СЦЕНАРИЙ ДЕТСКОЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
« КАК ЛИСА ГУСЯТ УТАЩИЛА»
На игровой площадке стоит домик ,подсолнухи и плетень.
Звучит сказочная мелодия .На лавке сидят дед и баба
ГОЛОС : Давно ли, недавно ли, далеко ли , близко ли
жили в одной деревушке, что на опушке леса,
Дедушка да Бабушка, да вместе с ними внученька Аленушка.
Жили они небогато, да дружно, огород сажали,
в лес по грибы, по ягоды ходили да гусей с гусятами пасли.
ДЕД: Пышки с маслом в дорогу положить не забыла?
БАБА: Не забыла, положила (похлопывая по корзине)
ДЕД : А термос с чаем, поди ж . оставила?
БАБА: Да как же оставить, никак не оставить ,вот он .
ДЕД: Ну, тогда хорошо, давай ,что ли, присядем на дорожку. Аленушка, внученька, иди милая, посидим маленько перед дорожкой!
( на площадке появляется Аленка)
АЛЕНКА: Ой, Бабуля, Дедуля, а куда это вы собрались?
БАБА: Как куда? Поедем в город на ярмарку, Деду , вон, сапоги новые надобно, мне – платочек праздничный, да и тебе гостинец какой-нибудь привезем.
АЛЕНКА: Гостинцы я люблю. Поезжайте , да возвращайтесь побыстрее, а то мне одной скучно будет.
ДЕД:. А ты ,милая, по хозяйству управляйся да за гусями нашими приглядывай.
БАБА: На лужок их выводи погулять ,травки пощипать, а особенно следи за Беленьким. Он проказник- то в болото забрести может, то в траве спрячется. Глаз да глаз за ним нужен.
АЛЕНКА: Не волнуйтесь ,бабушка с дедушкой, я уже не маленькая, управлюсь!
(Дед с Бабой уходят, Аленка машет им вслед)
АЛЕНКА: До свиданья! Ну вот, только ушли, а мне уже скучно. Тоже мне дело нашли – гусей пасти. Может песню мне спеть, что бы повеселее было .
АЛЕНКА: Батюшка, да что же это я одна скучаю. Здесь детей сколько. Давайте с вами познакомимся.
Игра «ЗНАКОМСТВО»
АЛЕНКА: Ну вот и повеселее стало .Вы так хорошо играли со мной,а давайте теперь позовем моих гусей.( дети зовут Беленького и Серенького,гуси приходят)
АЛЕНКА: Один серый, другой белый пора идти их пасти
А что там дедушка говорил про Беленького? Не помню.
Беленький? Серенький?
АЛЕНКА: Погоню я вас на лужок .А вы , ребята, мне будете помогать? Тогда становитесь в паровозик и погоним гусей на лужайку вместе и конечно песенку по дороге споем.
(два гуся впереди, Аленка позади, идут по площадке и поют песню)
АЛЕНКА: Ну, вот, кажется, добрались до лужайки.
ЛИСА: Что за шум, что за гам. И кто это так расшумелся там.
Стойте, стойте., меня подождите
.
АЛЕНКА: В нашей сказке чудеса. К нам идет сама лиса.
( Лиса заходит на площадку)
ЛИСА: Добрый вечер . Я признаюсь, рада встрече
Девочка? Откуда , чья?
АЛЕНКА: А зачем ты к нам пришла?
ЛИСА: Пусть Аленка отдохнет, а я гусят сама попасу,
АЛЕНКА: Как вы думаете , ребята, можно доверить лисе гусят?
Слышишь лиса, не доверяют тебе дети. Говорят, что ты плутовка.
ЛИСА: Э-э-эх , ребятки! Что же вы за меня не заступитесь, за несчастную .Аленка вон меня плутовкой обозвала А за что она меня обидела, а ?
(дети отвечают)
ЛИСА: Ой, неправда, не ем я гусей, я морковку люблю да капустку.
АЛЕНКА: Прости меня Лисичка, ты можешь попасти гусей. А заодно и капусткой можешь их покормить.
ЛИСА: Так ведь капустки у меня с собой нет.
АЛЕНКА: Да вот же она. В корзине стоит.
ЛИСА: А пусть ребята покормят гусей.Пусть натаскают листиков одному гусенку и второму, А у кого больше окажется - того Дед и Баба гостинцами угостят.
( проводится игра « КАПУСТА»)
.
АЛЕНКА: Хорошо у вас получается ребята . Спасибо, что не оставили голодными наших гусей.
ЛИСА: А я знаю один секрет. Рассказать вам его? Для этого нужно разойтись подальше от меня Ой, хороший секрет, про одну девочку Аленку знаю ,ну слушайте.
У нее в домике , под стулом лежит коробочка. Правда, правда! А в той коробочке -секрет. Вот поищи поди.
АЛЕНКА: Вот интересно. ( Убегает в домик. Лиса тем временем забирает гусей и убегает из площадки)
Нашла я коробочку , сейчас посмотрим что в ней
(достает лист бумаги, читает:)Заругают вас, Аленка.
Прозевали вы гусенка
Я несу его в леса.
До свидания. Лиса.
АЛЕНКА: Что же это такое? Выходит , ребята, все-таки нас обхитрила лиса. Ну погоди же у меня , старая плутовка.
Настала пора проучить эту лису
Скажите мне , куда она убежала
.Ага! Заняла лиса чужой домик.В какой это сказке уже было?
И кто ее прогонял? ( ребята отвечают)
Да непросто будет нам с нею справиться, если ее и медведь и волк не выгнали. Но мы используем такой прием
.Подойду к домику и послушаю.
( слышится разговор Лисы: Нет, нет и не уговаривайте меня. Что? не жирные? Ничего, я на диете и так сьем)
АЛЕНКА: Слышите, она хочет их сьесть. ( стучит в дверь )
Эй, Лиса, отворяй дверь!
ЛИСА: Меня нет дома.
АЛЕНКА: Мы тебе подарки принесли.
ЛИСА: Подарки я люблю. Что там за подарки?
АЛЕНКА: Сто курочек и петушков.
ЛИСА: Что-то я не слышу
АЛЕНКА: Вы, ребята, сможете сейчас изобразить курочек да петушков?Тогда погромче прокукарекайте.
АЛЕНКА: Слышишь , лиса?
ЛИСА: Слышу , но некогда мне сейчас - оставь их возле дома.
АЛЕНКА: Лиса, а мы тебе еще барашков принесли. Выходи из домика, посчитай их
,
ЛИСА: Что-то я их не слышу.
АЛЕНКА: Громче побекайте, ребята.
ЛИСА: Слышу, слышу .Только они очень маленькие .Привяжи их возле дома.
АЛЕНКА: А мы тебе и стадо коров привели .Выйди, посмотри.
ЛИСА: Коровки бы мычали, а твои молчат.
АЛЕНКА: Ребята, начинайте мычать.
ЛИСА: Слышу, слышу, привяжите и коровок .я потом молочка попью.
АЛЕНКА: Ох, хитрющая лиса попалась нам.Сейчас ей только гусей подавай. А давайте сами изобразим большую стаю гусей? Сможете? А погоготать?
Вижу у нас все получится. Слушайте дальше. Лиса услышит гоготание гусей и придет сюда еще раз
.Смотрите, не спугните ее - не спеша, тихонечко становитесь в кружок и держитесь крепко за руки. Лиса начнет выбегать из круга, а вы нее не выпускайте- держитесь крепко. Ребята, всем понятно?
Тогда немедленно превращаю я вас в гусей. Бегайте по площадке, гогочите до тех пор пока не появится лиса. Ну а дальше не забывайте наш план захвата.
(звучит музыка, дети бегают по площадке
появляется Лиса. она проходин в центр площадки, дети ее берут в кружок)
проводится игра « МЫШЕЛОВКА»
АЛЕНКА: Ну что, попалась плутовка? Теперь не вырваться тебе из нашего круга. Признавайся, зачем наших гусей утащила?
ЛИСА: Я больше так не буду. Отпустите меня.
АЛЕНКА: Мы тебя не отпустим.
ЛИСА: Ах, простите меня сироту
Десять дней ни крошки во рту.
АЛЕНКА: Так тебе надо кастрюлю щей сварить.
ЛИСА: Я не умею. Но кастрюля у меня есть
АЛЕНКА: Ребята, давайте поможем бедной лисе. Расскажем что можно положить в кастрюльку.
Игра «СЬЕДОБНОЕ - НЕ СЬЕДОБНОЕ»
ЛИСА: А где же мне взять картошку. И морковки у меня нет.
АЛЕНКА: Мы поможем тебе с продуктами. Но сначала пообещай, что вернешь нам гусей целыми и невредимыми.
ЛИСА: Торжественно обещаю.
Проводится игра «СОБЕРИ ОВОЩИ»
АЛЕНКА: Теперь лиса выноси нам наших гусей.
ЛИСА: Айн момент! Целые и невредимые.
АЛЕНКА: Вот ребята, чудеса: у нас добрая лиса.
ЛИСА: Ой, ребята вы меня похвалили.
АЛЕНКА: Приятно, когда тебя хвалят. Но и тебе Лиса нужно похвалить детей.
ЛИСА: Ох умненькие, веселые да дружные какие. Вот бы мне в друзья таких.
АЛЕНКА: А ты подружись с ребятами.
ЛИСА: Я не умею дружить.
АЛЕНКА: Так мы тебя научим. Не делай никому вреда.
Впрочем послушай детей , они тебя научат
Дружбой надо дорожить всегда?
Врать не будем никогда?
Кинуть камнем кошке вслед?
Брать в автобусе билет?
Малышей не обижать?
Старших надо уважать?
Вот такие простые правила выполняй и ты будешь воспитанной лисой.
ЛИСА: Ура! Теперь я воспитанная лиса.
Спасибо вам друзья за совет хороший.
АЛЕНКА: Пожалуй, пора нам нашу Лису танцу дружбы научить
Становитесь ребята в большой круг .А ты Лиса в центр.
ЛИСА :Ой, а ловить меня не будете?
АЛЕНКА: Не будем. Приглашай кого-то из детей танцевать.
«Танец ДРУЖБЫ»
ЛИСА: А можно я с гусятами потанцую танец маленьких гусей.
Танец « МАЛЕНЬКИХ ГУСЕЙ»
АЛЕНКА: Пока мы с вами веселились, наши дед с бабушкой с ярмарки вернулись.
И мне кажется, гостинцев нам привезли.
БАБА: Вот счастье какое- была одна внучка, а теперь целых сто внучат.
ДЕД; Чудеса какие – теперь у меня целых сто внуков.
( угощают детей сладостями)
АЛЕНКА: Весело провели мы время но к сожалению дело к вечеру подходит.
Гусям нашим надо спать, а мне прощаться с вами настала пора.
До свидания, ребята.
( герои покидают площадку).
г.Дрогичин 2008 год
Сценарий Г.И. Квачук
13PAGE 15
13PAGE 14715
- 13 PAGE 14715 -
15
« КАК ЛИСА ГУСЯТ УТАЩИЛА»
На игровой площадке стоит домик ,подсолнухи и плетень.
Звучит сказочная мелодия .На лавке сидят дед и баба
ГОЛОС : Давно ли, недавно ли, далеко ли , близко ли
жили в одной деревушке, что на опушке леса,
Дедушка да Бабушка, да вместе с ними внученька Аленушка.
Жили они небогато, да дружно, огород сажали,
в лес по грибы, по ягоды ходили да гусей с гусятами пасли.
ДЕД: Пышки с маслом в дорогу положить не забыла?
БАБА: Не забыла, положила (похлопывая по корзине)
ДЕД : А термос с чаем, поди ж . оставила?
БАБА: Да как же оставить, никак не оставить ,вот он .
ДЕД: Ну, тогда хорошо, давай ,что ли, присядем на дорожку. Аленушка, внученька, иди милая, посидим маленько перед дорожкой!
( на площадке появляется Аленка)
АЛЕНКА: Ой, Бабуля, Дедуля, а куда это вы собрались?
БАБА: Как куда? Поедем в город на ярмарку, Деду , вон, сапоги новые надобно, мне – платочек праздничный, да и тебе гостинец какой-нибудь привезем.
АЛЕНКА: Гостинцы я люблю. Поезжайте , да возвращайтесь побыстрее, а то мне одной скучно будет.
ДЕД:. А ты ,милая, по хозяйству управляйся да за гусями нашими приглядывай.
БАБА: На лужок их выводи погулять ,травки пощипать, а особенно следи за Беленьким. Он проказник- то в болото забрести может, то в траве спрячется. Глаз да глаз за ним нужен.
АЛЕНКА: Не волнуйтесь ,бабушка с дедушкой, я уже не маленькая, управлюсь!
(Дед с Бабой уходят, Аленка машет им вслед)
АЛЕНКА: До свиданья! Ну вот, только ушли, а мне уже скучно. Тоже мне дело нашли – гусей пасти. Может песню мне спеть, что бы повеселее было .
АЛЕНКА: Батюшка, да что же это я одна скучаю. Здесь детей сколько. Давайте с вами познакомимся.
Игра «ЗНАКОМСТВО»
АЛЕНКА: Ну вот и повеселее стало .Вы так хорошо играли со мной,а давайте теперь позовем моих гусей.( дети зовут Беленького и Серенького,гуси приходят)
АЛЕНКА: Один серый, другой белый пора идти их пасти
А что там дедушка говорил про Беленького? Не помню.
Беленький? Серенький?
АЛЕНКА: Погоню я вас на лужок .А вы , ребята, мне будете помогать? Тогда становитесь в паровозик и погоним гусей на лужайку вместе и конечно песенку по дороге споем.
(два гуся впереди, Аленка позади, идут по площадке и поют песню)
АЛЕНКА: Ну, вот, кажется, добрались до лужайки.
ЛИСА: Что за шум, что за гам. И кто это так расшумелся там.
Стойте, стойте., меня подождите
.
АЛЕНКА: В нашей сказке чудеса. К нам идет сама лиса.
( Лиса заходит на площадку)
ЛИСА: Добрый вечер . Я признаюсь, рада встрече
Девочка? Откуда , чья?
АЛЕНКА: А зачем ты к нам пришла?
ЛИСА: Пусть Аленка отдохнет, а я гусят сама попасу,
АЛЕНКА: Как вы думаете , ребята, можно доверить лисе гусят?
Слышишь лиса, не доверяют тебе дети. Говорят, что ты плутовка.
ЛИСА: Э-э-эх , ребятки! Что же вы за меня не заступитесь, за несчастную .Аленка вон меня плутовкой обозвала А за что она меня обидела, а ?
(дети отвечают)
ЛИСА: Ой, неправда, не ем я гусей, я морковку люблю да капустку.
АЛЕНКА: Прости меня Лисичка, ты можешь попасти гусей. А заодно и капусткой можешь их покормить.
ЛИСА: Так ведь капустки у меня с собой нет.
АЛЕНКА: Да вот же она. В корзине стоит.
ЛИСА: А пусть ребята покормят гусей.Пусть натаскают листиков одному гусенку и второму, А у кого больше окажется - того Дед и Баба гостинцами угостят.
( проводится игра « КАПУСТА»)
.
АЛЕНКА: Хорошо у вас получается ребята . Спасибо, что не оставили голодными наших гусей.
ЛИСА: А я знаю один секрет. Рассказать вам его? Для этого нужно разойтись подальше от меня Ой, хороший секрет, про одну девочку Аленку знаю ,ну слушайте.
У нее в домике , под стулом лежит коробочка. Правда, правда! А в той коробочке -секрет. Вот поищи поди.
АЛЕНКА: Вот интересно. ( Убегает в домик. Лиса тем временем забирает гусей и убегает из площадки)
Нашла я коробочку , сейчас посмотрим что в ней
(достает лист бумаги, читает:)Заругают вас, Аленка.
Прозевали вы гусенка
Я несу его в леса.
До свидания. Лиса.
АЛЕНКА: Что же это такое? Выходит , ребята, все-таки нас обхитрила лиса. Ну погоди же у меня , старая плутовка.
Настала пора проучить эту лису
Скажите мне , куда она убежала
.Ага! Заняла лиса чужой домик.В какой это сказке уже было?
И кто ее прогонял? ( ребята отвечают)
Да непросто будет нам с нею справиться, если ее и медведь и волк не выгнали. Но мы используем такой прием
.Подойду к домику и послушаю.
( слышится разговор Лисы: Нет, нет и не уговаривайте меня. Что? не жирные? Ничего, я на диете и так сьем)
АЛЕНКА: Слышите, она хочет их сьесть. ( стучит в дверь )
Эй, Лиса, отворяй дверь!
ЛИСА: Меня нет дома.
АЛЕНКА: Мы тебе подарки принесли.
ЛИСА: Подарки я люблю. Что там за подарки?
АЛЕНКА: Сто курочек и петушков.
ЛИСА: Что-то я не слышу
АЛЕНКА: Вы, ребята, сможете сейчас изобразить курочек да петушков?Тогда погромче прокукарекайте.
АЛЕНКА: Слышишь , лиса?
ЛИСА: Слышу , но некогда мне сейчас - оставь их возле дома.
АЛЕНКА: Лиса, а мы тебе еще барашков принесли. Выходи из домика, посчитай их
,
ЛИСА: Что-то я их не слышу.
АЛЕНКА: Громче побекайте, ребята.
ЛИСА: Слышу, слышу .Только они очень маленькие .Привяжи их возле дома.
АЛЕНКА: А мы тебе и стадо коров привели .Выйди, посмотри.
ЛИСА: Коровки бы мычали, а твои молчат.
АЛЕНКА: Ребята, начинайте мычать.
ЛИСА: Слышу, слышу, привяжите и коровок .я потом молочка попью.
АЛЕНКА: Ох, хитрющая лиса попалась нам.Сейчас ей только гусей подавай. А давайте сами изобразим большую стаю гусей? Сможете? А погоготать?
Вижу у нас все получится. Слушайте дальше. Лиса услышит гоготание гусей и придет сюда еще раз
.Смотрите, не спугните ее - не спеша, тихонечко становитесь в кружок и держитесь крепко за руки. Лиса начнет выбегать из круга, а вы нее не выпускайте- держитесь крепко. Ребята, всем понятно?
Тогда немедленно превращаю я вас в гусей. Бегайте по площадке, гогочите до тех пор пока не появится лиса. Ну а дальше не забывайте наш план захвата.
(звучит музыка, дети бегают по площадке
появляется Лиса. она проходин в центр площадки, дети ее берут в кружок)
проводится игра « МЫШЕЛОВКА»
АЛЕНКА: Ну что, попалась плутовка? Теперь не вырваться тебе из нашего круга. Признавайся, зачем наших гусей утащила?
ЛИСА: Я больше так не буду. Отпустите меня.
АЛЕНКА: Мы тебя не отпустим.
ЛИСА: Ах, простите меня сироту
Десять дней ни крошки во рту.
АЛЕНКА: Так тебе надо кастрюлю щей сварить.
ЛИСА: Я не умею. Но кастрюля у меня есть
АЛЕНКА: Ребята, давайте поможем бедной лисе. Расскажем что можно положить в кастрюльку.
Игра «СЬЕДОБНОЕ - НЕ СЬЕДОБНОЕ»
ЛИСА: А где же мне взять картошку. И морковки у меня нет.
АЛЕНКА: Мы поможем тебе с продуктами. Но сначала пообещай, что вернешь нам гусей целыми и невредимыми.
ЛИСА: Торжественно обещаю.
Проводится игра «СОБЕРИ ОВОЩИ»
АЛЕНКА: Теперь лиса выноси нам наших гусей.
ЛИСА: Айн момент! Целые и невредимые.
АЛЕНКА: Вот ребята, чудеса: у нас добрая лиса.
ЛИСА: Ой, ребята вы меня похвалили.
АЛЕНКА: Приятно, когда тебя хвалят. Но и тебе Лиса нужно похвалить детей.
ЛИСА: Ох умненькие, веселые да дружные какие. Вот бы мне в друзья таких.
АЛЕНКА: А ты подружись с ребятами.
ЛИСА: Я не умею дружить.
АЛЕНКА: Так мы тебя научим. Не делай никому вреда.
Впрочем послушай детей , они тебя научат
Дружбой надо дорожить всегда?
Врать не будем никогда?
Кинуть камнем кошке вслед?
Брать в автобусе билет?
Малышей не обижать?
Старших надо уважать?
Вот такие простые правила выполняй и ты будешь воспитанной лисой.
ЛИСА: Ура! Теперь я воспитанная лиса.
Спасибо вам друзья за совет хороший.
АЛЕНКА: Пожалуй, пора нам нашу Лису танцу дружбы научить
Становитесь ребята в большой круг .А ты Лиса в центр.
ЛИСА :Ой, а ловить меня не будете?
АЛЕНКА: Не будем. Приглашай кого-то из детей танцевать.
«Танец ДРУЖБЫ»
ЛИСА: А можно я с гусятами потанцую танец маленьких гусей.
Танец « МАЛЕНЬКИХ ГУСЕЙ»
АЛЕНКА: Пока мы с вами веселились, наши дед с бабушкой с ярмарки вернулись.
И мне кажется, гостинцев нам привезли.
БАБА: Вот счастье какое- была одна внучка, а теперь целых сто внучат.
ДЕД; Чудеса какие – теперь у меня целых сто внуков.
( угощают детей сладостями)
АЛЕНКА: Весело провели мы время но к сожалению дело к вечеру подходит.
Гусям нашим надо спать, а мне прощаться с вами настала пора.
До свидания, ребята.
( герои покидают площадку).
г.Дрогичин 2008 год
Сценарий Г.И. Квачук
13PAGE 15
13PAGE 14715
- 13 PAGE 14715 -
15
Приложенные файлы
