Протокол обследования звукопроизношения шипящихт звуков


федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
_____________________________________________________________________________
Институт детства
Дисциплина: Логопедия
Протокол обследования звукопроизношения
шипящих звуков.
Выполнила:
студентка 601 группыдефектологического факультета МПГУСорочинская А.А.
Преподаватели: Бабина Г.В.
Идес Р.Е.
2017 год
Звук [Ш]
Обследования звукопроизношения в словах:
Инструкция: Посмотри на картинки, назови, что на них изображено.
в начале слова:
Шапка шарик шина ширма шепот шорты шарф
в середине слова:
Кошка мошка поварешка картошка Антошка горошек Гоша фишка
в конце слова:
Фарш марш плюш мякиш финиш клёш
со стечением:
Шрам шкаф шпагат кукушка шприц детишки
Обследование звукопроизношения в слоговом ряду и со стечениями:
Инструкция: Я буду говорить слоги тихо, а ты повторяй их громко.
ша – шо – шу – шы, аш – ош – уш – ыш – ишшта – што – шты – шту, шка – шку – шкы – шкоЫмш – амш – умш-омш, онш – анш-унш – ыншОбследование звукопроизношения в предложениях:
Инструкция: Посмотри на картинки и расскажи про мальчика Мишу.
Миша шагает в шортах. У Миши лопнула шина.
У Миши есть мышонок. В шкафу у Миши шуба.
Обследование звукопроизношения в стишках:
Инструкция: Давай вместе расскажем стишок.
Маша наша малышка,У Маши у нашей пустышка.
Звук [Ж]
Обследования звукопроизношения в словах:
Инструкция: Посмотри на картинки, назови, что на них изображено.
a. в начале слова:
Жир жара жена жадность жук жарит жар жадина
в середине слова:
Аджика абажур внедорожник ажурный художник багажник
в конце слова:
В конце слова звонки звуки оглушаются
со стечением:
Бумажный багажник можно сложно ложный тревожный
Обследование звукопроизношения в слоговом ряду и со стечениями:
Инструкция: Я буду говорить слоги тихо, а ты повторяй их громко.
жа – жо – жу – жи, жи – жу – жа – жоАжи – ужу – ыжа – ожа, ижа – ажо – ыжу – ожожба – жбо – жбу – жбы, джа – джо – джу - джи
Обследование звукопроизношения в предложениях:
Инструкция: Посмотри на картинки, расскажи, что делают ребята.
Жанна вяжет варежки. Женя жарит макароны с аджикой.
У внедорожника сложенный багажник.
4.Обследование звукопроизношения в стишках:
Инструкция: Давай вместе расскажем стишок.
Женя Жанну обожает,
Женя Жанне подражает.
Женя Жанне удружил:
Жвачку трижды одолжил.
Звук [Ч]
Обследования звукопроизношения в словах:
Инструкция: Посмотри на картинки и назови, что на них изображено.
в начале слова:
Чашка чан чебурек чудо часто человек чек чай часы чайка
в середине слова:
Авиачасть учитель автоматический акробатический
в конце слова:
Врач грач скач калач ткач тягач змей-горыныч кирпич ключ луч
со стечением:
Кетчуп зайчик полотенчик колечко копченый коричневый
Обследование звукопроизношения в слоговом ряду и со стечениями:
Инструкция: Я буду говорить слоги тихо, а ты произноси их громко.
Ач – оч – уч – ыч, ча – чо –чу – чи
чма – чмо – чму – чмы, чву – чво – чвы – чвыОчт – учт – ычт – ачт, очм – учм – ычм – ачм
Обследование звукопроизношения в предложениях:
Инструкция: Посмотри на картинки и составь предложение.
В чашке холодная водичка. Мамочка купила калач и чебурек. На кончике ручки-колечко. Врач читал про автоматические часы.
Обследование звукопроизношения в стишках:
Инструкция: Давай вместе расскажем стишок.
Калачи из печи
Очень- очень горячи.
Звук [Щ]
Обследования звукопроизношения в словах:
Инструкция: Посмотри на картинки и назови, что на них изображено.
в начале слова:
Шель щетка щи щавель щелчок щегол щека щекотка щипок
в середине слова:
Трущеба общество прищепка пощипать чаща роща защитник
в конце слова:
Клещ хвощ овощ товарищ вещь помощь плащ
со стечением:
Борщ овощной
Обследование звукопроизношения в слоговом ряду и со стечениями:
Инструкция: Я буду говорить слоги тихо, а ты произноси их громко.
Ащ – ощ – ущ – ыщ, ща – що –щу – щи
щма – щмо – щму – щмы, щву – щво – щвы – щвыОщт – ущт – ыщт – ащт, ощм – ущм – ыщм – ащм
Обследование звукопроизношения в предложениях:
Инструкция: Посмотри на картинки и составь предложение.
От клеща в роще даже плащ не поможет. Прищепкой надо прищепить вещь. В борщ кладут овощи.
Обследование звукопроизношения в стишках:
Инструкция: Давай вместе расскажем стишок.
Сказала летом Роща Чаще:
«Ты одеваешься кричаще!»
«И пусть, - сказала Чаща Роще. –
Придет зима – оденусь проще.»

Приложенные файлы

  • docx 4786512
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий