования и правильного применения норм уголовного права для решения конкретных ситуаций и казусов; анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними уголовно-правовых отношений Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
ПК-6:
ВЛАДЕЕТ:
соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики Отсутствие навыков владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыков работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики Имеются навыки владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыки работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики Имеются успешные навыки владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, успешные навыки работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики Имеются успешные и качественные навыки владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, успешные и качественные навыки работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики Лекции, дискуссии на семинарах, подготовка докладов и рефератов, решение задач и тестов Опрос на семинаре, подготовка контрольная работа, зачет
Вопросы для подготовки к ЗАЧЕТУ
1. Основание уголовной ответственности. Соотношение признаков преступления и признаков состава преступления. Механизм разрушения основания уголовной ответственности.
2. Правовые последствия как критерий выделения обстоятельств, исключающих уголовную ответственность. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и обстоятельства ненаступления уголовной ответственности.
3. Понятие и признаки обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
4. Соотношение обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и обстоятельств, исключающих преступность деяния.
5. Соотношение обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и обстоятельств, освобождающих от уголовной ответственности.
6. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность, и прекращение уголовной ответственности. Декриминализация деяния как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ч. 1 ст. 10 УК РФ).
7. Правовое регулирование обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
8. Правовые позиции Конституционного Суда РФ, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность.
9. Правовые позиции Европейского Суда по правам человека, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность.
10. Правовые позиции Верховного Суда РФ, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность.
11. Правовые позиции судов общей юрисдикции, посвящённые обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность. Процессуальная форма реализации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
12. Классификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.
13. Невиновное причинение вреда как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 28 УК РФ).
14. Недостижение возраста уголовной ответственности как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ч. 1 и 2 ст. 20 УК РФ).
15. Невменяемость как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 21 УК РФ).
16. «Возрастная невменяемость» как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ч. 2 ст. 30 УК РФ).
17. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 37 УК РФ).
18. Задержание лица, совершившего преступление как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 38 УК РФ).
19. Крайняя необходимость как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 39 УК РФ).
20. Физическое или психическое принуждение как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 40 УК РФ).
21. Обоснованный риск как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 41 УК РФ).
22. Исполнение приказа или распоряжения как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 42 УК РФ).
23. Малозначительность деяния как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ч. 2 ст. 14 УК РФ).
24. Добровольный отказ от доведения преступления до конца как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 31 УК РФ).
25. Приготовление к преступлению небольшой или средней тяжести как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ч. 2 ст. 30 УК РФ). Покушение на преступление с абсолютно негодными средствами. Эксцесс исполнителя преступления как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность (ст. 36 УК РФ).
26. Специальные обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (примечания к ст. 151, 230, 308, 314, 316, 322 УК РФ).
27. Исполнение закона как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность. Конкретные случаи исполнения закона.
28. Осуществление права и исполнение обязанности как обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.
29. Применение оружия как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.
30. Провокация совершения преступления как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.
31. Доктринальные случаи отсутствия состава преступления как обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (отсутствие объекта посягательства, отсутствие или случайный характер причинно-следственной связи и др.).
32. Непреодолимая сила как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.
33. Согласие потерпевшего как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.
34. Выполнение специального задания как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Интернет-ресурсы
Сервер органов государственной власти http://www.gov.ru/
Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ http://www.duma.gov.ru/
Официальный сайт Президента РФ http://president.kremlin.ru/
Официальный сайт Правительства РФ http://www.government.gov.ru/
Официальный сайт Конституционного Суда РФ http://www.ksrf.ru/
Официальный сайт Верховного Суда РФ http://www.supcourt.ru/
Официальный сайт Генеральной Прокуратуры РФ http://genproc.gov.ru/
Официальный сайт МВД РФ http://www.mvd.ru/
Официальный сайт Следственного комитета РФ http://www.sledcom.ru/
Официальный сайт Общественной палаты РФ http://www.oprf.ru/
Официальный сайт СПС «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» http://law.edu.ru/
Всемирный антикриминальный и антитеррористический фонд http://www.waaf.ru
Саратовский центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции http://sartraccc.ru
Владивостокский центр исследования организованной преступности http://www.crime.vl.ru/
Электронная библиотека «Право России» http://www.allpravo.ru/library/
Электронная библиотека «Vuzlib» http://www.pravo.vuzlib.net/txt-books_29.html
Электронная библиотека «Гумер» http://www.gumer.info/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски),
Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется.
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ

228409415493900Кафедра уголовного права
Дисциплина: Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации
Направление подготовки Юриспруденция: Магистратура – 40.04.01
Вид занятий Наименование Авторы Издательство Год издания Вид издания
печ. электр.
(указать ЭБС)
Основная литература
лекц./сем. Уголовное право России. Части Общая и Особенная Бриллиантов А.В. Проспект 2015 печ. лекц./сем. Уголовное право Российской Федерации. Части Общая и Особенная Чучаев А.И. Контракт, Инфра-М 2013 СПС КонсультантПлюс
лекц./сем. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть Иногамова-Хегай Л.В. Инфра-М 2011 печ. Лекц./сем. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть Рарог А.И. Инфра-М 2011 печ. Дополнительная литература
лекц./сем. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации Бриллиантов А.В. Проспект 2015 СПС КонсультантПлюс
лекц./сем. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность Дорогин Д.А. Юрлитинформ 2013 печ. лекц./сем. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Орешкина Т.Ю. Проспект 2016 печ. ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ
ООП по направлению подготовки Юриспруденция: Магистратура – 40.04.01
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Теоретические проблемы обстоятельств, исключающих уголовную ответственность, и практика их реализации»
161417019684900
Магистерская программа «Юрист в сфере уголовного судопроизводства»
Наименование структурного элемента УМК
Дата, № протокола заседания кафедры Раздел Изменения Комментарии
Составитель доцент кафедры уголовного права Дорогин Д.А. ____________
Зав. кафедрой уголовного права Бриллиантов А.В. _____________________

Приложенные файлы

  • docx 731236
    Размер файла: 63 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий