Вопросы краеведческого лабиринта Жемчужина Севе..

Вопросы и задания краеведческого лабиринта «Жемчужина Севера»
для учащихся 7– х классов

Краеведческий лабиринт «Жемчужина Севера» проводится в рамках муниципальной краеведческой социально-педагогической программы «Поморье» (в соответствии с утвержденным планом реализации программы) 29 января 2015 года в 15.00 на базе МАОУ ДОД «Детский центр культуры» (См. План городских мероприятий на январь месяц).

Для игры необходимо представить команду из 7 человек (включая капитана). Команда должна подготовить название, девиз, эмблемы, визитную карточку в соответствии с тематикой игры (выступление не более 3-х минут). Учитывается внешний вид команды. На игру приглашаются классный руководитель, родители, одноклассники (не более 5 человек). Результаты игры заносятся в «Поморскую копилочку», которую необходимо принести на игру.

Краеведческий лабиринт «Жемчужина Севера» состоит из конкурсов: «Остров зеркал», «Каменная летопись Соловков», «Северное чудо», «По голубым и зеленым дорогам», «Легенды и были соловецкие».

Конкурс «Остров зеркал» (ответьте на вопросы)
Где находятся Соловецкие острова?
Когда были обнаружены первые стоянки на Соловках?
Чем занималось древнейшее поселение островов?
Сколько верст отделяет Соловки от «большой земли»?
Назовите имена Соловецких чудотворцев.
В каком веке и кем были освоены Соловки?
Сколько островов входит в Соловецкий архипелаг?
Какую площадь на Соловках занимают леса?
Назовите основных представителей животного мира Соловков.
Какие разновидности цветов встречаются на островах?
Как называется самая высокая гора на Соловках?
Как называлось Белое море в древности?
Когда была организована первая научная экспедиция на Соловки?
Под влиянием каких факторов сложилась соловецкая фауна?
Сколько озер насчитывается на Соловках?
Назовите площадь Соловецкого Кремля.
Сколько варниц существовало на Соловках?
Какую роль играли лабиринты на Соловках?
Что представляют собой Соловецкие «святилища»?
Сколько раз побывал Петр I на острове белых чаек?

Конкурс «Каменная летопись Соловков» (соотнести даты и события)
1584
- сооружение Соловецкого Кремля

1668- 1676г
- защитил жителей Поморья от нападения шведов

1590 -1594
- выдержал ожесточенную бомбандировку с английских военных кораблей

1658
- начало строительства каменной крепости

1613-1615г
- «соловецкое восстание»

1854
- защита поморского населения от польских интервентов


Конкурс «Северное чудо» (на формате А-4, альбомный лист, подготовить заранее рисунок одного из описанных видов Соловков, назвать автора этих строк и пояснить о чем идет речь. Техника выполнения рисунка – произвольная.)
«Уже на западе восточными лучами
Открылся, освящен, с высокими верхами
Причудных стен округ из диких камней град»
«С моря кажется, что земля острова тоже бурно взволнована и застыла в напряженном стремлении поднять леса выше – к небу, к солнцу. А Кремль вблизи встает как постройка сказочных богатырей».
«Засияет розовая заря, и разом вспыхнут сотни озер; точно бесчисленные костры пылают они, пока солнце совсем не зайдет за горизонт».
«День солнечный, прекрасный, море синее. Можно подумать, что я не у Полярного круга, а где - нибудь в Италии».
«Как только мы вышли на берег и лесными тропами направились в сторону секирной горы, так сейчас же началось чтение увлекательнейшей книги природы, открывающей цельное и вечное движение в переменах»
«Особенно хорошо видишь весь остров с горы Секирной. Огромный пласт густой зелени, и в нее вставлены синеватые зеркала маленьких озер; таких зеркал несколько сот, в их спокойно застывшей воде отражены деревья верхушками вниз, а вокруг распростерлось и дышит серое море».
«Тихий вечер, природа как бы засыпает, тихо и на озере, молчат и рыбаки – монахи в своих лодочках. Бог их знает, о чем они думают.»
«Ровное освещение, сообразное белым ночам, неяркий колорит нестеровских картин, гладь озер, статичность фигур рыбаков – все создает впечатление величественной умиротворенности.»

Конкурс «По голубым и зеленым дорогам»
Команды выбирают самостоятельно маршрут и туроператора для проведения виртуальной экскурсии по Соловкам, используя слайд - презентацию о природе островов. Регламент выступления до 4 минут.

Конкурс «Легенды и были соловецкие»
Объяснить значение слов, названий и выражений, связанных с природно – историческим наследием Соловецких островов: амбразура, алтарь, архимандрит, братия, валуны, галерея, дамба, древнерусские зодчие, жемчужина Русского Севера, «Жития Зосимы и Савватия», звонница, иконостас, Карзино, келарская палата, келья, казематы, каменные лабиринты (вавилоны), ламинарий, монастырская опись, объект «ЮНЕСКО», обитель, Оружейная палата, Преображенский собор, «переговорный камень», «Соловецкие святилища», Савватиево, СЛОН, «Секирка», скит, Святое Озеро, трапезная, Успенская церковь, шатёр.

Приложенные файлы

  • doc 7673405
    Размер файла: 60 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий