Рекомендации по написанию сочинения с элементами рассуждения


Рекомендации по написанию сочинения с элементами рассуждения
Формат и правила написания сочинения “expressing opinion”
• Сочинение “expressing opinion”  пишется в формальном (деловом) стиле.• В данном типе сочинения требуется выразить свою точку зрения на заданную тему, а так же привести противоположные вашей точки зрения других людей и объяснить, почему вы с ними не согласны.  Ваше мнение должно быть четко сформулировано и подкреплено примерами или доказательствами.• Объем сочинения 200-250 слов (минимум 180 слов, максимум 275)• В сочинении должны активно использоваться конструкции типа «In my opinion», «I think», «I believe» • Необходимо использование вводных слов и конструкций типа “On the one hand, on the other hand”…, слов - связок (Nevertheless, Moreover, Despite…)• Запрещается  использование сокращения, типа “I’m”, “they’re” “don’t”, “can’t” (иначе будет снижен балл за организацию сочинения)
Задание С2 представляет собой письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной теме (essay). За него вы можете получить максимально 14 баллов. Чтобы успешно написать эту часть экзамена, мало просто хорошо знать английский язык, нужно еще понимать, что именно от вас ждет экзаменатор, и по каким критериям вас будут оценивать.
На экзамене вы получите задание такого вида:
Comment on the following statement.
What is your opinion?
Do you agree with the statement?
Write 200-250 words.
Перед вами задача – написать эссе на предложенную тему, т. е. высказать свое мнение по данной теме, согласиться с предложенным высказыванием или нет, а также вложиться в рамки 200-250 слов (с допустимой погрешностью в 10%).
Сразу оговоримся по поводу количества слов. Если вы напишете меньше 180 слов, то ваше сочинение вообще не будет проверяться, и вы получите за него 0 баллов. Если же вы напишете больше 275 слов, то проверяться будут только первые 275 слов, а остальная часть текста при оценивании учитываться не будет.
Нам дан план эссе:
Use the following plan:
1. Introduction. (State the problem)
2. Express your opinion and give reasons for it.
3. Give other people's arguments and explain why they are wrong.
4. Make a conclusion
Этот план является обязательным, и ему нужно следовать, ничего не меняя. Можно только объединить третий и четвертый абзац в один, за это баллы снижаться не будут.
Рассмотрим критерии оценивания заданий:
Содержание.
Задание выполнено полностью - мнение высказано (ваше личное мнение).
В сочинении должны использоваться конструкции типа «In my opinion», «I think», «I believe» 
Аргументы представлены (сильные, подкрепленные примерами)
Выдержан нейтральный стиль
Запрещается  использование сокращения, типа “I’m”, “they’re” “don’t”, “can’t” (иначе будет снижен балл за организацию сочинения)
Запрещается использовать сленг
Организация (логичность аргументов, логичность всех высказываний).
Местоимения **– верное использования в контексте
Необходимо использование вводных слов и конструкций типа “On the one hand, on the other hand”…, слов - связок (Nevertheless, Moreover, Despite…)
Структура соответствует плану
Introduction. (State the problem)
Express your opinion and give reasons for it.
Give other people's arguments and explain why they are wrong.
Make a conclusion
Соединительные слова соответствуют логике
Also следует использовать в случае, когда нужно акцентировать внимание на новой мысли или высказать дополнительное мнение. Не следует располагать Also в начале предложения (для этого лучше подойдут in addition, in addition to this).
We are concerned not only about the time, but also about the place of our meeting.
Текст разделен на абзацы
Лексическое содержание сочинение – B1 – не запоминаем отдельные слова, запоминаем конструкции, фразы, устойчивые выражения. Запоминаем слова, суффиксы. Учим слова в контексте. Изучаем слова в контексте
Грамматика – разнообразные структуры
Времена группы Perfect, Perfect Continuous. Modals
Орфография и пунктуация
Местоимения. Согласование в числе
Если вы заменяете существительное в единственном числе, то и местоимение следует использовать в единственном числе, соответственно. Например:
Once a person decided to study English by Skype, he or she has to find an experienced teacher for it. — Если человек решил изучать английский по Скайпу, он или она должны найти для этого опытного преподавателя. (Неверно:
Once a person decided to study English by Skype, they have to find a experienced teacher for it.)
Важно помнить: Такие слова, как everybody, anybody, anyone, each, neither, nobody, someone, a person выступают в единственном числе, поэтому и местоимения, относящиеся к ним, следует употреблять в единственном числе. Например:
Each of us must get prepared for his or her exam thoroughly. — Каждый из нас должен усиленно готовиться к экзамену. (Неверно: Each of us must get prepared for their exam thoroughly.)
Местоимение должно ясно указывать на существительное
Еще одно важное правило: местоимение должно четко и недвусмысленно ссылаться на существительное, к которому оно относится. Рассмотрим примеры несоблюдения этого правила:
Despite the car rushed into the column, it suffered slightly. — Несмотря на то, что машина врезалась в колонну, она почти не пострадала.Здесь неясно, к какому из существительных (car или column) относится местоимение it.
The summer is coming soon which is cool. — Скоро наступит прохладное лето. / Скоро наступит лето, и это круто.В данном случае непонятно, радуется ли автор лету или считает его прохладным (слово cool означает «прохладный», а на сленге — «крутой, клевый»).
Критерии оценивания выполнения задания С2(максимум – 14 баллов)
К1. Решение коммуникативной задачи. Содержание.
Задание выполнено полностью:
Содержание отражает все аспекты, указанные в задании:
мнение высказано; аргументы представлены.
Стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата.
Соблюдены принятые в языке нормы вежливости. 3 балла
Задание выполнено:
Некоторые аспекты, указанные в задании, раскрыты не полностью.
Имеются отдельные нарушения стилевого оформления речи.
В основном соблюдены принятые в языке нормы вежливости. 2 балла
Задание выполнено не полностью:
Содержание отражает не все аспекты, указанные в задании.
Нарушения стилевого оформления речи встречаются достаточно часто.
В основном не соблюдаются принятые в языке нормы вежливости. 1 балл
Задание не выполнено:
Содержание не отражает те аспекты, которые указаны в задании, или не соответствует требуемому объему. 0 баллов
Табл. 1. Критерий «Содержание»
Таким образом, если вы не высказываете свое личное мнение, то сочинение оценивается в 0 баллов и по остальным критериям не проверяется.
Аргументы должны быть убедительными, с примерами.
Сочинение должно быть написано в нейтральном стиле, т. е. оно не должно быть эмоциональным, не должно содержать восклицательных знаков, сленговых слов, а также сокращений.
Важно! При получении 0 баллов по критерию «Содержание» все задание оценивается в 0 баллов.
К2. Организация текста.
Высказывание логично:
средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст разделен на абзацы; оформление текста соответствует принятым нормам. 3 балла
Высказывание в основном логично:
·         имеются отдельные недостатки при использовании средств логической связи;
·         имеются отдельные недостатки при делении текста на абзацы;
·         имеются отдельные нарушения формата высказывания. 2 балла
Высказывание не всегда логично:
имеются многочисленные ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы отсутствует; имеются многочисленные ошибки в формате высказывания. 1 балл
Отсутствует логика в построении высказывания; Формат высказывания не соблюдается. 0 баллов
Табл. 2. Критерий «Организация текста»
Логичность высказывания подразумевает как логичность аргументов, так и логичность текста в целом. Например, если вы используете местоимения, то убедитесь, что из контекста понятно, к чему они относятся. Двусмысленность здесь недопустима.
Обратите особое внимание на особенности использования средств логической связи. Если вы используете наречие however, которое должно соединять две противоположные мысли, то так оно и должно быть в вашем эссе.
Пример:
He is handsome however not very smart, НО не he is handsome however very smart.
К3. Лексика.
Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче; практически нет нарушений в использовании лексики. 3 балла
Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче, однако встречаются отдельные неточности в употреблении слов либо словарный запас ограничен, но лексика использована правильно. 2 балла
Использован неоправданно ограниченный словарный запас; часто встречаются нарушения в использовании лексики, некоторые из них могут затруднять понимание текста. 1 балл
Крайне ограниченный словарный запас не позволяет выполнить поставленную задачу. 0 баллов
Табл. 3. Критерий «Лексика»
В своем эссе вы должны показать высокий уровень знания английского языка, поэтому начинать готовиться необходимо заранее, изучая различные языковые конструкции и правила сочетаемости слов.
К4. Грамматика.
Используются грамматические структуры в соответствии с поставленной задачей. Практически отсутствуют ошибки. 3 балла
Имеется ряд грамматических ошибок, не затрудняющих понимание текста. 2 балла
Либо часто встречаются ошибки элементарного уровня, либо ошибки немногочисленны, но затрудняют понимание текста. 1 балл
Грамматические правила не соблюдаются. 0 баллов
Табл. 4. Критерий «Грамматика»
В данном критерии оценивается ваша способность красиво и грамматически правильно выражать свои мысли. Чтобы получить максимальный балл по этому критерию, нужно использовать самые разные конструкции английского языка, а не ограничиваться простейшими предложениями.
К5. Орфография и пунктуация.
Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением. 2 балла
Имеется ряд орфографических и/или пунктуационных ошибок, которые незначительно затрудняют понимание текста. 1 балл
Правила орфографии и пунктуации не соблюдаются. 0 баллов
Сочинение“expressing opinion”  имеет строгую структуру, изменение которой при написании сочинения приведет к снижению балла. Сочинение “expressing opinion” состоит из 4-х абзацев:
Introduction (вступление)Во вступлении необходимо четко сформулировать тему-проблему, указав, что существуют две противоположные точки зрения на проблему (Some people claim that mobile phones are very useful devices while others argue that life could be less stressful without them.) и высказать свое мнение, не используя слишком много личных конструкций Однако  первое предложение не должно слово в слово повторять заданную тему сочинения. Рекомендуемое окончание первого абзаца: Now I would like to express my point of view on the problem of …
Основная часть 1 абзац.  Привести 2-3 аргумента, подтверждающих вашу точку зрения, подкрепляя  их примерами или доказательствами.Во втором абзаце вы должны придерживаться только ОДНОЙ точки зрения, например:  Mobile phones in my opinion are very useful devices. ИЛИ I consider the mobile phone to be a harmful and useless invention.Необходимо привести 2-3 аргумента с доказательствами в поддержку собственного мнения
Основная часть 2 абзац.  Привести  противоположные точки зрения (1-2), и объяснить, почему  вы с ними НЕ согласны. Пример: However, some people think that mobile phones not only keep you in touch with your relatives and friends but also provide you with a great number of facilities. I can’t agree with this statement because…Ваши контраргументы мнению других людей не должны повторять 2ой абзац.
Conclusion (заключение)
Необходимо сделать вывод, обратившись к заданной в 1-м параграфе теме, что существуют 2 точки зрения на проблему, а также подтвердить собственную точку зрения.Например: «There are different points of view on this problem. I think that…» или «Taking everything into consideration, there are two different points of view on this problem. I believe that…
Useful vocabulary for composition"expressing opinion"
1 абзац   Вводные фразы
It is popularly believed that….
People often claim that... Some people argue that…
A lot of people think that…
It is often suggested /believed that…
2 абзац. Фразы, выражающие свою точку зрения:
I would like to explain my point of view on this situation.
I would like to express my opinion on this problem.
   Фразы, характеризующие преимущества  обсуждаемой проблемы:
As already stated I’m in favor of… for a number of reasons…
There are many things to be said in favour of…
The best/ thing about……. is…
Фразы, перечисляющие точки зрения:
Firstly, /First of all….
In the first placeTo start with, / To begin with,
Secondly, Thirdly, Finally,
Last but not least,
Фразы, добавляющие новые аргументы:
Furthermore, /Moreover, /What is more,
As well as…. /In addition to this/that…
Besides, /…….also….
Not only…., but…… as well.
Apart from this/that….
not to mention the fact that
3 абзац.
Some people believe that… however they fail to understand that…
they fail to consider that… they forget that…
Some people argue that …. I can not agree with it as …
I disagree with this point of view (statement, opinion) because …
It has become fashionable for some people to argue that…
Contrary to what most people believe, I think that…
As opposed to the above ideas…I believe that…
4 абзац. Заключительные фразы:
In conclusion,
On the whole,
To conclude,
To sum up,
All in all,
All things consideredFinally,
Lastly,
Taking everything into account,
Taking everything into considerationВыражение личного мнения:
In my opinion this subject is very controversial
In my view…
To my mind…
To my way of thinking…
Personally I believe that…
I feel strongly that…
It seems to me that…
As far as I am concerned…
 
Критерии оценивания выполнения заданий С2Решение коммуникативной задачи (СОДЕРЖАНИЕ) ОРГАЗАЦИЯ текста Лексика Грамматика Орфография и пунктуация
К4К5 К6К7К8
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости. Высказывание логично: средства логической связи выбраны правильно; текст разделен на абзацы; формат высказывания выбран правильно Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче; практически нет нарушений в использовании лексики.
(1-2 ошибки) Используются грамматические структуры в соответствии с поставленной задачей. Практически отсутствуют ошибки.
(1-2 ошибки)  
Образец сочинения
Many cities in Europe do everything to promote bicycles as an ecologically clean type of transportation; however the governor of St. Petersburg signed a decree according to which bicycles will not be allowed in the city centre.
Языковое оформление эссе
После того как Вы написали ЕГЭ эссе по английскому, обязательно пересмотрите его еще раз на предмет возможных ошибок. Из моего опыта наиболее частых ошибок, советую обратить внимание на следующие вещи:
Пробегитесь отдельно по всем существительным. Если существительное исчисляемое и стоит в единственном числе, перед ним обязательно должен быть артикль! Скорее всего, он у вас должен быть неопределенный (но смотрите сами по контексту).
Пробегитесь по всем вводным словам и фразам и убедитесь, что после них стоят запятые. Перед словом ‘that’, наоборот, запятой не должно быть: “I think that ...”, “Others believe that ...”.
Если подлежащее выражено 3 лицом единственного числа (he/she/it), не забудьте к глаголу приписать окончание –s!
По поводу «умных» слов отдельный разговор. В критериях оценивания есть отдельный пункт: Лексика. Поверьте, лучше не употребить умное слово, чем употребить его неверно и получить за это минус баллы.
Совет: Если Вы не знаете много «умной» лексики, по максимуму впихните её в заранее заученные фразы. Например, вместо банального “for example” можно использовать “for instance”; вместо “I think” употреблять “I believe / suppose / presume”. То есть, по сути, Вам надо придумать лексику, которую Вы точно сможете употребить в Вашем эссе по английскому, какая бы тема Вам ни попалась.
Do you agree that bicycles should be banned in the centre of St. Petersburg?
Write 200-250 words
Use the following plan:
1. Introduction. (State the problem)
2. Express your opinion and give reasons for it.
3. Give other people's arguments and explain why they are wrong.
4. Make a conclusion
These days one of the most controversial issue that has to be discussed is either bicycles should be banned in the city centre of St. Petersburg or not. In European cities people ride bicycles a lot because they are aware that bikes help to save fuel and reduce pollution in cities. However, the governor of Saint-Petersburg decided to ban bicycles in the city centre and I fully agree with it. I would like to explain my point of view on it.
In my opinion, the governor is absolutely right. In the first place, our roads are not adapted for biking as in Europe; they are too narrow and there are no separate lanes for bicycles. Moreover, bikes do not help the traffic situation but even sometimes make it worse as bicyclists often break traffic rules and cause accidents. In addition, the weather in St. Petersburg is not good for bicycle commuting. In winter roads are covered with ice, in autumn and in spring rains are frequent and roads are wet, so it is very difficult for cyclists to move.
On the other hand, some say that bikes are undoubtedly useful for our health, I can not agree with it completely as there are a lot of road accidents where cyclists are injured. Some people may argue that bikes are ecologically clean, but you can also put special purifying facilities on cars which are faster and more comfortable as transport.
To sum up, there are different points of view on this problem. I believe that bicycles should be banned in the city centre where streets are not specially created for them. As I see it, a bike is a kind of transport for short trips in the countryside.
(259 слов)
Содержание.
Аргументы представлены
In the first place, our roads are not adapted for biking. Moreover, bikes do not help the traffic situation
Выдержан нейтральный стиль
bikes do not help
Организация (логичность аргументов, логичность всех высказываний).
Структура соответствует плану
Соединительные слова соответствуют логике
In winter roads are covered with ice, in autumn and in spring rains are frequent and roads are wet, so it is very difficult for cyclists to move.
Текст разделен на абзацы
Лексическое содержание сочинение – B1
Грамматика – разнообразные структуры
I would like to
our roads are not adapted for
bicycles should be banned
Орфография и пунктуация

Приложенные файлы

  • docx 7436944
    Размер файла: 57 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий