правовое обеспечение профессиональной деятельно..


Лукасевич Елена Витальевна
Введение в курс
Знакомство с нормативно правовой базой педагога.
Целью курса является ознакомление с основными законами, регулирующими образовательный процесс, трудовые отношения, авторское право, защиту прав потребителей и т д.
Знать: структуру и содержание закона об образовании, трудовой кодекс, международные пакты и конвенции в сфере образовательного права.
Уметь: заключать и расторгать трудовые договора, писать резюме, знать алгоритм трудоустройства, умение составлять исковое заявление, жалобу, аппеляцию, отстаивать свои трудовые права.
Акты скачать: закон об образовании, трудовой кодекс РФ с исправлениями 2012 г, закон предпринимательской деятельности, закон о защите прав потребителей.
ТЕМА 1
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО РФ
Лекция 1
Структура закона об образовании. Основные принципы и задачи гос. Политики в сфере образования.
Образованием называется целенаправленный процесс воспитания и обучения человека в интересах государства, общества и самого человека. Данный процесс сопровождается достижением обучающегося определенных образовательных уровней, установленных государством.
ВУЗ|
СПОНПО|
Средняя школа|
Начальная школа|
___дошкольный уровень|
На современном этапе Российская система образования претерпевает серьезные изменения. Все ее ступени, кроме дошкольной, переходят на новые ФГОСы.
Принципы государственной политики
Принцип гуманизма. (приоритет общечеловеческих ценностей, уважение прав и свобод человека
Единство федерального, культурного и образовательного пространства, защита национальных и региональных школ.
Профильные классы, проекционные. Общедоступное образование с учетом уровней.
Принцип светскости образования. (церковь от гос-ва отделена).
Свобода и плюрализм в образовательных программах, методиках УМК.
Демографический характер управления системой образования.
Государственная политика в сфере образования современности.
-общедоступность образования не зависимо от пола, расы, национальности, языка, места жительства, религиозных убеждений, возраста, состояния здоровья, социального положения.-образование должно быть общедоступно и бесплатно, но начальное и основное общее, но на конкурсной основе все остальные ступени образования.
- в целях на реализацию права государство содействует гражданам с выдающимися способностями.
- создание условий для получения образований и профессии на основе спец методик людей с ограниченными возможностями.
- закон об образовании в своих общих положениях закрепляет : языком обучения является русский (национальный для 21 республики). Субъекты процесса образования получают после каждой образовательной ступени аттестат, диплом гос. образца.
Типы ОУ Виды
1. дошкольные(сад, ясли) Правовая, финансовая
2. общеобразовательный тип(школы) 1.государств. ОУ (ГОУ СПО МО)
Казенные, автоном., смешанный 2.автономные (ГАОУ 60%+40%)
3. НПО 3.МОУ СОШ муниципальные
4. СПО 4.негосударственные (фин. 5. ВУЗ (бакалавр, магистр) Идет за спонсоров и платы за
6. специальное коррекционное Обучение
7. ОУ доп. Образования 5. общественные и религиозные
8. ОУ для детей сирот (интернаты) ОУ
Каждый вид и тип ОУ обязуется реализовывать 1 или несколько государственных образовательных программ, выпуская со своей ступени обучающихся в соответствии с ВГОСами.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОЗДАНИЮ ОУ.
Необходим выбранный и учрежденный учредителем уровень образовательных программ по 1 или нескольким специальностям
Подбор кадров
Учебное заведение должно пройти государственную аккредитацию и лицензирование. (Вид и тип учебного заведения, ИНН, когда выдана и когда заканчивается, кто подписчик (не ниже ур. Министра или городского комитета по образованию), свидетельство о ГОС аккредитации, приложение к свидетельству, устав).Каждое ОУ организует образовательный процесс строго в соответствии с учебным планом, который не подлежит изменению
Право учебного заведения выбрать график учебного процесса (полугодие, семестр, триместр, зимняя/весенняя/летняя сессия и т д).
Учебное заведение выбирает форму образования (очное, заочное, вечернее, экстернат, дистанционное.ОУ утрверждает на основании закона и устава язык образования
Образовательное учреждение ведет в строгом порядке документооборот. (учетные личные карточки сотрудников, студентов хранятся 50 лет. Журналы групп 75 лет. Дипломные оценки 50 лет, ведомости экзаменов 15 лет, книги приказов – 100лет.
Определяется порядок приема в ОУ только на основании положения устава (возраст, пол, состояние здоровья, конкурсность, платность, льготы и т д.).
Каждая ступень образования в ОУ должна подтверждаться государственным документом – аттестатом или дипломом.
Виды Образовательных ПРОГРАММ
В соответствии с ГОС 3 поколения и ИСО-9000. Программа:
-Общеобразовательные(примерные программы, рабочая программа конкретного педагога)
-Профессиональные(начальные , средние, высшие)
Система управления образованием
Министерство образования и науки РФ (Леванов)
-министерство образования республик (21)
-министерство образования областей, краев, округов.
-комитет образования городской
-учебные заведения
Деятельность органов управления системой образования РФ подразделяется на:
-федеральный уровень
-республиканский
-уровень субъектов областей, краёв
-местный уровень
Функционалом считается
1)разработка и реализация целевых и федеральных программ в области образования
2)проведение государственной аккредитации и аттестации ОУ
3)проведение аттестации педагогических работников на высшую квалификационную категорию
4)награждение
5)функция контроля
6)финансирование
Данная система управления работает по строгому принципу отчетности ниже стоящих инстанций перед выше стоящими. На уровне министерств ОУ могут лишить лицензии.

Приложенные файлы

  • docx 4321125
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий