8 Перестройка


Перестройка: «гласность, ускорение, новое политическое мышление».
Примеры заданий части А
Хронологические знания, умения работать с хронологией
1. К какому периоду относится проведение политики перестройки в СССР?
1) 1953—1964 гг. 3) 1985—1991 гг.
2) 1965—1985 гг. 4) 1992—1999 гг.
2. Какое из названных событий произошло раньше, чем все другие?
1) избрание М. Горбачева Президентом СССР
2) принятие Декларации о государственном суверенитете России
3) образование ГКЧП
4) авария на Чернобыльской АЭС
3. День независимости РФ 12 июня связан с принятием Декларации о государственном суверенитете России:
1) в 1980 г.
2) в 1985 г.
3) в 1990 г.
4) в 1995 г.
4. С каким годом в период перестройки в СССР связан переход к реформе политической системы?
1) 1980г. 3)1992 г.
2) 1988 г. 4) 1998 г.
5. Даты 1991 г. и 1993 г. объединяет то, что они относятся:
1) к проведению радикальной экономической реформы
2) к смене руководителей государства
3) к возникновению политических кризисов в стране
4) к началу и окончанию афганской войны
Знание фактов, умение работать с фактами
1. Концепция «нового политического мышления» была выдвинута:
1) И. Сталиным 3) Л. Брежневым
2) Н. Хрущевым 4) М. Горбачевым
2. Какое из названных событий произошло, когда руководителем СССР был М. Горбачев?
1) Карибский кризис
2) создание Совета Экономической Взаимопомощи
3) запуск первого искусственного спутника Земли
4) авария на Чернобыльской АЭС
3. Важным событием политической жизни СС в конце 80-х гг. стало:
1) начало реабилитации репрессированных
2) заключение Федеративного договора
3) начало работы Государственной Думы
4) проведение съездов народных депутатов СССР
4. Имена С. Шаталина и Г. Явлинского связаны:
1) с провозглашением курса СССР на перестройку
2) с подписанием Беловежского соглашения
3) с проведением радикальной экономической реформы
4) с разработкой программы «500 дней»
5. Одним из первых проявлений сепаратистских тенденций в СССР в конце 1980-х гг. было:
1) принятие поправок к Конституции СССР и Закону о выборах
2) образование Совета Федерации из 15 президентов союзных республик
3) проведение референдума о сохранении СССР
4) принятие акта о независимости Литвы
6. Произведения каких авторов, запрещенный ранее к изданию, были опубликованы в СССР в период перестройки?
а) И. Бродского
б) С. Михалкова
в) В. Войновича
г) В. Распутина
д) В. Набокова
е) М. Шолохова
Укажите верный ответ:
1) а, в, д
2) б, г, е
3)6, д, е
4) г, д, е
7. Кто из названных руководителей СССР в 1980-е гг. проводил решительный курс (серию мер) по укреплению производственной и общественной дисциплины и борьбе с коррупцией?
1) К.У. Черненко
2) Л.И. Брежнев
3) Ю.В. Андропов
4) М.С. Горбачев
8. Какое из названных событий произошло, когда руководителем СССР был М.С. Горбачев?
1) принятие Конституции СССР
2) восстание политзаключенных в лагерях
3) устранение «антипартийной группировки»
4) образование ГКЧП
9. Законы «О кооперации в СССР», «Об аренде и арендных отношениях в СССР» были приняты в период, когда страной руководил
1) Л.И. Брежнев
2) Ю.В. Андропов
3) М.С. Горбачев
4) Б.Н. Ельцин
10. Что объединяет имена Г.М. Маленкова, А.Н. Косыгина, Н.И. Рыжкова?
1) участие в «антипартийной группе» после смерти И.В. Сталина
2) пребывание на посту Генерального секретаря ЦК КПСС
3) проведение радикальных экономических реформ
4) пребывание на посту главы правительства СССР
11. В апреле 1991 г. в Ново- Огарево была достигнута договоренность республик о(об)
1) подготовке к введению чрезвычайного положения
2) вводе советских войск в Афганистан
3) подписании в ближайшем будущем нового союзного договора
4) освобождении М.С. Горбачева от должности Генерального секретаря ЦК КПСС
12. Попытка отстранить от власти Президента СССР М.С. Горбачева в 1991 г. была предпринята
1) Президентом России Б.Н. Ельциным
2) членами ГКЧП
3) Верховным Советом СССР
4) Верховным Судом СССР
13. В 1988 г. руководство КПСС приняло решение о (об)
1) основных направлениях реформы политической системы
2) праздновании 70-летия Октября
3) избрании М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС
4) роспуске КПСС
14. Заявление о том, что «ядерная война никогда не должна быть развязана, в ней не может быть победителей», сделали на встрече в середине 1980-х гг. в Рейкьявике руководители:
1) Б.Н. Ельцин и Дж. Буш
2) Л.И. Брежнев и Р. Никсон
3) М.С. Горбачев и Р. Рейган
4) Н.С. Хрущев и Дж. Кеннеди
15. Договор о роспуске СССР в 1991 году подписали главы
1) России, Белоруссии, Украины
2) России, Казахстана, Украины
3) всех республик бывшего СССР
4) всех республик, кроме Прибалтийских
16. Какое понятие относится к периоду проведения в СССР политики перестройки?
1) идеологический диктат
2) децентрализация
3) чековая приватизация
4) культурная революция
17. Понятия «перестройка», «гласность» связаны с именем руководителя СССР
1) Н.С. Хрущева
2) Л.И. Брежнева
3) Ю.В. Андропова
4) М.С. Горбачева
18. Понятие «многопартийность» в отечественной истории второй половины XX в. связано с периодом
1) первого десятилетия после Великой Отечественной войны
2) «оттепели»
3) «застоя»
4) перестройки
19. Что из названного относилось к причинам возникновения забастовочного движения в СССР в конце 1980-х гг.?
1) проведение радикальной экономической реформы
2) введение уголовного наказания за опоздания на работу
3) тяжелые условия жизни и труда рабочих
4) создание системы территориальных совнархозов
20. Укажите причину перехода в СССР в середине 1980-х гг. к политике перестройки
1) резкое обострение международной обстановки
2) необходимость освоения территорий Сибири и Дальнего Востока
3) затяжной экономический и политический кризис в стране
4) массовые демонстрации населения
21. К последствиям политики перестройки в СССР относится
1) обострение межнациональных отношений
2) укрепление отношений центральной и республиканских властей
3) милитаризация страны
4) подъем промышленного производства
22. Что было следствием проведения политики гласности в СССР в период перестройки?
1) демонстрации противников перестройки
2) официальное осуждение политической деятельности КПСС в предшествующие десятилетия
3) издание ранее запрещенных произведений литературы
4) рост рядов КПСС
23. Что из названного было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980-х - начале 1990-х гг. ?
1) неэффективность реформ, проводимых в период перестройки
2) нарастающее усиление центральной власти
3) стремление руководства национальных регионов изменить Конституцию СССР
4) отсутствие экономической поддержки Россией союзных республик
24. Одним из последствий реформы политической системы в СССР в период перестройки было
1) принятие новой редакции программы КПСС
2) возрождение многопартийности
3) принятие новой Конституции СССР
4) заключение обновленного Союзного договора
25. В каких внешнеполитических мероприятиях СССР в 1985-1991 гг. найти отражение принципы «нового политического мышления»?
А) соглашение с США об уничтожении ядерных ракет среднего и ближнего радиуса действия
Б) активизация экономического сотрудничества в рамках СЭВ
В) вывод советских войск из Афганистана
Г) увеличение помощи союзным режимам в Африке, Азии
Д) нормализация отношений с Китаем
Е) укрепление ОВД
Укажите верный ответ.
1)АВД 2)АГЕ 3)БВГ 4) ГДЕ
26. Что из перечисленного относится к попыткам реформирования экономики в период перестройки в СССР?
А) либерализация цен
Б) предоставление полной самостоятельности предприятиям
В) отказ от государственной монополии внешней торговли
Г) разрешение частной трудовой деятельности
Д) переход к отраслевой системе управления
Е) принятие закона «О кооперации»
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2) АВД 3)БГЕ 4) ГДЕ 5) ГДЕ
27. Какие из перечисленных мер относятся к реформе политической системы СССР в период перестройки?
А) полная ликвидация цензуры
Б) судебное преследование противников перестройки
В) провозглашение курса на «гласность»
Г) образование новых политических партий и движений
Д) учреждение постоянно действующего Съезда народных депутатов СССР
Е) принятие новой Конституции СССР
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2)БДЕ 3) ВГД 4) ГДЕ
Знание понятий и терминов
1. Появление понятия «многопартийность» в СССР связано с проведением реформ в политической сфере в период, когда руководителем страны был:
1) Н. Хрущев 3) М. Горбачев
2) Л. Брежнев 4) Б. Ельцин
2. Политика руководства СССР, проводившаяся во второй половине 1980-х гг., получила название:
1) «оттепель» 3) перестройка
2) «застой» 4) разрядка
3. Появившееся в СССР в конце 1980-х гг. понятие «дезинтеграция» было связано:
1) с введением частной собственности
2) с формированием многопартийности
3) с расколом в КПСС
4) с постепенным распадом союзного государства
4. Понятие «индивидуальная трудовая деятельность» связано с проведением экономической реформы в период:
1) «оттепели» 3) перестройки
2) стагнации 4) 1990-х гг.
5. Какие из названных понятий связаны с проведением в СССР политики перестройки?
а) ресталинизация
б) гласность
в) чековая приватизация
г) многопартийность
д) «оттепель»
е)децентрализация
Укажите верный ответ:
1) а, б, в 3) а, д, е
2) в, г, д 4) б, г, е
Знание характерных признаков явлений, соотнесение фактов и понятий
1. Политика перестройки в середине 1980-х гг. была направлена на:
1) совершенствование, обновление системы социализма
2) приватизацию государственной собственности
3) реформирование КПСС
4) продолжение реабилитации ранее осужденных людей
2. Ново-Огаревский процесс имел целью:
1) разработку новой Конституции СССР
2) подготовку Федеративного договора
3) ликвидацию Союза ССР
4) подготовку нового Союзного договора
3. Закон 1989 г. о развитии сельского хозяйства предоставлял гражданам право:
1) брать землю в аренду на 50 лет
2) сдавать полученную продукцию государству
3) продавать полученную землю
4) распоряжаться землей независимо от местных Советов
4. Принятие Декларации о суверенитете РСФСР произошло в период:
1) «оттепели»
2) «застоя»
3) перестройки
4) 1990-х гг.
5. С именами С.С.Шаталина и Г.А.Явлинского в период перестройки в СССР была(о) связана(о):
1) разработка курса ускорения социально-экономического развития страны
2) создание программы ликвидации межнациональных конфликтов
3) учреждение Съезда народных депутатов
4) разработка программы экономических реформ «500 дней»
6. Какие из названных мер относятся к политическим реформам периода перестройки:
а) отмена 6-й статьи Конституции СССР
б) прекращение деятельности Съездов народных депутатов
в) формирование многопартийности
г) принятие новой Конституции
д) проведение выборов в Советы на альтернативной основе
е) ликвидация системы Советов
Укажите верный ответ:
1) б, в, г 3) г, д, е
2) а, в, д 4) а, б, г
7. Какие изменения в работу предприятий в СССР внес принятый в 1987г. «Закон о государственном предприятии»?
а) ликвидация отраслевых министерств
б) полный хозяйственный расчет
в) запрещение самостоятельно выходить на внешний рынок
г) самофинансирование и самоокупаемость
д) продажа предприятий в частную собственность
е) самоуправление
Укажите верный ответ:
1) а, б, в 3)г, д, е
2) в, г, д 4)6, г, е
Объяснение причин и следствий событий
1. Одним из последствий проведения внешне политики СССР на основе «нового политически мышления» стало:
1) достижение военно-стратегического паритета СССР и США
2) усиление позиций СЭВ и ОВД в мировой экономике и политике
3) улучшение отношений со странами Запада
4) увеличение помощи странам «третьего мира»
2. Что было причиной резкого сокращения производства в промышленности и сельском хозяйстве СССР к началу 1990-х гг.?
1) упразднение отраслевых министерств
2) приватизация государственной собственности
3) запаздывание и непоследовательность экономических реформ М. Горбачева
4) массовые протесты населения против проведения реформ
3. Одним из последствий проведения политики гласности в период перестройки было:
1) обновление прежней официальной идеологии
2) получение каждым гражданином любой информации
3) столкновение в обществе различных идейных позиций
4) возвращение к ресталинизации
4. Прекращение деятельности СЭВ и ОВД стало следствием:
1) принятия резолюции ООН
2) проведения референдумов в странах Восточной Европы
3) выступления ГКЧП
4) распада социалистической системы в Восточной Европе
5. К итогам политики «нового мышления» в период перестройки в СССР относится:
1) усиление напряженности международных отношений
2) наращивание гонки ядерных вооружений в мире
3) усиление оборонной мощи СССР
4) укрепление стабильности на международной арене
6. Вывод советских войск из Афганистана в конце 1980-х гг. был осуществлен в связи:
1) с решением ООН
2) с проведением политики «нового мышления»
3) с успешным выполнением «интернационального долга» СССР
4) с решением XX съезда КПСС
7. Какие из названных положений относятся к причинам перехода руководства СССР к политике перестройки?
а) децентрализация системы управления хозяйством
б) технологическое отставание ряда отраслей хозяйства
в) строительство крупнейших гидроэлектростанций
г) падение темпов роста производства
д) выдвижение в СССР в 1970-е гг. Программы мира
е) неэффективность директивного механизма хозяйствования
Укажите верный ответ:
1) а, в, д 3)6, г, е
2) б, в, д 4) г, д, е
Примеры заданий части В
1. Установите соответствие между фамилией государственного деятеля СССР и фактом (событием), связанным с его деятельностью:
Факт (событие)
А) проведение денежной реформы
Б) коллективизация сельского хозяйства
В) масштабная антиалкогольная кампания
Г) образование СССР
Д) провозглашение курса на совершенствование развитого социализма
Фамилия
1) Г. Я. Сокольников
2) В. И. Ленин
3) Л. И. Брежнев
4) М. С. Горбачев
2. Установите соответствие между фамилией государственного деятеля и решением (фактом), связанным с его деятельностью:
Фамилия
1) А. И.Рыков
2) Н. С. Хрущев
3) Л. И. Брежнев
4) М. С. Горбачев
Решение (факт)
А) вывод советских войск из Афганистана
Б) создание Организации Варшавского Договора
В) либерализация государственных розничных цен
Г) начало индустриализации в СССР
Д) разрядка международной напряженности
3. Установите соответствие между фамилией государственного деятеля и фактом (решением), связанным с его деятельностью:
Фамилия
1) В. И. Ленин
2) И. В. Сталин
3) Н. С. Хрущев
4) Ю. В. Андропов
Решение (факт)
А) усиление борьбы с коррупцией
Б) первый полет человека в космос
В) создание комитетов бедноты на селе
Г) дефолт
Д) заключение пакта Молотова—Риббентропа
4. Установите соответствие между фамилией режиссера И названием кинофильма, снятого им:
Фамилия
1) С. Эйзенштейн
2) А. Тарковский
3) Н. Михалков
4) А. Герман
Кинофильм
А) «Утомленные солнцем»
Б) «Проверка на дорогах»
В) «Покаяние»
Г) «Броненосец Потемкин»
Д) «Андрей Рублев»
5. Установите соответствие между проводившимися в СССР, РФ экономическими реформами и фамилиями осуществлявших их руководителей страны.
РЕФОРМЫ
1) переход на управление промышленностью по территориальному принципу
2) совершенствование планирования и экономического стимулирования в промышленном производстве
3) радикальная экономическая реформа, переход к рыночным отношениям
4) ускорение социально-экономического развития СССР на основе достижений научно-технического прогресса
РУКОВОДИТЕЛИ
А) Е. Гайдар
Б) Н. Хрущев
В) М. Горбачев
Г) А. Косыгин
Д) И. Сталин
6. Установите соответствие между периодами истории СССР и характером взаимоотношений власти и интеллигенции в эти периоды.
ПЕРИОДЫ
1) 1945 - 1953 гг.
2) 1954-1964 гг.
3) 1965 - 1985 гг.
4) 1985-1991 гг.
ХАРАКТЕР ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
А) оживление культурной жизни; издание запрещенных при Сталине произведений; реабилитация репрессированных деятелей культуры; преследование ряда представителей интеллигенции
Б) жесткая критика творчества писателей, музыкантов, деятелей кино; репрессии против ученых; контроль партийного руководства за творческим процессом
В) публикация ранее запрещенных литературных, философских произведений; возвращение из тюрем и ссылок репрессированных; снятие идеологических запретов; переосмысление истории советского общества
Г) ужесточение идеологического контроля; выдворение инакомыслящих за рубеж; развитие диссидентского движения
Д) полная свобода творчества, сокращение государственного финансирования культуры
7. Установите соответствие между внешнеполитическими событиями в СССР и датами.
1) начало афганской войны
2) подписание в Москве советско-американского договора об ограничении систем противоракетной обороны
3) введение войск СССР и других стран ОВД в Чехословакию.
4) подписание в Хельсинки Заключительного акта по безопасности и сотрудничеству в Европе
А. 1975г.
Б. 1968г.
В. 1972г.
Г. 1979г.
Д. 1989г.
8. Установите соответствие между понятиями и периодами, с которыми они связаны.
ПЕРИОДЫ
А) 1945-1953 гг.
Б) 1953 -1964 гг.
В) 1965 -1985 гг.
Г) 1985 -1991 гг.
Д) 1991 -2001 гг.
ПОНЯТИЯ
1) гласность
2) ресталинизация
3) десталинизация
4) сталинизм
9. Прочтите отрывок из воспоминаний М.С. Горбачева и напишите фамилию главы правительства, о котором идет речь.
«Немаловажную роль, по моим наблюдениям, сыграло и то, что Брежнев и стоящая за ним партократия оказались как бы в стороне от разработки и осуществления реформы, ревностно следили за действиями главы правительства, не очень радовались его достижениям и не очень печалились его неудачам, а порой и вставляли палки в колеса».
10. Установите соответствие между названиями документов и периодами, в которые они были приняты.
ДОКУМЕНТЫ
1) «Об усилении партийно-административного контроля за деятельностью предприятий»;
2) «О мерах по искоренению пьянства и алкоголизма»;
3) «О проведении денежной реформы и отмене карточек на продовольственные и промышленные товары»;
4) «О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и об освоении целинных и залежных земель».
ПЕРИОДЫ
А) 1945—1953 гг.;
Б) 1953—1964 гг.;
В) 1965—1985 гг.;
Г) 1985—1991 гг.;
Д) 1991—2001 гг.
11. Установите соответствие между проведенными в СССР реформами и годами, когда они проводились.
РЕФОРМЫ
1) начало экономической реформы А. Косыгина
2) принятие законов об индивидуальной трудовой деятельности, создании кооперативов
3) начало административно-управленческой реформы, создание совнархозов
4) денежная реформа, отмена карточной системы
ГОДЫ
А) 1947 г.
Б) 1957 г.
В) 1965 г.
Г) 1986—1987 гг.
Д) 1992 г.
12. Прочтите отрывок из книги журналиста А. Грачева и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.
«За годы пребывания у власти [он] настолько уверил окружающий мир в своей силе, способности творить политические чудеса, что, может быть, поверил в это сам. Вот почему даже после катастрофы августовского путча он надеялся, что может вновь склеить, как разбитую чашку, в эти дни расколотый вдребезги Советский Союз и довести до конца свой проект его демократического обновления».
13. Установите соответствие между экономическими процессами в СССР и относящимися к ним событиями
ПРОЦЕССЫ СОБЫТИЯ
1) индустриализация
2) децентрализация управ- А) приватизация части государственной собст-
ления промышленностью 3) проведение экономической реформы во второй половине 1960-х гг. Б)
В) венности
ликвидация совнархозов
строительство Днепрогэса
4) проведение радикальной экономической реформы Г) Д) создание совнархозов введение в строй Байкало-Амурской магистрали
14. Прочтите отрывок из труда современного публициста и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.
«Он чутко ощутил истину, которая проявилась уже в первые два года перестройки и гласности и которая до самого последнего времени осталась недоступна... номенклатурным консерваторам невозможно сохранить одновременно и доктрину, и власть над страной — напор общественной оппозиции не позволяет. И выбор был сделан в пользу сохранения власти...»
15. Установите соответствие между событиями и годами, когда они происходили.
СОБЫТИЯ
А) вывод советских войск из Афганистана
Б) приход к власти М.С. Горбачева
В) распад СССР
Г) принятие Конституции «развитого социализма»
ГОДЫ
1)1977 г.
2) 1985 г.
3)1989 г.
4) 1991 г.
5) 2000 г.
16. Прочтите отрывок из требований, выдвинутых во время забастовки шахтеров Воркуты, и укажите, в какой из указанных периодов произойти эта забастовка.
«1. Действительно передать власть Советам, землю - крестьянам, фабрики - рабочим...
3. Отменить статью в Конституции СССР о руководящей и направляющей роли партии...
4. Проводить прямые и тайные выборы Председателя Верховного Совета СССР, председателей местных Советов, начальников городских, районных отделов МВД на альтернативной основе...
7. Полностью прекратить финансовую и экономическую помощь братским тоталитарным режимам. Высвобожденные средства направить на нужды народного хозяйства.
13. Вывести средства массовой информации из-под контроля КПСС...»
1) 1945-1953 гг.
2) 1953-1964 гг.
3) 1965-1985 гг.
4) 1985-1991 гг.
17. Прочтите отрывок из декларации Верховного Совета СССР и укажите, в какие годы она была принята.
«Сегодня, в период революционного обновления советского общества, когда начат процесс демократизации, очищения всех сторон нашей жизни от деформации искажений общечеловеческих принципов гуманизма, в стране усиливается стремление знать всю правду о прошлом, чтобы усвоить его уроки во имя будущего».
1)1953-1964 гг.
2) 1964-1985 гг.
3) 1985-1991 гг.
4) 1991-1995 гг.
18. Прочтите отрывок из «Заявления народных депутатов СССР - членов Межрегиональной группы» и укажите, в какой период было принято это заявление.
«В результате отказа высшего руководства КПСС от проведения тоталитарного курса, благодаря переходу к политике небывалых после Октября 1917 года реформ возникла принципиально новая общественная ситуация...
.. .К гражданской жизни проснулись десятки миллионов людей, их уже невозможно загнать назад, в прежнее состояние. Важнейшим результатом ... стало забастовочное движение шахтеров...».
1) «оттепели» при Н.С. Хрущеве
2) застоя при Л.И. Брежневе
3) перестройки М.С. Горбачева
4) реформ 1990-х гг.
19. Прочтите отрывок из постановления и укажите, в каком году оно было принято.
«В целях защиты жизненно важных интересов народов и граждан СССР... Государственный комитет по чрезвычайному положению в СССР постановляет:
1. Всем органам власти и управления СССР... обеспечить неукоснительное соблюдение режима чрезвычайного положения...»
1) 1982 г. 2) 1985 г. 3) 1991 г. 4) 1996 г.
20. Прочтите отрывок из материалов Российского информационного агентства и укажите, к какому году относятся описываемые события.
«Б. Ельцину позвонил Дж. Буш...
Б. Ельцин проинформировал Дж. Буша о происходящих событиях, ознакомил с принятыми документами, решениями и обращениями российского руководства, планами предполагаемых дальнейших действий. Буш сообщил Ельцину о состоявшихся переговорах со всеми руководителями «большой семерки»... Все собеседники Буша безоговорочно поддерживают Горбачева и Ельцина, благодарят Президента России за мужество...
Вопрос об официальном признании администрации Янаева руководством США не рассматривается, сообщил Дж. Буш».
1) 1989 г. 2) 1991 г. 3) 1993 г. 4) 1996 г.
21. Прочтите отрывок из документа и укажите год, когда он был принят.
«Содружество Независимых Государств в составе республик Беларуси, РСФСР, Украины является открытым для присоединения всех государств-членов Союза ССР и также для иных государств, разделяющих цели и принципы настоящего Соглашения».
1) 1985 г. 2) 1991 г. 3) 1993 г. 4) 1998 г.
22. Прочтите отрывок из выступления писателя В.И. Белова на съезде народных депутатов СССР и напишите название периода, когда происходил съезд.
«Самыми безотлагательными я считаю законы: о земле, о самостоятельности местных Советов, о печати… о свободе совести.
В народе с нетерпением ждут именно эти четыре закона... Полноценное крестьянство - это полнота государственной жизни вообще..., это выход из многих экономических тупиков, ...это подлинная национальна культура, язык, это замирение жестоких международных стычек. Неужели это неясно?
Но юридический закон без традиционного нравственного закона - пустая грамота. ...Взгляните, сколько вокруг примеров энтузиазма и бескорыстия… Армянское землетрясение, Чернобыльская трагедия, детский, затем культурный фонды. Без всякой агитации, только по сердечному зову народ повалил, по «пятерочке» отдает деньги на восстановление московского собора...»
23. Прочтите отрывок из резолюции I съезда шахтеров СССР и напишите название периода, когда эта резолюция была принята.
«Мы требуем, чтобы КПСС уже сегодня была лишена привилегированного положения на наших предприятиях и в учреждениях. Парткомы и комитеты ВЛКСМ должны быть выведены с предприятий и учреждений.
Льготный стаж, который идет освобожденным партийным и комсомольским работникам, должен быть отменен. Мы считаем, что в условиях становления многопартийности должен быть решен вопрос о национализации созданной народом собственности КПСС, а также созданы реальные возможности для деятельности партий».
24. Прочтите отрывок из документов XXVIII съезда КПСС (июль 1990г.) и напишите фамилию автора данного заявления.
«В связи с избранием меня Председателем Верховного Совета РСФСР и огромной ответственностью перед народом России, с учетом перехода общества к многопартийности, я не смогу выполнять только решения КПСС. ... Поэтому я, в соответствии со своими обязательствами, данными в предвыборный период, заявляю о своем выходе из КПСС, чтобы иметь большую возможность эффективно влиять на деятельность Советов».
25. Прочтите отрывок из заявления Президента СССР и напишите сокращенное название объединения государств, о котором идет речь.
«В создавшейся ситуации... необходимо, чтобы все Верховные Советы республик и Верховный Совет СССР обсудили... соглашение, заключенное в Минске. Поскольку в соглашении предлагается иная формула государственности, что является компетенцией Съезда народных депутатов СССР, необходимо созвать такой съезд. Кроме того, я бы не исключал и проведение всенародного референдума... по этому вопросу».
26. Прочтите отрывок из Закона СССР «О всенародном голосовании (референдуме СССР)» и ответьте, в какой из названных периодов был принят этот закон.
«Статья 2. Принципы проведения референдума СССР...: участие в референдуме является свободным; голосование является добровольным и тайным... на основе всеобщего, равного прямого избирательного права...
При проведении референдума обеспечивается гласность, в том числе при подсчете голосов, участие общественности...»
1) 1945—1953гг. 3) 1965—1985 гг.
2) 1953—1964 гг. 4) 1985—1991 гг.
27. Прочтите отрывок из документа и ответьте, в связи с чем было прекращено действие упомянутого в нем международного договора.
«Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи, подписанный в Варшаве 14 мая 1955 г. ...и Протокол о продлении действия Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи, подписанный 26 апреля 1985 г. в Варшаве, прекращают свое действие в день вступления настоящего Протокола».
1) из-за введения советских войск в страны Центральной и Восточной Европы
2) в связи с изменением политических режимов в странах—участницах договора
3) из-за ужесточения политики СССР по отношению к странам — участницам договора
4) в связи с окончанием срока его действия
28. Прочтите отрывок из резолюции XIX Всесоюзной конференции КПСС и укажите название периода, когда она была принята.
«...Значительный массив информации еще остается недоступным широкой общественности, не используется для целей ускорения социально-экономического и духовного развития... Стремление сделать достоянием общественности те или иные недостатки, злоупотребления, факты бюрократизма и комчванства и другие негативные явления наталкивается на административное сопротивление».
29. Прочтите отрывок из книги С. Андреева «Один год из жизни страны: результаты и перспективы» и вставьте пропущенную в тексте фамилию руководителя страны.
«На первом этапе (1985—1989) реформа потерпела поражение — ее провалил аппарат. За это время вызрели силы, способные противостоять аппарату, и благодаря таким силам ______________ твердо занимает место в центре. Если удастся сдвинуть его позицию хотя бы незначительно в сторону радикализации, (то) есть еще шанс во втором раунде послать аппарат в нокдаун...»
Примеры заданий С1-С3
Из статьи Г.М. Корниенко «Холодная война: истоки, причины и последствия».
«Провозглашённое М.С. Горбачёвым «новое мышление» во внешних делах скоро стало превращаться в концептуальном плане в нечто лишённое логики. Увлекшись велеречивыми рассуждениями о примате общечеловеческих ценностей и интересов, руководители Советского государства перестали видеть и принимать в расчёт все другие интересы — национальные, классовые и т.д. Выдавая желаемое за действительное, они повели себя так, будто весь мир, за исключением нас, живёт по общечеловеческим заповедям.
В практическом плане это проявилось в том, как решались вопросы разоружения, как произошло объединение Германии и какой карт-бланш был дан Соединенным Штатам для действия в «третьем лице».
С 1. Какому периоду отечественной истории посвящён приведённый текст? О какой сфере политики в нем идёт речь?
С 2. Каковы были основные результаты проведения политики «нового мышления»? Приведите не менее трёх результатов. Используйте для ответа текст и ваше знание истории.
С З. Каково отношение автора статьи к политике «нового мышления», в каких положениях оно выражено? Укажите не менее трёх положений.
Из книги современного отечественного историка.
«В апреле ...на первом после похорон Черненко пленуме ЦК КПСС (он) изложил стратегический замысел весьма обширных реформ. Ключевым словом реформаторской стратегии стало "ускорение", которое тут же было подхвачено партийной пропагандой и средствами массовой информации, стало повторяться ими как заклинание. "Ускорять" по (его мнению) нужно было всё и вся: и развитие средств производства…, и социальную сферу, и деятельность партийных органов, но, главное, научно-технический прогресс. Несколько позднее к стратегическим понятиям были добавлены такие как "гласность" и "перестройка". Гласность означала выявление всех недостатков, препятствующих ускорению, критику и самокритику исполнителей "сверху донизу", а перестройка предполагала внесение структурных и организационных изменений в хозяйственные, социальные, политические механизмы, а также в идеологию с целью достижения всё того же ускорения общественного развития. Постепенно, однако, когда выявилось, что "ускорения" не происходит, упор стал делаться на "перестройку", и именно это слово оказалось символом (его) курса…»
С 1. Назовите фамилию нового руководителя СССР, хронологические рамки и название периода его пребывания у власти.
С 2. На основе текста и знаний по истории приведите не менее трёх положений, раскрывающих «стратегический замысел обширных реформ».
С З. Назовите не менее двух причин перехода от «ускорения» «перестройке», названных автором и известных вам из курса истории.
Из обращения М. С. Горбачева к гражданам России 25 декабря 1991 г.
«Судьба так распорядилась, что, когда я оказался во главе государства, уже было ясно, что со страной неладно. Всего много: земли, нефти и газа, других природных богатств, да и умом и талантом Бог не обидел, а живем хуже, чем в развитых странах, все больше отстаем от них.
Причина была уже видна — общество задыхалось в тисках командно-бюрократической системы. Обреченное обслуживать идеологию и нести страшное бремя гонки вооружений, оно — на пределе возможного.
Все попытки частичных реформ — а их было немало — терпели неудачу одна за другой. Страна теряла перспективу. Так дальше жить было нельзя. Надо было кардинально все менять...
Я понимал, что начинать реформы такого масштаба и в таком обществе, как наше, — труднейшее и даже рискованное дело. Но и сегодня я убежден в исторической правоте демократических реформ, которые начаты весной 1985 г.».
С 1. Когда (в каком году) М.Горбачев возглавил Советское государство? Какие противоречия в развитии советского общества середины 1980-х гг. он отметил?
С 2. Назовите предпринятые до перестройки попытки реформирования общества. Почему они кончались неудачей?
С З. Оправдалось ли предвидение автора о рискованности проведения реформ? Объясните, почему вы так считаете. Чем закончились его попытки перестроить советское общество?
Из репортажа, прозвучавшего на радио «Эхо Москвы» 21 августа 1991 г.
«У здания СЭВ стояли танки — те самые танки майора Евдокимова, которые перешли на сторону Ельцина. Чай у ребят уже был, еда тоже, и даже цветы. Они были усталые, мокрые, им нужно было лишь сухое белье. Вокруг танков цепочкой стояли мальчишки 15-17 лет в полном хипповом прикиде — с косичками и фенечками. Они не пропускали к танкам просто любопытных, разносили чай солдатам и вообще были при деле. Наши московские Гавроши!
— Кто вы? — спросила я одного из них.
— Я из организации Анархический молодежный фронт. Мы собрали вчера днем 50 человек, заняли вон ту баррикаду, за троллейбусом. Сделали бутылки, но применять их не разрешили.
Здесь же, рядом с танками, я увидела еще одного человека.
— Я — Андрей Лебедев. Живу здесь, на Калининском проспекте. Ночью было, по-моему, около ста тысяч человек, все настроены были очень решительно, чтобы защитить Ельцина, демократию...
Были и другие наблюдения: «Два момента особенно запомнились. Когда отъехали отсюда (от «Белого дома») две сотни метров, будто попали в другой мир. Люди заняты своими проблемами, гуляют, дарят цветы, целуются влюбленные, происходящее, извините, никого не колышет, а здесь на нас пушки наведены...»
...К этому времени (к 9.00 20 августа) становится известно, что ни одно из предприятий столицы не поддержало призывы Б. Ельцина к всеобщей политической стачке».
С 1. Определите, о каких событиях, оказавших роковое влияние на историю СССР, идет речь? Почему в диалоге репортера и прохожего речь идет о защите Ельцина и демократии?
С 2. Почему репортер сравнивает мальчишек из Анархического молодежного фронта с Гаврошем, что общего она нашла между ними? Почему ни одно из предприятий столицы не поддержало призыва Б. Ельцина к всеобщей политической стачке?
С 3. Как можно охарактеризовать ситуацию, когда в радиусе двухсот метров от места событий («Белого дома») течет обычная жизнь?
Из доклада Н. И. Рыжкова на сессии Верховного Совета СССР
«Преобразования, которые нам предстоит осуществить, предопределяют жизненный уклад и судьбу не только нынешнего, но и будущих поколений. К этому, прямо скажу, решающему шагу страна последовательно приближалась все 5 лет... Мы продвигались к нему через радикальные перемены и глубокое, далеко не безболезненное переосмысление всех наших взглядов на социализм, через переоценку существа таких понятий, как «демократизация», «гласность», «собственность», «рынок», «предпринимательство», через новое понимание роли и места человека в системе хозяйствования и многое другое...
Рынок обусловливает коренную перестройку сложившейся системы хозяйствования... формирование качественно нового облика всей нашей экономики. Наступил момент, когда надо делать решительный шаг, поскольку старая система хозяйства утратила жизнеспособность, новую надо, не откладывая, создавать».
С 1. О каком периоде отечественной истории идет речь в тексте? Попробуйте определить год, когда был сделан доклад, учитывая упомянутые Н. И. Рыжковым 5 лет.
С 2. Почему автор говорит о «переосмыслении всех взглядов на социализм»? Каковы были цели преобразований за 5 лет до доклада?
С 3. Что руководителям страны удалось и что не удалось осуществить из названных в тексте планов?
Примеры заданий С4-С7
Сравните характер экономических реформ в промышленности СССР, проведенных Н.С. Хрущёвым и М.С. Горбачёвым.
Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трёх различий).
Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее
1.
2.
Различия
1. 1.
2. 2.
3. ------
------- 4.
Сравните процессы демократизации общественной жизни в СССР в период «оттепели» и в период перестройки.
Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что — различным (не менее трёх различий).
Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее
1.
2.
Различия
1. 1.
2. 2.
3. ------
------- 4.
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В конце 1980-х — начале 1990-х гг. рассматривались различные пути перехода к рыночным отношениям. Какие программы перехода к рынку предлагались (назовите не менее трех программ)? По какому пути пошло экономическое развитие страны?
Сравните цели, основные черты внешней политики СССР в периоды 1964—1985 гг. и 1985—1991 гг. Укажите, что было общим, а что — различным.
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены как различия по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее
1.
2.
Различия
1. 1.
2. 2.
3. ------
------- 4.
Ниже приведены две точки зрения на внешнеполитический курс периода перестройки:
1. Проведение внешнеполитического курса СССР в период перестройки привело к решению многих проблем в стране и в мире, оздоровило международные отношения.
2. Внешнеполитическая деятельность М.С. Горбачева привела ко многим отрицательным последствиям для Советского Союза.
Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.
Рассмотрите ситуацию и ответьте на вопросы.
На первом этапе проведения политики перестройки для преодоления кризисных явлений в экономике М. С. Горбачевым был провозглашен курс на ускорение социально-экономического развития страны на основе научно-технической революции и активизации «человеческого фактора».
Какие меры экономической политики проводились на втором этапе перестройки? (Назовите не менее четырех мер.) Какими причинами было вызвано их применение? (Укажите не менее двух причин.)
Ниже приведены две точки зрения на внешнеполитический курс периода перестройки:
1. Проведение внешнеполитического курса СССР в период перестройки привело к решению многих проблем в стране и в мире, оздоровило международные отношения.
2. Внешнеполитическая деятельность М.С. Горбачева привела ко многим отрицательным последствиям для Советского Союза.
Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.

Приложенные файлы

  • docx 6660636
    Размер файла: 59 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий