Педагогический дневник вожатого



Педагогический дневник вожатого
Лагерь __________________________________________
Отряд ___________________________________________
Вожатые/Воспитатели_____________________________________________________________________________
___ смена
______ г.
Привет! Вот мы и встретились!
Это значит, что впереди у нас незабываемое время, время поиска и открытий, время испытания себя и приобретения опыта, время, которое ты проведешь со своим отрядом!
Всё это время я буду с тобой – молчаливый и надёжный друг – педагогический дневник!
Правила заполнения:
Веди педагогический дневник аккуратно, не забывай, что это документ!
Пиши искренне, как ты считаешь, как думаешь, а не иначе!
Заполняй меня регулярно, каждый день, не то теряется смысл всего анализа, чтобы понять результат своей работы, вовремя увидеть ошибки и исправить их!
В анализе не пересказывай план дня, а попытайся понять его результаты для твоих ребят!
В дневнике должны присутствовать мысли всех вожатых и воспитателей отряда!
Не забывай, что информация в дневнике конфиденциальна и касается только педагогов, она не должна стать достоянием всего отряда!
Пусть я буду всегда с тобой, ведь во мне можно увидеть ответы на многие вопросы, да и записать умную мысль, пришедшую в голову!
Заповеди вожатого:
Прежде чем требовать с ребят, потребуй с себя!
Работая с ребятами, чаще вспоминай, каким ты сам был в их возрасте – тебе будет легче их понять!
Улыбайся чаще!
Поручая ребятам дело, четко объясняй задачу!
Делай всё творчески, иначе зачем?
Желаем успехов в работе!
Оглавление
TOC \o "1-3" \h \z \u Информационная карта PAGEREF _Toc444596173 \h 4Паспорт отряда PAGEREF _Toc444596174 \h 6Сведения о детях PAGEREF _Toc444596175 \h 7Распределение детей по комнатам PAGEREF _Toc444596176 \h 15График дежурства отряда PAGEREF _Toc444596177 \h 16Выходные дни вожатых/воспитателей PAGEREF _Toc444596178 \h 17Организация дел и мероприятий PAGEREF _Toc444596179 \h 17Распределение обязанностей PAGEREF _Toc444596180 \h 17План-сетка лагеря PAGEREF _Toc444596181 \h 19План-сетка отряда PAGEREF _Toc444596182 \h 20Распорядок дня PAGEREF _Toc444596183 \h 21Организационный период смены PAGEREF _Toc444596184 \h 22Основной период смены PAGEREF _Toc444596185 \h 27Заключительный период смены PAGEREF _Toc444596186 \h 32Анализ смены PAGEREF _Toc444596187 \h 37Достижения детей PAGEREF _Toc444596188 \h 40Для заметок PAGEREF _Toc444596189 \h 44
Информационная картаЛагерь _______________________________________________________________
Корпус ______________________________________________________________
Комнаты _____________________________________________________________
Отряд _______________________________________________________________
Вожатые _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Воспитатели __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________ смена
Сроки смены с ________________________________по ______________________________
_______г.
Название/Тематика смены ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Полезные телефоны лагеря
Название отряда __________________________________________________________________________________________________________________________________
Девиз отряда
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмблема отряда

Паспорт отрядаКоличество детей:
Всего в отряде _____________________________________________________________
Из них девочек _____________________________________________________________
Из них мальчиков __________________________________________________________

Возраст детей:
От 6 до 8 лет _______________________________________________________________
От 9 до 11 лет ______________________________________________________________
От 12 до 14 лет _____________________________________________________________
От 15 до 17 лет _____________________________________________________________
Детей из городской местности ________________________________________________
Детей из сельской местности _________________________________________________
Детей из неполных семей ____________________________________________________
Детей-сирот________________________________________________________________
Детей с хроническими заболеваниями _________________________________________
Детей с ограничениями в физической нагрузке __________________________________
В эту смену дни рождения у детей:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иные сведения: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Сведения о детяхМальчики
№ ФИО Дата рождения, сколько полных лет Домашний адрес
№ Сведения о родителях,
телефоны Который раз в лагере Увлечения, интересы, достижения
№ Чему бы хотел научиться в лагере Кружок в лагере/Поручения в отряде
№ Медицинские показания и противопоказания Медицинская группа Дополнительная информация
Девочки
№ ФИО Дата рождения Домашний адрес
№ Сведения о родителях,
телефоны Который раз в лагере Увлечения, интересы, достижения
№ Чему бы хотела научиться в лагере Кружок в лагере/Поручения в отряде
№ Медицинские показания и противопоказания Медицинская группа Дополнительная информация
Распределение детей по комнатам№ комнаты Проживающие
График дежурства отрядаПо лагерю По корпусу Выходные дни вожатых/воспитателейФИО Дата Дата Дата Дата
Организация дел и мероприятийОбщелагерных Отрядных Распределение обязанностейМомент дня ________________________________________________ время _________
Имя/Дата Имя/Дата Момент дня ________________________________________________ время _________
Имя/Дата Имя/Дата Момент дня ________________________________________________ время _________
Имя/Дата Имя/Дата Момент дня ________________________________________________ время _________
Имя/Дата Имя/Дата План-сетка лагеряПлан-сетка отрядаРаспорядок дня
Организационный период сменыОсновные задачи:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
План работы на день
«______»
______________________
__________ г.
______________________
день смены

Задачи на день:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_______________________________
Количество детей в отряде _____В изоляторе_____У родителей _____
План дня
Время Событие/Мероприятие Ответственный педагог
Утро День Вечер НЕ ЗАБЫТЬ!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ дня
Насколько решены задачи на день _____ %
Насколько ребята здоровы и физически хорошо себя чувствуют _____ %
Насколько ребятам комфортно проживать друг с другом _____ %
Насколько четко был организован день отряда _____%
Насколько сегодня были удовлетворены ребята:
утро_____ %, день _____%, вечер _____%

Причины:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты дня
Плюсы дня
Минусы дня (над чем бы хотелось поработать)
Педагогические ситуации/конфликты и их решение педагогами
Достижения детей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмоциональное состояние вожатых/воспитателей _____%
________________________________________________________________________________________________________________
Физическое состояние вожатых/воспитателей_____%
________________________________________________________
________________________________________________________
Требуется ли помощь? В чём?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Анализ организационного периода смены
Насколько были реализованы каждая из поставленных задач?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Основной период сменыОсновные задачи:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
План работы на день
«______»
______________________
__________ г.
______________________
день смены

Задачи на день:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_______________________________
Количество детей в отряде _____В изоляторе_____У родителей _____
План дня
Время Событие/Мероприятие Ответственный педагог
Утро День Вечер НЕ ЗАБЫТЬ!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ дня
Насколько решены задачи на день _____ %
Насколько ребята здоровы и физически хорошо себя чувствуют _____ %
Насколько ребятам комфортно проживать друг с другом _____ %
Насколько четко был организован день отряда _____%
Насколько сегодня были удовлетворены ребята:
утро_____ %, день _____%, вечер _____%

Причины:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты дня
Плюсы дня
Минусы дня (над чем бы хотелось поработать)
Педагогические ситуации/конфликты и их решение педагогами
Достижения детей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмоциональное состояние вожатых/воспитателей _____%
________________________________________________________________________________________________________________
Физическое состояние вожатых/воспитателей_____%
________________________________________________________
________________________________________________________
Требуется ли помощь? В чём?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Анализ основного периода смены
Насколько были реализованы каждая из поставленных задач?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Заключительный период сменыОсновные задачи:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
План работы на день
«______»
______________________
__________ г.
______________________
день смены

Задачи на день:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_______________________________
Количество детей в отряде _____В изоляторе_____У родителей _____
План дня
Время Событие/Мероприятие Ответственный педагог
Утро День Вечер НЕ ЗАБЫТЬ!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ дня
Насколько решены задачи на день _____ %
Насколько ребята здоровы и физически хорошо себя чувствуют _____ %
Насколько ребятам комфортно проживать друг с другом _____ %
Насколько четко был организован день отряда _____%
Насколько сегодня были удовлетворены ребята:
утро_____ %, день _____%, вечер _____%

Причины:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты дня
Плюсы дня
Минусы дня (над чем бы хотелось поработать)
Педагогические ситуации/конфликты и их решение педагогами
Достижения детей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмоциональное состояние вожатых/воспитателей _____%
________________________________________________________________________________________________________________
Физическое состояние вожатых/воспитателей_____%
________________________________________________________
________________________________________________________
Требуется ли помощь? В чём?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Анализ заключительного периода смены
Насколько были реализованы каждая из поставленных задач?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Анализ сменыУровень сформированности временного детского коллектива
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Позиция ребят в смене («лидер», «изгой», пассивный)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Работа органов самоуправления
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Реализация программы смены и организация досуга детей
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Рейтинг общелагерных и отрядных дел, достижения отряда
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Педагогические достижения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Возникающие проблемы и их решение
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Оценка работы педагогического состава лагеря (вожатые, воспитатели, физ.руки, администрация и т.д.)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Выводы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Достижения детей№ ФИО Чему научился в лагере
№ Что больше всего запомнилось Есть ли желание приехать ещё
№ ФИО Чему научился в лагере
№ Что больше всего запомнилось Есть ли желание приехать ещё
Для заметок

Приложенные файлы

  • docx 3756203
    Размер файла: 60 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий